1408978
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Рабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности

Рабочая программа по внеурочной деятельности

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная Роговатовская  школа

с углубленным изучением отдельных предметов»



 

РАССМОТРЕНА

на заседании методического совета


Протокол от

«29» июня 2014г.

7

СОГЛАСОВАНА

заместитель

директора по УВР

______/Прасолова В.В.


«29»августа 2014 г.

 

РАССМОТРЕНА

на заседании педагогического совета школы

Протокол от

«29» августа 2014 г.

1

УТВЕРЖДЕНА

приказом директора МБОУ «СО Роговатовская школа с УИОП»

Приказ № 96     от

«30»августа 2013г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа

по курсу внеурочной деятельности

«Начала этики»

Жильниковой Галины Сергеевны

   

  3  класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 












   2014-2015 учебный год



Пояснительная записка

Рабочая программа «Начала этики» составлена на основе авторской программы Е.Н. Сдержиковой /утверждена решением МЭС УО СГО протокол №3 от 23.06.2011 г./.

Программа реализуется в рамках социального направления организации внеурочной деятельности. Срок реализации программы – 1 год. Занятия проводятся во второй половине дня. Продолжительность одного занятия – 40 мин.

Основная цель программы - создание условий для успешной адаптации младших школьников к социальным условиям с одной стороны, а с другой – социальной автономизации.

В рабочую программу курса внеурочной деятельности внесены изменения. На основании приказа по школе «Об утверждении календарного учебного графика» № 79 от 17.06.2014 количество часов, отведенных на реализацию рабочей программы во 2 классе, составляет 34 часа в год (1 час в неделю). В связи с этим тематическое планирование скорректировано на 1 час, за счет уменьшения количества часов на изучение тем по разделу «Моральная оценка и самооценка».

п/п

Наименование темы

Количество часов в авторской программе

Количество часов в рабочей программе

Пояснение

1

Моральная оценка и самооценка



Содержание и последовательность тем рабочей программы соответствует авторской.

Формы организации занятий: ролевые игры; тренинги; драматизации; моделирование, проигрывание, анализ ситуаций общения; коллективная творческая деятельность (сочинение сказок, рисование); беседы; экскурсии.


Общая характеристика курса внеурочной деятельности.

Цель курса внеурочной деятельности «Начала этики»: воспитание первоначальных этических представлений (понятия добра и зла, значение слов вежливости, правил вежливого поведения и их мотивации), развитие их эмоционального восприятия.

Задачи курса:

1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.

2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве:

умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности;

способности доброжелательно и чутко относиться к людям, сопереживать;

формирование социально адекватных способов поведения.

3. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею:

воспитание целеустремленности и настойчивости;

формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени;

формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество;

формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения.

4. Формирование умения решать творческие задачи.

5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).


Описание места курса внеурочной деятельности «Начала этики» в учебном плане.

Количество часов, отведенных на реализацию рабочей программы во 2 классе, составляет 34 часа в год ( 1 час в неделю). Из них 15 часов отводится на занятия-ознакомления с теоретическим материалом и 19 часов - для проведения практических работ.


Тема аудиторных и внеаудиторных

Кол-во часов

занятий

Всего

теория

практика

Моральная оценка и самооценка

5

2

3

Я и мои друзья

4

3

1

Человек и его имя

3

1

2

Этикет в общественных местах

7

3

4

Речевой этикет

4

2

2

Культурный человек

4

2

2

Как я выгляжу

3

1

2

Я познаю себя и других

4

1

3


Описание ценностных ориентиров программы курса внеурочной деятельности «Начала этики».

Содержание программы раскрывает правила нравственного поведения и тот внутренний механизм, который определяет их сущность (потребность выполнять правила на основе понимания их необходимости; мотивация поведения, поступка, т. е. желание, стремление делать людям добро и не причинять зла, неудобства, неприятностей).



Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения программы курса внеурочной деятельности «Начала этики».

При изучении программы курса у младших школьников могут быть сформированы следующие способности:

  • Рефлексировать (видеть проблему; анализировать сделанное – почему получилось, почему не получилось, видеть трудности, ошибки);

  • Целеполагать (ставить и удерживать цели);

  • Планировать (составлять план своей деятельности);

  • Моделировать (представлять способ действия в виде модели-схемы, выделяя все существенное и главное);

  • Проявлять инициативу при поиске способа (способов) решения задачи;

  • Вступать в коммуникацию (взаимодействовать при решении задачи, отстаивать свою позицию, принимать или аргументировано отклонять точки зрения других).

  • Уметь осознанно строить речевое высказывание в устной форме

Коммуникативные умения

  • участвовать в беседе, выражать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

  • оценивать своё и чужое поведение с точки зрения морали, формировать свою этическую позицию;

  • высказывать своё суждение;

  • соблюдать правила общения и поведения в школе, дома, с друзьями и т. д.





Содержание курса

Содержание программы «Начала этики» (третий год обучения) Раздел I. Общечеловеческие ценности: Тема 1. Моральная оценка и самооценка -6 часов

Теория

а) Азбука этики

б) Добро и зло».

в) Милосердие. « Что это такое?»

г) «Золотое правило нравственности. Примеры для подражания.

д) «Добротой себя измерь».

е) Итоговое занятие.

ж) « Как сделать людей добрее?»
Практика

а) КТД

б) Инсценирование ситуаций
Тема 2. «Я и мои друзья» -4часа

Теория

а) «Я среди друзей».

б) Дружба и вражда.

в) Дружба и товарищество. Отношения между девочками и мальчиками.

г) Верность и самоотверженность в дружбе.
Практика

а) Конкурс рисунков

б) Дискуссия

Тема 3 Человек и его имя -3 часа

Теория



а) «Способность выражать свои мысли»

б) «Правила честного человека».

в) «Совесть. Справедливость».
Практика

а) Спектакль

б) Тренинги
Раздел II. Культура быта

Тема 4 Этикет в общественных местах- 7 часов

Теория


а) «Я в кино, в музее, в театре».

б) «Осторожно, двери закрываются».

в) «И, взвившись, занавес шумит»

г) (Правила поведения в кино, театре, музее)

д) Мы в библиотеке.

е) Правила поведения в церкви.

ж) « Любовь к природе»

з) «Я познаю себя и других»
Практика

а) Экскурсия

б) поход

в) Инсценирование ситуаций
Раздел III. Культура общения

Тема 5.Речевой этикет -4 часа

Теория

а) Общение по телефону.

б) « Цени свое и чужое время»

в) Моделирование телефонных разговоров с разными людьми

г) Речевой этикет.
Практика

а) Тренинг

б) Игровые ситуации
Тема 6 Культурный человек -4 часа

Теория

а) Твой подъезд, твой двор

б) Этикет в общественных местах

в) «Моя семья - это...

г) «Один дома»
Практика

а) Игра

б) Тренинг

Раздел IV. Культура внешности Тема 7 .Как я выгляжу -3 часа

Теория

а) Как я выгляжу. Одежда. Уход за одеждой.

б) Чистота и красота.

в) Осанка и походка.
Практика

а) Практическое Занятие Тема 8. Я познаю себя и других -4 часа

Теория

а) «Вежливая речь»».

«Твой режим дня»

в) Круглый стол «Культурный человек»

г) «Праздничный этикет
Практика

а) Тренинг

б) Составление режима дня



















Тематическое планирование

п/п

Тема аудиторных и внеаудиторных занятий

Кол-во часов



всего

теория

практика

1

Моральная оценка и самооценка

1.1

Азбука этики

1


1

1.2

Добро и зло».

1

1


1.3

Милосердие. « Что это такое?»

1


1

1.4

«Золотое правило нравственности. Примеры для подражания.

1

1


1.5

«Добротой себя измерь».

1


1

2

Я и мои друзья

2.1

«Я среди друзей».

1


1

2.2

Дружба и вражда.

1

1


2.3

Дружба и товарищество. Отношения между девочками и мальчиками.

1

1


2.4

Верность и самоотверженность в дружбе.

1

1


3

Человек и его имя

3.1

«Способность выражать свои мысли»

1


1

3.2

«Правила честного человека».

1

1


3.3

«Совесть. Справедливость». (Итоговое занятие)

1


1

4

Этикет в общественных местах

4.1

«Я в кино, в музее, в театре».

1


1

4.2

1 «Осторожно, двери закрываются».

1

1


4.3

«И, взвившись, занавес шумит»9поведение в кино, театре

1

1












4.4

Мы в библиотеке.

1


1

4.5

Правила поведения в церкви.

1

1


4.5

« Любовь к природе»

1


1

4.7

«Я познаю себя и других»

1


1

5

Речевой этикет

5.1

Общение по телефону

1


1

5.2

« Цени свое и чужое время»

1

1


5.3

Моделирование телефонных разговоров с разными людьми

1


1

5.4

Речевой этикет.

1

1


6Культурный человек

6.1

Твой подъезд, твой двор

1


1

6.2

Этикет в общественных местах

1

1


6.3

«Моя семья - это...

1

1


6.4

«Один дома»

1


1

7

Как я выгляжу

7.1

Как я выгляжу. Одежда. Уход за одеждой.

1

1


7.2

Чистота и красота.

1


1

7.3

Осанка и походка.

1


1

8

Я познаю себя и других

8.1

«Вежливая речь»».

1

1


8.2

«Твой режим дня»

1


1

8.3

Круглый стол «Культурный человек»

1


1

8.4

«Праздничный этикет

1


1



























Описание материально-техническоего обеспечения образовательного процесса


п/п

Наименование объектов и средств материально- технического обеспечения.

Количество


Книгопечатная продукция

1.


2.


Н.А.Лемяскина, И.А.Стернин Культура Общения-2-е изд.Воронеж. «Родная речь»2007г,118с.

Н.И. Дереклева.Азбука классного руководителя: начальная школа.- М.:5 за знания,2008.-352с.

1 (100%)



1 (100%)

Печатные пособия


Информационно-коммуникативные средства


Видиоетека

Презентации ppt

Имеется возможность поиска в Интернете


Технические средства обучения

1.

Классная доска с набором приспособлений для крепления таблиц.

1(100%)

2.

Магнитная доска.

1(100%)

3.

Персональный компьютер с принтером.

1(100%)

4.

Мультимедийный проигрыватель.

1(100%)






8


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности "Начала этики" Программа содержит: пояснительную записку, описание места в учебном плане, планируемые результаты, содержание и календарно-тематический план.

Программа реализуется в рамках социального направления организации внеурочной деятельности. Срок реализации программы – 1 год. Занятия проводятся во второй половине дня. Продолжительность одного занятия – 40 мин.

Основная цель программы - создание условий для успешной адаптации младших школьников к социальным условиям с одной стороны, а с другой – социальной автономизации.

Формы организации занятий: ролевые игры; тренинги; драматизации; моделирование, проигрывание, анализ ситуаций общения; коллективная творческая деятельность (сочинение сказок, рисование); беседы; экскурсии.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.