Рабочая программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления для 1 класса

                Муниципальное бюджетное общеобразовательное  учреждение

                     «Средняя общеобразовательная школа № 45» Г. Курска

«Согласована»                                     «Принята»                                         «Утверждена»           

на заседании МО                                 на педагогическом совете               Приказ  №

Протокол № 1                                      МБОУ СОШ №45                             МБОУ СОШ №  45

от  29. 08. 2015 г.                                   Протокол № 1                                   Директор  школы

_________ Т.В. Плохоцкая                 от 30. 08. 2015 г.                                 ________ М.Ю. Слепухова

 Рабочая программа

по внеурочной деятельности

духовно-нравственного  направления

 «Я - патриот»

Класс: 1Б

Разработчик: учитель начальных классов Носова А.С.

Педагогическийстаж: 2 года

Квалификационная категория: соответствие

Эксперт программы: Плохоцкая  Т. В. , учитель начальных классов

                                                                   2015 г

                                         Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления по курсу «Я - патриот» для 1 класса  составлена на основании  следующих нормативно-правовых документов:

1.                                Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства  образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373.

2.                  Закона Российской Федерации «Об образовании». Статья 14. Общие требования к содержанию образования (п. 5); Статья 32. Компетенция и ответственность образовательного учреждения (пп. 2 (части 5,6,7,16,20,23), 3 (часть 2).

3.                  Типового положения об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства РФ от 19.03.2001 г. №196 с изменениями от 10.03.2009 г. №216 ст. 41.

4.                  Федерального базисного учебного плана и примерного учебного плана для образовательных учреждений РФ, программы общего образования. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции от 30.08.2010 г. № 889.

5.                  Приказа о внесении изменений в ФГОС начального общего образования, утверждённый  Министерством образования и науки РФ от 06.10.2009 г. №373

6.                  Санитарных правил и норм (СанПин 2.42. – 2821 10).

7.                   

  Начальная школа призвана воспитывать лучшие нравственные качества учащихся, любовь к Отечеству, своему народу, его языку, духовным ценностям, уважительное отношение к другим народам и их национальным культурам, способствовать разностороннему и гармоничному развитию младших школьников, раскрытию их творческих способностей.

Спецкурс «Я - патриот» носит личностно ориентированный характер. Его цель – воспитание гуманного, творческого, социально активного человека, с уважением относящегося к культурному достоянию человечества.

Ведущей задачей курса является воспитание патриотических чувств: любви к своему городу (селу), к своей Родине, её историческому прошлому и традициям; формирование обоснованного поведения в социальной среде и потребности участвовать в разнообразной поисковой, творческой созидательной деятельности в социуме.

На этой основе у ребенка развивается чувство сопричастности к  жизни общества, формируются личностные качества культурного человека – доброта, терпимость, ответственность, патриотизм.

При этом средствами курса целенаправленно создаются условия для развития у учащихся познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы и творческих способностей, формирования учебной деятельности.

Особенностью курса является возможность для реализации межпредметных связей дисциплин начальной школы. Курс «Юный патриот» использует и тем самым подкрепляет умения, полученные на уроках чтения, русского языка, математики, окружающего мира, музыки, изобразительного искусства, технологии и физической культуры.

В основе методики преподавания курса «Юный патриот» лежит проблемно – поисковый метод, обеспечивающий реализацию развивающих задач. При этом используются разнообразные формы обучения:. Учащиеся ведут наблюдения, выполняют практические работы, в том числе и исследовательского характера, различные творческие задания. Проводятся дидактические и ролевые игры, учебные диалоги. Для решения задач курса важны экскурсии и учебные прогулки, встречи с ветеранами воин, людьми военных профессий, организация посильной практической деятельности. Занятия могут проходить не только в классе, но и на улице, музее.

Занятия курса разделены на теоретические и практические.

В качестве дидактического материала могут быть использованы наборы плакатов с символами страны, края, города, школы; портреты участников ВО войны, великих полководцев; наборы открыток городов-героев; репродукции картин и фотоальбомы. Целесообразно использование ИКТ и ресурсов Интернета.

            Программа вводится за счёт часов, выделенных на внеурочную деятельность. Она рассчитана на учащихся 1 классов – 33 часа в год. Занятия проводятся 1 раз в неделю.

Раздел I. Я – гражданин (9ч)

Раздел II. Живые страницы прошлого (7ч)

Раздел III. Прошлое рядом (14ч)

Раздел IV. Заключение (3ч)

 Планируемые результаты  по курсу внеурочной деятельности духовно-нравственного воспитания «Я - патриот»

        Изучив курс «я - патриот», учащиеся должны знать:

-  название страны, региона, где живет учащийся, родного города (села);

-  символику страны, края, села, школы;

-  государственные праздники;

-  имена великих полководцев и названия городов-героев, изученных в курсе.

   должны уметь:

-  описывать изученные события истории Отечества;

-  оценивать поступки других с позиции добра и зла;

-  уважительно относиться к своему дому, семье, истории русского народа;

-  поступать сообразно полученным знаниям в реальных жизненных ситуациях.

1.2 Формы контроля уровня достижений планируемых результатов, критерии оценивания

Формы контроля: творческие работы учащихся, выставки, конкурсы чтецов.

1.3 Перечень учебно-методических средств обучения

                                Учебно-методическое обеспечение для учителя

1.            Т.С. Голубева. Государственная символика России//Начальная школа. – 2001, №7.

2.      Мой дом – моя Родина: Стихи и рисунки ленинградских детей / Сост. Л.А. Зыков.- Л., 1988.

3.      Н.А. Печень. Символы воинской славы. – М.: ВЛАДОС, 2004.

4.      И.А. Агапова, М.А. Давыдова. Мы – патриоты! - М.: «ВАКО», 2006.

5.      О.Е. Жиренко, Е.В. Лапина, Т.В. Киселева. Я – гражданин России! -  М.: «ВАКО», 2006.

6.      И.А. Агапова, М.А. Давыдова. Беседы о великих соотечественниках с детьми 5-7 лет. – М,: «ТЦ Сфера», 2005.

                  Учебно-методическое обеспечение для учащихся

1.      Серия книг «История России». – М: «Белый город», 2006.

2.      Я познаю мир: Дет. энцикл.:  История / Под общ. ред. О.Г. Хинн.- М.: ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1998.

3.      Народные русские сказки: Из сборника А.Н.Афанасьева.- М.: Худож. лит.,  2003.

II.Календарно-тематический поурочный план внеурочной деятельности «Я - патриот»

№ п\п	Тема занятия	Теория (часов)	Практика (часов)	Тип занятия	Вид занятия	Дата
Раздел I. Я – гражданин (9ч)
1.1	Россия - Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России.	1		ОНЗ, Р	Беседа, конкурс рисунков
1.2	Россия - Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России.		1	ОНЗ, Р	Беседа, конкурс рисунков
1.3	Россия - Родина моя. Символы государства – герб и флаг. Гимн России.		1	ОНЗ, Р	Беседа, конкурс рисунков
1.4	Родной край – частица России. Символика края.	1		ОНЗ	Урок – путешествие
1.5	Город  мой родной.	1		ОНЗ	Учебный диалог, презентация учителя
1.6	Экскурсия «Наша улица».		1	ОНЗ	Экскурсия
1.7	Я - ученик.	1		ОНЗ	Экскурсия по школе
1.8	Родной дом и семья.	1		ОНЗ	Беседа
1.9	Традиции семьи. Примечай будни, а праздники сами придут.		1	ОНЗ	Игра
Раздел II. Живые страницы прошлого (7ч)
2.1	Как жили наши предки славяне.	1		ОНЗ	Урок – путешествие
2.2	Богатырская наша сила	1		ОНЗ	Урок
2.3	Русские героические сказки.		1	Р	Викторина
2.4	Русский солдат сам черт ему не брат.	1		ОНЗ	Учебный диалог
2.5	Русские полководцы. Дмитрий Донской и Александр Невский.	1		ОНЗ	Урок
2.6	Русские полководцы. А.В. Суворов.	1		ОНЗ	Урок
2.7	Военные забавы юного Петра.	1		ОНЗ	Учебный диалог, презентация
Раздел III. Прошлое рядом (14ч)											17.01
3.1	Путешествие по городам – героям.		1	ОНЗ	Путешествие
3.2	Путешествие по городам – героям.		1	ОНЗ	Путешествие
3.3	Путешествие по городам – героям.		1	ОНЗ	Путешествие
3.4	Путешествие по городам – героям.		1	ОНЗ	Путешествие
3.5	Бийск в годы Великой Отечественной войны. Экскурсия в музей боевой славы войнов - авганцев.	1		ОНЗ	Экскурсия
3.6	История школьного памятника. Ученики – герои.		1	ОНЗ	Экскурсия
3.7	День защитника Отечества.	1		ОНЗ	Устный журнал
3.8	Проект «Военная летопись нашей семьи».		1	Р	Проект
3.9	Дети войны.	1		ОНЗ	Урок
3.10	День космонавтики.	1		ОНЗ	Беседа
3.11	День Победы	1		ОНЗ	Урок
3.12	Конкурс чтецов, посвященный «Дню Победы».		1	Р	Конкурс
3.13	Встреча с участниками боевых действий. Экскурсия к мемориалу Воинской славы.		1	Р	Встреча, экскурсия
3.14	Экскурсия в городскую детскую библиотеку.	1		ОНЗ	Экскурсия
Раздел IV. Заключение (2ч)
4.1	Зарничка.		1	Р	Соревнования
4.2	Конкурс рисунков «Мы за Мир!»		1	Р	Конкурс
4.3	Что мы узнали и чему научились за год.		1	Р	Урок
Итого	32 ч.

Краткое описание документа:

Рабочая программа по внеурочной деятельности духовно-нравственного направления для 1 класса, рассчитана на 1 год обучения. Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования. Программа содержит пояснительную записку, календарно-тематическое планирование.