Рабочая программа по внеурочной деятельности "Эрудит"

                                                                                               

Рабочая программа

 по внеурочной деятельности

 «Эрудит»

4 класс

на 2018-2019 учебный год

                                                                                                 Составлена учителем

                                                                                                  начальных классов

                                                                                                  Прошуниной А. С.

п. Новый

2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

           Рабочая программа внеурочной деятельности « Эрудит »  для 4 класса разработана на основе:

●    Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования пр.№1897 от 17. 12 10 г; 

● Учебного плана муниципального общеобразовательного учреждения Гиагинского района «Средняя общеобразовательная школа №7» п. Новый на 2017-2018 учебный год;

Планируемый личностные и метапредметные результаты освоения учебного предмета

Обучающиеся научатся:

Личностными результатами является формирование следующих умений:

- Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей).

- В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

Обучающиеся получат возможность научиться:

Метапредметными результатами у обучающихся является формирование следующих универсальных учебных действий (УУД).

Регулятивные УУД:

·         Определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

·         Проговаривать последовательность действий.

·         Учиться высказывать своё предположение (версию) .

·         Учиться работать по предложенному учителем плану.

·         Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

Познавательные УУД:

·         Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного.

·         Делать предварительный отбор источников информации.

·         Добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную в дополнительной литературе.

·         Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы.

·         Перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать предметы и их образы.

Коммуникативные УУД:

·         Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне предложения или небольшого текста).

·         Слушать и понимать речь других.

·         Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

Содержание программы

Область «Филологии»

Литературный герой. Построение слов из данного слова Ребусы, шарады. Кроссворды .  Анаграммы. Чайнворды

Область «Математики»

Числовая комбинаторика. Запись цифр и чисел у других народов. Системы счисления. Занимательные геометрические задачи. Нахождение в хаотичном изображении геометрических фигур. Олимпиада.

Область «Шахмат»

История появления шахмат на Руси. Зарождение шахматной культуры в России. Основные принципы  игры в дебюте. Перевес в развитии фигур. Атака на короля. Перевес в пространстве. Оценка позиций. План игры. Выбор хода. Гамбиты. Тактический прием «мельница». Тактический прием «перекрытие». Тактический прием «рентген». Шахматный турнир. Шахматный праздник.

Область «Краеведения»

Водоемы РА. Их использование и охрана. Лес дает нам стол и дом. Красная книга РА. Легенды Адыгеи. Пословицы и поговорки. Обряды народов Адыгеи. Музеи РА. Знакомство с творчеством местных писателей и поэтов.

Тематическое планирование

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата по плану	Дата по факту
Филология
1	Литературный герой	1
2	Построение слов из данного слова	1
3	Ребусы, шарады	1
4	Кроссворды	1
5	Анаграммы	1
6	Чайнворды	1
Математика
7	Числовая комбинаторика	1
8	Запись цифр и чисел у других народов	1
9	Системы счисления.	1
10	Занимательные геометрические задачи	1
11	Нахождение в хаотичном изображении геометрических фигур	1
12	Олимпиада	1
Шахматы
13	История появления шахмат на Руси. Зарождение шахматной культуры в России	1
14	Основные принципы  игры в дебюте	1
15	Перевес в развитии фигур	1
16	Атака на короля	1
17	Перевес в пространстве	1
18	Оценка позиций	1
19	План игры	1
20	Выбор хода	1
21	Гамбиты	1
22	Тактический прием «мельница»	1
23	Тактический прием «перекрытие»	1
24	Тактический прием «рентген»	1
25	Шахматный турнир	1
26	Шахматный праздник	1
Краеведение
27	Водоемы РА. Их использование и охрана.	1
28	Лес дает нам стол и дом.	1
29	Красная книга РА	1
30	Легенды Адыгеи.	1
31	Пословицы и поговорки	1
32	Обряды народов Адыгеи	1
33	Музеи РА	1
34	Знакомство с творчеством местных писателей и поэтов.	1