Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности клуба " Грамотей."

Рабочая программа по внеурочной деятельности клуба " Грамотей."


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Чесменская средняя общеобразовательная школа

Бобровского муниципального района

Воронежской области




Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании методического объединения учителей гуманитарного цикла


протокол № 1 от 29.08.2016 г.

Утверждена педагогическим советом школы



протокол № 1 от 31.08.2016 г.


«Утверждаю»_________


Директор школы

Н. И. Самодуров


приказ № 50/5 от 01.09.2016 г.







Рабочая программа

по внеурочной деятельности

клуба «Грамотей»

общеинтеллектуального направления

для 5-6 класса

на 2016-2017 учебный год







Количество недельных часов 1 Количество часов в год 35








Составитель: учитель

русского языка и литературы

Манякина И.В.







с. Чесменка

2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа:

  • Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ № 1897 от 17.12.2010 г. с внесенными изменениями, утвержденными приказами Министерства образования и науки РФ № 1644 от 29.12.2014 г. и № 1577 от 31.12.2015 г.

  • Примерная основная образовательная программа ООО, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол № 1/15 от 08.04.2015 г.


Источник программы, автор:

Настоящая программа курса разработана на основе программы «Загадки русского языка», 5-6 класс Бучневой Г.А. 2015 г., авторской программы кружка «Мир слова: занимательная лексика», 5-6 класс Елизаровой Е.Р. 2014 г.


































СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Клуб «Грамотей» для учащихся 5-6 классов расширяет и углубляет программный материал, развивает самостоятельность, творческую инициативу ученика, формирует его учебную компетентность, пробуждает интерес к предмету. Программа клуба реализуется в рамках общеинтеллектуального направления внеурочной деятельности.


Формы организации учебных занятий:

Программа предусматривает проведение групповых практических и обобщающих занятий, бесед, проектную деятельность, занятий в игровой форме и другие виды.


РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Личностными результатами изучения данного курса являются:


  • -понимание русского языка как одной из основных национально-культурных ценностей русского народа, определяющей роли родного языка в развитии интеллектуальных, творческих способностей и моральных качеств личности, его значения в процессе получения школьного образования;

  • осознание эстетической ценности русского языка;

  • уважительное отношение к родному языку, гордость за него;

  • потребность сохранить чистоту русского языка как явления национальной культуры;

  • -стремление к речевому самосовершенствованию;достаточный объем словарного запаса и усвоенных грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств в процессе речевого общения;

  • способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью;

  • умение осознавать и определять (называть) свои эмоции;


Метапредметными результатами изучения данного курса являются:


  • -самостоятельно формулировать тему и цели урока;

  • -составлять план решения учебной проблемы совместно с учителем;

  • - работать по плану, сверяя свои действия с целью, корректировать свою деятельность;в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы иработы других в соответствии с этими критериями.

  • -перерабатывать и преобразовывать информацию из одной формы в другую (составлять план, таблицу, схему);

  • -пользоваться словарями, справочниками;

  • -осуществлять анализ и синтез;

  • -устанавливать причинно-следственные связи;

  • -строить рассуждения;

  • -адекватно использовать речевые средства для решения различных коммуникативных задач;

  • - владетьмонологической и диалогической формами речи.

  • -высказывать и обосновывать свою точку зрения;

  • -слушать и слышать других,

  • -пытаться принимать иную точку зрения, быть готовым корректировать свою точку зрения;

  • -договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

  • -задавать вопросы.


В результате изучения курса «Грамотей» учащиеся должны уметь:

  • адекватно понимать содержание научно-учебного и художественного текстов, воспринимаемых на слух;

  • выделять основную и дополнительную информацию текста, определять его принадлежность определённому типу речи;

  • сохранять при письменном изложении типологическую структуру текста и его выразительные языковые и речевые средства;

  • анализировать тексты с точки зрения соответствия их требованию точности и логичности речи;

  • рецензировать чужие тексты и редактировать собственные;

  • проводить фонетический и орфоэпический разбор слов;

  • правильно произносить широко употребляемые слова;

  • по типичным суффиксам и окончанию определять изученные части речи и их формы;

  • определять способы образования разных частей речи;

  • соблюдать лексические нормы, употребляя слова в соответствии с их лексическим значением, а также с условиями общения;

  • толковать значение общеупотребительных слов и фразеологизмов;

  • различать постоянные и непостоянные признаки частей речи и проводить морфологический разбор слов всех частей речи;

  • владеть правильным способом применения изученных правил орфографии;

  • составлять схемы словосочетаний и конструировать словосочетания по предложенной схеме;

  • определять синтаксическую роль всех частей речи;

  • объяснять пунктуацию предложений изученных конструкций;

  • строить пунктуационные схемы предложений.





































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

всего

Формы контроля,

сроки

экскурсии

конкурс

Исследова-тельская деятельность

групповая работа

Игры, викторины

Проект


1

Секреты устной речи.

2

1



1



У2

2

Загадки русского словообразо-вания.


4





1


У5

3

Секреты письменной речи

4


1





У7

4

Загадки русского слова

2




1



У11

5

Секреты морфологии и синтаксиса.

5





1

1

У15,У16


Итого

17
















УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.


  1. Бурмако В.М. Русский язык в рисунках. Москва Просвещение. 2015

  2. Бройде М.Г. Занимательные упражнения по русскому языку: 5-9 классы.

  3. Григорян Л.Т. Язык мой — друг мой. Материалы для внеклассной работы по русскому языку. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 2012.

  4. Волина В.В. Весѐлая грамматика, Москва, Знание, 2015г

  5. Иванова В.А. Занимательно о русском языке. Пособие для учителя. Л.: Просвещение,2014.

  6. Львова С.И., Работа с морфемными моделями слов на уроках русского языка, Москва, Мнемозина, 2015г

  7. Минскин Е.М. От игры к знаниям. М.: Просвещение,2012.

  8. Чаплыгина И.Д. Организация внеклассной работы по русскому языку. Пособие для учителя. М.: Владос, 2013.

  9. Чачина Т.М. Денисова А.А. Гарцов А.Д.Учебное пособие по русскому речевому этикету, русской фразеологии и этимологии. Электронное учебное издание. Дрофа. 2015



































МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ.

  1. Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Уроки русского языка в 5- 6 классе.- ООО «Кирилл и Мефодий», 2005г. Диски:

  2. Уроки русского языка в 6классе. Мультимедийное приложение к учебнику Леканта.

  3. Страна»Лингвиния.»

  4. Обучающая программа-тренажер «Фраза.»

  5. Русский язык 5-11кл.Справочник школьника.

  6. Компьютер.

  7. Принтер.

  8. Телевизор.

  9. Таблицы:

  10. Знаки препинания в предложениях с деепричастиями.

  11. Знаки препинания в предложениях с союзом И.

  12. Знаки препинания в СП.

  13. Интернет ресурсы: сайта портала <Сеть творческих учителей>http://it-n.ru,

  14. сайта ИД «Первое сентября», http://portfolio/1september.ru, www.zavuch.info.

  15. Электронная энциклопедия ВСЕ ОБО ВСЕМ www.rust.su

  16. Сайт (Педсовет RU, Педсовет ORG, RUSEDU) и др.
























Подпись учителя__________________


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Загадки русского словообразования.

4



3

О чём рассказывает словообразовательная модель слова.




4

Этимология слов. Работа со словарями.




5

Сказочные превращения.




6

О происхождении русских фамилий.





Секреты письменной речи.

4



7

Так ли знаком родной язык?




8

В чём секрет правописания морфем.




9

Не пером пишут – умом. Тайны письма.




10

Самая удивительная буква русской азбуки.

( буква Ф)





Загадки русского слова.

2



11

О чём рассказывают фразеологизмы.




12

Фразеология в художественных произведениях.





Секреты морфологии и синтаксиса.

5



13

Чем отличаются склоняемые части речи друг от друга.




14

Грамматике учиться всегда пригодится.




15

Похвальное слово знакам препинания.




16

«Глокая куздра.»




17

Итоговое занятие.






Общая информация

Номер материала: ДБ-326866


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»