Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Информатика Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности "Компьютерная графика"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по внеурочной деятельности "Компьютерная графика"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СЕЛЯТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1


УТВЕРЖДАЮ

Ио директора

МАОУ Селятинской средней

общеобразовательной школы №1


____________/А.А. Некрасов/


Приказ от «____» __________201__г. №____







Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Компьютерная графика»


7А, Б, В, Г классы

(базовый уровень)







Составитель: Пархоменко Татьяна Алексеевна,

учитель информатики,

высшая категория







2018 год


Планируемые результаты освоения курса


Личностные результаты

У обучающегося будут сформированы:

  • наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества; понимание роли информационных процессов в современном мире;

  • владение первичными навыками анализа и критичной оценки получаемой информации; ответственное отношение к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; развитие чувства личной ответственности за качество окружающей информационной среды.

Обучающийся получит возможность для формирования:

  • способности увязать учебное содержание с собственным жизненным опытом, понять значимость подготовки в области информатики и ИКТ в условиях развития информационного общества; готовность к повышению своего образовательного уровня и продолжению обучения с использованием средств и методов информатики и ИКТ;

  • способности и готовности к принятию ценностей здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.


Метапредметные результаты:

Обучающийся научится:

  • владению общепредметными понятиями «графика», «графический редактор», «растровая графика», «векторная графика», «презентация» и др.

  • владению умениями организации собственной учебной деятельности, включающими: целеполагание как постановку учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно, и того, что требуется установить; планирование – определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата, разбиение задачи на подзадачи, разработка последовательности и структуры действий, необходимых для достижения цели при помощи фиксированного набора средств; прогнозирование – предвосхищение результата; контроль – интерпретация полученного результата, его соотнесение с имеющимися данными с целью установления соответствия или несоответствия (обнаружения ошибки); коррекция – внесение необходимых дополнений и корректив в план действий в случае обнаружения ошибки; оценка – осознание учащимся того, насколько качественно им решена учебно-познавательная задача.

Обучающийся получит возможность научиться:

  • основным универсальными умениями информационного характера: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска; структурирование и визуализация информации; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера;

  • информационному моделированию как основному методу приобретения знаний: преобразовывать объект из чувственной формы в пространственно-графическую или знаково-символическую модель; строить разнообразные информационные структуры для описания объектов; «читать» таблицы, графики, диаграммы, схемы и т.д., самостоятельно перекодировать информацию из одной знаковой системы в другую; е выбирать форму представления информации в зависимости от стоящей задачи, проверять адекватность модели объекту и цели моделирования;

  • широкому спектру умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации, навыкам создания личного информационного пространства.

Предметные результаты:

Обучающийся научится:

  • понимать смысл понятия «компьютерная графика» и широту сферы его применения;

  • понимать, что такое анимация, презентация, видео;

  • создавать презентацию на заданную тему;

  • создавать минифильмы с анимацией и звуком.

Обучающийся получит возможность научиться:

  • работать с различными программа по созданию графических объектов;

  • обрабатывать графические объекты;

  • создавать новые графические продукты;

  • разрабатывать в разных средах презентации, фильмы;

  • создавать собственные презентации и фильмы и дарить их своим друзьям и близким.

Содержание учебного курса

(0,5 часа в неделю, 17 часов в год)


Сайт методической поддержки УМК- http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3


Тема 1. Компьютер - друг и помощник. (1ч.)

Правила ТБ и работы за компьютером.

Назначение основных устройств компьютера. Правила работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.

Тема 2. Текстовый редактор Microsoft Word (3ч.)

Объекты текстового документа и их параметры. Векторный графический редактор. Включение в текстовый документ графических объектов.

Тема3. Основы работы в приложении Microsoft Publisher (3ч).

Основные возможности Мicrosoft Рublisher. Создание буклета. Вставка и редактирование картинок и текста. Создание поздравительных открыток.

Тема 4. Базовая технология создания презентаций РоwerPoint (5ч.)

Возможности и область использования приложения РowerPoint. Типовые объекты презентации. Группы инструментов среды РowerPoint. Запуск и настройка приложения РowerPoint. Назначение панелей инструментов. Создание фона, создание текста, вставка рисунков в презентацию, создание анимации текста, настройка анимации рисунков, запуск и отладка презентации. Использование триггеров в презентации. Работа с сортировщиком слайдов.

Тема 5. Создание видеофильмов в программе Movie Maker(5ч.)

Возможности и область использования приложения Movie Maker. Вставка изображений и видео в проект фильма. Создание титров и заголовков. Добавление музыки в фильм. Сохранение фильма на компьютер.

Формы проведения занятий: беседа, обсуждение, игра, демонстрация обучающего фильма, презентации, практическое занятие, конкурс, викторина, работа над проектом, его демонстрация и защита.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративные, творческие, практические.

Формы контроля и оценки результатов достижения поставленных целей:

    • самоконтроль и самооценка;

    • организация конкурсов;

    • работа и защита проектов и практических работ;

    • проведение итогового занятия в конце учебного года.

Календарное-тематическое планирование


п/п

Тема занятия

Дата проведения

План

Факт

План

Факт

План

Факт

План

Факт

Тема 1. Компьютер - друг и помощник. (1ч.)

Правила ТБ и работы за компьютером. Назначение объектов компьютерного рабочего стола. Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.

6.09


13.09


6.09


13.09


Тема 2. Текстовый редактор Microsoft Word (3ч.)

Объекты текстового документа и их параметры

20.09


27.09


20.09


27.09


Векторный графический редактор.

4.10


18.10


4.10


18.10


Включение в текстовый документ графических объектов.

25.10


1.11


2510


1.11


Тема 3. Основы работы в приложении Microsoft Publisher (3ч).

Основные возможности Мicrosoft Рublisher. Создание буклета.

8.11


15.11


8.11


15.11


Вставка и редактирование картинок и текста.

29.11


6.12


29.11


6.12


Создание поздравительных открыток.

13.12


20.12


13.12


20.12


Тема 4. Базовая технология создания презентаций РоwerPoint (5ч.)

Возможности и область использования приложения РowerPoint. Типовые объекты презентации.

27.12


10.01


27.12


10.01


Группы инструментов среды РowerPoint. Запуск и настройка приложения РowerPoint. Назначение панелей инструментов.

17.01


24.01


17.01


24.01


Создание фона, создание текста, вставка рисунков в презентацию, создание анимации текста, настройка анимации рисунков, запуск и отладка презентации.

31.01


7.02


31.01


7.02


Использование триггеров в презентации.

14.02


28.02


14.02


28.02


Работа с сортировщиком слайдов.

7.03


14.03


7.03


14.03


Тема 5. Создание видеофильмов в программе Movie Maker(5ч.)

Возможности и область использования приложения Movie Maker.

21.03


28.03


21.03


28.03


Вставка изображений и видео в проект фильма.

4.04


18.04


4.04


18.04


Создание титров и заголовков.

25.04


2.05


25.04


2.05


Добавление музыки в фильм.

16.05


2.05


16.05


2.05


Сохранение фильма на компьютер.

30.05


23.05


30.05


23.05





СОГЛАСОВАНО


на заседании школьного методического объединения

учителей математики, информатики и физики

протокол от «_____» ________________201_ года №_____

Руководитель МО ____________Пархоменко Т.А.________________/




СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР______________/________________/

«_____»_____________201__г.


































Лист корректировки



Класс

Номер урока

Дата проведения по плану

Дата проведения по факту

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Подпись зам. директора по УВР






































































































































Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.