Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности "Подари себе праздник" 2 класс

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Подари себе праздник" 2 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ Лесногородская средняя общеобразовательная школа



Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор школы

Руководитель ШМО Стриковцова Е.Н.

Лифантьева О.М.____ ___________________ Бакулина М.Э._______

Протокол №_____ « ___» _________2016 г. « ___» ___________2016 г.

От «___» ______2016 г.





Рабочая программа по внеурочной деятельности

«Подари себе праздник»



Класс : 2 « Г »

Всего часов на учебный год - 68

Количество часов в неделю - 2

Учитель: Гудкова Е.Н.





Пос. Лесной Городок

2016 г.

Пояснительная записка.

Программа внеурочной деятельности "Подари себе праздник! ” составлена для учащихся 1-4-х классов. Данная программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, а также Основной Образовательной Программой начального общего образования. Программа разработана с учетом особенностей первой ступени общего образования, учитывает возрастные и психологические особенности младшего школьника.

Сегодняшнее время для наших детей является временем открытия новых возможностей. Сегодняшний школьник так не похож на школьника даже десятилетней давности. Он в семь лет уже владеет компьютером и с удовольствием учит этому своих бабушек, дедушек, а иногда и родителей. Пожалуй, как никогда сегодняшний ребенок способен осознавать свою индивидуальность, неповторимость, но часто это гипертрофированное «Я» не выдерживает конкуренции, столкнувшись с его взрослеющим миром. Все больше и больше мы наблюдает детей-одиночек.

Настоящая программа разработана для обеспечения развития творческих способностей учащихся младшего и среднего школьного возраста, для сплочения детского коллектива, для обретения новых друзей в стенах школы.

Актуальность программы заключается в приобщении ребят к творчеству, развитии их способностей, воспитании чувства коллективизма, чувства прекрасного.

Цель, задачи и принципы реализации содержания программы кружка:

Цель:

  • приобщить ребят к творчеству

Задачи:

  • развивать творческие способности;

  • воспитывать чувство прекрасного, чувство гармонии;

  • повысить эмоциональную культуру учащихся; эстетическое отношение к природе;

  • способствовать расширению кругозора учащихся;

  • формировать графические навыки и умения;

  • воспитывать чувство коллективизма.

Принципы программы:

  • Актуальность

Приобщение учащихся к миру прекрасного.

  • Доступность

Каждый желающий может в работе кружка найти применение своим возможностям.

  • Системность

Занятия строятся от простого к сложному, от приобретения первоначальных навыков до выполнения значимой для учащегося работы.

  • Практическая направленность

Содержание занятий направлено на развитие умения видеть прекрасное, стараться его понять, оценить его, что так необходимо будет требоваться каждому ребенку в жизни.

  • Обеспечение мотивации

Одна из, пожалуй, самых положительно влияющих возможностей развить в детях чувство прекрасного – это, безусловно, творчество, которое помогает ребенку реализовать свои замыслы в определенное произведение. Развитие творческих способностей через постановку и оформление праздников расширит кругозор, даст им возможность что-то сделать своими руками и это что-то он может кому-либо подарить или оставить себе на память. Это и будет основной мотивацией участия детей в работе кружка.



Предполагаемые результаты

Предполагаемые занятия кружка должны помочь учащимся усвоить ключевые понятия, связанные с театральным и изобразительным искусством, получить представления об их различных видах, выдающихся деятелях, расширить кругозор.

Учащиеся должны усвоить различные техники декоративно-прикладного и театрального искусства, испытать свои возможности в различных направлениях.

Данный курс поможет учащимся овладеть способами индивидуальной и коллективной творческой деятельности.

Основные виды деятельности учащихся:

  • работа с источниками информации (чтение энциклопедических статей об искусстве, их обсуждение);

  • участие в постановках праздников;

  • овладение различными техниками живописи и декоративно-прикладного искусства;

  • создание узоров, рисунков;

  • составление композиционных проектов;

  • участие в проектной деятельности.

Программа рассчитана на 4 года – 2 раз в неделю ( 66 часов в 1 классе и по 68 часов во 2-4 классах)

Содержание курса 1 класс

Что такое – праздник? (4ч) Какие бывают праздники? Праздник в твоём доме.

«Посвящение в первоклассники» (4ч) Литературно-музыкальная композиция. Фотопроект

«День учителя» (4 ч) Выпуск стенгазеты и оформление к празднику. Создание литературно-музыкальной композиции

Праздник Осени (4ч) Изготовление декораций к празднику. Литературно-музыкальная композиция.

«Россия - Родина моя!» (4ч) Коллаж «Мы живём в России». Конкурс рисунков о Родине. Театрализованная постановка.

«День матери» (2ч) Фотоконкурс «Моя мама лучшая на свете!»

«Рождество» (2ч) Что это за праздник. Рождественские чтения.

Самый лучший праздник – Новый год! (6 ч) История возникновения праздника. Мастерская Деда Мороза. Новогоднее представление.

«Зимняя сказка» (4ч) – Оформление к празднику своими руками. Театрализованное представление.

«Прощание с Азбукой» (2ч) - Литературно-музыкальная постановка

«День защитника Отечества» (4ч) – Когда и почему стали отмечать этот праздник? Конкурс рисунков. Спортивные состязания

Что за праздник - «Масленица»? (2ч) -История возникновения праздника

Международный женский день 8 Марта (4ч) Литературно – музыкальная композиция. Оформление к празднику своими руками.

«Папа, мама, я – спортивная семья» (6ч) Стенгазета «Мы и спорт». Подготовка команд. Спортивные состязания.

День Космонавтики (4ч). Что такое космос? Конкурс рисунков на тему «Космос». Коллективный проект.

Давно закончилась война (6ч) Конкурс чтецов. Литературно – музыкальная постановка.

«Вот и стали старше мы на год» (4ч) Оформление к празднику. Праздничное подведение итогов года

Итого: 66 часов

Содержание курса - 2 класс

Мои любимые праздники (4ч) Конкурс рисунков. Мини- проекты на тему «Праздник – это…»

«Сказки гуляют по свету» (4ч) Литературно-музыкальная композиция. Фотопроект.

«День учителя» (4 ч) Стенгазета и оформление к празднику. Стихи и песни про учителей.

Праздник «Краски осени» (4ч) Изготовление декораций к празднику. Литературно-музыкальная композиция.

«Россия - Родина моя!» (4ч) Конкурс проектов «Моя малая Родина. Театрализованная постановка.

«День матери» (2ч) Конкурс стихотворений о маме

«Рождество» (2ч) Рождественские чтения.

«Представление у Новогодней ёлки» (6 ч) Проект «Ёлочка – живи!». Новогоднее представление.

КВН по сказкам К.И. Чуковского (6ч) – Подготовка к КВН –«вспомним сказки», изготовление эмблем и декораций. Театрализованное представление.

«День защитника Отечества» (4ч) –Конкурс рисунков. Спортивная викторина.

«Масленица»(2ч) Что обозначает каждый день? Праздник в классе.

«При солнышке тепло, при матери добро» (4ч) Литературно – музыкальная композиция к 8 марта. Фотоконкурс «Мамочка моя!»

Праздник смеха (4ч) История возникновения праздника. Изготовление листовок. Игровая викторина

День Космонавтики (4ч). Планета Земля. Конкурс мини проектов «Человек и космос».

«Памяти павших будьте достойны!» (8 ч) Конкурс чтецов. Выпуск стенгазеты. Литературно – музыкальная постановка.

«Вот и стали старше мы на год» (6ч) Оформление к празднику. Проекты. Праздничное подведение итогов года

Итого: 68 часов



Содержание курса – 3 класс

Мои любимые праздники (2ч) Оформление фотовыставки

Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть. (6 ч). Пословицы и поговорки о доброте и вежливости. Добрые и злые персонажи сказок. Праздник в классе

«День учителя» (4ч). Открытки, газета, буклеты - поздравления. Праздничное поздравление учителям

«Осенний бал» (4ч) Подготовка и проведение Осеннего бала

«Россия, Россия – края дорогие» (4ч) Конкурс рисунков о Родине. Литературно –музыкальная композиция.

«День матери» (2ч) Музыкальное поздравление мамам

«Рождество» (2ч). Рождественские чтения.

Мы встречаем Новый год! (6 ч) История возникновения праздника в России. Мастерская Деда Мороза. Новогоднее представление.

«Зимние забавы ( Колядки, святки)» (4ч) – Знакомство с традициями и историей своего народа. Разучивание колядок, частушек.

«По страницам любимых сказок» (2ч) – Сказочная викторин

«Рыцарский турнир» - (4ч) –Конкурс рисунков. Спортивные состязания

Что за праздник - «Масленица»? (2ч) –Традиционное чаепитие со стихами и потешками

А ну-ка, девочки! (4ч). Конкурсная программа для девочек и мам. Оформление к празднику своими руками.

«С книжкой поведёшься – ума наберёшься» (6ч) Чтение и инсценировка литературных произведений

Изучение и освоение космоса (4ч). Защита проектов

Городам – героям посвящаем(6ч) Конкурс чтецов. Проекты о ВОВ. Литературно – музыкальная постановка.

«Вот и перешли в 4-й класс» (6ч) Оформление к празднику. Праздничное подведение итогов года

Итого: 68 часов

Содержание курса – 4 класс

Мои любимые праздники (3ч). Выполнение проектов

«День учителя» (5 ч) Выпуск стенгазеты и оформление к празднику. Создание литературно-музыкальной композиции. Праздничный концерт ко Дню учителя.

«Осенний калейдоскоп» (6ч). Коллаж «Картины осени». Подготовка и постановка литературно- музыкального вечера

Праздник вежливости «Спасибо, пожалуйста, здравствуйте» (4ч). Стихи, пословицы и песни о вежливости. Викторина. Праздник вежливости.

«День Матери» (6ч) Конкурс рисунков «Мама всех родней». Литературно –музыкальная композиция.

Самый лучший праздник – Новый год! (6 ч) Проект «История возникновения праздника». Новый год в «Лунном кафе» - театрализованная постановка

В гостях у чая (4ч) Родина чая. Русское чаепитие. Чайная церемония

«День защитника Отечества» (4ч) – Оформление и выпуск стенгазеты. Спортивные состязания

Международный женский день 8 Марта (6ч) Подготовить с детьми фотовыставку, посвященную мамам, бабушкам и сёстрам; выставку рисунков, пословиц и поговорок; подготовить мини-концерт

Международный день Матери- Земли (22апреля) (4 часа)

Поездка в театр Терезы Дуровой на мюзикл (6ч). Театр- правила поведения. История театра. Что такое – мюзикл?

«Помним. Нельзя забыть…» (6ч) Конкурс проектов о ВОВ. Конкурс чтецов. Литературно – музыкальная постановка

Подготовка и проведение Выпускного вечера в начальной школе (8ч) Оформление к празднику. Составление сценария. «Не повторяется такое никогда» - праздничный концерт

Итого: 68 часов





























Материально – техническое обеспечение программы

1. Технические средства обучения

- Классная магнитная доска

- Ноутбук учителя

- Многофункциональное оборудование

- Ноутбуки учащихся

- Мультимедийный проектор

- Интерактивная доска

- Фотоаппарат



2. Учебно – практическое оборудование

- простейшие школьные инструменты: ручки цветные и простые, карандаши цветные и простой, гуашь, акварель, клей, линейка, ластик

-материалы: ватманы, альбомы, бумага писчая



3. Оборудование класса

- Ученические столы двухместные с комплектом стульев

- Стол учительский с тумбой

- Шкафы для хранения учебников, оборудования, дидактических материалов, пособий и др.

- Настенные доски для вывешивания иллюстративного материала.































Календарно – тематическое планирование по внеурочной деятельности «Подари себе праздник!» 2 класс

Мои любимые праздники 

Конкурс рисунков. Мини- проекты на тему «Праздник – это…»


4



Задавать и отвечать на вопросы, необходимые для организации собственной деятельности; составлять план и последовательность действий; поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах

Узнают, какие бывают праздники, научатся правильно их отмечать, выполнять проекты о любимых праздниках

УЛО

5-8

«Сказки гуляют по свету»

Литературно-музыкальная композиция. Фотопроект.


4



Проявлять активность во взаимодействии коммуникативных и познавательных задач; осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме, в том числе творческого и исследовательского характера; принимать различные позиции во взаимодействии

Научатся делать оформление к литературно-музыкальной композиции, выпускать стенгазеты, фотопроекты

УЛО

9-12

«День учителя»

Выпуск стенгазеты и оформление к празднику. Создание литературно-музыкальной композиции


4



Сбор, обработка и передача информации различными способами; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта сделанных ошибок; координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Делать оформление к празднику; разучить стихи и песни к празднику; выпускать стенгазеты, участвовать в концерте

УЛО

13-16

Праздник «Краски осени»

Изготовление декораций к празднику. Литературно-музыкальная композиция.


4



Поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах; договариваться о распределении ролей; оказывать помощь во взаимодействии

Делать оформление к празднику, выпускать стенгазеты, поделки, участвовать в театрализованном представлении

УЛО

17-20

«Россия - Родина моя!» Конкурс проектов о Родине. Театрализованная постановка.


4



Поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах; договариваться о распределении ролей; оказывать помощь во взаимодействии

Расширят знания о многонациональном составе России; познакомятся с культурой и традициями разных народов

УЛО

21-22

«День матери»

Конкурс стихотворений о маме


2



Построение рассуждений, обобщений и интерпретации информации; осознание ответственности за свое поведение

Оформят фотовыставку ко Дню Матери; осознают важность уважительного отношения к матерям, разучат стихотворения о маме

УЛО

23-24

«Рождество»

Рождественские чтения.


2



Поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах; оказывать помощь во взаимодействии

Расширят знания о празднике; научатся делать оформление к празднику; разучат рождественские стихи, прочтут произведения

УЛО

25-30

«Представление у Новогодней ёлки»

  Проект «Ёлочка – живи!».

 Новогоднее представление.


6



Поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах; договариваться о распределении ролей; оказывать помощь во взаимодействии

Познакомятся с историей возникновения праздника; научатся делать оформление к празднику; участвовать в театрализованном представлении

УЛО

31-36

КВН  по сказкам

К.И.Чуковского

Подготовка к КВН –«вспомним сказки», изготовление эмблем и декораций. Театрализованное представление.

6



Поиск и выделение необходимой информации из различных источников в разных формах; договариваться о распределении ролей; оказывать помощь во взаимодействии

Научатся делать оформление к празднику и эмблемы; участвовать в театрализованном представлении

УЛО

37-40

«День защитника Отечества»

Конкурс рисунков. Спортивная викторина

4



Готовность следовать нормам здоровьесберегающего поведения; договариваться о распределении функций в совместной деятельности; - координировать и принимать различные позиции во взаимодействии

Познакомятся с историей возникновения праздника; научатся делать оформление к празднику; участвовать в спортивных состязаниях

УЛО

41-42

Что за праздник - «Масленица»?

Что обозначает каждый день? Праздник в классе.


2



Осознание своей этнической принадлежности; устойчивое следование в поведении социальным нормам; презентовать полученную информацию с помощью ИКТ

Познакомятся с историей возникновения праздника; познакомятся с культурой и традициями русского народа

УЛО

43-46

«При солнышке тепло, при матери добро» Литературно – музыкальная композиция к 8 марта. Фотоконкурс «Мамочка моя!»

4



Координировать и принимать различные позиции во взаимодействии; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

Научатся делать оформление к празднику; участвовать в литературно-музыкальной композиции

УЛО

47-50

Праздник смеха История возникновения праздника. Изготовление листовок. Игровая викторина


4



Готовность следовать нормам здоровьесберегающего поведения; договариваться о распределении функций в совместной деятельности; - координировать и принимать различные позиции во взаимодействии

Делать оформление к празднику, выпускать стенгазеты, поделки,


51-54

День Космонавтики Планета Земля.

Конкурс мини проектов «Человек и космос».


4



Составлять план и последовательность действий; называть и определять объекты окружающей действительности в соответствии с содержанием; проявлять активность во взаимодействии коммуникативных и познавательных задач

Узнают, что такое – космос; расширят знания о планете Земля, выполнят проекты на космическую тематику

УЛО

55-62

«Памяти павших -будьте достойны!» Конкурс чтецов.  Выпуск стенгазеты. Литературно – музыкальная постановка.


8



Договариваться о распределении функций в совместной деятельности; этические чувства: доброжелательность, эмоционально – нравственная отзывчивость.

Расширят свои знания о ВОВ; научатся с выражением читать стихи о победе; петь военные песни; участвовать в театрализованной композиции военной тематики

УЛО

63-68

«Вот и стали старше мы на год»

Оформление к празднику.

Разработка сценария.

Праздничное подведение итогов года


6



Выступать в роли зрителей и слушателей; этические чувства: доброжелательность, эмоционально – нравственная отзывчивость

Примут участие в итоговом концерте

УЛО





























57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров11
Номер материала ДБ-338023
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх