Рабочая программа по внеурочной деятельности «Работа с портфолио» по общекультурному направлению на 2016 - 2017 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Егорлыкская средняя общеобразовательная школа №7 им. О. Казанского

УТВЕРЖДАЮ

       Директор МБОУ ЕСОШ №7

     им. О.Казанского ___________/О.В. Авилова/

приказ от «____» ________ 20___г. № ______

Рабочая программа

по внеурочной деятельности

«Работа с портфолио»

по  общекультурному направлению

на  2016 - 2017  учебный год

для учащихся 6 «А» класса

Ф.И.О. учителя, педагога дополнительного образования  — составителя программы:  Черникова Наталья Васильевна

Количество часов: 35 часов

Год составления: август 2016 г.  

ст. Егорлыкская

Ростовская область

Пояснительная записка.

    Программа внеурочной деятельности «Работа с портфолио» разработана на основе следующих нормативных документов:

1.Закона РФ от 29.12.2012года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2.Федерального компонента государственного образовательного стандарта

(2010 год)  с изменениями и дополнениями.

3. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

4. Устава МБОУ ЕСОШ №7 им. О. Казанского.

5. Рабочая программа составлена на основе брошюры А.В.Иванова «Портфолио в основной школе». Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений.

     Согласно учебному плану на изучение внеурочной деятельности «Работа с портфолио»  отводится  в 6 классе  35 часов из расчета  1 час в неделю.

    Рабочая программа и календарно-тематическое планирование в 6 «А» составлены  на 35 часов.

      Срок реализации рабочей программы 1 год.

Планируемые результаты изучения курса.

Личностные результаты обучения:

·           любознательность, активность и заинтересованность в познании мира;

·           готовность к реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности;

·           способность к организации собственной деятельности и развитие готовности к принятию ответственности за их результаты;

·           развитие доброжелательности, позитивного отношения к жизни и компетентности в вопросах нормативного поведения.

·           ориентация в нравственном содержании и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей.

Предметные результаты:

·           совершенствовать компетентности, необходимые для организации и анализа собственной деятельности;

·           уметь работать с анкетами, тестами, опросниками;

·           уметь анализировать собственные результаты,  находить пути усовершенствования своих пробелов;

·           уметь систематизировать информацию и раскладывать документы (творческие работы, грамоты и т.д.) в нужные разделы папки «Портфолио».

Метапредметные результат:

Коммуникативные результат:

·           коммуникация как взаимодействие и коммуникация как сотрудничество;

·           формирование умения продуктивного взаимодействия с другими участниками процесса, умения совместного принятия решения;

·           признание возможности существования различных точек зрения, выражение своего мнения и аргументация своей точки зрения.

      Регулятивные результат:

·           работать с различными видами информации (структурировать информацию, осуществлять маркирование, составлять тезисы, вопросы.).

·                осуществлять поиск информации с использованием литературы и средств массовой информации.

      Познавательные результаты:

·           ориентироваться  в нравственном содержании  и смысле как собственных поступков, так и поступков окружающих людей;

·           систематизировать информацию.

·           зрения по отношению к различным произведениям изобразительного искусства;

·           создавать и преобразовывать схемы и модели для решения творческих задач.

Тематическое  планирование.

Разделы:                      Темы программы:	Кол-во часов:
1 раздел:                «Здравствуй, школа!»	2  часа
2 раздел:              «Кто я? Какой я?»	7 часов
3 раздел:              «Моя семья»	3 часа
4 раздел:            «Моя школа. Мой класс. Мои товарищи»	4 часа
5 раздел:              «Моё здоровье»	5 часов
6 раздел:              «Моя Родина»	5 часов
7  раздел:              « Мои успехи в учёбе»	5 часов
8  раздел:              «Мои достижения. Проектные и                                         исследовательские работы»	4 часа
Итого:	35 часов

Содержание курса «Работа с портфолио»

Раздел 1. Здравствуй, школа!  (2 часа)

Мое лето. Сочинение «Мои летние каникулы». Что нового я увидел(а) и узнал(а), где путешествовали, что запомнилось. Конкурс рисунков и фотографий.

Раздел 2. Кто я? Какой я?  (7 часов)

Тайны моего имени и характера. Почему мы разные? Моё дерево желаний. Мои интересы и увлечения. Как я могу помочь себе и другим. Способы саморегуляции. Волевая регуляция деятельности. Что я могу сделать, чтобы воспитать волю. Я – хозяин своих эмоций.

Раздел 3. Моя семья.  (3 часа)

Моя семья. Семейные традиции.

Раздел 4. Моя школа. Мой класс. Мои товарищи  (4 часа)

Я и моя школа. Знакомьтесь, мой любимый класс. Мои одноклассники. Правила школьной дружбы. Кодекс школьной дружбы. Копилка доброго человека. Поляна добрых дел. Мои жизненные принципы.

Раздел 5. Моё здоровье  (5 часов)

Самое большое сокровище в жизни. Распорядок дня. Мой распорядок дня. На зарядку становись. Карта здоровья. Гигиена тела – оставляющая здоровья. Составляем меню. Правила безопасности. Безопасный маршрут «Дом – школа».

Раздел 6. Моя Родина  (5 часов)

Россия – моя Родина. Главная высота России. Я – гражданин России. Конституция – главный закон России. Правовая викторина. Праздники России.

Раздел 7. Мои успехи в учёбе  (5 часов)

Школьная мозаика. Учимся ставить цели. Мои цели на учебный год. Что такое ответственность и самостоятельность? Путешествие по предметным страницам.

Раздел 8. Мои достижения. Мои проектные и исследовательские работы  (4 часа)

Калейдоскоп  для пятиклассника. Мои достижения и результаты.  Участие в проектной и исследовательской деятельности. Пожелания и отзывы. Подготовка проектов. Публичная защита проекта. Я закончил пятый класс.

Календарно-тематическое планирование

по внеурочной деятельности

«Работа с портфолио»

(1 час в неделю – 35 часов)

№ урока	Наименование раздела, темы	Кол-во часов		Дата		Дидактическое обеспечение (оборудование)
				план	факт
I четверть (9 часов)           1 Раздел «Здравствуй, школа!»  (2 часа)
1.	Здравствуй, школа!  Мое  лето.                          Изменения, которые со мной произошли.                           Сочинение «Мои летние каникулы».	1 ч.	02.09.16 г.			Интерактивная доска, презентация, фотографии и рисунки.
2.	Мои экскурсии и поездки за лето.	1 ч.	09.09.16 г.			Интерактивная доска, фотографии.
2 Раздел  «Кто я? Какой я?»  (7 часов)
3.	Кто я? Какой я? (Тест)	1 ч.	16.09.16 г.			Тест по теме, фотоаппарат.
4.	Я в обществе.                     Осознание себя как личности.	1 ч.	23.09.16 г.			Дополнительная литература.
5.	Я  - хозяин своих эмоций. Как я отношусь к людям.	1 ч.	30.09.16 г.			Интерактивная доска, презентация.
6.	Я и моё будущее. Каким я его вижу.	1 ч.	07.10.16 г.			Дополнительная литература.
7.	К чему я стремлюсь сегодня.	1 ч.	14.10.16 г.			Дополнительная литература.
8.	Кружки и секции, в которых я занимаюсь.	1 ч.	21.10.16 г.			Фотоаппарат.
9.	Самоанализ собственных планов и интересов.	1 ч.	28.10.16 г.			Дополнительная литература.

№ урока	Наименование раздела, темы	Кол-во часов		Дата		Дидактическое обеспечение (оборудование)
				план	факт
II четверть (7 часов)              3 Раздел   «Моя семья» (3 часа)
10.	Я и моя семья. Диагностика внутрисемейных отношений. Рисунок на тему:  Я и мои родители  или профессии родителей.	1 ч.	11.11.16 г.				Презентация «Моя семья»
11.	Моя родословная.	1 ч.	18.11.16 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
12.	Члены семьи. Народные пословицы о семье.	1 ч.	25.11.16 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
4 Раздел   «Моя школа. Мой класс. Мои товарищи»   (4 часа)
13.	Я – часть моей школы.	1 ч.	02.12.16 г.				Интерактивная доска.
14.	Школьная мозаика. Конкурс рисунков и фотографий.	1 ч.	09.12.16 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
15.	Мой любимый класс.                         Можно ли наш класс назвать дружным. Моё мнение.	1 ч.	16.12.16 г.				Фотоаппарат, интерактивная доска.
16.	Умею ли я дружить?	1 ч.	23.12.16 г.				Дополнительная литература.

№ урока	Наименование раздела, темы	Кол-во часов		Дата		Дидактическое обеспечение (оборудование)
				план	факт
III четверть (10 часов)              5 Раздел   «Моё здоровье»  (5 часов)
17.	Распорядок дня.	1 ч.	13.01.17 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
18.	«Самое большое сокровище в жизни - здоровье».	1 ч.	20.01.17 г.				Интерактивная доска.
19.	Физкультуре – ура! Здоровью – да! Конкурс рисунков и фотографий.	1 ч.	27.01.17 г.				Фотоаппарат.
20.	«Витаминный калейдоскоп». Правила питания. Полезные продукты. Правильно ли ты питаешься.	1 ч.	03.02.17 г.				Интерактивная доска.
21.	Правила безопасности. Безопасный маршрут «Дом – школа».	1 ч.	10.02.17 г.				Дополнительная литература.
6 Раздел   «Моя Родина»   (5 часов)
22.	«Моя родина - Россия. Я – гражданин России».	1 ч.	17.02.17 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
23.	Символы страны: герб, флаг, гимн. Достопримечательности станицы.	1 ч.	24.02.17 г.				Дополнительная литература,    интерактивная доска.
24.	Спортивный праздник “Защитники Отечества”.	1 ч.	03.03.17 г.				Фотоаппарат.
25.	Праздник проводы зимы. «Приходи, Масленица»	1 ч.	10.03.17 г.				Фотоаппарат.
26.	« 8 марта – праздник мам».	1 ч.	17.03.17 г.				Фотоаппарат.

№ урока	Наименование раздела, темы	Кол-во часов		Дата		Дидактическое обеспечение (оборудование)
				план	факт
IV четверть (9 часов)              7 Раздел   « Мои успехи в учёбе»  (5 часов)
27.	Мои добрые дела.	1 ч.	31.03.17 г.				Фотоаппарат.
28.	Мои олимпиады, конкурсы, соревнования.	1 ч.	07.04.17 г.				Интерактивная доска.
29.	Спидометр успехов.	1 ч.	14.04.17 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
30.	Что такое самостоятельность? Тест «Насколько я самостоятелен».	1 ч.	21.04.17 г.				Дополнительная литература.
31.	Что такое ответственность?           Тест «Ответственный ли я человек».	1 ч.	28.04.17 г.				Интерактивная доска.
8 Раздел   «Мои достижения. Проектные и исследовательские работы»    (4 часа)
32.	Создание электронного портфолио.	1 ч.	05.05.17 г.				Презентации, компьютер.
33.	Школьная мозаика. «В слове мы сто тысяч я».	1 ч.	12.05.17 г.				Дополнительная литература.
34.	Отзывы и пожелания.                      Перешли мы в седьмой  класс.                             Презентация достижений “Моя школьная жизнь”	1 ч.	19.05.17 г.				Интерактивная доска, цветная бумага.
35.	Вот и каникулы!	1 ч.	26.05.17 г.				Фотоаппарат.
Итого:		35  ч.

СОГЛАСОВАНО Протокол заседания методического совета МБОУ ЕСОШ №7 им. О.Казанского от «____» ___________ 20___г. № ________ Председатель МС_________/С.В. Скурихина/

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ________________  /__________________/ «____» ___________ 20___г.

Лист корректировки рабочей программы

№ урока по КТП	До корректировки				Способ корректи ровки	После корректировки
	Тема урока		Количество часов	Дата		Тема урока	Количество часов	Дата
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________________/__________________/					УТВЕРЖДАЮ Директор ОУ ________________/О.В. Авилова/ Приказ «____» __________20___г.   № _______
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________________/__________________/					УТВЕРЖДАЮ Директор ОУ ________________/О.В. Авилова/ Приказ «____» __________20___г.   № _______
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________________/__________________/					УТВЕРЖДАЮ Директор ОУ ________________/О.В. Авилова/ Приказ «____» __________20___г.   № _______
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________________/__________________/					УТВЕРЖДАЮ Директор ОУ ________________/О.В. Авилова/ Приказ «____» __________20___г.   № _______
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР ___________________/__________________/					УТВЕРЖДАЮ Директор ОУ ________________/О.В. Авилова/ Приказ «____» __________20___г.   № _______