819289
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности "Шахматы и шашки" для 3 класса

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Шахматы и шашки" для 3 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности физкультурно-спортивного направления «Шашки и шахматы» составлена на основе требований ФГОС НОО, в соответствии с целями, задачами и миссией школы, определенными в ООП НОО МБОУ СОШ №16 ЩМР МО.

Современное общество предъявляет новые требования к поколению, вступающему в жизнь. Надо обладать умениями и планировать свою деятельность, находить информацию, необходимую для решения поставленной задачи. Такие умения необходимы сегодня каждому человеку. Для подготовки детей к жизни в современном информационном обществе, в первую очередь необходимо развивать логическое мышление, способности к анализу и синтезу, а также образное мышление. Поэтому первой и важнейшей задачей программы «Шашки-шахматы» является формирование у учащихся соответствующего стиля мышления, и начинать это следует в младших классах.


Цель курса:

  • начальное освоение игры шахматы (начальное положение, правила, основные приёмы игры, сложные шахматные приёмы);

  • овладение учащимися универсальными учебными действиями.

Задачи:

  • овладение умениями и навыками при игре в шашки и шахматы;

  • развитие пространственного воображения, логического, комбинаторного и визуального мышления;

  • воспитание интереса к игам шашки и шахматы;

  • практическое применение в игровойдеятельности.



Место предмета в базисном учебном плане

Данный курс представлен в учебном плане школы на 2016 – 2017 учебный год во внеурочной деятельности «Шашки и шахматы», курс рассчитан на 34 ч. в соответствии с годовым календарным графиком школы (34 учебных недель, 1 ч. в неделю).




Основное содержание программы

1. Шахматная доска и фигуры. Место шашек в мировой культуре. Роль шашек в воспитании и развитии личности. Особенности психологической подготовки юного шашиста. Понятие о здоровом образе жизни. Шахматная доска. Поля, линии, их обозначение. Легенда о возникновении шашек.

2. Ходы и взятие фигур. Упражнения на выполнение ходов пешками. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске.

3. Цель и результат шашечной партии. Способы защиты. Открытые и двойные ходы. Обучение алгоритму хода. Выигрыш, ничья, виды ничьей. Решение упражнений на выигрыш в различное количество ходов.

4. Общие принципы разыгрывание партии. Понятие о шашечном турнире. правила поведения при игре в шашечных турнирах. Правила поведения в соревнованиях. Спортивная квалификация. Анализ учебных партий, игровая практика.

5. Особенности хода «дамки». Упражнения на выполнение ходов дамкой. Дидактические игры по маршруту и их взятие с учетом контроля полей, на ограничение подвижности фигур. Тренировочные упражнения по закреплению знаний о шахматной доске.

6. Тактические приемы и особенности их применения. Слабость крайней горизонтали, двойной удар, открытое нападение, связка, виды связок и защита от неё. Завлечение, отвлечение, разрушение пешечного перекрытия, освобождение пространства, уничтожение защиты. Понятие о комбинации. Решение тестовых позиций, содержащих тактические удары на определенную и на неизвестную темы.

7. Шашечный турнир. Показательные выступления опытных спортсменов. Презентация успехов юных шашистов с приглашением родителей учащихся.

8. Игра «уголки».

9. Игра «поддавки».

10. Подведение итогов года. Показательные выступления опытных спортсменов. Презентация успехов юных шашистов с приглашением родителей учащихся.



Планируемые результаты изучения курса «Шашки и шахматы» в 3 классе


В результате изучения данной программы учащиеся получат возможность формирования Личностных результатов:


  • Определять и высказывать под руководством педагога самые простые общие для всех людей правила поведения при сотрудничестве (этические нормы).

  • В предложенных педагогом ситуациях общения и сотрудничества, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, при поддержке другихучастников группы и педагога, как поступить.

  • Адекватная реакция в проявлениях эмоционально-оценочного отношения к миру (интересы, склонности, предпочтения);

  • Выражение собственного мнения, позиции; овладение культурой общения и поведения.

Метапредметных результататов:


Регулятивные УУД:

  • Определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя.

  • Проговаривать последовательность действий.

  • Учиться высказывать своё предположение (версию).

  • Учиться работать по предложенному учителем плану.

  • Учиться отличать верно выполненное задание от неверного.

  • Учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей.

  • Контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном.


  • Познавательные УУД:

  • Ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя.

  • Перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всей групп.

  • Коммуникативные УУД:

  • Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

  • Слушать и понимать речь других.

  • Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

  • Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).


Предметных результатов:

  • описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;

  • выделять существенные признаки предметов;

  • сравнивать между собой предметы, явления;

  • обобщать, делать несложные выводы;

  • классифицировать явления, предметы;

  • давать определения тем или иным понятиям;

  • выявлять закономерности и проводить аналогии.

  • уметь проводить анализ при решении логических задач и задач на внимание;



Календарно — тематическое планирование

Наименование тем и разделов (часы)

Плановые сроки прохождения темы

Фактические сроки (и/или коррекция)


1

Техника безопасности на занятиях. История шашек и шахмат. Название фигур.

1 неделя


2

Шахматная и шашечная доска. Начальное положение фигур. Название и сила фигур.

2 неделя


3

Правила шашечной игры. Начало партий: «Городская партия», «Обратная городская партия».

3 неделя


4

Начало партий: «Кол», «Обратный кол»

4 неделя


5

Ловушки в начале партии. Первая и вторая ловушка.

5 неделя


6

Ловушки в начале партии. Третья и четвертая ловушка.

6 неделя


7

Ловушки в начале партии. Пятая и шестая ловушка.

7 недлея


8

Шашечные окончания. Четыре дамки против одной.

8 неделя


9

Шашечные окончания. Три дамки против одной.

9 неделя


10

Учебные игры по русским шашкам.

10 неделя


11

Правила шахматной игры. Ходы фигур. Взятие фигур.

11 неделя


12

Шах и мат. Ничья.

12 неделя


13

Начало партии «Детский мат»

13 неделя


14

Начало партии «Скандинавская партия»

14 неделя


15

Начало партии «Сицилианская защита»

15 неделя


16

Мат одинокому королю. Ладейные окончания.

16 неделя


17

Мат одинокому королю. Ферзь, ладья и король против короля.

17 неделя


18

Учебные игры по шахматам.

18 неделя


19

Рокировка. Бой и защита. Размен. Сравнительная сила фигур.

19 неделя


20

Пешечные окончания.

20 неделя


21

Слоновые окончания.

21 неделя


22

Коневые окончания.

22 неделя


23

Ферзь против пешки.

23 неделя


24

Ладья против пешки.

24 неделя


25

Ферзь против ладьи.

25 неделя


26-27

Учебные игры по шахматам.

26-27 недели


28

Начало партии в игре шашки. Повторение начало «Городская партия», «Обратная городская партия», «Кол» и «Обратный кол»

28 неделя


29

Учебные игры по шахматам и по русским шашкам.

29 неделя


30

Ловушки в начале партии в игре шашки.

30 неделя


31

Шашечные окончания.

31 неделя


32

Дебюты в игре шахматы

32 неделя


33-34

Учебные игры по шахматам и по русским шашкам.

33-34 недели







Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение


  1. Шахматный учебник / В. Пожарский. — Изд. 10 е, исправл. — Ростов н/Д : Феникс, 2010. — 413 с. — (Шахматы).

  2. Шашки для детей / В.К. Погрибной. – Изд. 4 е. — Ростов н/Д : Феникс, 2015. — 139 с.

  3. Хочу учиться шахматам! / А. Дорофеева. – Русский шахматный дом, 2013. – 160 с.

  4. Тимофеев А.А. Межпредметные связи шашек как учебного предмета в начальной школе // Шахматный всеобуч – 1996 - №3

  5. Тимофеев А.А Общие подходы к концепсии «Шашки как учебный предмет» в начальной школе // Начальное образование. – 2006. - №4

  6. Интерактивная доска с проектором.

  7. Компьютер.

  8. Принтер.

  9. Магнитная настенная доска.


СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания

методического объединения учителей

_________________________________

от «____» ______________ 2016 № 1



СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по ВР

_______________ Л. Г. Шлейгель

«____» ________________ 2016




Общая информация

Номер материала: ДБ-318009

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.