Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности "Я- гражданин России" -2 класс.

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Я- гражданин России" -2 класс.

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 36

«Утверждаю»

Директор МОБУ СОШ № 36

Приказ от __________2015 №______

________ Сирота Л.И.

Подпись директора



МП



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по курсу «Я – Гражданин России»

(указать внеурочный курс)

Уровень общего образования(класс)

________начальное общее образование 2 класс_______________

(начальное общее, основное общее, среднее общее образование с указанием класса)

Количество часов__34 часов_

Учитель ___Борцова Ольга Ивановна____________________________________

(ФИО)







Программа разработана на основе

-авторской программы «Я - гражданин России» С.В. Сабиной.


(указать примерную программу/программы, издательство, год издания при наличии)



Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Я – Гражданин России» для 2 класса разработана на основе:

- федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (1-4 классы), (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

- Основной общеобразовательной программы начального общего образования/ основного общего образования/ среднего общего образования на 2015-2016 учебный год, (Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы (принята 11 октября 2012 года на заседании Правительства Российской Федерации)

- Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию ( письмо Минобрнауки России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»)

- Примерной общеобразовательной программы начального общего образования, рекомендованной Координационным советом при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГОС (протокол заседания Координационного совета № 1 от 27-28 июля 2010 год);

- Авторской программы по внеурочной деятельности «Я - гражданин России» С.В. Сабиной.







Цели реализации программы:


 - формирование гражданско-патриотического сознания


-формирование нравственных позиций и самоопределения на основе расширения и систематизации общественно значимых преставлений ребенка о нашем далеком и недавнем прошлом, о социальном начале человека


- формирование историко-обществоведческих знаний и представлений у младших школьников



Задачами реализации данного курса являются:


-содействовать ребенку в понимании особенностей общественных отношений в семье, родном крае (городе, деревне, селе), в родной стране, входящей в систему стран всего мира; в осознании своего места в семье, стране, мире;


- оказывать помощь в осознании своей принадлежности государству, предоставляющему каждому его гражданину определенные права и требующему исполнения определенных обязанностей;


-обогащать учащихся знаниями (в минимуме фактов и в большей мере - в представлениях) о родной стране, об общечеловеческих проблемах и ценностях, нормах морали

и нравственности;


-создавать условия для расширения кругозора школьников, их ретроспективного восприятия мира и ориентации во времени.






2.Общая характеристика курса внеурочной деятельности

      Важным является и своевременность нравственного воспитания ребенка, и его активность в присвоении опыта поколений. Чем сознательнее ребенок усвоит определенный минимум историко-обществоведческих знаний, тем адекватнее будет воспринимать и активнее действовать в сложной системе отношений «Я - моя страна - мой мир».

Именно в младшем школьном возрасте в силу его психологических особенностей необходимо формировать представления о малой родине, Отечестве, показывать неразрывную связь с ближайшим социумом и национальным сообществом. «Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы»

           Программа направлена на системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания. При этом важно использовать педагогический потенциал социального окружения, помочь учащимся освоить общественно-исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности.

           Данная программа представляет собой определенную систему содержания, форм, методов и приемов педагогических воздействий, опирается на принципы индивидуализации,   взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.  

           Программа “Я – гражданин России”  предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у детей постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.



3 . Место курса внеурочной деятельности в учебном плане

Программа рассчитана на 34 занятия для обучающихся 2 класса по 1ч. в неделю.

4 . Содержание курса внеурочной деятельности


5. Результаты курса внеурочной деятельности

Личностные результаты

-формирование уважение к членам семьи;

-воспитание семьянина, любящего своих родителей;

-формирование у детей понимание сущности основных социальных ролей: дочери,

сына, мужа, жены.


Метапредметные результаты


- формирование у детей осознания принадлежности к школьному коллективу,

стремления к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию

атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;

- воспитание сознательное отношение к учебе, развитие познавательной

активности, формирование готовности школьников к сознательному выбору

профессии;


Предметные результаты

- воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения;

- вырабатывание потребности учащихся в постоянном пополнении своих знаний, в укреплении своего здоровья;

- воспитание сознательной готовности выполнять Устав школы


6 .Тематическое планирование


Раздел программы

Кол-во часов

Характеристика основных видов деятельности ученика

УУД

Я и я

4

встреча с одноклассниками, учителем, школой, учебниками и т.д.

знакомство с символикой Ростовской области, знакомство с

правилами поведения в школе,

наблюдение за природой и деление мнениями об увиденном.

знать символику родного края-Ростовской области, уметь себя правильно вести себя в школе

Я и семья

5

беседа с элементами игры.

знакомство с правами  и обязанностями детей.

знакомство с правилами счастливого человека

написание сочинений










знать свои права и обязанности в семье
























Я и культура

4

наблюдение за самим собой

экскурсия в музей

обсуждение поступков, соответствующих понятиям «хорошо» и «плохо»,

рассказ о своей маме,

выставка рисунков.


уметь себя вести в общественных местах, уметь отличать хороший поступок от плохого

Я и школа

6

конкурс рисунков, стихотворений на тему  «Школа»

знать историю своей школы и её традиции

Я и мое Отечество

9

выяснение  истории  города Таганрога, выполнить коллаж « Мой город»;

изучение истории города, составление  визитки «Наш  город»,

исследование истории улиц города,

экскурсия в природу.

выявление экологических проблем нашего города,

вывешивание кормушек.



рассказ о своих домашних питомцах

знакомство с народными играми,

создание фотоколлажа.

анализ примеров использования человеком богатств природы.



уметь найти сведения о своём городе, уметь составлять визитки, используя достопримечательности Таганрога


























Я и планета

6

чтение стихотворений о ВОВ,

рассказ о своей Родине,  чтение стихов, пение песен.


уметь рассказывать о своей родине, планете; выделять основные исторические моменты страны.


7.Календарно –тематическое планирование

п/п

Дата

Тема

Кол-во часов

Основные виды учебной деятельности

Планируемые результаты освоения материала

Виды контроля



Я и я

4

встреча с одноклассниками, учителем, школой, учебниками и т.д.

знакомство с символикой Ростовской области, знакомство с

правилами поведения в школе,

наблюдение за природой и деление мнениями об увиденном.

знать символику родного края-Ростовской области, уметь себя правильно вести себя в школе


1

  1. 09

Праздник первого звонка.

1


2

05.09

Знакомства с символами родного края (герб, гимн, флаг Ростовской обл.).

1

тест

3

12.09

Я – ученик. Беседа с творческим заданием.

1


4

19.09

 Осень в родном городе. Фотоконкурс.  

1




 Я и семья

5

беседа с элементами игры.

знакомство с правами  и обязанностями детей.

знакомство с правилами счастливого человека

написание сочинений










знать свои права и обязанности в семье

























5

26.09

 Я помощник в своей семье.

1


6

03.10

 Мы и наши права. Урок – игра.

1


7

10.10

Психологический практикум «Правила счастливого человека»

1

тест

8

17.10

Об отце говорю с уважением. Конкурс сочинений.

1


9

24.10

 Мама, папа, я – дружная семья.

1




Я и культура

4

наблюдение за самим собой

экскурсия в музей

обсуждение поступков, соответствующих понятиям «хорошо» и «плохо»,

рассказ о своей маме,

выставка рисунков.


уметь себя вести в общественных местах, уметь отличать хороший поступок от плохого


10

27.10

 Что посеешь, то и пожнешь. Беседа с элементами игры.

1


11

29.10

Я люблю свою школу.

1


12

31.10

 Мой портфель.

1


13

07.11

Моя любимая мамочка. Презентация.

1




Я и школа

6

конкурс рисунков, стихотворений на тему  «Школа»


















знать историю своей школы и её традиции



















14

14.11

Я люблю свою школу.

1


15

21.11

 Мой портфель.

1


16

28.11

 Школьная символика (гимн, герб, флаг)

1

тест

17

05.12

 Мой любимый город.  Беседа.

1


18

12.12.

 Наш город. Конкурс визиток.

1


19

19.12

Что я знаю о своей школе?

1




Я и мое Отечество

9

выяснение  истории  города Таганрога, выполнить коллаж « Мой город»;

изучение истории города, составление  визитки «Наш  город»,

исследование истории улиц города,

экскурсия в природу.

выявление экологических проблем нашего города,

вывешивание кормушек.



рассказ о своих домашних питомцах

знакомство с народными играми,

создание фотоколлажа.

анализ примеров использования человеком богатств природы.



уметь найти сведения о своём городе, уметь составлять визитки, используя достопримечательности Таганрога



























20

26.12

 О чем шепчут названия улиц родного города. Конкурс рисунков.

1


21

09.01

«Зимушка- зима».

1


22

16.01

Экология нашего города. Беседа.  

1


23

23.01

 День добрых волшебников.

1


24

30.01

Мягкие лапки, а в лапках царапки. Викторина.

1


25

06.02

 Широкая Масленица. Игра.

1



27

13.02

Уж тает снег, бегут ручьи. Заочное путешествие.

1


28

20.02

 День птиц. Выставка рисунков.

1




 Я и планета

6

чтение стихотворений о ВОВ,

рассказ о своей Родине,  чтение стихов, пение песен.
















уметь рассказывать о своей родине, планете; выделять основные исторические моменты страны.















29

27.02

 След Великой Отечественной войны в жизни родного края.

1

тест

30

05.03

 Герои ВОВ– наши земляки.

1


31

12.03

Открытка ветерану.

1


32

19.03

Десант чистоты и порядка.

1


33

26.03

Знай и люби свой край. 

Викторина.

1


34

02.04

Десант чистоты и порядка.

1



8. Учебно –методическое и материально –техническое обеспечение внеурочной деятельности


Название

Авторы

8.1Учебно- методическое пособие

1

«Я - гражданин России

С.В. Сабиной.

2








9Дополнения и изменения в Рабочей программе













СОГЛАСОВАНО:

Протокол заседания

методического совета

МОБУ СОШ № 36

от __________20______года № ___

_________ ______________

подпись расшифровка подписи

руководителя МС

СОГЛАСОВАНО:

Заместитель

директора по УВР



____________ ________________

подпись расшифровка подписи

___ ___________20____года































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-032957
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>