Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной деятельности "жизненные навыки" 4 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа по внеурочной деятельности "жизненные навыки" 4 класс

библиотека
материалов

Количество часов всего 36, в неделю 1.

Планирование составлено на основе: авторской программы курса «Жизненные навыки». Уроки психологии в 4 классах / Под ред. С. В. Кривцовой, 2012 г., Генезис, Москва.

Жизненные навыки. Уроки психологии в 4 классе / Под ред. С. В. Кривцовой, 2012 г., Генезис, Москва

Учебник: Жизненные навыки. Уроки психологии в 4 классе / Под ред. С. В. Кривцовой, 2012 г., Генезис, Москва

Рабочая тетрадь Жизненные навыки. Уроки психологии в 4 классе / Под ред. С. В. Кривцовой, 2012 г., Генезис, Москва


Результаты освоения курса внеурочной деятельности

«Жизненные навыки»


В результате освоения курса внеурочной деятельности ученик получит возможность научиться:

  • Иметь целостный, социально ориентированный взгляд на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

  • Уважительно относиться к иному мнению, истории и культуре других народов.

  • Овладевать начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире;

  • Развивать навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

  • Проявлять самостоятельность в разных видах детской деятельности;

  • Обсуждать возникающие проблемы, может поддержать разговор на интересную тему.

  • Уметь самостоятельно правильно выполнять поручения (планирование деятельности, подготовка проектов, разбиение сложной задачи на более простые выполнимые шаги), правильно распределять своё время.

  • Уметь правильно вести себя в школе и дома, уметь преодолевать свой страх, отличать фантазии от реальности.

  • Уметь бережно относиться к своему здоровью и вести здоровый образ жизни.

  • Овладеть логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

  • Излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий.



В результате освоения курса внеурочной деятельности ученик научится:

  • Знать, что существуют разные виды ответственности; должны осознать, что «могу» и «делаю»- это не одно и то же.

  • Слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

  • Знать о добре и зле, о добром вежливом отношении к окружающим людям.

  • Иметь готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;

  • Знать как самостоятельно, выполнять поручения (планирование деятельности, подготовка проектов, разбиение сложной задачи на более простые выполнимые шаги), правильно распределять своё время.

  • Знать, что страх это чувство которое испытывают все люди; страхи бывают разные и другие люди тоже боятся; знать способы преодоления страха; когда и какой страх бывает полезен.

  • Знать, что фантазия и реальность это разные вещи.

  • Знать правила аккуратности, вежливости.

  • Понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.


Основное содержание

4 класс

«Собственность: Я и мое»-8 часов

Показываем детям разнообразие проблем, связанных с собственностью, неоднозначность этой темы.


«Печальная сторона жизни»-8 часов

Помогаем детям осознать смысл печали и ее ценность.


«Мальчики и девочки»-11 часов

Прослеживаем возрастные изменения мальчиков и девочек. Расширяем представления о мужском и женском мире.


«Жизненные навыки»-7 часов

Актуализируем знания, полученные за 4 года изучения курса.





Формы организации внеурочной деятельности:

  • тренинг

  • игра,

  • практикум

  • Групповые занятия под руководством педагога (обучение в сотрудничестве).

  • Самостоятельная работа.

  • Работа в парах.

  • Коллективные обсуждения и дискуссии.

  • Самостоятельная творческая работа (индивидуальная и групповая);

  • Поисково-исследовательская деятельность.



Виды деятельности:

  • игровая;

  • познавательная;

  • проблемно-ценностное общение;

  • художественное и театральное творчество;

  • психологические тренинги.

Интерес учащихся поддерживается внесением творческого элемента в занятия: самостоятельное составление кроссвордов, шарад, ребусов, сочинение сказок, стихотворений, инсценирование ситуаций, иллюстрирование материала.



Тематическое планирование 4 класс

«Собственность: я и мое»-8 часов

1

Я и мое.

2

Моя собственность.

3

Вещи мои и чужие.

4

Мое – чужое – общее.

5

Моя и чужая территория.

6

Играем: один и вместе.

7

Вещи в моей жизни.

8

Собственность – это не только вещи и деньги.

«Печальная сторона жизни»-8 часов

9

Печальная история.

10

Цвет печали.

11

Как расстаются люди.

12

Лес печали.

13

Когда мне грустно.

14

Памятные вещи.

15

Печаль и радость.

16

Лекарство от грусти

« Мальчики и девочки»-11 часов

17

Герои и идеалы.

18

Мальчики и девочки: как мы растем.

19

Мальчики и девочки: два мира.

20

Я – девочка. Я – мальчик.

21

Наши различия: правда и стереотипы.

22

Мы стилисты. Настоящий мужчина.

23

Мы стилисты. Прекрасная дама.

24

Непростые вопросы.

25

Секретный разговор.

26

Доверие.

27

Игры девочек и мальчиков.

« Жизненные навыки»-7 часов

28

Жизненные навыки

29

О себе любимом.

30

Я – ты – мы – они.

31

Азбука чувств.

32

Игры для всех.

33

Взгляд в будущее.

34

Итоговое занятие.

Итого-34 часа








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-259716

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"