Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа по внеурочной работе по английскому языку для 5-7 классов

Рабочая программа по внеурочной работе по английскому языку для 5-7 классов

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Рабочая программа дополнительных занятий «Enjoy English» для 5-7 классов разработана на основе примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык 5-9 классы, составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования второго поколения, реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию, 2010г.), соответствует нормам и стандартам Министерства Образования Российской Федерации для 5-7 классов.

Программа рассчитана на 1год – 1 час в неделю

( всего 34 часа).

Актуальность курса:

В современном обществе потребность в изучении английского языка достаточно велика, так как это международный язык дипломатии, бизнеса, науки, технологий, техники, медицины, авиации, торговли, туризма и развлечений. В последнее время ввиду активного развития международных отношений всё настойчивее отмечается целесообразность развития межкультурной компетенции, поскольку при изучении иностранного языка важно не только правильно понимать, что говорится, но ещё и владеть речевыми приемами привычными для носителей языка. В настоящее время имеется возможность продолжить обучение в международных высших учебных заведениях, всё больше российских граждан выезжает на отдых за рубеж, расширяются зарубежные контакты. Английский язык, как язык международного общения, становится реально востребованным в жизни человека. Это требует повышения коммуникативной компетенции школьников. Грамотность в общении предполагает помимо историко-культурных знаний и активного пользования необходимым набором лексических единиц и грамматических структур, достижения такого уровня овладения языком, которое позволяет:

гибко реагировать на всевозможные непредвиденные повороты в ходе беседы;

быстро определять адекватную линию речевого поведения;

безошибочно выбирать конкретные средства словарного запаса

безошибочно употреблять данные средства своеобразно предлагаемой ситуации.

Таким образом, при общении важно знать правила речевого поведения. Разговорный английский язык отличается от письменного лексикой, в которой преобладает коннотативная (оценочная) лексика, идиомы и фразеологизмы, и определенным синтаксисом: главенство повествования перед описанием, преобладание простых неполных односоставных предложений, крайне редкое употребление причастных и деепричастных оборотов.

Курс «Разговорный английский язык» организован в связи с желанием родителей повысить коммуникативные компетенции школьников.

Необходимость данного курса обусловлена также недостаточным для развития навыков устной речи количеством часов, которые отводятся на изучение английского языка по учебному плану (3 в неделю).

В качестве основного учебного пособия используется учебник WAY AHEAD 4 как наиболее полно отвечающий целям и задачам курса. Кроме основного рекомендуется использовать разнообразные дополнительные, включая интерактивные и видео-пособия.

Данный курс поможет учащимся восполнить знания, чтобы они могли свободно и комфортно чувствовать себя во время общения на языке. Программа способствует формированию функциональной грамотности учащихся, обучает культуре общения, позволяет углубить и расширить знания по английскому языку, позволяет повысить мотивацию и интерес к изучению языка.

Цель данного курса – совершенствование у школьников умений и навыков устной речи в типичных для англоязычной культуры ситуациях общения.

Задачи курса:

Развивающие:

  1. развитие личностной активности

  2. развитие творческого мышления

  3. обучение приемам познавательной деятельности

  4. развитие речевых способностей

  5. развитие мыслительных операций ( прогнозирование, догадка, логика в изложении мысли, обобщение, анализ и т. д.)


Учебные:

  1. совершенствование диалогической и монологической форм речи

  2. повторение и систематизация лексических и грамматических средств, усвоенных ранее

  3. обучение решению коммуникативных задач, необходимых для ведения диалогов различных типов

  4. формирование лексических навыков аудирования, чтения, говорения

Воспитательные:

  1. воспитание положительного, уважительного и толерантного отношения к культуре англоязычных стран

  2. формирование потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре и группе

  3. формирование сознательного отношения к этическим нормам поведения

Курс рассчитан на 2 часа в неделю, 68 часов в год.

По окончанию данной программы

учащиеся должны овладеть следующими навыками:

Аудирование

Воспринимать иноязычную речь в предъявлении учителя и в звукозаписи, основанную на программном лексическом материале. Количество лексических единиц, включаемых в аудирование, составляет примерно 250.

Говорение

  • Установить контакт с собеседником, начать разговор, закончить его, расспросить собеседника с целью получения информации, обменяться впечатлениями, побудить к действию в ситуациях общения в социально-бытовой, учебно-трудовой и социально-культурной сферах) в рамках тематики, определенной государственным стандартом.

Чтение

Уметь находить в текстах ряд изучаемых лексических единиц, речевых клише и т.д.

Уметь читать заданные тексты с извлечением основного содержания текста, выделением ключевой информации текстов культуроведческой направленности (текстов о традициях народа, знаменитых людях и т.д.)

Письмо

Уметь фиксировать изучаемые речевые клише, используемые в разнообразных речевых ситуациях (таких как приветствие, прощание, просьба, извинение, благодарность и др.)

Уметь составлять диалог с использованием изучаемых речевых клише, реализуемых в конкретных ситуациях, отражающих современную жизнь.








Тематический планирование

занятия

Тема

Форма проведения

Кол-во ч.

1-2

Вводное занятие
«Welcome to the Colourful World of English»

Беседа со школьниками

2 ч.

3

Англия. London Zoo. Present Simple Tense (+)

Чтение текстов, подвижная игра

1ч.

4

Англия. London Zoo. Present Simple Tense (-)

Чтение текстов

1ч.

5

Шотландия. Прогноз погоды. Present Simple Tense (?)

Работа в малых группах

1 ч.

6

Факты из прошлого. Past Simple Tense (+)

Проекты

1 ч.

7-8

Путешествия. Формулы вопросов и ответов о направлении и местонахождении в городе. Past Simple Tense (-?)

Игра по станциям

2ч.

9

Какой праздник Хеллоуин. Особенности проведения праздника.

Просмотр презентаций и обсуждение костюмов.

1

10

Уэльс. Особенности погоды в Британии. Природные признаки, указывающие на погоду в будущем. Future Simple Tense (+ -)

Тест
Подвижная игра

1 ч.

11

Жизнь в будущем. Прогноз погоды на завтра. Future Simple Tense (?)

Работа в группах

1 ч.

12-13

Составление диалогов-расспросов. Повторение грамматики.

Тест

1 ч.

14

Британская монархия. Понятие об инфинитиве. To be going to

Парная работа

1 ч.

15-16

Традиции и обычаи в Великобритании. Обороты there is / there are.

Групповая работа

2 ч.

17

Праздники в Соединенном Королевстве. Степени сравнения наречий.

Проекты, подвижная игра, сравнение культур разных стран

2 ч.

18

Викторина «Everything about the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland»

Викторина

1 ч.

19

Школы в Великобритании. Составление расписания.

Групповая работа

1 ч.

20

Школы в Великобритании. Разделительные вопросы.

Групповая работа

1 ч.

21

Спорт в Соединенном Королевстве.

Групповая работа. Кроссворды.

1 ч.

22

Спорт. Составление рассказа «Мой любимый вид спорта».

Групповая работа. Монологи.

1 ч.

23

Королевская семья. Структура построения предложения.

Групповая работа

1 ч.

24-25-26

Знаменитые люди Великобритании. Употребление вспомогательных глаголов am, is, are.

Групповая работа

3ч.

27

Достопримечательности Лондона. Краткие ответы.

Групповая работа

1 ч.

28

Государственные символы Великобритании.

Просмотр презентации

1 ч.

29

Настоящее длительное время.

Выполнение грамматических упражнений

1 ч.

30-31

Еда в Великобритании

Просмотр презентации

1 ч.

32

Климат в Великобритании

Практика чтения.

1 ч.

33

Чтение текста и извлечение нужной информации.

Формирование навыков монологической речи.

1 ч.

34

Подведение итогов. Тест.

Проекты. Тесты

1 ч.











КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

РЕЧЕВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Говорение. Диалогическая речь. Приветствие и прощание. Знакомство, представление друга. Просьба, приглашение к дейст­вию с использованием утвердительных побудительных предложе­ний. Согласие/несогласие, благодарность, желание/нежелание. Пожелание, приглашение, поздравление и реагирование на них положительно/отрицательно, с использованием простых речевых клише. Ведение элементарного диалога в ситуациях повседневно­го общения, в связи с прочитанным или прослушанным произве­дением детского фольклора.

Говорение. Монологическая речь. Описание предмета, кар­тинки, иллюстрации к сказке, личной фотографии, собственного рисунка на заданную тему. Краткий рассказ в пределах тематики начальной школы. Воспроизведение наизусть стихов, песен и дру­гих произведений детского фольклора.

Аудирование. Понимание речи учителя. Понимание речи со­беседников в процессе диалогического общения на уроке. Пол­ное понимание небольших простых сообщений. Понимание ос­новного содержания сообщений, сказок, рассказов, юмористичес­ких историй на основе языковой догадки и средств изобразительной наглядности (рисунки, карты).

Чтение. Техника чтения вслух: соотнесение графического об­раза слова со звуковым; соблюдение ударения в словах, фразах; соблюдение интонации. Полное понимание при чтении про себя текстов, построенных на изученном материале, и несложных аутентичных текстов с использованием словаря. Нахождение не­обходимой или интересующей информации в несложном тексте.

Письмо и письменная речь. Владение графикой изучаемого языка. Списывание текста, выписывание из него слов, словосоче­таний, простых предложений. Заполнение простой анкеты. Напи­сание поздравления, короткого личного письма зарубежному дру­гу (с опорой на образец).

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Название страны/стран изучаемого языка, ее/их столицы. Образцы детского фольклора (песни, считалки, игры, герои дет­ских книг и мультфильмов). Наиболее распространенные празд­ники страны/стран изучаемого языка и родной страны. Формулы речевого этикета.

ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Графика и орфография. Буквы алфавита английского языка. Основные буквосочетания (гласных и согласных). Звукобуквенные соответствия. Основные правила чтения и орфографии. Знаки транскрипции.

Произносительная сторона речи. Произношение и различе­ние на слух всех звуков английского языка. Долгота и краткость гласных. Произношение звонких и глухих согласных. Отсутствие оглушения звонких согласных в конце слога или слова. Отсутст­вие смягчения (палатализации) согласных перед гласными. Про­изношение гласных под ударением и без ударения. Ударение в словах и во фразе. Отсутствие ударения на служебных словах (артиклях, союзах, предлогах). Слитное произношение служебных слов со знаменательными. Членение предложений на смысловые группы. Соблюдение интонации основных коммуникативных типов предложения: повествовательного (утвердительного и отри­цательного), вопросительного (общий, специальный и разделительный вопрос), побудительного, восклицательного.

Лексическая сторона речи. Лексические единицы, обслужи­вающие ситуации общения в пределах тематики начального эта­па, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецеп­тивного и продуктивного) усвоения и 100 лексических единиц для рецептивного усвоения. Простейшие устойчивые словосоче­тания, оценочная лексика и реплики-клише как элементы речево­го этикета, отражающие культуру стран изучаемого языка. На­чальное представление о способах словообразования: словосложе­ние и аффиксация, в том числе суффиксы существительных -ег, -or; суффиксы прилагательных -er, -est; суффиксы наречий -у, -lу; суффиксы числительных -teen, -ty, -th. Заимствования из других языков (интернациональные слова).

Грамматическая сторона речи. Основные коммуникативные типы простого предложения. Порядок слов в простом английском предложении. Предложения с простым глагольным (She speaks English), составным именным (My family is big) и составным гла­гольным (I like to play. He can skate well) сказуемым. Утверди­тельные и отрицательные предложения. Общие, специальные и разделительные во­просы. Побудительные предложения в утвердительной (Help me, please) и отрицательной (Don't be late!) формах. Безличные предложения в настоящем времени (It is cold. It's five o'clock). Предложения с оборотом there is/there are. Простые распростра­ненные предложения. Предложения с однородными членами. Сложносочиненные предложения с сочинительными союзами "and" и "but". Глаголы to be и to do в функции вспомогательных глаголов.

Глагол. Глагол-связка to be. Модальные глаголы can, may, must, have to, should. Правильные и неправильные глаголы. Образование и упо­требление глаголов в Present, Future, Past Simple (Indefinite), Present Perfect, Present, Past Continuous.

Имя существительное. Существительные в единственном и множественном числе, образованные по правилу и исключения. Притяжательный падеж существительных.

Артикль. Определенный и неопределенный артикли. Основные случаи их употребления.

Имя прилагательное. Прилагательные в положительной, срав­нительной и превосходной степенях, образованные по правилу и исключения.

Имя числительное. Количественные и порядковые числитель­ные до 1000.

Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах), притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенно-личные.

Предлоги места и направления (in, on, at, into, to, under, behind, above, between, out, out of, in the middle).

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров148
Номер материала ДВ-108938
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх