1063663
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМузыкаРабочие программыРабочая программа по вокальному кружку "Музыкальная капель" (5-11 классы)

Рабочая программа по вокальному кружку "Музыкальная капель" (5-11 классы)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Партизанская общеобразовательная школа»

Кировского района Республики Крым



Рассмотрено на «Согласовано» «Утверждаю»

заседании МО Зам. директора по ВР Директор школы

протокол №__ от_______ ________ Печерина С.Н. _________ Асанова Н.Р.

Приказ № ___ от __________

Рабочая программа

Творческого объединения

«Музыкальная капель»

6-11 класс

Уровень: базовый

Составитель:

Велиева Наталья Алексеевна,

учитель музыки

2016-2017 учебный год



Программа вокального кружка «Музыкальная капель» направлена на развитие у подростков вокальных данных, творческих способностей, исполнительского мастерства.


Цели программы: 

Главная цель программы выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием через вхождение в мир музыкального искусства.

Практическое овладение вокальным эстрадным мастерством для концертной и дальнейшей профессиональной деятельности.



Задачи:

образовательные

- развитие природных вокальных данных обучающегося, овладение профессиональными певческими навыками

- развитие навыков вокального интонирования и сольфеджирования

- овладение техникой вокального исполнительства (певческое устойчивое дыхание на опоре, дикционные навыки, навыками четкой и ясной артикуляции, ровности звучания голоса на протяжении всего диапазона голоса)

- обучение вокально-техническим приёмам с учётом специфики предмета «эстрадное пение»

- овладение навыками художественной выразительности исполнения, работа над словом, раскрытием художественного содержания и выявлением стилистических особенностей произведения (фразировкой, нюансировкой, агогикой, приемами вхождения в музыкальный образ, сценической, мимической выразительности)

- обучение навыкам сценического движения, умение работать с микрофоном

развивающие

- развитие голоса: его силы, диапазона, беглости, тембральных и регистровых

возможностей

- развитие слуха, музыкальной памяти, чувства метро-ритма

- развитие исполнительской сценической выдержки

- развитие художественного вкуса, оценочного музыкального мышления

-развитие устойчивого интереса к вокально- исполнительской культуре

- духовно- нравственное развитие.

воспитательные

- воспитание навыков организации работы на уроках во внеурочное время

- воспитание навыков самоорганизации и самоконтроля, умению концентрировать внимание, слух, мышление, память

- воспитание трудолюбия, целеустремлённости и упорства в достижении поставленных целей

- усвоение нравственных гуманистических норм жизни и поведения

- воспитание культурной толерантности через вхождение в музыкальное искусство различных национальных традиций, стилей, эпох.



Планируемые результаты освоения программы:


Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса


Личностные результаты:



  • Формирование способности к самооценке на основе критериев успешности творческой деятельности;

  • формирование основ гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

  • формирование эмоциональное отношение к искусству;

  • формирование духовно-нравственных оснований;

  • реализация творческого потенциала в процессе коллективного (индивидуального) музицирования;


Метапредметные результаты:



регулятивные УУД:

  • планировать свои действия с творческой задачей и условиями её реализации;

  • самостоятельно выделять и формулировать познавательные цели урока;

  • выстраивать самостоятельный творческий маршрут общения с искусством.

коммуникативные УУД:

  • участвовать в жизни микро - и макросоциума (группы, класса, школы, города, региона и др.);

  • уметь слушать и слышать мнение других людей, излагать свои мысли о музыке;

  • применять знаково-символические и речевые средства для решения коммуникативных задач;

познавательные УУД:

  • использовать знаково-символические средства для решения задач;

  • осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников.

Предметные результаты:

знать

  • элементарные способы воплощения художественно-образного содержания музыкальных произведений в различных видах музыкальной и учебно-творческой деятельности;

  • нотную грамоту;

  • правильную певческую установку;

  • особенности музыкального языка.

уметь

  • применять полученные знания и приобретённый опыт творческой деятельности при реализации различных проектов для организации содержательного культурного досуга во внеурочной и внешкольной деятельности;

  • исполнять одноголосные произведения с недублирующим вокальную партию аккомпанементом, правильно распределять дыхание в длинной фразе;

  • выражать образное содержание музыки через пластику;

  • создавать коллективные музыкально-пластические композиции;

  • исполнять вокально-хоровые произведения.




Содержание программы



Реализация содержания программы ориентирована на применение наиболее эффективных методов и приемов формирования голоса. Основное содержание программы предполагает выделение в тексте разделов и тем внутри разделов, что позволяет формировать в единстве содержательные , операционные и мотивационные компоненты учебной деятельности. В каждом разделе раскрывается содержание тем в том порядке, в котором они представлены в тематическом плане. Каждый раздел отличается от другого сменой основного вида деятельности, содержанием, конкретными задачами. Программа предназначена для детей учащихся средних классов общеобразовательной школы , и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по вокалу.


                      Формы организации вокальной деятельности:

  • музыкальные занятия;

  • репетиции;

  • концерты.

Занятия начинаются с распевания, которое выражает двойную функцию:

  • подготовку голосового аппарата;        

  • развитие вокально-хоровых навыков и эмоциональной отзывчивости.

Используемые методы и приемы обучения:

  • наглядно – слуховой (аудиозаписи)

  • словесный (рассказ, беседа, художественное слово)

  • практический (показ приемов исполнения, импровизация)

  • частично – поисковый (проблемная ситуация – рассуждения – верный ответ)

  • методические ошибки




Учебно-тематическое планирование



п/п

Разделы

Общее

количество часов


В том числе

Практических

Теоретических

1

Вводное занятие

2

-

2

2

Постановка голоса

4

2

2

3

Музыкально-исполнительская работа

20

14

6

4

Работа над музыкальным образом

4

2

2

5

Ансамбль. Элементы двухголосия.

2

2

-

6

Сценическое движение

2

2


7

Работа над репертуаром

22

29

2

8

Концертная деятельность

8

8

-

9

Итоговые занятия, творческие отчеты

4

4

-

ИТОГО 68 52 16













п/п

Тема

Кол-во

часов

Дата по плану

Дата

факт.


I – полугодие




1.

Вводное занятие. Беседа о правильной постановке голоса во время пения

2

05.09


2.

Диапазон. Подбор репертуара. Распределение

2

12.09


3.

Подготовка к поздравлению «Учитель перед именем твоим…»

2

19.09


4.

Разучивание песен об учителях

2

26.09


5.

Подбор репертуара к осеннему балу

2

03.10


6.

Работа с микрофоном

2

10.10


7.

Генеральная репетиция номеров к осеннему балу

2

17.10


8.

Выступление на осеннем балу

2

24.10


9.

Сценический образ

2

07.11


10.

Сценическая культура и правила поведения

2

14.11


11.

Подбор репертуара к Новому году

2

21.11


12.

Вокально-хоровая работа. Разучивание новогодних песен

2

28.11


13.

Художественное единство текста и музыки

2

05.12


14.

Добрый праздник среди зимы

2

12.12


15.

Генеральная репетиция Новогоднего Карнавала

2

19.12


16.

Выступление на Новогоднем Карнавале

2

19.12



II полугодие




17.

Ансамбль. Элементы двухголосия

2



18.

Унисон

2



19.

Подбор репертуара ко Дню защитника отечества

2



20.

Подбор репертуара ко Дню 8-Марта

2



21.

Разучивание песен ко Дню 8-Марта

2



22.

Генеральная репетиция праздничной программы ко Дню 8-Марта

2



23.

Концерт ко Дню 8-Марта

2



24.

Танцевальные движения

2



25.

Работа над движениями в песнях

2



26.

Музыкальная форма

2



27.

О значении песни в годы Великой Отечественной войны

2



28.

Подбор репертуара ко Дню победы

2



29.

Работа над репертуаром

2



30.

Слушание и разучивание песен о победе

2



31.

Презентация праздника «День Победы»

2



32.

Разучивание песен к Последнему звонку

2



33.

Генеральная репетиция праздника

2



34.

Выступление на празднике Последнего звонка

Заключительное занятие. Подведение итогов

2



Все

го


68





Общая информация

Номер материала: ДБ-250462

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.