Рабочая программа по всеобщей истории 7 класс

ПРОГРАММА

7 КЛАСС

Линия «СФЕРА»

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

                                                                       29 часов

Учителя истории: Пирмагомедова  Шарапутдина Магомедовича

2017-2018 учебный год

Пояснительная записка

Планирование соответствует программе и Федеральному государственному стандарту основного общего образования по истории и обеспечена УМК: учебники: Данилов А.А. «История. Россия в XVII-XVIII веках» и Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. «История. Новое время. Конец XV – конец XVIII века».

Данная программа  предполагает последовательное изучение курса всеобщей истории и истории России. Оно направлено на воспитание патриотизма, уважение к истории и традициям нашей Родины; освоение знаний о важнейших событиях отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности; овладение методами исторического познания, умениями работать с различными видами исторических источников и информации.

Программой предусмотрено 70 часов.

Календарно-тематическое планирование составлено на 68 часов, 34 учебных недели, в неделю -2 часа.

Новая история: 29 часов. Объединены Введение и тема №1 «Мир в Новое время»

История России: 39 часов. Уменьшена с 2 до 1 часа тема «Культура XVII в.»

Цели обучения :

воспитание патриотизма, уважение к истории и традициям нашей Родины;

освоение знаний о важнейших событиях отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности;

овладение методами исторического познания, умениями работать с различными видами исторических источников и информации;

формирование ценностных ориентаций в ходе ознакомления с исторически сложившимися культурными, этническими и религиозными традициями;

применение знаний и представлений об исторически сложившихся системах норм и ценностей.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

                                                                      Всеобщая история. Новое время. Конец xv-  конец XVIII вв.

№ раздела	Раздел	Тема модуля	Количество часов
I	Раздел I. Европа открывает мир.	Тема 1. Мир на заре нового времени.	1
		Тема 2. Великие географические открытия и первые колониальные империи Нового времени. (2 часа)	2
II	Раздел II. Старый порядок: экономика, общество, власть.	Тема 3. Европейская экономика в конце XV-XVIII вв.	3
		Тема 4. Государство и общество в Новое время.	1
III	Раздел III. Европа в XV-XVII вв.	Тема 5. Реформация и Контрреформация в Европе.	2
		Тема 6. Страны Западной Европы в XVI-XVII вв.: три варианта развития.	2
		Тема 7. Англия в XVI-XVII вв.	2
		Тема 8. Страны Центральной Европы.	1
		Тема 9. Международные отношения в XVI-XVII вв. Борьба за господство в Европе.	1
		Тема 10. Европейская культура в XVI-XVII вв.	3
IV	Раздел IV. Эпоха Просвещения.	Тема 11. Европа в век Просвещения	3
		Тема 12. Новая система международных отношений.	1
		Тема 13. Культура Западной Европы.	1
		Тема 14. Английские колонии в Северной Америке и возникновение США.	1
		Тема 15. Промышленная революция в Англии.	1
V	Раздел V. Страны Востока.	Тема 16. Мусульманский мир.	3
		Тема 17. Страны Дальнего Востока.	1
Итоговое повторение и контроль знаний по курсу «Новое время. Кон.XV-  кон.XVIIIв.»			1

                                                                                       История России.

Тема модуля	Количество часов
Тема 1. Россия на рубеже XVI-XVII веков.	4
Тема 2. Россия в XVII веке.	9
Тема 3. Россия при Петре I.	9
Тема 4. Россия в 1725-1762гг.	4
Тема 5. Россия в 1762-1801 гг.	13

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	№ в теме	Тема урока	Ведущие цели	Тип урока	Межпредметная связь	Дата	Обратная связь
НОВОЕ ВРЕМЯ. КОНЕЦ XV-  КОНЕЦ XVIII ВВ. Раздел I. Европа открывает мир. Тема 1. Мир на заре нового времени. (1 час)
1	1	Мир в Новое время.	Происхождение понятия «Новое время», его хронологические рамки. Периодизация истории Нового времени. Старый порядок. Раннее Новое время. Особенности развития разных частей света в Новое время. Источники по истории Нового времени. Политическая карта мира к концу XV в. Особенности развития Европы к концу XV в. Возрастание роли деловых людей. Огнестрельное оружие и изменения в военном деле.	Новый материал Работа с политической картой мира к кон. XV в. Тетрадь –тренажёр	География		П.1 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 1
Тема 2. Великие географические открытия и первые колониальные империи Нового времени. (2 часа)
2	1	Великие географические открытия	Понятие «Великие географические открытия». Их причины и хронологические рамки. Поиски морских путей в страны Востока. Открытия Васко да Гамы, Колумба, Магеллана. Поиски северо- западного и северо-восточного путей в страны Востока. Открытие Австралии.	Новый материал Работа с картой Тетрадь –тренажёр	География		П.2 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 2
3	2	Первые колониальные империи	Португальская колониальная империя. Конкиста. Отличитель­ные черты испанской колониальной империи. Начало колониза­ции Северной Америки. Итоги Великих географических открытий и колониальных захватов.	Комбинированный Работа с картой Тетрадь –тренажёр (сравнительная таблица) Тетрадь- экзаменатор	География		П.3 Таблица Тетрадь – тренажёр  Электронное приложение 3
Раздел II. Старый порядок: экономика, общество, власть. Тема 3. Европейская экономика в конце XV-XVIII вв. (2 часа)
4	1	Расцвет денежной экономики	Деньги, их стоимость в Новое время, общие принципы саморе­гулирования денежной экономики. «Революция цен»: причины и последствия. Рост товарности экономики, изменение роли купцов, активизация товарообмена. Понятия «капитал» и «капитализм», их признаки и характе­ристики. Рождение новой, капиталистической экономики. Необ­ходимость в увеличении объёмов производства. Упадок цеховой системы. Создание мануфактур. Централизованные и рассеянные мануфактуры. Изменение взаимоотношений между работодателем и работниками с приходом капитализма.	Комбинированный с элементами беседы Тетрадь –тренажёр	Экономика		П.4 Понятия Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 4
5	2	Сельский и городской мир	Изменения в аграрном развитии Европы в связи с приходом капитализма. Западная и Восточная зона аграрного развития: их возникновение, отличительные особенности, взаимосвязи, товаро­обмен. Аграрная революция, её причины и последствия. Увели­чение товарности сельского хозяйства, появление специализации отдельных регионов, усиление товарообмена между ними. Закре­пощение крестьянства в Восточной Европе. Население городов в Новое время, их рост. Преимущества и недостатки городской жизни. Богатые и бедные районы. Улицы и дома. Быт горожан. Старое и новое в их жизни.	Практикум Тетрадь –тренажёр			П.5 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 5
Тема 4. Государство и общество в Новое время. (1 час)
6	1	Власть и сословия	Становление «нового государства», его отличия от средневеко­вых монархий. Изменение налоговой системы, преодоление раз­дробленности, уменьшение роли сословно-представительных орга­нов. Новые функции государства. Возникновение чиновничества. Европейский абсолютизм, его характеристика и отличительные особенности. Ограничения королевской власти. Роль закона в мо­нархиях Нового времени. Структура европейского общества. Привилегированные сосло­вия. Структура и роль духовенства. Отличительные черты дво­рянства. Изменение его социальной роли, постепенное разорение. Способы пополнения рядов дворянства. Состав и значение треть­его сословия.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр (схема «Сословный строй») Тетрадь- экзаменатор			П.6 Тетрадь – тренажёр Схема  Электронное приложение 6
Раздел III. Европа в XV-XVII вв. Тема 5. Реформация и Контрреформация в Европе. (2 часа)
7	1	Причины и начало реформации. Мартин Лютер.	Понятие и причины Реформации. Лютер и его идея оправ­дания верой. Начало и развитие Реформации, её основные направ­ления. Мюнцер и народная Реформация. Крестьянская война в Германии. Программы восставших. Развитие Реформации после подавления Крестьянской войны. Успехи Реформации в Англии, Дании и Швеции. Аугсбургский религиозный мир, его значение.	Новый материал Работа с картой Тетрадь –тренажёр	География		П.7 Тетрадь – тренажёр Сообщение о Мартине Лютере Электронное приложение 7
8	2	Реформация и Контрреформация в середине XVI в. Жан Кальвин.	Кальвин и его учение о предопределении. Устройство кальви­нистских общин. Политические взгляды Кальвина. Распростране­ние кальвинизма в Европе и за её пределами. Контрреформация, её цели и методы. Орден иезуитов. Тридент- ский собор. Успехи Контрреформации.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр			П.8 Тетрадь – тренажёр Сообщение о Жане Кальвине Электронное приложение 8
Тема 6. Страны Западной Европы в XVI-XVII вв.: три варианта развития. (2 часа)
9	1	Вечные соперники: Франция и Испания	Французский абсолютизм. Изменение титулования короля, основные законы французской монархии. Разделение властей, парламенты. Становление бюрократии. Изменения в социальной структуре. Религиозные войны. Бурбоны вместо Валуа: смена ди­настии. Внутренняя политика Ришелье. Расцвет абсолютизма при Людовике XIV. Меркантилизм. Испания в эпоху Католических королей. Объединение Испании и Священной Римской империи под властью Карла V Габсбурга. Кастилия как центр Испанской монархии. Причины упадка Испании.	Комбинированный с элементами беседы Тетрадь –тренажёр	Экономика		П.9 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 9
10	2	Нидерланды: путь к расцвету	Отличительные черты развития Нидерландов в XVI в. Освобо­дительное движение против Испании. Вильгельм Оранский. Новое государственное устройство. Генеральные штаты и статхаудер. Эко­номический расцвет Нидерландов в XVII в. Развитие капитализма.	Новый материал Тетрадь –тренажёр			П.10 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 10
Тема 7. Англия в XVI-XVII вв. (2 часа)
11	1	Англия в эпоху Тюдоров и Стюартов. Генрих VIII. Елизавета I	Правление Генриха VIII Тюдора. Реформация, её причины и последствия. Возникновение англиканской церкви. Попытки Контрреформации. Правление Елизаветы I. Роль парламента. Перемены в экономике и обществе. Аграрная революция, огора­живания, изменения системы землепользования. Правление первых Стюартов.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр			П.11 Сообщения о Генрихе VIII и  Елизавете I Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 11
12	2	Век революций в Англии	Экономический кризис на фоне «революции цен». Просчёты монархов во внутренней и внешней политике. Причины Английской революции 1640—1660 гг. Начало революции. Трёхгодичный акт. Причины и ход граж­данских войн. Роль армии. Оливер Кромвель. Казнь короля и установление республики. Протекторат Кромвеля. Окончание ре­волюции и её итоги. Реставрация Стюартов. «Славная революция». Её политические и идеологические последствия: Билль о правах, Акт о веротер­пимости. Переход к системе конституционной монархии. Акт об устроении.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр			П.12 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 12
Тема 8. Страны Центральной Европы. (1 час)
13	1	Страны Центральной Европы	Венгрия и Чехия в условиях наступления османов. Образова­ние державы Австрийских Габсбургов. Усиление королевской вла­сти. Контрреформация. Польша в XVI в. Короли, магнаты и шляхта. Образование Речи Посполитой, её внешняя политика. Упадок королевской власти.	Комбинированный Работа с картой Тетрадь –тренажёр (сравнительная таблица)	География		П.13 Тетрадь – тренажёр Сравнительная таблица Электронное приложение 13
Тема 9. Международные отношения в XVI-XVII вв. Борьба за господство в Европе. (1 час)
14	1	Борьба за господство в Европе	Основные черты международных отношений в XVI в. Особен­ности ведения военных действий в раннее Новое время. «Военная революция». Итальянские войны. Борьба с наступлением османов. Рождение современной дипломатии. Тридцатилетняя война. Вест­фальский мир и его значение. Международные отношения во вто­рой половине XVII в.	Комбинированный Работа с картой Тетрадь –тренажёр			П.14 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 14
Тема 10. Европейская культура в XVI-XVII вв. (3 часа)
15	1	Культура эпохи Возрождения	Отличительные черты культуры Возрождения. Искусство Вы­сокого Возрождения. Леонардо да Винчи. Микеланджело. Рафа­эль. Северное Возрождение. Эразм Роттердамский. Гуманисты о государстве и обществе: Макиавелли и Мор.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр Презентация	Культурология Философия		П.15 Тетрадь – тренажёр Рефераты (Леонардо Да Винчи, Рафаэль, Тициан, Микеланджело, Рафаэль)  Электронное приложение 15
16	2	Культура XVII в.	Трагический гуманизм Сервантеса и Шекспира. Отличительные черты культуры барокко. Рембрандт. Веласкес. Классицизм.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр Презентация	Литература		П.16 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 16
17	3	Научная революция. Н.Коперник Г.Галилей И.Ньютон	Научная революция, её место в развитии европейской мысли. Победа рационализма. Открытия в области астрономии. Коперник и его гелиоцентрическая теория. Поиски новой системы мира. Исаак Ньютон. Развитие биологии и медицины. Открытия, облегчающие жизнь людей. Понятие прогресса. Новая роль науки в обществе.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр Презентация Тетрадь- экзаменатор	Астрономия Физика		П.17 Тетрадь – тренажёр Рефераты (Коперник, Бруно, Галилей, Ньютон) Электронное приложение 17
Раздел IV. Эпоха Просвещения. Тема 11. Европа в век Просвещения (3 часа)
18	1	Философы и монархи	Продолжение традиций Научной революции: от изучения при­роды к изучению общества. Понятие «Просвещение». Время фило­софов. Критика существующих установлений. Идеи веротерпимо­сти. Основные понятия эпохи Просвещения: свобода, равенство, собственность. Концепция общественного договора. Философы на службе у монархов. Просвещённый абсолютизм. Реформы второй половины XVIII в.: общая характеристика.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр Работа с источником	Философия		П.18 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 18
19	2	По единому образцу: Европа в XVIII в.	Основные характерные черты развития европейских государств в ХУНТ в. Швеция. Правление Густава III. Германские земли. Пруссия. Фридрих II Великий. Своеобразие монархии Габсбур­гов. Реформы Марии Терезии и Иосифа II. Страны Пиренейского полуострова. Преобразования Карла III и маркиза Помбала. Итальянские государства.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр	География		П.19 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 19
20	3	Сила и слабость Франции	Век Франции. Экономическое развитие страны в XVIII в., ухудшение положения сеньоров и крестьян. Правление Людови­ка XV: попытка реформ. Людовик XVI. Начало экономического и политического кризиса.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр			П.20 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 20
Тема 12. Новая система международных отношений. (1 час)
21	1	Международные отношения: в поисках равновесия.	Общая характеристика международных отношений в XVIII в. Возникновение понятия «равновесие». Соперничество великих держав. Борьба за колонии. Война за испанское наследство. Северная война и увеличение роли России в международных отношениях. Польский вопрос, Война за польское наследство. Увеличение роли Пруссии и Война за австрийское наследство. «Дипломатическая революция». Причины, ход и последствия Семилетней войны. Три раздела Польши.	Комбинированный Тетрадь –тренажёр Работа с картой	География		П.21 Карта Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 21
Тема 13. Культура Западной Европы. (1 час)
22	1	Культура Западной Европы в XVIII в.	Общая характеристика культуры эпохи Просвещения. Барок­ко, рококо, классицизм в живописи и архитектуре. Расцвет ан­глийского романа. Преобладание светской музыки. Век оперы. Театр и общество.	Комбинированный Презентация  Тетрадь-тренажёр	Культурология		П.22 Рефераты (архитектура, театр, живопись) Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 22
Тема 14. Английские колонии в Северной Америке и возникновение США. (1 час)
23	1	Образование США	Причины, характер и этапы колонизации Северной Америки. Образование тринадцати колоний, их различия. Взаимоотношения с местным населением. Америка — плавильный котёл народов. Специфика американского национального характера. Освоение но­вых территорий. Различные типы ведения сельского хозяйства в северных и южных колониях. Нарастание конфликтов с метрополией. Война за независи­мость. Джордж Вашингтон. Принятие Конституции США. Итоги войны за независимость.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр	География		П.23 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 23
Тема 15. Промышленная революция в Англии. (1 час)
24	1	Великобритания. Промышленная революция.	Образование Великобритании. Англия, Шотландия и Уэльс. Воцарение Ганноверской династии. Изменения в политической системе Великобритании. Понятие промышленной революции. Её предпосылки: аккуму­лирование капиталов в сельском хозяйстве, необходимость в уве­личении объёмов производства. Основные изобретения. Послед­ствия промышленной революции.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр Тетрадь- экзаменатор			П.24 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 24
Раздел V. Страны Востока. Тема 16. Мусульманский мир. (3 часа)
25	1	Могущество и упадок Османской империи. Сулейман I Великолепный.	Территориальный рост Османской империи в XVI—XVII вв. Сулейман I Великолепный, его политические и военные успехи. Расцвет культуры. Государственное и военное устройство. Начало экономического и военного упадка Османской империи.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр			П.25 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 25
26	2	Иран: новый расцвет. Надир-шах.	Расцвет Ирана в правление династии Сефевидов. Борьба с Ос­манской империей. Внутренняя и внешняя политика Аббаса I, его реформы. Надир-шах. Ослабление Ирана во второй половине XVIII в.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр	География		П.26 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 26
27	3	Индия в эпоху великих моголов. Акбар.	Завоевание Индии Бабуром. Реформы Акбара. Расцвет и упа­док империи Великих Моголов. Проникновение европейцев в Ин­дию. Утверждение британского владычества.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр Работа с картой	География		П.27 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 27
Тема 17. Страны Дальнего Востока. (1 час)
28	1	Китай и Япония: сила традиций	Расцвет Китая в правление династии Мин. Особенности внеш­ней торговли. Крестьянская война и установление маньчжурского владычества. Успехи династии Цин. «Закрытие» Китая для евро­пейцев. Япония в XVI—XVII вв. Усобицы. Борьба за объединение стра­ны. Установление власти сёгунов династии Токугава. Начало про­никновения европейцев.	Комбинированный Тетрадь-тренажёр (сравнительная таблица) Тетрадь- экзаменатор			П.28 Тетрадь – тренажёр Электронное приложение 28
29		Итоговое повторение и контроль знаний по курсу «Новое время. Кон.XV-  кон.XVIIIв.»	Старое и новое в Европе и мире в XVI—XVIII вв. Историческая роль раннего капитализма. Новое время - эпоха революций. Европы во всемирной истории. Контроль знаний по курсу «Новое время. Кон.XV-  кон.XVIII в.».	Тетрадь- экзаменатор

Краткое описание документа:

ПРОГРАММА

7 КЛАСС

Линия «СФЕРА»

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

29 часов

Учителя истории: Пирмагомедова Шарапутдина Магомедовича

2017-2018 учебный год

Пояснительная записка

Планирование соответствует программе и Федеральному государственному стандарту основного общего образования по истории и обеспечена УМК: учебники: Данилов А.А. «История. Россия в XVII-XVIII веках» и Ведюшкин В.А., Бовыкин Д.Ю. «История. Новое время. Конец XV – конец XVIII века».

Данная программа предполагает последовательное изучение курса всеобщей истории и истории России. Оно направлено на воспитание патриотизма, уважение к истории и традициям нашей Родины; освоение знаний о важнейших событиях отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической последовательности; овладение методами исторического познания, умениями работать с различными видами исторических источников и информации.

Программой предусмотрено 70 часов.

Календарно-тематическое планирование составлено на 68 часов, 34 учебных недели, в неделю -2 часа.

Новая история: 29 часов. Объединены Введение и тема №1 «Мир в Новое время»

История России: 39 часов. Уменьшена с 2 до 1 часа тема «Культура XVII в.»