Рабочая программа подготовительных курсов "История"

ПРАВИТЕЛЬСТВО МОСКВЫ

ДЕПАРТАМЕНТ  ОБРАЗОВАНИЯ  ГОРОДА  МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ  БЮДЖЕТНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  ГОРОДА  МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ  ПОЛИЦИИ»

                                 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ

ИСТОРИЯ

Преподаватель: Мазуров Н.А.

Москва 2014

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа подготовительных курсов по истории России рассчитана на 36 часов.

Настоящая рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования и Примерной программы основного общего образования по истории.

Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа содействует реализации единой концепции исторического образования, сохраняя при этом условия для вариативного построения курсов истории и проявления творческой инициативы учителей.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ

В результате изучения истории ученик должен

знать

·                основные виды исторических источников;

·                основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

·                важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

уметь

·                работать с хронологией (соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории);

·                работать с историческим источником (отвечать на вопросы и решать поставленные учебные задачи, опираясь на текст исторического документа; использовать факты, содержащиеся в источниках, в рассказе об исторических  событиях; сравнивать свидетельства разных источников);

·                работать с исторической картой (показывать на картах России и мира территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий);

·                описывать исторические события и памятники культуры (рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых  фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ, отчетов об экскурсиях, рефератов, сочинений);

·                анализировать, объяснять, оценивать исторические факты и явления (соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл основных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий);

·                объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·                понимания особенностей современной жизни, сравнивая события и явления прошлого и настоящего;

·                анализа причин текущих событий в России и мире;

·                формулирования своего отношение к современным событиям и явлениям, опираясь на представления об историческом опыте человечества;

·                использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.

КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ОБУЧЕНИЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ

ПО ИСТОРИИ

№№ занятий	Наименование разделов, тем дисциплины	Количество часов	Стандарт/содержание	Материально- техническое обеспечение занятия Интернет-ресурсы	Вид занятий
1	2	3	4	5
1	Древнейшие государства на территории России	2	Заселение территории нашей страны. Народы, проживавшие на территории России до середины I тысячелетия до н.э. Города-государства Северного Причерноморья. Скифское царство. Тюркский каганат. Хазарский каганат. Волжская Булгария.		Комбинированный урок
2	Восточные славяне в VII-VIII вв.	2	Восточные славяне: расселение, соседи, занятия, общественный строй. Кочевые народы Степи. Язычество. Распространение христианства, ислама, иудаизма.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
3	Образование Древнерусского государства в IX веке	2	Соседская община. Город. Новгород и Киев - центры древнерусской государственности. Образование Древнерусского государства. Рюриковичи. Князь и дружина. Владимир I. Крещение Руси. Ярослав Мудрый. «Русская Правда». Категории населения. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Международные связи Древней Руси. Крещение Руси.	Историческая карта, презентация	Комбинированный урок
	Русские земли и княжества в XII- середине XV вв.
4	Русь во время раздробленности. Крупнейшие земли и княжества. Борьба с завоевателями в XIII веке.	2	Владимиро-Суздальское княжество. Галицко-Волынское княжество. Новгородская боярская республика. Удельные князья. Бояре. Свободное и зависимое население. Борьба против внешней агрессии в XIII в. Монгольское завоевание. Золотая Орда. Экспансия с Запада. Александр Невский. Русь и Орда. Русь и Великое княжество Литовское.	Историческая карта, учебный фильм	Комбинированный урок
5	Начало возрождения Руси. Возвышение Москвы.	2	Восстановление хозяйства. Формы землевладения. Начало объединения русских земель. Иван Калита. Куликовская битва. Дмитрий Донской. Роль церкви в общественной жизни Руси. Сергий Радонежский.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
	Российское государство во втор. половине XV- XVII вв.
6	Завершение объединения Руси и образование Русского государства	2	Борьба против Орды. Свержение золотоордынского ига. Иван III. Завершение объединения русских земель вокруг Москвы. Становление органов власти Российского государства. Судебник 1497 г. Местничество. .		Комбинированный урок
7	Россия в правление Ивана Грозного	2	Иван IV Грозный. Установление царской власти. Реформы середины XVI в. Земские соборы. Расширение Русского государства (присоединение Казанского и Астраханского ханств, Западной Сибири). Казачество. Ливонская война. Опричнина.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
8	Смута. Земский собор 1613 г.России в период правления первых Романовых.	2	Прекращение династии Рюриковичей. Смута в начале XVII вв. Самозванцы. Борьба против внешней экспансии. К.Минин. Д.Пожарский. Россия при первых Романовых. Соборное уложение 1649 г. Юридическое оформление крепостного права. Новые явления в экономике. Мануфактуры. Развитие торговых связей. Отмена местничества. Церковный раскол. Никон и Аввакум. Социальные движения второй половины XVII в. Степан Разин. Внешняя политика России в XVII в. Вхождение в состав России Левобережной Украины. Завершение присоединения Сибири		Комбинированный урок
	Россия в XVIII веке.
9	Россия в период петровских преобразований.	2	Преобразования первой четверти XVIII в. Петр I. Строительство мануфактур. Создание регулярной армии и флота. Северная война. Образование Российской империи. Абсолютизм. Табель о рангах. Подчинение церкви государству.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
10	Эпоха дворцовых переворотов. Внутренняя и внешняя политика преемников Петра I	2	Дворцовые перевороты. Фаворитизм. Расширение прав и привилегий дворянства. Просвещенный абсолютизм Екатерины II. Оформление сословного строя. Социальные движения. Е.И. Пугачев. Россия в войнах второй половины XVIII в. А.В. Суворов. Н.П. Румянцев. Ф.Ф. Ушаков. Присоединение новых территорий	Историческая карта, презентация	Комбинированный урок
11	Россия во второй половине XVIII в.	2	Крепостнический характер экономики и зарождение буржуазных отношений.	Схема, учебный фильм	Комбинированный урок
	Россия в XIX веке.			Историческая карта, таблица
12	Внутренняя и внешняя политика Александра I. Отечественная война 1812 г. Внутренняя и внешняя политика Николая I.	2	Внутренняя политика в первой половине XIX в. М.М. Сперанский. Отечественная война 1812 г. Россия и образование Священного Союза. Движение декабристов. Официальная государственная идеология. Западники и славянофилы. Начало промышленного переворота. Крымская война.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
13	Внутренняя и внешняя политика в правлении Александра II и Александра III. Русско-японская война.	2	Александр II. Отмена крепостного права, земство. П.А. Столыпин. Промышленный подъем. Попытки контрреформ Александра III. Общественное движение 2-ой половины XIX в. Русско-турецкая война 1877-1878 гг. Русско-японская война. Первая русская революция 1905-1907 гг. Россия в Первой мировой войне.	Историческая карта, схема, презентация	Комбинированный урок
14	Февральская революция 1917г. Октябрьская революция 1917г.	2	Революция в России 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и советы. Октябрьская революция 1917 г. Первые декреты большевиков. В.И. Ленин. Учредительное собрание.		Комбинированный урок
15	СССР в 20-30 гг. ХХ в.	2	Гражданская война в России. «Военный коммунизм». НЭП. И.В. Сталин. Начало индустриализации. Конституция 1936 г.		Комбинированный урок
	Россия в 40-90 гг. ХХ в.
16	СССР в годы второй мировой войны. СССР в 1945-1960 гг.	2	Вторая мировая война: причины, ход, значение. СССР в годы ВМВ. Великая Отечественная война 1941-1945 гг. Этапы и крупнейшие сражения. Г.К. Жуков. Политика Н.С. Хрущева.	Историческая карта, таблица	Комбинированный урок
17	СССР в 60-90-х гг. ХХ в.	2	Внутренняя и внешняя политика СССР в 60-90-х. гг. ХХ в. Л.И. Брежнев. Ю.В. Андропов.		Комбинированный урок
18	РФ в 90-е гг. XX в. – нач. XXI в.	2	Б.Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. Российское общество в условиях реформ. В.В. Путин. Д.А. Медведев.	Таблица, учебный фильм	Комбинированный урок
ИТОГО:		36

III. Используемая литература

Алексашкина Л.Н. Новейшая история. ХХ век. Учебник-практикум.  11 кл. – М., 2002.

Алексашкина Л.Н., Данилов А.А., Косулина Л.Г. Россия и мир в ХХ веке. Учебник. 11 кл. – М., 2002.

Анисимов Е. В. Анна Иоанновна. — М., 2002.

Анисимов Е. В. Елизавета Петровна. — М., 2001.

Анисимов Е. В. Юный град. Петербург времен Петра Великого. — СПб., 2003.

Зайончковский А.М. Первая мировая война. — М., 2000.

Зуев М.Н. История России: Учебник для вузов.- М.: Издательство ПРИОР, 2005.- 687с.

Ивашко М.И. История России в таблицах и схемах в 3 ч.: учеб. пособие. — М., 2006.

Ивашко М.И. История России. Ч. 1. Вторая половина IX—XVI вв. Плакаты. — М., 2007.

Ивашко М.И. Отечественная история. XX век. Учебное пособие в схемах. — М., 2006.

История в схемах и таблицах.  Северинов К.М. (2011, 96с.)

История Отечества в таблицах и схемах.  Кузнецов И.Н. (2013, 187с.)

История Отечества. Справочник школьника. (1996, 544с.) 

История России XVIII-XIX веков. 10 класс.   Левандовский А.А. (2008, 256с.)

История России в таблицах: 6-11классы.  Агафонов С.В. (2010, 224с.)

История России за 24часа.  Матюхина Ю.А., Алебастрова А.А. (2012, 348с.) (сер. "Абитуриент")

История России от древнейших времен до начала XX в. (Пособие для абитуриентов.)  Под ред. И.Я. Фроянова. (1992г.)      

История России с древнейших времен до конца XIX века. 10 класс. Базовый уровень. Павленко Н.И., Андреев И.Л., Ляшенко Л.М. (2012, 336с.)

История России с древнейших времен до конца XVI века. 10 класс. Сахаров А.Н. (2003, 320с.)

История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс. Борисов Н.С. (2009, 256с.)

История России с древнейших времен до конца XX века.  Барабанов В.В., Николаев И.М., Рожков Б.Г.  (2003, 496с.)

История России с древнейших времен до конца XX века. Пособие для поступающих в Вузы. Арсланов Р.А., Керов В.В. и др. (2001, 784с.)

История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах.  Данилов А.А. (2008, 320с.)

История России с древнейших времен до наших дней в схемах и таблицах. 10-11 классы. Алексеев С.И., Мазуров Б.Ф. (2012, 320с.)

История России. (Учебник) Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. (2006, 528с.)   

История России. XVII - XIX века. Ч.2. Учебник для 10 кл.  Сахаров А.Н., Боханов А.Н. (2006, 480с.)

История России. Краткий курс для поступающих в вузы.  Максимов Ю.И. (2010, 320с.)

История России. Советская эпоха (1917-1993).   Хуторской В.Я. (1995, 196с.)

История России. Учебное пособие для абитуриентов и старшеклассников. (2007, 91с.)    

История России. Энциклопедический словарик школьника.  Шинкарчук С.А., Синова И.В. (2006, 160с.)

История России: Учебник ( А.А.Чернобаев, И.Е.Горелов, М.Н.Зуев и др.) Под ред. М.Н.Зуева, А.А.Чернобаева.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Высш.шк., 2005.- 614с.

История России: Учебник для студ. вузов( А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина; МГУ им. М.В. Ломоносова, Ист. фак-т.- 3-е изд., перераб. и доп.- М.: Проспект, 2006.- 525с.

История. Весь курс школьной программы в схемах и таблицах. (2007, 90с.)

Ключ к истории Отечества. Пособие для абитуриентов.  Борисов Н.С., Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. (1993, 192с.)

Краткий справочник дат по истории.  Алексеев Д.Ю. (2008, 2-е изд., 320с.)  

Лавренев С., Попов В. Советский Союз в локальных войнах и конфликтах. — М., 2002.

Ленотр Ж. Повседневная жизнь Версаля при королях. — М., 2003.

Марчук М.М., Ларин Е.А., Мамонтов С.П. История и культура Латинской Америки (от доколумбовых цивилизаций до 1918 года). — М., 2005.

Мезин С. А. История русской культуры X — XVIII вв. — М., 2003.

Мунчаев Ш.М. История России: Учебник для студ. вузов( Ш.М.Мунчаев, В.М.Устинов.- 4-е изд.. перераб. и доп.- М.: Норма, 2006.- 777с.

Мыльников А. С. Петр III: Повествование в документах и версиях. — М., 2002.

Отечественная история в схемах и таблицах.   Кириллов В.В. (2009, 320с.)

Отечественная история. История России с древнейших времен до 1917 г. Энциклопедия. Т. 1—3. — М., 1994—2000.

Отечественная история: Конспект лекций.( Л.И.Семенникова, Н.Л.Головкина, Т.В.Сдобнина, Н.Н.Черкесова.- 2-е изд.- М.: Айрис- пресс, 2006.- 320с.

Очерки новейшей истории России. Кн. 1-я (1985–1999)  Травин Д.Я. (2010, 368с.) 

Россия в XX веке. 10 -11 классы.  Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. (2002, 368с.)