ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа по математике для обучающихся 2
класса разработана на основе
·
Федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования
·
Концепции
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
·
Планируемых
результатов ООП НОО
·
Авторской
программы: Моро М.И. и др. Рабочие программы. Предметная линия учебников
системы «Школа России». 1–4 классы: пособие для учителей общеобразоват.
учреждений / М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова, М. А. Бантова, Г. В.
Бельтюкова – М.: Просвещение, 2014. – без изменений.
·
Основной образовательной программы начального
общего образования МБОУ «Шугаровская средняя общеобразовательная школа».
Цели:
· Математическое
развитие младших школьников.
· Формирование
системы начальных математических
знаний.
· Воспитание
интереса к математике, к умственной
деятельности.
Общая
характеристика курса
Программа определяет ряд задач, решение которых
направлено на достижение основных целей начального математического образования:
— формирование элементов самостоятельной
интеллектуальной деятельности на основе овладения несложными математическими
методами познания окружающего мира (умения устанавливать, описывать,
моделировать и объяснять количественные и пространственные отношения);
— развитие основ логического,
знаково-символического и алгоритмического мышления;
— развитие пространственного воображения;
— развитие математической речи;
— формирование системы начальных математических знаний
и умений их применять для решения учебно-познавательных и практических задач;
— формирование умения вести поиск информации и
работать с ней;
— формирование первоначальных представлений о
компьютерной грамотности;
— развитие познавательных способностей;
— воспитание стремления к расширению
математических знаний;
— формирование критичности мышления;
— развитие умений аргументированно обосновывать и
отстаивать высказанное суждение, оценивать и принимать суждения других.
Место
предмета в учебном плане
На изучение предмета «Математика» во 2 классе
отводится 4 часа в неделю. В течение учебного года этот курс изучается в
количестве 136 часов.
Ценностные ориентиры
В основе
учебно-воспитательного процесса лежат следующие ценности предмета математики:
·
понимание математических
отношений является средством познания закономерностей окружающего мира, фактов,
процессов и явлений, происходящих в природе и в обществе (хронология событий,
протяжённость по времени, образование целого из частей, изменение формы, размера
и т. д.);
·
математические представления о
числах, величинах, геометрических фигурах являются условием целостного
восприятия творений природы и человека (памятники архитектуры, сокровища
искусства и культуры, объекты природы);
·
владение математическим языком,
алгоритмами, элементами математической логики позволяет ученику
совершенствовать коммуникативную деятельность (аргументировать свою точку
зрения, строить логические цепочки рассуждений; опровергать или подтверждать
истинность предположения).
Результаты
изучения курса
Программа обеспечивает достижение выпускниками
начальной школы следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.
Содержание обучения
Содержание
обучения, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают
с рабочей программой УМК «Школа России» и авторской программой «Математика»
М. И. Моро, С. И. Волкова, С. В. Степанова и др. – М.: Просвещение, 2014.
Учебно-методическое обеспечение
Моро
М.И. и др. Математика. Рабочие программы. 1 – 4 классы. М.-Просвещение. 2014.
Учебник
Моро М.И., Волкова
С.И., Степанова С.В. Математика. Учеб. 2 кл. В 2 ч. Ч. 1,2.
Проверочные работы
Волкова С.И.
Математика. Проверочные работы. 2 кл.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.