Рабочая программа ПППМ 0101 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\-\\Desktop\\УМК скан\\ОШ\\media\\image9.jpeg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\-\\Desktop\\УМК скан\\ОШ\\media\\image10.jpeg" \* MERGEFORMATINET

INCLUDEPICTURE "C:\\Users\\-\\Desktop\\УМК скан\\ОШ\\media\\image11.jpeg" \* MERGEFORMATINET

СОДЕРЖАНИЕ

1. Паспорт рабочей программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

стр.

4

2. Результаты освоения программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

5

3.Структура и содержание производственной практики

профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

6

4. Условия реализации программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

8

5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

6. Дневник производственной практики, характеристика (ОБРАЗЕЦ)

10

12

1. Паспорт рабочей программы

производственной практики профессионального модуля 01

« Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

1. 1. Область применения программы

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии Оператор швейного оборудования, в части освоения основного вида профессиональной деятельности «Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства и соответствующих профессиональных компетенций:

ПК1.1. Контролировать качество и размерные характеристики

текстильных материалов на автоматизированных комплексах.

ПК1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя.

ПК1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса.

ПК1.4. Выполнять расчет кусков материалов для раскроя.

ПК1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (программах повышения квалификации и переподготовке) и профессиональной подготовки по профессии 1 Швея, Оператор швейного оборудования.

1. 2. Цели и задачи производственной практики профессионального модуля – требования к результатам освоения модуля

Целью производственной практики является:

- формирование общих и профессиональных компетенций;

- комплексное освоение обучающимся всех видов профессиональной деятельности по профессии Оператор швейного оборудования

Задачами производственной практики являются:

- закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности обучающихся в сфере изучаемой профессии;

- развитие общих и профессиональных компетенций;

- освоение современных производственных процессов, технологий;

- адаптация обучающихся к конкретным условиям деятельности предприятий различных организационно-правовых форм.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ведения процессов контроля качества материалов;

расчета кусков и подбора кусков для раскроя, настилания;

раскроя материалов в подготовительно-раскройном производстве

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики по профессиональному модулю 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства» - 144 часа.

Производственную практику профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства» обучающиеся проходят на втором и третьем курсе на ООО Меленковской швейной фабрике «ИМИДЖ».

2. Результаты освоения программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

Результатом освоения программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства» является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства швейного предприятия, в том числе профессиональными и общими компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Контролировать качество и размерные характеристики

текстильных материалов на автоматизированных комплексах

ПК 1.2.

Настилать текстильные материалы для раскроя

ПК 1.3.

Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного

Комплекса

ПК 1.4.

Выполнять расчет кусков материалов для раскроя

ПК 1.5.

Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3.Структура и содержание производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

3.1. Тематический план производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства»

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Учебная практика,

часов

1

2

7

ПК 1.1 – ПК 1.5.

Раздел 1.

Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства

144

Всего:

144

3.2. Тематический план и содержание производственной практики профессионального модуля 01 «Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

Наименование разделов

профессионального модуля

Содержание производственной практики

Объем часов

2 курс

1

2

3

Раздел 1. Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства

Тема 1.1 Контроль качества материалов.

Виды работ

1.1.1.Контроль качества и размерных характеристик текстильных материалов на оборудовании подготовительно-раскройного производства;

24

Тема 1.2. Расчет и подбор кусков материалов

Виды работ

1.2.1.Расчет кусков материалов для раскроя

24

1.2.2.Комплектация кусков текстильных материалов для раскроя

24

Тема 1.3. Настилание и раскрой материалов

Содержание учебного материала

1.3.1.Настилание текстильных материалов для раскроя;

24

1.3.2. Обслуживание оборудования подготовительно-раскройного производства

24

1.3.3. Раскрой материалов на автоматизированном раскройном комплексе

24

Всего

144

4. Условия реализации программы производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы модуля имеется ООО Меленковская швейная фабрика «ИМИДЖ»

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий

1. Крючкова Г.А. Технология швейных изделий. В 2 ч.Ч.1.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 240 с.

2. Крючкова Г.А. Технология швейных изделий. В 2 ч.Ч.2.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 288 с.

3. Садыкова Р.К. Технология одежды. Практикум: учеб.пособие для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 240 с.

4. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.1Швейные машины неавтоматического действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 304 с.

5. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.2 Швейные машины автоматического действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 240 с.

Дополнительные источники:

1. Журналы мод

2. ТрухановаА.Т. Технология женской и детской легкой одежды: Учеб. для проф. учеб. заведений.- 2-е изд.,- М., Высшая школа. Издательский центр «Академия»,2000.-416с. :ил.

3. Крючкова Г.А. Технология и материалы швейного производства: Учебник для нач. проф. образования. - М.: Издательский центр«Академия»,2003. 384с.

4. Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства. Учебник для студ. сред. проф. образования. - М.: Издательский центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2000.-240с.

5. Сотникова Т.С. Технология одежды. Рабочая тетрадь : учеб.пособие для нач. проф. образования – 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.- 144 с.

6. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий: Учебник для нач. проф. образования. - М.: ИРПО; ПрофОБрИздат,2002.-432с.

7. Труханова А.Т. Иллюстрированное пособие по технологии легкой одежды. Учеб. Пособие для учащихся проф. учебн. Заведений.- М.: Высшая школа; Издательский центр «Академия»,2000.-176с.:ил.

8. Байкова Н.Н., Тулупова Е.В., Стельцова Е.В. Практикум по производственному обучению профессии «Портной»: Учебное пособие для начального проф. образования._ М.: Издательский центр «Академия»,2003.-112с. :ил.

9. Назарова А.И., Куликова И. А., Савостицкий А.В. Технология швейных ихделий. -М.: Легпромиздат 1986г. -336с. ил.

10. Жданова Л.С. и др. Одежда новая и обновленная. Петрозаводск: Карелия, 1993г. -383с. ил.

11. Саккулин Б.С, Амирова О.В., Саккулина О.В., Труханова А.Т. Конструирование мужской и детской одежды.: Учебник для нач. проф. образования.- М.: ИРПО; Изд.центр «Академия» 1988г. -304с.

12. «Как шить красиво» София Ханус

13. «Одежа новая и обновленная» Жданова Л.С.

14. «Техника кроя» Лиин Жак

15. «Комбинируем и обновляем одежду» Аменуэль И.А., Макарова Е.И

16. «Моделирование и художественное оформление одежды» Ермилова В.В., Ермилова Д.Ю.

Электронные учебники

1. Франц В. Я. Оборудование швейного производства : учебник для студ. сред. проф. образования / В.Я. Франц. — 4-е изд., испр. — М.: Издательский центр «Академия», 2010. — 448 с.

2. Файзрахманова А,Л., Файзрахманов И.М. Конструирование и моделирование детской одежды: рабочая тетрадь / А.Л. Файзрахманова, И.М. Файзрахманов. – Елабуга: Изд-во филиала КФУ в г.Елабуга, 2012. − 65 с.

3. Конструирование одежды: учебник для студ учреждений сред. Проф. Образования/ (Э.К.Амирова, О.В.Сакулина, Б.С.Сакулин, А.Т.Труханова).- 6-еизд., испр.- М: Издательский центр «Академия», 2010. – 416с.

4. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.1Швейные машины неавтоматического действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 304 с.

5. Ермаков А.С. Оборудование швейных предприятий. В 2 ч.Ч.2 Швейные машины автоматического действия.: учебкик для нач. проф. образования –М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 240 с.

6. Крючкова Г.А. Конструирование женской и мужской одежды: учебкик для нач. проф. Образования/ Г.А. Крючкова - 4-е изд., испр. И доп.–М.: Издательский центр «Академия», 2010.- 400 с.

7. Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного производства: Учеб. пособие для студ учреждений сред. проф. образования. – М.: Изд.центр «Академия»: Мастерство: Высшая школа, 2010. – 240 с.

8. Голубкова В.Т., Филимоненкова Р.Н., Шайдорова М.А. и др., Подготовительно-раскройное производство швейных предприятий: Учеб. Пособие под общей редакцией Голубковой В.Т., Филимоненковой Р.Н. – МН.: Выс.шк., 2010. -206с.: ил.

Дополнительные электронные учебники

1. Карпова О.С. Конструирование швейных изделий: 2008.-142с.

2. Радченко И.А. Справочник закройщика: учеб. Пособие для нач. проф. образования / Радченко И.А., И.Б. Косинец. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.- 416 с.

3. Промышленная технология одежды: Справочник/ П.П. Кокеткин, В.И. Барышникова и др. – М.: Легпромбытиздат, 1988. – 640 с.

4. Зюзин А. И. Ремонт швейных машин. — Н. Новгород: Издательство "Нижегородская ярмарка": 1995. — 512 с. : ил.

5. Промышленная технология одежды: Справочник/ П.П. Кокеткин, В.И. Барышникова и др. – М.: Легпромбытиздат, 1988. – 640 с.

5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики профессионального модуля 01 « Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства».

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах

Скорость и техничность выполнения всех видов работ по обслуживанию автоматизированного комплекса

Точность диагностики неисправностей в работе оборудования

Точность и скорость выполнения контроля качества и размерных характеристик текстильных материалов на автоматизированных комплексах

Пробные проверочные работы, анализ результатов;

Зачеты по производственной практике и по каждому из разделов профессионального модуля, анализ результатов

Наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения образовательной программы, профессионального модуля, анализ результатов

Защита реферата.

Выпускные практические

квалификационные работы итоговой аттестации

ПК 1.2. Настилать текстильные материалы для раскроя

Точность определения методов и приёмов настилания материалов с учетом их рационального использования

Правильность выбора режимов настилания на панели управления автоматизированного оборудования

Верность и точность расчетов длины настила,

Точность и скорость комплектования кусков текстильных материалов для раскроя

ПК 1.3. Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного

комплекса

Скорость и точность выполнения всех видов работ по обслуживанию раскройного оборудования

Точность диагностики неисправностей в работе оборудования

Правильность выбора режимов раскроя

Верность и точность расчетов нормы расхода материалов и процент технологических потерь

ПК 1.4. Выполнять расчёт кусков материалов для раскроя

Верность и точность расчетов кусков материалов

Использование новых технологий при расчете кусков материалов для раскроя

ПК 1.5. Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя.

Точность и скорость комплектования кусков текстильных материалов для раскроя

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

• демонстрация интереса к будущей профессии:

затребованность дополнительных знаний по профессии,

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы профессионального модуля

Конкурсы профессионального мастерства

Отчет о выполнении

внеаудиторных самостоятельных работ

Защита творческих работ

Наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе выполнения образовательной программы, анализ результатов

Психологический мониторинг

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем

• выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов изготовления текстильных изделий из различных материалов;

• оценка эффективности и качества выполнения задания;

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей

работы

• решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки технологических процессов изготовления текстильных изделий из различных материалов;

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

• эффективный поиск необходимой информации;

• использование различных источников, включая электронные (интернет-сайты)

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

• работа на швейном оборудовании с ЧПУ

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

• взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

• самоанализ и коррекция результатов собственной работы, своевременность постановки на воинский учет, посещение военкомата

Дневник производственной практики

Ф.И.О. ___________________________________________ № группы_____

Профессия (специальность) ________________________________________

Место прохождения практики_______________________________________

_______________________________________________________________

№пп

Дата

Наименование тем, выполняемая работа

оценка

Роспись руководителя практики

Итоговая оценка по завершению практики

Печать предприятия

Дата роспись руководителя практики

Характеристика

(выдается руководителем практики)

Печать предприятия

Дата роспись руководителя практики

6