Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа практики для профессии: "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в с/х производстве"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа практики для профессии: "Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в с/х производстве"

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ ПМР



ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РЫБНИЦКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»



Утверждаю

Директор ГОУ СПО «РПТ»

___________А.Ф.Дыньговский

«___»_____________2010г.





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной практики по специальности СПО

140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий»





Рассмотрено на заседании ЦМК

преподавателей и мастеров п/о

политехнического профиля

Протокол №____от___________2010г.

Председатель ЦМК: ___________И.С.Евтодиенко

Разработчик:____________И.А.Смирнова

мастер п/о энергетического профиля

ГОУ СПО «РПТ»





г.Рыбница, 2010г.







Рабочая программа составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по профессии СПО 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий»











Согласовано

Заведующим методическим отделением

____________________Т.С.Штырбул

«____»_______________20___г.

Согласовано

Зам. директора по УПР

__________________С.Р.Вакарчук

«____»______________20___г.























Рецензент: С.Р.Вакарчук

Зам. директора по УПР

ГОУ СПО «Рыбницкого

политехнического техникума»





Р Е Ц Е Н З И Я

на рабочую программу производственной практики по специальности СПО 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий», разработана на основании примерной программы производственной практики по специальности СПО 1806 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», утвержденной учебно-методическим советом Министерства образования РФ по группе специальностей 1800 «Электротехника» в 2004г. и в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования ПМР по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий» утвержденной МП ПМР в 2002г.

Рабочая программа нацелена на то, чтобы квалифицированный специалист имел понятие по всем вопросам, связанным с устройством, эксплуатацией, техническим обслуживанием и ремонтом электрооборудования в сельскохозяйственном производстве.

Студент должен знать состояние и перспективу развития электрооборудования отечественного производства, а также аналогичной импортной техники. Уметь подготавливать электрооборудование к работе, выполнять техническое обслуживание.

Для эффективной и своевременной работы по ремонту электрооборудования, студент должен освоить основные виды слесарных работ и квалифицированно их применять в практической деятельности.

Рабочая программа отражает и охватывает все производственную практику, необходимую для знаний, умений и навыков по производственному обучению по данной специальности.









Рецензент:

Зам. директора по УПР _________________ С.Р.Вакарчук

















ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Данная рабочая программа производственной практики (П.П.) составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования ПМР по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий» утвержденной МП ПМР в 2002г. и на основе примерной программы производственной практики по специальности СПО 1806 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», утвержденной учебно-методическим советом Министерства образования РФ по группе специальностей 1800 «Электротехника» в 2004г.

Также эта рабочая программа П.П. разработана в соответствии с Порядком разработки рабочих программ учебных дисциплин в организациях начального и среднего профессионального образования», утвержденным решением Совета по образованию Министерства просвещения ПМР от 25 марта 2010г. и приказом №404 Министерства просвещения ПМР от 19 апреля 2010г.

В соответствии с рабочим учебным планом специальности 140613(1806) на П.П. отводятся следующие этапы:

ПП.01 Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная);

ПП.02 Практика по профилю специальности (технологическая);

ПП.03 Практика преддипломная.

В период прохождения практики осуществляется обучение профессиональной деятельности, формируются основные профессиональные умения и навыки в соответствии с квалификационной характеристикой; расширяются, углубляются и систематизируются знания на основе изучения работы конкретных предприятий (учреждений); осваивается современное оборудование, приобретается профессиональный опыт.

Задачами производственной (профессиональной) практики по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий» являются:

- расширение и закрепление теоретических знаний по устройству и эксплуатации электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий;

- приобретение и совершенствование необходимых профессиональных умений и навыков по обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования; отработка приемов и технологии проведения работ по обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования.

В результате прохождения практики студент должен

уметь:

  • выполнять работу по монтажу и технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования отрасли; по обслуживанию и ремонту бытовой техники;

  • осуществлять наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического оборудования;

  • подготавливать техническую документацию для модернизации и модификации отраслевого электрического и электромеханического оборудования с применением систем автоматизированного проектирования;

  • пользоваться нормативной и справочной литературой для выбора материалов, оборудования, измерительных средств и др.;

  • осуществлять технический контроль соответствия качества электротехнических изделий установленным нормам;

  • анализировать состояние техники безопасности на участке;

  • соблюдать правила и нормы охраны труда, противопожарной безопасности, промышленной санитарии.

Организация практики

Организация практики на всех этапах направлена на:

  • выполнение государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников в соответствии с получаемой специальностью и присваиваемой квалификацией;

  • непрерывность и последовательность овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с рабочей программой практики, предусматривающей логическую взаимосвязь и сочетание теоретического и практического обучения, преемственность всех этапов практики.



Базы практики

Практическое обучение студентов в зависимости от поставленных задач, отраслевых, региональных особенностей подготовки специалистов, может проводиться как в образовательных учреждениях, так и в различных организациях таких как: Филиал ГУП ГК «Днестрэнерго» г.Дубоссары, подстанция Рыбница город 110/6 кВт, ГУП «ЕРЭС ДФ» Рыбницкие РЭС, ОАО «Электромонтаж», ОАО «МЭТР», ОАО «Молдавский металлургический завод».

Закрепление баз практики осуществляется администрацией техникума на основе договоров с вышеперечисленными учреждениями и организациями.

Студенты, заключившие с предприятием, организацией индивидуальные договора по целевой контрактной подготовке, производственную практику проходят на этих предприятиях.

Содержание всех этапов производственной практики определяется программой практики, разрабатываемой образовательным учреждением и утверждаемой ее руководителем.

Общий объем времени на проведение практики определяется государственными требованиями и рабочим учебным планом по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий») и может быть увеличен за счет резерва времени.

Производственная практика по усмотрению директора техникума может осуществляться как концентрированно, так и рассредоточенно, чередуясь с теоретическими занятиями, при обязательном сохранении в пределах учебного года количества часов, установленного рабочим учебным планом на теоретическую подготовку.

Результатом каждого этапа производственной практики является оценка или зачет, которые выставляются в приложении к диплому о среднем профессиональном образовании. Форма отчетности по практике состоит из: договора о проведении производственной практики, выписки из приказа, дневника производственной практики и характеристики на учащегося . Студенты, не выполнившие без уважительной причины требований программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из техникума как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины студенты направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.



Виды производственной практики

Производственная практика подразделяется на отдельные виды, которые взаимосвязаны между собой и подчинены общей цели. Каждый вид практики решает конкретные задачи, что отражается в их содержании.

Этапы и виды производственной практики по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий» приведены в таблице.

Распределение бюджета времени





Курс

Количество

недель

Количество часов


Индекс


Этапы и виды производственной практики

1

2

3

4

5

ПП.00

Производственная практика




ПП.01

Практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная)

II

5

180

ПП.01.01

Токарное дело



54

ПП.01.02

Слесарное дело



90

ПП.01.03

Кузнечное дело



18

ПП.01.04

Сварочное дело



18






ПП.02

Практика по профилю специальности (технологическая)

IV

13

468

ПП.02.01

Электромонтажная практика

III

5

180

ПП.03

Практика преддипломная(квалификационная)

IV

7

252

Итого


I-IV

30

1080



Администрация техникума может корректировать учебное время по видам практик с учетом особенностей подготовки специалистов, пожеланий заказчиков и других условий.






ПП.01 ПРАКТИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ)

В соответствии с государственными требованиями по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий» практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная) является первым этапом производственной практики и направлена на овладение студентами основными (практическими) умениями и навыками по рабочей профессии.

Задачами учебной практики для получения первичных профессиональных навыков являются:

  • подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;

  • формирование у студентов умений и навыков в выполнении основных слесарных операций;

  • формирование у студентов умений и навыков по изготовлению простых деталей на механообрабатывающем оборудовании;

  • формирование у студентов умений и навыков в выполнении электромонтажных работ;

  • обеспечение связи практики с теоретическим обучением.

В зависимости от особенностей подготовки выпускников, потребности рынка труда на заседании ЦМК могут вноситься коррективы в содержание практики.

Практика может проводиться в учебных, учебно-производственных мастерских и на других учебно-вспомогательных объектах учебного заведения, на предприятиях, в учреждениях, организациях (далее организации) по договорам концентрированно или рассредоточенно путем чередования ее с теоретическими занятиями при обязательном сохранении на протяжении учебного года количества часов на теоретические занятия и на практическое обучение.

При проведении учебной практики группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.

При проведении учебной практики для получения первичных профессиональных навыков Рыбницкий политехнический техникум готовит следующий комплект документов:

  • рабочую программу практики;

  • перспективно-тематический план занятий;

  • перечень заданий (упражнений) по учебной практике;

  • нормативно-справочные материалы и т.д.;

  • методические разработки;

  • журнал практики.

Перспективно-тематический план занятий разрабатывается мастером п/о на основе рабочей программы практики и перечня заданий.

По окончании практики для получения первичных профессиональных навыков студентам выставляется оценка на основании текущего и итогового контроля их работы, результатов выполнения индивидуальных заданий.

Студенты, не выполнившие программы практики, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.



Распределение бюджета времени практики для получения первичных профессиональных навыков (учебная)



Индекс

Вид учебной практики

Количество недель (часов)

1

2

3

ПП.01

Практика для получения первичных профессиональных навыков

5(180)

ПП.01.01

Токарное дело

54

ПП.01.02

Слесарное дело

90

ПП.01.03

Кузнечное дело

18

ПП.01.04

Сварочное дело

18


Итого:

5 (180)



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ).



ПП.01.01.Токарное дело.

п/п

Наименование видов работ

Количество часов

1

Работа на токарно-винтовых станках.

6

2

Работа на токарно-винтовых станках.

6

3

Работа на сверлильных станках.

6

4

Работа на сверлильных станках.

6

5

Работа на заточных, расточных станках.

6

6

Работа на фрезерных станках.

6

7

Работа на металлорезущих станках.

6

8

Работа на шлифовальных и других станках.

6

9

Ознакомление с основными технико-экономическими показателями характеризующие станочный парк.

6


Итого

54



ПП.01.01.Токарное дело

Тема 1. Работа на токарно-винтовых станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы токарно-винтовых станков. Инструменты, применяемые при выполнении токарных работ. Работа на токарно-винтовых станках.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на токарно-винтовых станках;

- организацию рабочего места токаря;

- устройство и принцип работы станка;

- резцы, сверла, плошки и

- измерительный инструмент

Студент должен уметь:

- подбирать и устанавливать резцы в патроне станка;

- устанавливать и закреплять заготовки и детали;

- выполнять токарные работы;

- контролировать качество работы.

Тема 2. Работа на токарно-винтовых станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы токарно-винтовых станков. Инструменты, применяемые при выполнении токарных работ. Работа на токарно-винтовых станках.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на токарно-винтовых станках;

- организацию рабочего места токаря;

- устройство и принцип работы станка;

- резцы, сверла, плошки и

- измерительный инструмент

Студент должен уметь:

- подбирать и устанавливать резцы в патроне станка;

- устанавливать и закреплять заготовки и детали;

- выполнять токарные работы;

- контролировать качество работы.

Тема 3. Работа на сверлильных станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы сверлильных станков. Инструмент, применяемый при выполнении сверлильных работ. Сверление и рассверление отверстий.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на сверлильных станках;

- устройство и принцип работы сверлильных станков;

- сверла и их заточка;

- процесс сверления;

- измерительный инструмент.

Студент должен уметь:

- подбирать и устанавливать сверла в патрон;

- подготавливать место для сверления;

- выполнять сверление;

- контролировать качество работы.

Тема 4. Работа на сверлильных станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы сверлильных станков. Инструмент, применяемый при выполнении сверлильных работ. Сверление и рассверление отверстий.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на сверлильных станках;

- устройство и принцип работы сверлильных станков;

- сверла и их заточка;

- процесс сверления;

- измерительный инструмент.

Студент должен уметь:

- подбирать и устанавливать сверла в патрон;

- подготавливать место для сверления;

- выполнять сверление;

- контролировать качество работы.

Тема 5. Работа на заточных, расточных станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы заточных и расточных станков. Заточка инструментов. Расточка блоков.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на заточных и расточных станках;

- устройство и принцип работы станков;

- инструмент, применяемый при заточке и расточке;

- измерительный инструмент.

Студент должен уметь:

- подготавливать станки для заточки и расточки;

- выполнять заточку;

- выполнять расточку;

- контролировать качество работы.

Тема 6. Работа на фрезерных станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Устройство и принцип работы фрезерных станков. Фрезеровании канавок.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на фрезерных станках;

- устройство и принцип работы фрезерных станков;

- инструмент, применяемый для фрезерных работ;

- измерительный инструмент.

Студент должен уметь:

- подбирать и устанавливать фрезу;

- закреплять заготовку, детали;

- выполнять фрезерование канавок;

- контролировать качество работы.

Тема 7. Работа на металлорежущих станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Назначение, устройство и принцип работы металлорежущих станков. Технология выполнения работ. Резка металла, заготовок.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на металлорежущих станках;

- устройство и принцип работы металлорежущих станков;

- технология выполнения работ;

- инструмент.

Студент должен уметь:

- выполнять разметку режущего металла;

- закреплять режущий металл;

- выполнять резку металла;

- контролировать качество работы.

Тема 8. Работа на шлифовальных и других станках.

Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда. Назначение, устройство и принцип работы шлифовальных станков. Шлифование коренных и штучных ячеек коленчатых на ремонтный размер.

Студент должен знать:

- требования ТБ при работе на шлифовальных станках;

- устройство и принцип работы шлифовальных станков;

- инструмент и материалы.

Студент должен уметь:

- подготавливать и устанавливать коленчатый вал в шлифовальный станок;

- выполнять шлифование коренных и штучных ячеек на ремонтный размер;

- контролировать качество работы.

Тема 9. Ознакомление с основными технико-экономическими показателями характеризующие станочный парк.

Ознакомление с основными технико-экономическими показателями, характеризующими станочный парк.

Студент должен знать:

- станочный парк;

- организацию рабочих мест;

- технико-экономические показатели рабочих мест.

Студент должен уметь:

- организовать работу станочного парка;

- рассчитать экономические показатели станочного парка.

ПП. 01.02. Слесарное дело.

п/п

Наименование видов работ

Количество часов

1

Вводное занятие, безопасность труда и противопожарные мероприятия в учебных мастерских.

6

2

Плоскостная разметка.

6

3

Правка, рихтовка и гибка металла.

6

4

Рубка, резка металла. Распиливание.

6

5

Рубка, резка металла. Распиливание.

6

6

Опиливание металла.

6

7

Сверление, зенкование и развёртывание отверстий.

6

8

Нарезание резьбы. Отработка резьбовых соединений.

6

9

Клёпка,притирка и пайка.

6

10

Клёпка,притирка и пайка.

6

11

Комплексные работы

6

12

Комплексные работы

6

13

Комплексные работы

6

14

Комплексные работы

6

15

Комплексные работы

6


Итого

90



ПП.01.01. Слесарное дело

Тема 1. Вводное занятие.

Значение и место производственной практики в общей системе образовательного процесса и ее роль в процессе приобретения студентами профессиональных навыков и первоначального опыта в профессиональной деятельности при обучении изучаемой специальности. Взаимосвязь производственной практики с практическим обучением. Ознакомление учащихся с программой практики и порядком ее проведения.

Слесарная мастерская и ее оборудование. Организация рабочего места слесаря. Организация труда слесаря.

Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка в учебных мастерских.

Требования охраны труда при работе в учебных мастерских и рабочих местах. Причины травматизма, виды травм, меры предупреждения травматизма. Основные правила электробезопасности. Пожарная безопасность. Причины пожаров в помещениях учебных мастерских. Меры предупреждения пожаров. Правила пользования электронагревательнымиприборами, электроинструментом; отключение электросети; правила поведения при эксплуатации электроустановок и электросетей; правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим от электротока; меры предосторожности при пользовании горючими жидкостями и газами. Правила поведения учащихся при пожаре. Пути эвакуации. Порядок вызова пожарной команды. Правила пользования первичными средствами пожаротушения. Устройство и применение огнетушителей и внутренних пожарных кранов. Оформление инструктажа по охране труда и пожарной безопасности. Правила производственной санитарии и гигиены.

Студент должен знать:

- о значении и роли производственной практики в подготовке и выпускников к выполнению основных профессиональных функций в соответствии с квалификационными требованиями;

- о взаимосвязи производственной практики с теоретическим обучением;

- принципы организации рабочего места слесаря;

- требования, предъявляемые к рабочей позе слесаря;

- правила экономии рабочих движений и трудовых действий;

- методы изучения затрат рабочего времени и основные пути его экономии;

- основные направления повышения производительности труда на рабочем месте;

- требования к соблюдению трудовой и технологической дисциплины;

- правила охраны труда при выполнении слесарных работ;

- правила электробезопасности при работе в слесарных мастерских;

- противопожарные мероприятия и противопожарный инвентарь;

- правила производственной санитарии и гигиены;

- электрооборудование и электроинструмент, применяемые при слесарных работах;

- правила оказания первой медицинской помощи пострадавшим от электротока;

- правила пользования противопожарным инвентарем.

Студент должен уметь:

- рационально организовать свое рабочее место;

- правильно организовывать свой труд;

- соблюдать правильную рабочую позу при выполнении определенных видов работ;

- выполнять работы в определенном темпе и ритме;

- соблюдать правила экономии рабочих движений и трудовых действий.

Тема 2. Разметка плоскостная.

Назначение разметки. Принадлежности и инструмент, применяемые при разметке. Виды брака при разметке. Подготовка деталей к разметке. Упражнения в нанесении прямолинейных рисок (произвольно расположенных, параллельных, перпендикулярных и под заданными углами). Построение замкнутых контуров, образованных отрезками прямых линий, окружностей, радиусных, лекальных кривых. Разметка осевых линий, кернение. Разметка контуров деталей с отчетом размеров от кромки и от осевых линий. Разметка по шаблонам. Организация рабочего места. Безопасность труда при разметке.

Студент должен знать:

- применяемые инструменты, приспособления и материалы;

- назначение и способы выполнения плоскостной разметки;

- правила организации рабочего места и безопасности труда при разметочных работах;

- виды брака при разметке;

Студент должен уметь:

- подготавливать детали под разметку;

- производить разметку контуров по размерам и шаблонам;

- производить заточку и заправку кернеров, чертилок и ножек циркуля;

- соблюдать правила безопасности труда;

- правильно организовывать рабочее место.



Тема 3. Правка, рихтовка и гибка металла.

Назначение правки. Безопасность работы при правке металла. Приемы правки металла: обработка приемов точности нанесения ударов; правка полосового металла, изогнутого по ребру; металла со спиральной кривизной (скрюченного); выпуклостей листового металла; листового металла молотком; очень тонких листов; рихтовка закаленных деталей; прутковых материалов и валов.

Назначение гибки металла. Безопасность работы при гибки металлов. Гибка полосового металла в слесарных тисках под прямым и другими углами. Гибка деталей в гибочных приспособлениях. Гибка полосового материала «на ребро». Особенности гибки труб.

Студент должен знать:

- назначение и способы выполнения операции правки, применяемые инструменты и приспособления;

- правила организации рабочего места;

- назначения и способы выполнения гибочных работ;

- приемы работ с применением механизированных средств;

- правила безопасности труда;

Студент должен уметь:

- править в холодном состоянии полосовую сталь, круглые стальные прутки и листовую сталь;

- гнуть в холодном состоянии полосовую и листовую под различными углами;

- гнуть трубы в холодном и горячем состоянии.

Тема 4. Рубка, резка металла.

Назначение рубки. Правила безопасности при рубке металла и заточке инструмента. Организация работы. Установка высоты тисков по росту работающего. Положение работающего при рубке, выбор инструмента. Правила захвата инструмента. Приемы нанесения ударов молотком, приемы заточки и контроля углов зубил и крейцмейселей. Рубка, разрубание металла, вырубание канавок. Приемы рубки металла выше уровня губок тисков.

Наждачно-заточный станок, его устройство.

Назначение резки металла. Резка металла ножовкой и труборезом.

Безопасность труда при резке металлов.

Подготовка ножовочного полотна. Освоение рабочего положения при резке ножовкой. Резка полосового и квадратного металла. Резка труб ножовкой. Резка труб труборезом.

Приемы и резание металла ручными и рычажными ножницами; электрическими ножницами. Механизация работ при резке металла. Основные виды брака, контроль обработанных поверхностей.

Студент должен знать:

- назначение и способы выполнения рубки, инструменты для рубки.правила пользования ими;

- правила организации рабочего места и безопасности труда;

- применение кистевых, локтевых и плечевых ударов;

- приемы заточки и контроля углов зубила и крейцмейселя;

- приемы рубки металла выше уровня губок тисков;

- назначения и способы выполнения операций при резке металла ножовкой и труборезом; ручными и рычажными ножницами; проводными ножовками, электрическими ножницами;

- правила организации рабочего места;

- правила безопасности труда;

Студент должен уметь:

- производить рубку кистевым, локтевым и плечевым ударами;

- производить рубку металла по уровню и выше уровня губок тисков;

- затачивать инструмент для рубки и проверять заточку.

- отрезать полосовой материал, а также квадратного, круглого и прямоугольного сечения без разметки и по рискам;

- правильно выполнять приемы работы и организовывать рабочее место.

Тема 5. Рубка, резка металла.

Назначение рубки. Правила безопасности при рубке металла и заточке инструмента. Организация работы. Установка высоты тисков по росту работающего. Положение работающего при рубке, выбор инструмента. Правила захвата инструмента. Приемы нанесения ударов молотком, приемы заточки и контроля углов зубил и крейцмейселей. Рубка, разрубание металла, вырубание канавок. Приемы рубки металла выше уровня губок тисков.

Наждачно-заточный станок, его устройство.

Назначение резки металла. Резка металла ножовкой и труборезом.

Безопасность труда при резке металлов.

Подготовка ножовочного полотна. Освоение рабочего положения при резке ножовкой. Резка полосового и квадратного металла. Резка труб ножовкой. Резка труб труборезом.

Приемы и резание металла ручными и рычажными ножницами; электрическими ножницами. Механизация работ при резке металла. Основные виды брака, контроль обработанных поверхностей.

Студент должен знать:

- назначение и способы выполнения рубки, инструменты для рубки.правила пользования ими;

- правила организации рабочего места и безопасности труда;

- применение кистевых, локтевых и плечевых ударов;

- приемы заточки и контроля углов зубила и крейцмейселя;

- приемы рубки металла выше уровня губок тисков;

- назначения и способы выполнения операций при резке металла ножовкой и труборезом; ручными и рычажными ножницами; проводными ножовками, электрическими ножницами;

- правила организации рабочего места;

- правила безопасности труда;

Студент должен уметь:

- производить рубку кистевым, локтевым и плечевым ударами;

- производить рубку металла по уровню и выше уровня губок тисков;

- затачивать инструмент для рубки и проверять заточку.

- отрезать полосовой материал, а также квадратного, круглого и прямоугольного сечения без разметки и по рискам;

- правильно выполнять приемы работы и организовывать рабочее место.

Тема 6. Опиливание металла

Назначение опиловки. Требования безопасности при опиливании. Организация работы при опиливании металла. Типы и классы напильников, их назначение. Выбор напильников, насадок и рукояток на них. Правильная постановка корпуса работающего при опиловке деталей и балансировка напильника при опиливании. Опиливание широких поверхностей, параллельных поверхностей, деталей с проверкой штангенциркулем; поверхностей, расположенных под углом; граней по разметке и по заданным размерам. Опиливание криволинейных поверхностей. Механизация опиловочных работ.

Основные виды брака, контроль обработанных поверхностей.

Студент должен знать:

- требования безопасности при опиливании;

- технологические основы операции опиливания;

- применяемый инструмент и правила пользования им;

- возможные виды и причины брака и меры его предупреждения;

- требования к организации рабочего места;

- назначение механизированного инструмента и правила пользования им;

Студент должен уметь:

- подготавливать рабочее место;

- выбирать инструмент, устанавливать высоту тисков в соответствии с ростом;

- выполнять приемы работ при опиливании.

Тема 7. Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание.

Классы точности и шероховатость поверхности, достигаемые при сверлении. Оборудование, инструменты и приспособления. Безопасность работы при сверлении. Показ приемов управления сверлильным станком и его наладки. Геометрия сверла. Заточка сверл. Сверление сквозных отверстий по разметке, в кондукторе, по накладным шаблонам. Сверление глухих отверстий с применением механизированных ручных машин. Основные виды брака при сверлении.

Назначение зенкерования и развертывания. Классы точности и шероховатости, достигаемые при зенкеровании и развертывании. Оборудование, инструменты и приспособления, применяемые при зенкеровании и развертывании.

Геометрия зенкера и развертки. Подбор зенкеров в зависимости от назначения отверстия и точности его обработки. Зенкерование винтов и заклепок. Подбор разверток в зависимости от назначения отверстия и точности его обработки. Выбор припусков при развертывании отверстий вручную или на сверлильном станке. Приемы зенкования и развертывания отверстий.

Основные виды брака.

Студент должен знать:

- технику безопасности при сверлении на станках, ручным, электрическим и пневматическим инструментом;

- инструменты и приспособления, применяемые при сверлении, зенкеровании и зенковании, развертывании;

  • приемы сверления сквозных и глухих отверстий по разметке, шаблонам и кондукторам;

  • приемы зенкования и развертывания отверстий;

Студент должен уметь:

- производить наладку сверлильного станка и управлять им;

- выполнять различные виды сверления, зенкования, зенкерования
и развертывания с применением приспособлений;

- работать ручными дрелями и трещотками; затачивать сверла;

- определять нужный режим сверления и развертывания по таблицам и путем расчета.

Тема 8. Нарезание резьбы

Понятие резьбе и ее элементах. Виды резьбы и способы их выполнения. Ознакомление с резьбонарезными и резьбонакатными инструментами, прогонка их по готовой резьбе. Выбор диаметра отверстия и стержня под нарезаемую резьбу. Показ приемов нарезания наружных правой и левой резьбы на болтах, шпильках и трубах. Нарезание резьбы в сквозных и глухих отверстиях. Подготовка поверхностей и нарезание резьбы на сопрягаемых деталях.

Механизация резьбонарезных работ. Проверка резьбы калибрами, шаблонами. Безопасность при работе. Основные виды брака при обработке резьбовых поверхностей.

Студент должен знать:

- виды резьбы и способы ее резания;

- методы подбора сверла для нарезания резьбы

- инструменты и приспособления для нарезания резьбы;

- смазочно-охлаждающие жидкости, применяемые при нарезании

резьбы,

- методы проверки профиля резьбы калибром и резьбомером;

Студент должен уметь:

- определять по таблицам диаметры стержней и отверстий под

резьбу;

- пользоваться резьбонарезными инструментами;

- нарезать резьбу круглыми и раздвижными плашками;

- нарезать резьбу в сквозных и глухих отверстиях;

- проверять качество резьбы;

- пользоваться измерительными и проверочными инструментами

Тема 9. Клепка, притирка и пайка

Назначение клепки. Элементы заклепки, виды заклепочных соединений. Подготовка к клепке. Способы клепки. Склепывание заклепками с полукруглыми, круглыми, потайными и полупотайными головками. Клепка пневматическим клепальным и электровибрационным молотком. Проверка качества клепки. Безопасность работы при клепке. Виды брака при клепке.

Назначение притирки и доводки поверхностей, область применения; применяемые материалы, инструменты и приспособления. Подготовка к притирке. Шантожирование притиров и притирочных плит. Притирка широких, узких и конических поверхностей. Механическая притирка. Виды брака притирки и меры по его предупреждению.Доводка широких поверхностей на плите, узких плоскостей, внутренних и внешних углов на плите с применением приспособлений и подвижных притиров. Контроль плоскости. Правила безопасности при работе. Основные виды брака.

Студент должен знать:

- виды заклепочных соединений;

  • назначение и способы клепки;

  • инструменты и приспособления, применяемые при клепке;

  • правила организации рабочего места;

  • правила безопасности при клепальных работах;

  • способы приготовления деталей к притирке и доводке;

  • способы определения размеров деталей и качества притираемых поверхностей;

  • применяемые материалы, инструменты и приспособления;

  • приемы притирки и доводки;

  • правила безопасности при притирке и доводке;

Студент должен уметь:

- размечать, сверлить, зенкеровать отверстия под клепку;

  • определять длину заклепки с полукруглыми, потайными и полупотайными заклепками;

  • организовывать рабочее место.

  • подготавливать поверхности деталей под притирку и доводку;

  • подбирать необходимые материалы, инструменты и приспособления;

  • владеть приемами притирки и доводки;

  • шаржировать притиры;

  • пользоваться измерительными инструментами.

Тема 10. Клепка, притирка и пайка

Назначение клепки. Элементы заклепки, виды заклепочных соединений. Подготовка к клепке. Способы клепки. Склепывание заклепками с полукруглыми, круглыми, потайными и полупотайными головками. Клепка пневматическим клепальным и электровибрационным молотком. Проверка качества клепки. Безопасность работы при клепке. Виды брака при клепке.

Назначение притирки и доводки поверхностей, область применения; применяемые материалы, инструменты и приспособления. Подготовка к притирке. Шантожирование притиров и притирочных плит. Притирка широких, узких и конических поверхностей. Механическая притирка. Виды брака притирки и меры по его предупреждению.Доводка широких поверхностей на плите, узких плоскостей, внутренних и внешних углов на плите с применением приспособлений и подвижных притиров. Контроль плоскости. Правила безопасности при работе. Основные виды брака.

Студент должен знать:

- виды заклепочных соединений;

  • назначение и способы клепки;

  • инструменты и приспособления, применяемые при клепке;

  • правила организации рабочего места;

  • правила безопасности при клепальных работах;

  • способы приготовления деталей к притирке и доводке;

  • способы определения размеров деталей и качества притираемых поверхностей;

  • применяемые материалы, инструменты и приспособления;

  • приемы притирки и доводки;

  • правила безопасности при притирке и доводке;

Студент должен уметь:

- размечать, сверлить, зенкеровать отверстия под клепку;

  • определять длину заклепки с полукруглыми, потайными и полупотайными заклепками;

  • организовывать рабочее место.

  • подготавливать поверхности деталей под притирку и доводку;

  • подбирать необходимые материалы, инструменты и приспособления;

  • владеть приемами притирки и доводки;

  • шаржировать притиры;

  • пользоваться измерительными инструментами.


Тема 11,12,13,14,15 Комплексная работа

Студент должен знать:

- последовательность выполнения комплексной работы по технологической документации;

- инструменты, приспособления, оборудование и материалы для выполнения комплексной слесарной работы;

- способы и приемы слесарных операций для выполнения комплексной работы;

- организацию рабочего места и уход за ним;

- правила охраны труда и противопожарной защиты;

Студент должен уметь:

- читать чертежи изготавливаемых деталей;

- определять последовательность обработки деталей по технологической карте;

- выбирать инструмент, приспособления, оборудование и материалы;

- изготавливать несложные детали и приспособления, включающие комплекс слесарных операций;

- контролировать качество выполненных работ и предупреждать появления брака.

ПП.01.03. Кузнечное дело.

п/п

Наименование видов работ

Количество

часов

1

Работа у нагревательных устройств. Освоение операций ручной ковки. Ковка на пневматическом молоте.

6

2

Освоение фасонной ковки. Термическая обработка металлов.

6

3

Комплексные кузнечные работы.

6


Итого

18



ПП.01.03. Кузнечное дело

Тема 1. Работа у нагревательных устройств. Освоение операций ручной ковки. Ковка на пневматическом молоте.

Безопасность труда и противопожарныхмероприятий при работе у нагревательных устройств и ковки металла. Материалы и порядок включения нагревательных устройств. Подготовка металла к ручной ковке. Инструмент и приспособление для ручной ковки металла. Способы ручной ковки металла. Требования ТБ и противопожарных мероприятий при работе на пневматическом молотке. Устройство и принцип работы пневматического молотка. Инструмент и приспособления, используемые при работе на пневматическом молотке. Ковка металла на пневматическом молотке.

Студент должен знать:

- требования ТБ и противопожарной безопасности при работе у нагревательных устройств и ручной ковки металла.

- последовательность выполнения кузнечных операций при включении нагревательных устройств.

- инструмент для ковки металла.

- последовательность выполнения ковки металла.

- требования ТБ и противопожарных мероприятий при работе на пневматическом молотке.

- устройство и принцип работы пневматического молотка.

- последовательность выполнения операции при ковке металла на пневматическом молотке.

- инструмент и приспособления, используемые при работе на пневматическом молотке.

Студент должен уметь:

- выполнять операции по включению нагревательных устройств.

- пользоваться инструментом и приспособлением для ковки металла.

- выполнять ковку металла.

- выполнять операции по включению пневматического молотка.

- пользоваться инструментом и приспособлениями для ковки металла.

- выполнять ковку на пневматическом молотке.

Тема 2. Освоение фасонной ковки. Термическая обработка металлов.

Требования ТБ и противопожарных мероприятий при термической обработке металлов. Термическая обработка металлов. Инструмент (приспособления) и оборудование для термической обработки металлов. Контроль качества работ при термической обработке металла. Требования ТБ и противопожарных мероприятий безопасности. Фасонная ковка. Инструмент и приспособления, применяемые при фасонной ковке металла.

Студент должен знать:

- требования ТБ и противопожарных мероприятий при фасонной ковке металла.

- инструмент и приспособления для фасонной ковки металла.

- последовательность выполнения операций по фасонной ковки металла.

- требования ТБ и противопожарных мероприятий при термической обработки металла.

- значение термической обработки металла.

- инструмент и оборудование для термической обработки металла.

- последовательность выполнения термической обработки металла.

- контроль качества работы.

Студент должен уметь:

- пользоваться инструментом и приспособлениями для фасонной ковки металла.

- выполнять фасонную ковку металла.

- пользоваться инструментом и оборудованием для термической обработки.

- выполнять термическую обработку металлов.

Тема 3. Комплексные кузнечные работы.

Студент должен знать:

- последовательность выполнения комплексных кузнечных работ.

- инструмент, приспособления и оборудования для выполнения комплексных кузнечных работ.

- способы и приемы выполнения кузнечных работ.

- правила охраны труда и противопожарной защиты.

Студент должен уметь:

- определить последовательность выполнения

- выбирать инструмент, оборудование и материалы для кузнечных работ

- восстанавливать детали, включая при этом комплексные кузнечные работы

- контролировать качество работы и предупреждать появление брака

ПП.01.04. Сварочное дело.

п/п

Наименование видов работ

Количество

часов

1

Ручная сварка металлов постоянным током.

6

2

Ручная сварка переменным током.

6

3

Газовая сварка металлов. Электроискровое наращивание деталей. Механизированные способы сварки и наплавки деталей.

6


Итого

18



ПП.01.04.Сварочное дело

Тема 1. Ручная сварка металлов постоянным током.

Техника и технология ручной дуговой сварки постоянным током. Подготовка металла к сварке. Электроды для сварки постоянным током. Выбор режима сварки. Способы наложения валиков и техника выполнения швов. Правила безопасности при эксплуатации сварочных преобразователей.

Студент должен знать:

- охрану труда и противопожарные мероприятия при работе со сварочным преобразователем;

- устройство и обслуживание сварочных преобразователей;

- устройство и обслуживание сварочных выпрямителей;

- марки электродов для постоянного тока;

- способы наложения валиков и техника выполнения швов.

Студент должен уметь:

- подготавливать места под сварку;

- выбирать режим работы;

- выполнять сварку различных соединений в различных пространственных положениях;

- контролировать качество работы и предупреждать появление брака.

Тема 2. Ручная сварка переменным током.

Техника и технология ручной дуговой сварки переменным током. Подготовка металла под сварку. Электроды для сварки переменным током. Выбор режима сварки. Способы наложения валиков и техника выполнения швов. ТБ и противопожарные мероприятия при выполнении сварочных работ переменным током

Студент должен знать:

- охрану труда и противопожарные мероприятия при работе с сварочными трансформаторами переменного тока.

- устройство и принцип работы сварочных трансформаторов переменного тока.

- марки электродов, используемые для переменного тока.

- способы наложения валиков и техника выполнения швов.

Студент должен уметь:

- подготавливать металл под сварку;

-выбирать режим сварки;

- выполнять сварку стыковых соединений в различных пространственных положениях;

- контролировать качество работы и предупреждать появление брака.

Тема 3. Газовая сварка металлов. Электроискровое наращивание деталей. Механизированные способы сварки и наплавки деталей.

Техника и технология газовой сварки. Подготовка металла под сварку. Оборудование, инструмент и материалы для газовой сварки. Подготовка металла для сварки и резки. Сварка и резка металла газовой сварки. Правила ТБ и противопожарные мероприятия при выполнении газовой сварки. Техника и технология электроискрового наращивания деталей. Подготовка деталей к наращиванию. Оборудование и инструмент для электроискрового наращивания деталей. Правила ТБ и противопожарные мероприятия при электроискровом наращивании деталей. Техника и технология механизированного способа сварки и наплавки деталей. Подготовка деталей к наращиванию. Оборудование и инструмент для наплавки деталей. Инструктаж по содержанию занятий и безопасности труда.

Студент должен знать:

- правила безопасности при эксплуатации газовых варочных аппаратов;

- оборудование, инструмент и материалы, используемые для газовой сварки;

- способы наложения швов и резки металла.

- требования ТБ и противопожарные мероприятия при искровом наращивании деталей;

- устройство и принцип работы агрегатов для искрового наращивания деталей;

- материалы, используемые для искрового наращивания деталей;

- технология выполнения работ;

- охрану труда и противопожарные мероприятия при механизированной сварки и наплавки деталей;

- оборудование, инструмент и материалы, применяемые при варки и наплавки деталей;

- технологию выполнения работ механизированной сварки и наплавки деталей.

Студент должен уметь:

- готовить оборудование к работе;

- подготавливать место для сварки;

- выбирать горелки для сварки и резки металла;

- выполнять газовую сварку и резку металла.

- подготавливать детали к наращиванию;

- выбирать режим работы;

- выполнять наращивание деталей с помощью искры;

- контролировать качество работы;

- подготавливать детали к механизированной сварке и наплавке;

- выполнять наплавку деталей;

- проверять качество работы.

































ПП.02 ПРАКТИКА ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ)


Практика по профилю специальности является следующим этапом профессиональной подготовки студентов в части выполнения государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий») и направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении специальных дисциплин, и освоение одной или нескольких из перечисленных ниже родственных профессий: электромонтер по ремонту электросетей, электрослесарь по ремонту оборудования электростанций, электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей, электромеханик по лифтам, электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, слесарь контрольно-измерительных приборов и автоматики и др.

Основными задачами практики по специальности 140613(1806) являются:

  • развитие профессионального мышления;

  • приобретение умений и навыков по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования (электросетей, оборудования электростанций, электростанций и сетей, лифтов, контрольно-измерительных приборов и систем автоматики и т.д.);

  • отработка умений выполнения регламентных работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

Практика по профилю специальности должна обеспечивать дидактическую последовательность процесса формирования у студентов системы профессиональных знаний и умений, прививать студентам навыки самостоятельной работы по специальности 140613 (1806).

Формы проведения практики по профилю специальности:

  • работа по профилю специальности в качестве практиканта на рабочих местах или на рабочих должностях (в случае наличия вакансий) в организациях, на предприятиях различных организационно-правовых форм;

- работа на рабочих местах в специализированных сезонных или студенческих отрядах по профилю специальности;

- работа на рабочих местах в учебно-производственных мастерских, учебных участках (цехах), а также в образовательных подразделениях организаций, имеющих соответствующую лицензию;

- работа на рабочих местах в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующую лицензию.

При наличии вакантных должностей на предприятии студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики. С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие на предприятии, в организации. Кроме того, на студентов, зачисленных на рабочие штатные места, распространяется трудовое законодательство ПМР, и они подлежат государственному социальному страхованию наравне со всеми работниками.

При организации практики по профилю специальности рекомендуется обеспечить преемственность в выборе базовых предприятий (организаций) и, по возможности, проводить практику в тех же структурных подразделениях организаций, учреждений, где проходила учебная практика для получения первичных профессиональных навыков.

Во время прохождения практики по профилю специальности студент обязан вести дневник-отчет, в котором должен делать записи о проделанной им работе.

По материалам практики по профилю специальности студент должен защитить практику. В защиту практики могут быть включены эскизы, схемы, графики и чертежи, инструкционно - технологические карты, стенды, макеты и т.д..

Итогом практики по профилю специальности является оценка, которая выставляется руководителем практики от техникума на основании защиты практики, качества выполнения индивидуального задания, отзыва о работе студента, выданного руководителем практики от предприятия.



ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ)

Наименование тем практики

Количество недель(часов)


Тема 1 Организационное собрание.

Распределение студентов по рабочим местам

6


Тема 2 Ознакомление с номенклатурой и сроками проведения работ, выполняемых при технической эксплуатации и обслуживании электрического и электромеханического оборудования

6


Тема 3 Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования

144


Тема 4 Выполнение работ по эксплуатации электрических сетей и подстанций в ПМР.

150


Тема 5 Выполнение работ по эксплуатации эл. аппаратов и эл. привода.

150


Тема 6 Составление отчета, сдача зачета по практике по профилю специальности, защита практики

12

Итого:

13(468)



СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ


Тема 1 Организационное собрание.


Распределение студентов по рабочим местам

Руководитель практики от предприятия совместно с ведущими специалистами предприятия проводит со студентами вводную беседу, в которой знакомит их с историей предприятия, с организационно- производственной структурой, планом работы предприятия, с вопросами экономики, организации труда, с режимом его работы. До студентов доводят правила внутреннего распорядка предприятия, правила охраны труда и противопожарные требования.

Руководитель практики от предприятия распределяет студентов по рабочим местам, учитывая наклонности студента и близость места прохождения практики от места проживания студента.

Студент должен

Закрепить и углубить полученные знания:

- организационно-производственную структуру предприятия;

- режим работы предприятия и правила внутреннего распорядка;

- правила охраны труда и противопожарные требования;

- приобрести умения и навыки.


Тема 2 Ознакомление с номенклатурой и сроками проведения работ, выполняемых при технической эксплуатации и обслуживании электрического и электромеханического оборудования

Ознакомление с организацией технической эксплуатации и обслуживания, ремонта и наладки электрического и электромеханического оборудования. Изучение номенклатуры (состава) работ, выполняемых при проведении технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования. Сроки проведения работ, подготовительные операции.

Изучение требований охраны труда при проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования и выполнении подготовительных операций.



Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:

  • состав работ, выполняемых при проведении технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования;

  • сроки проведения эксплуатационных и ремонтных работ;

  • состав подготовительных операций;

  • требования охраны труда при проведении подготовительных операций;


уметь:

  • подготавливать рабочее место для проведения отдельных видов работ по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования;

  • выполнять подготовительные работы с соблюдением правил охраны труда.


Тема 3. Выполнение работ по технической эксплуатации, обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования.



Изучение способов выполнения отдельных видов работ, освоение технологий их проведения.

Требования охраны труда при проведении работ по технической эксплуатации, обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования.

Участие в выполнении работ по технической эксплуатации, обслуживанию, ремонту, монтажу и наладке электрического и электромеханического оборудования.

Выполнение под руководством работника, имеющего право самостоятельного проведения работ, заявок на устранения отдельных видов неисправностей, работ по замене, наладке и монтажу отдельных видов электрического и электромеханического оборудования

Студент должен

Знать:

- способы выполнения отдельных видов работ и технологии их проведения?

- требования охраны труда при проведении работ;

Уметь:

- выполнять отдельные виды работ с соблюдением технологий и правил охраны труда.

Темы

Количество часов

3.1. Монтаж электрических внутрицеховых сетей.

6

3.2.Монтаж электрических внутрицеховых сетей.

6

3.3.Монтаж электрических внутрицеховых сетей.

6

3.4. Монтаж кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.5.Монтаж кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.6.Монтаж кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.7. Монтаж эл.оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.8.Монтаж эл.оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.9.Монтаж эл.оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.10. Монтаж эл. двигателей и аппаратов управления.

6

3.11.Монтаж эл. двигателей и аппаратов управления.

6

3.12.Монтаж эл. двигателей и аппаратов управления.

6

3.13. Эксплуатация электрических внутрицеховых силовых сетей и освещения.

6

3.14.Эксплуатация электрических внутрицеховых силовых сетей и освещения.

6

3.15.Эксплуатация электрических внутрицеховых силовых сетей и освещения.

6

3.16. Эксплуатация кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.17.Эксплуатация кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.18.Эксплуатация кабельных линий напряжением до 10кВ.

6

3.19. Эксплуатация эл. оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.20.Эксплуатация эл. оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.21.Эксплуатация эл. оборудования трансформаторных подстанций.

6

3.22. Эксплуатация эл. приводов и аппаратов управления.

6

3.23.Эксплуатация эл. приводов и аппаратов управления.

6

3.24. Эксплуатация эл. оборудования кранов и лифтов.

6

Итого

144



Тема 3.1.,3.2.,3.3. Монтаж электрических внутрицеховых сетей.

Сведения о стандартах и основной нормативно-технической документации: Правилах устройства электроустановок (ПУЭ), Правилах по охране труда при эксплуатации электроустановок. Классификация помещений в соответствии с ПУЭ.

Оборудование, приспособление и приборы, применяемые при электромонтажных работах, эффективность их применения.

Материалы и изделия для электромонтажных работ. Конструкция проводов и кабелей, назначение отдельных элементов. Общие требования к электропроводкам.



Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:

- порядок организации и содержание работ по монтажу внутрицеховых электрических сетей;

- требования, предъявляемые к проводам и кабелям;

- основные положения (ПУЭ);

- составлять технологические карты монтажа простейших схем внутренних электрических сетей.


Тема: 3.4., 3.5., 3.6. Монтаж кабельных линий напряжением до 10кВ.


Область применения кабельных линий и общие требования к их монтажу. Условия использования и область применения кабелей различных марок.

Подготовительные работы к монтажу кабельных линий. Основные способы монтажа и требования к хранению и монтажу кабелей напряжением до 10кВ.

Прокладка кабелей в кабельных сооружениях, на металлических конструкциях и в траншеях. Совместная прокладка кабелей различных напряжений.

Способы соединения и оконцевания кабелей. Конструкция и область применения соединительных муфт.



Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- порядок организации и содержание работ по монтажу кабельных линий;

- требования к хранению и монтажу кабелей напряжением до 10кВ;

- правила техники безопасности при монтаже и испытаниях кабельных линий.


Тема: 3.7., 3.8., 3.9. Монтаж эл.оборудования трансформаторных подстанций.


Общие требования к устройству подстанций промышленных предприятий. Организация и последовательность работ по монтажу электрооборудования подстанций. Монтаж заземляющих устройств. Монтаж комплектных распределительных устройств (КРУ) и комплектных трансформаторных подстанций (КТП). Монтаж и сборка силовых трансформаторов. Способы сушки изоляции обмоток силовых трансформаторов.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- порядок организации и последовательность работ по монтажу эл. оборудования подстанций;

- способы сушки изоляции силовых трансформаторов;

- определять необходимость сушки изоляции обмоток и трансформаторов;

- осуществлять выбор методов сушки.


Тема: 3.10., 3.11., 3.12. Монтаж эл. двигателей и аппаратов управления.


Организация и содержание работ по монтажу электрических машин и аппаратов. Особенности монтажа крупных электрических машин. Способы сушки изоляции обмоток эл. двигателей. Подготовка и пробный пуск электродвигателей. Особенности монтажа машин малой и средней мощности напряжением до 1000В. Монтаж аппаратуры и станций управления электродвигателями.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- порядок организации и содержание работ по монтажу эл. машин и аппаратов;

- особенности монтажа эл. машин большой мощности;

- определять необходимость сушки изоляции эл. двигателя и осуществлять выбор метода сушки;

- выполнять центровку валов эл. машин.


Тема: 3.13., 3.14., 3.15. Эксплуатация электрических внутрицеховых силовых сетей и освещения.


Эксплуатация силовых электрических сетей. Основные элементы электрических сетей, подлежащих контролю в процессе эксплуатации. Периодичность и объем осмотров, ремонтов и испытаний. Контроль заземления и зануления. Эксплуатация осветительных сетей и установок. Чистка светильников и арматуры. Смена ламп. Измерение освещенности.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- основные элементы эл. сетей, подлежащих контролю в процессе эксплуатации;

- определять пригодность эл. сетей и осветительных приборов к эксплуатации.


Тема: 3.16., 3.17., 3.18. Эксплуатация кабельных линий напряжением до 10кВ.


Объем и последовательность приемки кабельных линий в эксплуатацию после монтажа. Документация на кабельные линии. Приемо-сдаточные испытания. Наблюдения за кабельной трассой. Периодичность и прием осмотров, контроль за нагрузкой и температурой кабельной линии. Допустимые температуры нагрева кабелей различных марок. Допустимые токовые перегрузки кабельных линии. Определение мест повреждения в кабельных линиях. Техника безопасности при эксплуатации кабельных линий.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- порядок приемки кабельных линии в эксплуатацию;

- объем, нормы и методы профилактических испытаний;

- технику безопасности при эксплуатации кабельных линий;

- определять пригодность кабелей к эксплуатации;

- проводить диагностику кабельной линии;

- определять места повреждения в кабельных линиях.


Тема: 3.19., 3.20., 3.21. Эксплуатация эл. оборудования трансформаторных подстанций.


Эксплуатация силовых трансформаторов. Периодичность осмотров. Допустимые эксплуатационные нормы для силовых трансформаторов (нагрузка, температура верхних слоев масла, повышение уровня напряжения и уровня масла). Включение трансформаторов под нагрузку при низких температурах. Переключение ответвлений. Эксплуатационные испытания. Правила взятия проб масла на испытания. Требования предъявляемые к маслу. Эксплуатация конденсаторных батарей. Периодичность осмотра аккумуляторных батарей.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- особенности эксплуатационных требований для каждого вида эл. оборудования;

- объем, нормы и методы приемо-сдаточных и профилактических эксплуатационных испытаний;

- технику безопасности при эксплуатации электрооборудования трансформаторных подстанций.


Тема: 3.22., 3.23. Эксплуатация эл. приводов и аппаратов управления.


Основные неисправности эл. двигателей переменного и постоянного тока, их обнаружение и устранение. Предельные величины зазоров в подшипниках, уход за подшипниками. Допустимая вибрация подшипников эл. двигателей. Правила смены и заливки масла в подшипниках. Уход за контактными кольцами. Типы и порядок выбора щеток.

Уход за контакторами и магнитными пускателями. Основные элементы пускорегулирующей аппаратуры, подлежащие контролю при осмотрах.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:


- особенности эксплуатационных требований, предъявляемых к эл. приводам и аппаратам управления;

- технику безопасности при эксплуатации электроприводов.


Тема: 3.24. Эксплуатация эл. оборудования кранов и лифтов.


Периодичность осмотров и ремонтов эл. оборудования грузоподъемных машин. Техническое обслуживание электродвигателей, пусковой аппаратуры, блокировок, конечных выключателей и тормозных устройств. Объем и порядок проведения профилактических испытаний. Особенности эксплуатации эл. оборудования пассажирских лифтов. Техника безопасности при обслуживании грузоподъемных механизмов.


Студент должен

закрепить и углубить полученные знания:

- особенности эксплуатационных требований к электрооборудованию грузоподъемных механизмов;

- требования предъявляемые к применяемым проводам и кабелям, установочным элементам;

- объем,нормы и методы приемо-сдаточных и профелактических эксплуатационных испытаний;

- технику безопасности при обслуживании грузоподъемных механизмов.


Тема 4. Выполнение работ по эксплуатации электрических сетей и подстанций в ПМР.


Темы

Количество часов

4.1. Эксплуатация основного оборудования станций и подстанций.

6

4.2. Эксплуатация аппаратуры станций и подстанций.

6

4.3.Эксплуатация аппаратуры станций и подстанций.

6

4.4.Эксплуатация аппаратуры станций и подстанций.

6

4.5. Общие понятия о резервных дизельных эл. станций.

6

4.6.Общие понятия о резервных дизельных эл. станций.

6

4.7.Общие понятия о резервных дизельных эл. станций.

6

4.8. Короткие замыкания, релейная защита и перенапряжения в сельских эл. установках.

6

4.9.Короткие замыкания, релейная защита и перенапряжения в сельских эл. установках.

6

4.10.Короткие замыкания, релейная защита и перенапряжения в сельских эл. установках.

6

4.11. Релейная защита эл. установок.

6

4.12.Релейная защита эл. установок.

6

4.13.Релейная защита эл. установок.

6

4.14. Воздушные и кабельные линии эл. передач.

6

4.15.Воздушные и кабельные линии эл. передач.

6

4.16.Воздушные и кабельные линии эл. передач.

6

4.17. Трансформаторные подстанции.

6

4.18.Трансформаторные подстанции.

6

4.19.Трансформаторные подстанции.

6

4.20. Заземления и заземляющие устройства.

6

4.21.Заземления и заземляющие устройства.

6

4.22.Заземления и заземляющие устройства.

6

4.23. Эксплуатация и ремонт воздушных и кабельных линий эл. передачи.

6

4.24.Эксплуатация и ремонт воздушных и кабельных линий эл. передачи.

6

4.25.Эксплуатация и ремонт воздушных и кабельных линий эл. передачи.

6

Итого

150



Тема: 4.1. Эксплуатация основного оборудования станций и подстанций.

Назначение и основное оборудование станций и подстанций. Оборудование распределительных устройств (РУ). Классификация РУ. Требования к выполнению РУ. Электрические аппараты и приборы до и выше 1000В.Изоляторы. Их назначение и классификация. Шины. Материалы, виды, формы и основные размеры шин. Условия применения различных видов шин. Расположение основных шин. Крепление шин на изоляторах. Коммутационные изоляторы, их назначение и применение. Причины возникновения эл. дуги. Методы ускорения гашения дуги. Аппаратура напряжением до 1000В: рубильники, переключатели, контакторы, магнитные пускатели, воздушные автоматические выключатели, предохранители. Их назначение, устройство и область применения. Допустимые максимальные температуры нагрева токоведущих частей. Термическая устойчивость. Аппаратура напряжением выше 1000В: предохранители, выключатели нагрузки, отделители, разъеденители, масляные выключатели, короткозамыкатели. Их назначение, устройство, типы, применение.

Студент должен:

знать: основное оборудование станций и подстанций.

уметь: различать оборудование до и выше 1000В.

Тема: 4.2., 4.3., 4.4. Эксплуатация аппаратуры станций и подстанций.

Ознакомиться с эл. аппаратами напряжением до 100В и выше. Изучить устройство и монтаж автоматического воздушного выключателя. Провести демонтаж и монтаж рубиоьников. Заменить и отремонтировать контактные поверхности и шарнирные соединения. Произвести демонтаж и монтаж пакетных выключателей, определить их неисправность, заменить неисправные детали. Разобрать контакты магнитных пускателей. Изучить взаимодействие их отдельных узлов. Восстановить контакты. Отремонтировать искрогасительные каменры. Заменить катушки по их обмоточным данным, смонтировать. Изучить устройство предохранителей с плавкими вставками. Произвести калибровку плавкой вставки к трубчатому предохранителю. Изучить способы прокладки и соединения шин и проводов между собой, а также крепления их опорными изоляторами. Выполнить оконцевание одножильных им многожильных проводов и кабелей, подсоединение их к контактам различных аппаратов. Изучить способы крепления проводов к изоляторам, выполнения вводов воздушных линий в здания при различной высоте и разных конструкций зданий.

Студент должен:

Знать: электрическую аппаратуру станций и подстанций.

уметь: проводить разборку и сборку, монтаж и ремонт эл. аппаратуры, зачищать контакты, делать соединения и ответвления проводов и т.д.

Тема: 4.5., 4.6., 4.7. Общие понятия о резервных дизельных эл. станций.

Назначение, устройство и расположение оборудования дизельной резервной эл. станции. Двигатели резервных электростанций. Запуск двигателя. Генераторы резервных электростанций. Пуск и обслуживание генераторов. Автоматизация генераторов и регулирования возбуждения. Техническое обслуживание дизельных электростанций.

Студент должен:

знать: понятия о резервных дизельных эл. станциях.

уметь: проводить запуск двигателя.

Тема: 4.8., 4.9., 4.10. Короткие замыкания, релейная защита и перенапряжения в сельских эл. установках.

Основные причины и виды коротких замыканий. Общая характеристика процесса к.з. Последствия к.з. Понятия о выборе электрооборудования по условиям тока к.з. Релейная защита. Основные требования к ней. Классификация защитных реле по способу включения и воздействия на выключатель. Устройство реле. Примеры выполнения релейной защиты. Перенапряжения в сельских электроустановках. Виды и последствия перенапряжений. Устройство и характеристики грозозащитных средств, их установка и монтаж.

Студент должен:

знать: короткие замыкания, релейную защиту и перенапряжения в сельских электроустановках.

уметь: делать выбор электрооборудования по условиям тока к.з.





Тема: 4.11., 4.12., 4.13. Релейная защита эл. установок.

Изучить устройство реле максимального тока, газовых, напряжения, времени, промежуточных, тепловых и сигнальных. Изучить схемы релейной защиты трансформаторов (максимальной, токовой, газовой, от замыкания на землю, генераторов максимальной токовой, от замыкания на землю, от перегрузок), эл. сетей (токовой, от замыкания на землю). Изучить реле прямого действия, встроенные в привод масляного выключателя (для повторного включения выключателя).

Студент должен:

знать: релейную защиту эл. установок.

уметь: читать схемы релейной защиты эл. установок.

Тема: 4.14., 4.15., 4.16. Воздушные и кабельные линии эл. передач.

Общие сведения о сельских эл. сетях. И методах их расчета. Провода воздушных линий: алюминиевые, стальные. Изоляторы подвесные и штыревые. Крюки, штыри и повесная аппаратура. Основные требования о типоразмерах деревянных и железобитонных промежуточных и сложных опор, линии 6-10кВ, 0,4кВ, а также железобетонных приставок. Понятия об унифицированных опорах. Основные параметры и характеристики ВЛ. Понятие о механическом расчете проводов и опор. Пересечения ВЛ с действующими инженерными сооружениями. Ознакомление с проектом ВЛ 6-10кВ и 0,6кВ. организационные и подготовительные работы при строительстве и монтаже ВЛ. Монтажно-заготовительные участки. Рытье котлованов под опоры. Установка опор подъемным краном и вручную. Раскатка, подъем и монтаж проводов. Совместная подвеска проводов ЛЭП с линиями радиотрансляционной сети. Соединение проводов. Выполнение уличного освещения. Сдача воздушных линий в эксплуатацию. Основные механизмы и инструмент для строительства и монтажа ВЛ. Кабельные линии. Общие сведения об низковольтных кабельных линиях. Назначение кабельных линий, их преимущества и недостатки. Конструкции низковаольтных кабелей и область их применения. Сведения по сооружению кабельных линий. Разделка и оконцевание кабелей и их соединение с помощью муфт.

Студент должен:

знать: воздушные и кабельные линии электропередач.

уметь: проводить расчет сельских эл. сетей.

Тема: 4.17., 4.18., 4.19. Трансформаторные подстанции.

Классификация подстанций по назначению, конструкции и местоположению в эл. сети. Мачтовые трансформаторные подстанции на А-образных, П-образных, и АП-образных деревянных и железобетонных конструкциях. Комплектные трансформаторные подстанции на 6 и 10кВ (КТП), закрытые трансформаторные подстанции. Область их применения, устройство, электрические схемы, электрооборудование. Подвижные трансформаторные подстанции. Понятие о схемах эл. соединений подстанций 35/6-10кВ.

Студент должен:

знать: виды трансформаторных подстанций.

уметь: разделять ТП по назначению, конструкции и местоположению.

Тема: 4.20.,4.21., 4.22. Заземления и заземляющие устройства.

Назначение заземлений. Характеристики заземляющих устройств. Выполнение заземляющих устройств ТП, повторное заземление нулевых проводов и арматуры опор ВЛ. Сведения по эксплуатации и испытаниям заземляющих устройств.

Студент должен:

знать: заземление и заземляющие устройства.

уметь: разбирать характеристики заземляющих устройств.

Тема: 4.23., 4.24., 4.25. Эксплуатация и ремонт воздушных и кабельных линий эл. передачи.

Порядок сдачи ВЛ и кабельных линий электропередачи в эксплуатацию. Эксплуатация воздушных и кабельных линий электропередачи. Основные причины повреждения и нарушения нормальной работы линии напряжением до 1000В. Осмотры воздушных линий электропередачи. Отдаленность проводов от поверхности земли и от проводов других линий и действующих инженерных сооружений. Ремонт ВЛ. Основные виды работ: ремонт и выправка опор, замена деталей опор, земена одностоечных и промежуточных деревянных опор, смена изоляторов, замена проводов. Ремонт и заземление опор. Демонтаж проводов. Валка деревянных опор при снятых проводах. Эксплуатационная служба. Эксплуатация и ремонт кабельных линий напряжением до 1000В. Ознакомление с наиболее типичными повреждениями кабеля и мерами их предупреждения. Приспособления и инструмент, применяемый при эксплуатации и ремонте ЛЭП. Механизация работ, правила безопасности труда.

Студент должен:

знать: как проводить эксплуатацию и ремонт воздушных и кабельных линий электропередач.

уметь: проводить ремонт воздушных и кабельных линий электропередач.

Тема 5. Выполнение работ по эксплуатации эл. аппаратов и эл. привода.

Темы

Количество часов

5.1. Режимы работы двигателя постоянного тока.

6

5.2.Режимы работы двигателя постоянного тока.

6

5.3.Режимы работы двигателя постоянного тока.

6

5.4. Пуск, торможение и реверс двигателя постоянного тока.

6

5.5.Пуск, торможение и реверс двигателя постоянного тока.

6

5.6.Пуск, торможение и реверс двигателя постоянного тока.

6

5.7. Регулирование скорости двигателя постоянного тока.

6

5.8.Регулирование скорости двигателя постоянного тока.

6

5.9.Регулирование скорости двигателя постоянного тока.

6

5.10. Пуск, торможение и реверс асинхронного двигателя переменного тока.

6

5.11.Пуск, торможение и реверс асинхронного двигателя переменного тока.

6

5.12.Пуск, торможение и реверс асинхронного двигателя переменного тока.

6

5.13. Аппараты управления, защиты и автоматики.

6

5.14.Аппараты управления, защиты и автоматики.

6

5.15.Аппараты управления, защиты и автоматики.

6

5.16. Высоковольтные аппараты распределительных устройств.

6

5.17.Высоковольтные аппараты распределительных устройств.

6

5.18.Высоковольтные аппараты распределительных устройств.

6

5.19. Аппараты распределительных устройств.

6

5.20.Аппараты распределительных устройств.

6

5.21.Аппараты распределительных устройств.

6

5.22. Бесконтактные эл. аппараты.

6

5.23.Бесконтактные эл. аппараты.

6

5.24.Бесконтактные эл. аппараты.

6

5.25.Бесконтактные эл. аппараты.

6

Итого

150



Тема: 5.4., 5.5., 5.6. Пуск, торможение и реверс двигателя постоянного тока.

Схема включения двигателя постоянного тока в сеть.

Студент должен:

знать:

- порядок подключения двигателя;

- правильность выбора пускозащитной аппаратуры;

- схема включения.

уметь:

- запустить двигатель;

- остановить остановить;

- собрать схему включения двигателя постоянноготока.

Тема: 5.10., 5.11., 5.12. Пуск, торможение и реверс асинхронного двигателя переменного тока.

Схема включения асинхронного двигателя в сеть.

Студент должен:

знать:

- порядок подключения асинхронного двигателя;

- правильность выбора пускозащитной аппаратуры.

уметь:

- запустить АД;

- остановить АД.;

- подключить АД.

Тема: 5.13., 5.14., 5.15. Аппараты управления, защиты и автоматики.

Электромагниты управления. Электромагнитные муфты управления. Электромагнитные реле. Контакторы и магнитные пускатели. Контролеры, командные аппараты, кнопки упралвения. Предохранители. Автоматические выключатели. Датчики.

Студент должен:

знать:

- основные виды электромагнитов управления;

- основные виды, устройство и принцип действия муфт;

- определение и классификацию реле;

- основные параметры контакторов;

- контролеры и командоаппараты;

- кнопки управления;

- основные виды и требования к автоматическим выключателям.

уметь:

- проводить монтаж и демонтаж автоматического выключателя;

- проводить монтаж и демонтаж предохранителей;

- проводить монтаж и демонтаж контакторов и магнитных пускателей;

- проводить монтаж и демонтаж электромагнитных реле.

Тема: 5.16., 5.17., 5.18. Высоковольтные аппараты распределительных устройств.

Выключатели высокого напряжения. Разъединители, отделители и короткозамыкатели. Высоковольтные предохранители. Разрядники и ограничители перенапряжения. Измерительные трансформаторы. Реакторы.

Студент должен:

знать:

- основные определения и классификацию выключателей;

- виды высоковольтных выключателей;

- разъеденители внутренней и наружной установки;

- отделители и короткозамыкатели;

- назначение и конструкция предохранителей;

- виды разрядников;

- виды трансформаторов;

- конструкции реакторов.

уметь:

- проводить монтаж трансформатора напряжения;

- проводить монтаж трансформатора тока;

- проводить монтаж высоковольтных предохранителей.

Тема: 5.19., 5.20., 5.21. Аппараты распределительных устройств.

Высоковольтные и низковольтные аппараты распределительных устройств.

Студент должен:

знать:

- аппараты относящиеся к низковольтным аппаратам распределительных устройств;

- аппараты относящиеся к высоковольтным аппаратам распределительных устройств.

уметь:

- проводить монтаж и демонтаж любого аппарата относящегося к распределительному устройству.

Тема: 5.22., 5.23., 5.24., 5.25. Бесконтактные эл. аппараты.

Бесконтактные аппараты с магнитным усилителем. Бесконтактные полупроводниковые аппараты.

Студент должен:

знать:

- магнитные усилители;

- полупроводниковые усилители;

- логические элементы;

- полупроводниковые реле;

- полупроводниковые коммутационные аппараты.

уметь:

- работать с магнитным усилителем;

- работать с бесконтактными полупроводниковыми аппаратами.

Тема 6. Составление отчета, сдача зачета по практике по профилю специальности, защита практики.

Форма отчетности определяется руководителем практики и администрацией техникума.

Результаты прохождения практики по специальности 140613(1806) студент представляет в виде отчета, дневника, дневника-отчета, творческой работы или в другой форме.

В отчете отражаются все вопросы, предусмотренные программой практики и индивидуальным заданием. К отчету могут прилагаться эскизы, схемы, графики и чертежи, технологические карты, помогающие более полно проиллюстрировать производственную деятельность студента.

В дневнике студент делает ежедневные записи о выполненной работе.

Руководитель практики от предприятия дает оценку о работе студента во время прохождения практики по профилю специальности.

Руководитель практики от техникума выставляет в журнал зачет с оценкой на основании представленного отчета, оценки руководителя практики от предприятия, полноты и качества выполнения индивидуального задания, защиты практики (уровня приобретенных навыков и знаний).



































ПП.02.01. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ ПРАКТИКИ



Наименование тем практики

Количество часов

Тема 1 Вводное занятие

6ч.

Тема 2 Электромонтажные работы

60ч.

Тема 3 Пайка, лужение, склеивание

42ч.

Тема 4 Комплексная работа

72ч.

Итого:

5(180)



ПП.02.01 СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОЙ ПРАКТИКИ

Тема 1 Вводное занятие

Значение и роль электромонтажных работ в подготовке студентов к выполнению основных профессиональных функций в соответствии с требованиями ГОС СПО по специальности 140613(1806).

Правила внутреннего распорядка в мастерских техникума и требования охраны труда, промышленной санитарии и личной гигиены при выполнении электромонтажных работ. Вентиляция производственных помещений.

Организация рабочего места, размещение на монтажном столе материалов, деталей и инструмента. Виды инструментов, применяемых при выполнении электромонтажных работ и правила пользования ими. Освещение рабочего места. Техническая документация и правила обращения с ней. Правила техники безопасности при выполнении пайки.

Студент должен

знать:

  • значение и роль электромонтажных работ в подготовке студентов к выполнению основных профессиональных функций в соответствии с требованиями ГОС СПО по специальности 140613(1806);

  • требования охраны труда, промышленной санитарии и личной гигиены при выполнении электромонтажных работ;

уметь:

  • рационально организовывать свое рабочее место;

  • пользоваться электромонтажным инструментом.

Тема 2 Электромонтажные работы

Техника безопасности при выполнении электромонтажных работ. Маркировка выводов резисторов, конденсаторов, моточных изделий, реле и других аппаратов. Способы проверки и контроля элементов, аппаратов, устройств перед монтажом. Подготовка их выводов к монтажу.

Оборудование и приспособления, применяемые при подготовке элементов, аппаратов, устройств к монтажу. Приемы работ с электропаяльником.

Виды электрического монтажа (монтаж методом навивки, с помощью паяльника и т.д.). Электромонтажный инструмент и правила пользования им. Типы проводов, применяемых для монтажа. Обработка одножильных, многожильных проводов; приемы и правила их механического крепления и пайки на лепестках контакта, штырях, гнездах и между собой. Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака. Приемы разделки и распайки разъемов различных типов. Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка монтажных проводов на основание, нанесение защитных покрытий. Применение жгутов и правила их изготовления, показ приемов разметки шаблонов для вязки жгутов.

Основные виды брака и меры его предупреждения.



Студент должен

знать:

  • методы определения исправности элементов, используемых в электромонтажных работах;

  • приемы работы с электропаяльником;

  • способы оконцовки монтажных проводов и их механического крепления;

  • способы распайки электромонтажных проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

  • способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

  • способы разделки кабелей и экранированных проводов;

  • способы разделки электрических разъемов;

  • способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек; способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки монтажных проводов на основании;

  • способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

  • правила техники безопасности при выполнении электромонтажных работ;

уметь:

  • читать маркировку электрических аппаратов, диодов, конденсаторов, аппаратов защиты и других устройств и элементов;

  • определять исправность элементов, аппаратов, устройств, используемых в электромонтажных работах;

  • формовать, обслуживать и маркировать выводы резисторов, конденсаторов, моточных изделий, реле и других аппаратов;

  • подготавливать флюсы и припои для пайки и растворители для удаления остатков флюса;

  • выбирать инструмент и правильно пользоваться им;

  • выполнять приемы работ электропаяльником;

  • выполнять оконцовку проводов;

  • выполнять механическое крепление концов монтажных проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

  • выполнять разделку кабелей и экранированных проводов;

  • выполнять разделку электрических разъемов;

  • выполнять промывку мест паек;

  • наносить защитные покрытия;

  • закреплять и укладывать монтажные провода на основании;

  • выполнять разметку шаблонов для укладки проводов жгута, увязку, прозвонку, маркировку и оконцовку жгутов;

  • соблюдать правила техники безопасности при выполнении электромонтажных работ.

п/п

Темы

Количество часов

1

Пайка.

6

2

Разметочные работы под проводку.

6

3

Разметка однопроводной и многопроводной линий по монтажной схеме под законченный участок проводки.

6

4

Вспомогательные работы.

6

5

Соединение, ответвление и оконцевание проводов.

6

6

Ознакомление со способами выполнения электрического контакта.

6

7

Монтаж электропроводок.

6

8

Опробывание выполненной работы под напряжением, демонтаж проводки.

6

9

Монтаж установочной аппаратуры и светильников.

6

10

Монтаж однофазного электросчетчика.

6


Итого:

60

Тема 2.1. Пайка. Преимущества пайки. Легкоплавкие припои, оловянно-свинцовые припои. Применение пайки. Низкотемпературные припои. Тугоплавкие припои.

Студент должен

Знать: Преимущества пайки. Легкоплавкие припои, оловянно-свинцовые припои. Применение пайки. Низкотемпературные припои. Тугоплавкие припои.

Уметь: выполнять различные виды пайки и припои.

Тема 2.2. Разметочные работы под проводку. Отработка приемов разметочных работ. Пользование шнуром, отвесом, метром, линейкой. Расчет необходимых размеров. Нанесение различных линий и точек. Приемы разметки в отдельных помещениях. Отбивка вертикальных и горизонтальных линий. Деление линий на участке с помощью шнура. Отработка приемов разметки в отдельных помещениях.

Студент должен

Знать: поэтапно разметочные работы под проводку.

Уметь: пользоваться шнуром, отвесом, метром, линейкой; рассчитывать необходимые размеры; наносить различные линии и точки; делить на участки с помощью шнура.

Тема 2.3. Разметка однопроводной и многопроводной линий по монтажной схеме под законченный участок проводки. Соблюдение нормированных расстояний элементов проводки от пола, трубопроводов, оконных и дверных проемов и т.д. Разметка места установки электроприборов, светильников, выключателей и розеток, а также место для разветвительной коробки.

Студент должен

Знать: нормированные расстояния элементов проводки от пола, трубопроводов, оконных и дверных проемов и т.д. Разметку места установки электроприборов, светильников, выключателей и розеток, а также место для разветвительной коробки.

Уметь: Соблюдать нормированные расстояния элементов проводки от пола, трубопроводов, оконных и дверных проемов и т.д. Проводить разметку места установки электроприборов, светильников, выключателей и розеток, а также место для разветвительной коробки.

Тема 2.4. Вспомогательные работы. Изготовление винтовых спиралей и усов. Пробивание гнезд в кирпичных, бетонных и шлакобетонных стенах по готовой разметке. Приготовление вяжущих растворов. Вмазка спиралей и усов в гнезда, установка опор. Изготовление и вмазка штырей. Использование вмазка штырей. Использование механических и электрических дрелей, для высверливание гнезд. Работа со строительно-монтажным пистолетом. Армирование штыревых изоляторов.

Студент должен

Знать: как изготовить винтовые спирали. Как пробить гнездо в кирпичных, бетонных и шлакобетонных стенах по готовой разметке. Как приготовить вяжущие растворы. Как изготовить вмазку штырей. Как использовать вмазку штырей. Как использовать механические и электрические дрели, для высверливание гнезд. Как работать со строительно-монтажным пистолетом.

Уметь: Изготавливать винтовые спирали. Пробивать гнезда в кирпичных, бетонных и шлакобетонных стенах по готовой разметке. Приготавливать вяжущие растворы. Изготавливать штыри. Использовать вмазку штырей. Использовать механические и электрические дрели, для высверливание гнезд. Работать со строительно-монтажным пистолетом.

Тема 2.5. Соединение, ответвление и оконцевание проводов. Ознакомление с инструментом и приспособлениями, применяемыми при удалении изоляции с проводов и кабелей, выполнении окончаний проводов и электрического контакта, а также при их сращивании устройстве ответвлений. Отработка приемов удаления изоляции на концах и в середине проводов разных сечений. Ознакомление со способами оконцевания проводов и кабелей в зависимости от сечения и типа контакта на токоприемнике.

Студент должен

Знать: инструмент и приспособления, применяемые при удалении изоляции с проводов и кабелей, выполнение окончаний проводов и электрического контакта, а также при их сращивании устройстве ответвлений. Отработку приемов удаления изоляции на концах и в середине проводов разных сечений

Уметь: удалять изоляцию на концах и в середине проводов разных сечений.

Тема 2.6. Ознакомление со способами выполнения электрического контакта. Ознакомление с инструментом и приспособлениями, применяемыми при удалении изоляции с проводов и кабелей, выполнении окончаний проводов и электрического контакта, а также при их сращивании устройстве ответвлений. Отработка приемов удаления изоляции на концах и в середине проводов разных сечений.

Студент должен

Знать: инструмент и приспособления, применяемые при удалении изоляции с проводов и кабелей, выполнение окончаний проводов и электрического контакта, а также при их сращивании устройстве ответвлений. Отработку приемов удаления изоляции на концах и в середине проводов разных сечений.

Уметь: удалять изоляцию с проводов и кабелей, выполнять окончания проводов и электрического контакта, а также при их сращивании устройстве ответвлений. Удалять изоляцию на концах и в середине проводов разных сечений.

Тема 2.7. Монтаж электропроводок. Чтение схем электропроводок на планах зданий. Отработка технологии монтажа электропроводок: проводка на роликах и изоляторах, прессование электропроводки, скрытая прокладка проводок, открытая прокладка плоских проводок и кабелей, проводка кабелем, тросовая прокладка проводов. Монтаж соединений ответвлений, устройство концевых заделок и ответвлений.

Студент должен

Знать: схемы электропроводок на планах зданий. Технологию монтажа электропроводок: проводка на роликах и изоляторах, прессование электропроводки, скрытая прокладка проводок, открытая прокладка плоских проводок и кабелей, проводка кабелем, тросовая прокладка проводов.

Уметь: Читать схемы электропроводок на планах зданий. Выполнять монтаж соединений ответвлений.

Тема 2.8. Опробование выполненной работы под напряжением, демонтаж проводки. Проверка, регулировка и обеспечение совместной работы оборудования в предусмотренном проекте. Обеспечение альтернативного освещения. Соблюдение техники безопасности.

Студент должен

Знать: как проводить проверку, регулировку и обеспечение совместной работы оборудования в предусмотренном проекте. Обеспечение альтернативного освещения. Соблюдение техники безопасности.

Уметь: Проверять, регулировать и обеспечивать совместную работу оборудования в предусмотренном проекте. Обеспечивать альтернативное освещение. Соблюдать технику безопасности.

Тема 2.9. Монтаж установочной аппаратуры и светильников. Установка выключателей, штепсельных розеток, стенных и потолочных патронов на проводке, выполненной проводами АПР, АПН, АВТ, APT. АСВ, АПВ, АППВ, АППР и кабелем АВРГ, АНРГ. Установка, зарядка, опробование и присоединение различных типов осветительной арматуры к линиям, выполненным проводами АПР, ПРД, АПВ, АППВ, АППР, АВРГ и др.

Студент должен

Знать: как устанавливать выключатели, штепсельные розетки, стенные и потолочные патроны на проводке. Как устанавливать зарядку, присоединять различные типы осветительной арматуры к линиям

Уметь: Устанавливать выключатели, штепсельные розетки, стенные и потолочные патроны на проводке. Устанавливать зарядку, присоединять различные типы осветительной арматуры к линиям.

Тема 2.10. Монтаж однофазного электросчетчика. Установка однофазного электросчетчика.

Студент должен

Знать: Как устанавливать однофазный счетчик. Схему включения однофазного счетчика.

Уметь: устанавливать однофазный счетчик.


Тема 3 Пайка, лужение, склеивание


Назначение пайки, лужения и склеивания; применяемые инструменты и материалы. Приготовление флюсов и припоев. Подготовка шва к пайке. Лужение поверхностей спая. Пайка мягкими припоями при помощи паяльника. Правила приготовления кислот при паянии и лужении.

Подготовка поверхностей деталей из пластмасс, резины и металла под склеивание. Подбор клея. Склеивание деталей и выдержка в заданных режимах. Контроль качества соединений. Техника безопасности и противопожарные меры при работе.

Причины брака и меры его предупреждения.


Студент должен

знать:

  • назначение пайки, лужения, склеивания;

  • применяемые инструменты и материалы;

  • приемы выполнения работ;

  • причины брака и меры его предупреждения;

  • организацию рабочего места;

  • правила безопасности, противопожарные меры;

уметь:

  • выбирать необходимые материалы и инструменты;

  • пользоваться простыми и электрическими паяльниками и паяльными лампами;

  • производить пайку мягкими припоями, лужение и склеивание;

  • организовывать рабочее место.

п/п

Темы

Количество часов

1

Флюсы для пайки.

6

2

Паяльные лампы.

6

3

Инструменты для пайки. Виды паяльных соединений.

6

4

Пайка мягкими припоями.

6

5

Лужение.

6

6

Пайка твердыми припоями.

6

7

Клеевые соединения.

6


Итого:

42

Тема 3.1. Флюсы для пайки.

Флюсы для мягких припоев. Хлористый цинк, нашатырь, канифоль, пасты паяльные. Флюсы для твердых припоев. Борная кислота, бура. Флюсы для пайки алюминиевых сплавов. Флюсы для пайки нержавеющей стали.

Студент должен

Знать: Флюсы для мягких припоев. Хлористый цинк, нашатырь, канифоль, пасты паяльные. Флюсы для твердых припоев. Борную кислоту. Флюсы для пайки алюминиевых сплавов. Флюсы для пайки нержавеющей стали.

Уметь: пользоваться флюсами для мягких припоев. Уметь пользоваться флюсами для твердых припоев. Уметь пользоваться флюсами для пайки алюминиевых сплавов. Уметь использовать флюсы для пайки нержавеющей стали.

Тема 3.2. Паяльные лампы.

Применение паяльных ламп. Топливо для паяльных ламп. Малогаборитная нагревательная лампа.

Студент должен

Знать: как применять паяльную лампу. Как применять малогаборитную нагревательную лампу.

Уметь: Применять паяльную лампу, применять малогаборитную нагревательную лампу.

Тема 3.3. Инструменты для пайки. Виды паяльных соединений.

Паяльники периодического подогрева. Газовый паяльник, бензиновый паяльник, электрический паяльник. Виды паяных соединений.

Студент должен

Знать: как применять паяльники периодического подогрева, газовый паяльник, бензиновый паяльник, электрический паяльник. Виды паяных соединений.

Уметь: использовать паяльники периодического подогрева, газовый паяльник, бензиновый паяльник, электрический паяльник.

Тема 3.4. Пайка мягкими припоями.

Подготовка изделий к пайке. Механическая очистка. Химическое обезжиривание. Обезжиривание в органических растворителях. Химическое травление. Очистка с помощью ультрозвука. Подготовка паяльника. Низкоуглеродистые стали, высокоуглеродитсые и инструментальные стали. Пайка чугунных деталей. Пайка нержавеющих сталей, пайка алюминия.

Студент должен

Знать: Подготовку изделий к пайке. Механическую очистку. Химическое обезжиривание. Обезжиривание в органических растворителях. Химическое травление. Очистку с помощью ультрозвука. Подготовку паяльника. Пайку чугунных деталей. Пайку нержавеющих сталей, пайку алюминия.

Уметь: Подготавливать изделие к пайке. Производить механическую очистку. Выполнять химическое обезжиривание, химическое травление, очистку с помощью ультрозвука. Подготавливать паяльник. Выполнять пайку чугунных деталей, пайку нержавеющих сталей, пайку алюминия.

Тема 3.5. Лужение.

Подготовка поверхности к лужению. Лужение погружением. Лужение растиранием.

Студент должен

Знать: как подготовить поверхность к лужению. Лужение погружением. Лужение растиранием.

Уметь: Подготавливать поверхности к лужению. Выполнять лужение погружением, лужение растиранием.

Тема 3.6. Пайка твердыми припоями.

Применение пайки твердыми припоями. Дефекты пайки и безопасность труда.

Студент должен

Знать: Применение пайки твердыми припоями. Дефекты пайки и безопасность труда.

Уметь: Применять пайки твердыми припоями.



Тема 3.7. Клеевые соединения.

Клеевое соединение. Универсальные клеи БФ-2,БФ-4,БФ-6. Карбинольный клей. Бакелитовый лак. Эпоксидные клеи. Термостойкие клеи. Технологический процесс. Причины непрочности клеевых соединений.

Студент должен

Знать: Клеевое соединение. Универсальные клеи БФ-2,БФ-4,БФ-6. Карбинольный клей. Бакелитовый лак. Эпоксидные клеи. Термостойкие клеи. Технологический процесс. Причины непрочности клеевых соединений.

Уметь: Выполнять клеевое соединение.

Тема 4. Комплексная работа


Правила охраны труда при выполнении комплексных электромонтажных работ. Выдача задания. Ознакомление с технологической документацией. Определение последовательности выполнения комплексных работ. Выбор необходимого инструмента, приспособлений, оборудования и материалов. Подбор электро компонентов, их контроль. Подготовка рабочего места. Выполнение монтажных работ в установленный срок. Контроль выполнения электромонтажных работ.


Студент должен

знать:

  • последовательность выполнения комплексных работ согласно технологической документации;

  • инструменты, приспособления, оборудование и вспомогательные материалы для выполнения комплексных работ;

- правила охраны труда при выполнении комплексных электромонтажных работ.

уметь:

  • пользоваться технологической документацией при выполнении электромонтажных работ;

  • самостоятельно определять последовательность выполнения работ при укрупненной технологии;

  • выбирать инструмент, приспособления, оборудование, материалы для выполнения комплексных работ при укрупненной технологии;

  • подбирать необходимые электро компоненты;

  • проводить самостоятельно электрический монтаж несложных схем, блоков и устройств;

  • проводить контрольные операции по выполнению электромонтажных работ.


п/п

Темы

Количество часов

1

Пакетный выключатель.

6

2

Электромагнитный пускатель.

6

3

Тепловое реле.

6

4

Кнопки управления.

6

5

Автоматический выключатель.

6

6

Установка и крепление аппаратуры на конструкциях, стендах, станинах оборудования, разборка и сборка электродвигателя, обнаружение неисправностей.

6

7

Установка и крепление электродвигателя на фундаменте, установка и выверка опорных конструкций, стационарных изоляторов.

6

8

Установка и выверка предохранителей, выключателей и проводов, монтаж воздушных линий.

6

9

Правила чтения электрических схем, монтаж электроустановок напряжением до 1000В.

6

10

Монтаж электроприводов, монтаж осветительных установок.

6

11

Монтаж приборов и средств автоматизации, монтаж кабельных линий.

6

12

Монтаж трансформаторных подстанций, эксплуатация и ремонт резервных электростанций (ДЭС).

6


Итого:

72

Тема 4.1. Пакетный выключатель.

Разборка и сборка, обнаружение неисправностей, эксплуатация и ремонт пакетного выключателя.

Студент должен

Знать: как выполнять разборку и сборку, как обнаружить неисправности, как произвести эксплуатацию и ремонт пакетного выключателя.

Уметь: выполнять разборку и сборку, находить неисправности, проводить эксплуатацию и ремонт пакетного выключателя.

Тема 4.2. Электромагнитный пускатель.

Разборка и сборка, обнаружение неисправностей, эксплуатация и ремонт электромагнитного пускателя.

Студент должен

Знать: как выполнять разборку и сборку, как обнаружить неисправности, как произвести эксплуатацию и ремонт электромагнитного пускателя.

Уметь: выполнять разборку и сборку, находить неисправности, проводить эксплуатацию и ремонт электромагнитного пускателя.

Тема 4.3. Тепловое реле.

Разборка и сборка, обнаружение неисправностей, эксплуатация и ремонт теплового реле.

Студент должен

Знать: как выполнять разборку и сборку,как обнаружить неисправности, как произвести эксплуатацию и ремонт теплового реле.

Уметь: выполнять разборку и сборку, находить неисправности, проводить эксплуатацию и ремонт теплового реле.


Тема 4.4. Кнопки управления.

Разборка и сборка, обнаружение неисправностей, эксплуатация и ремонт кнопок управления.

Студент должен

Знать: как выполнять разборку и сборку, как обнаружить неисправности, как произвести эксплуатацию и ремонт кнопок управления.

Уметь: выполнять разборку и сборку, находить неисправности, производить эксплуатацию и ремонт кнопок управления.

Тема 4.5. Автоматический выключатель.

Разборка и сборка, обнаружение неисправностей, эксплуатация и ремонт автоматического выключателя.

Студент должен

Знать: как выполнять разборку и сборку, как обнаружить неисправности, как произвести эксплуатацию и ремонт автоматического выключателя.

Уметь: проводить разборку и сборку, находить неисправности, проводить эксплуатацию и ремонт автоматического выключателя.

Тема 4.6. Установка и крепление аппаратуры на конструкциях, стендах, станинах оборудования, разборка и сборка электродвигателя, обнаружение неисправностей.

Основные части электродвигателя. Разборка, сборка, монтаж, обнаружение неисправностей электродвигателя. Установка и крепление аппаратуры на стендах.

Студент должен

Знать: Основные части электродвигателя.Как провидиться разборка, сборка, монтаж, обнаружение неисправностей электродвигателя. Как устанавливается и крепиться аппаратура на стендах.

Уметь: выполнять разборку, сборку, монтаж, находить неисправности электродвигателя. Устанавливать и крепить аппаратуру на стендах.

Тема 4.7. Установка и крепление электродвигателя на фундаменте, установка и выверка опорных конструкций, стационарных изоляторов.

Правила установки электродвигателя на фундаменте. Правила установки изоляторов.

Студент должен

Знать: Правила установки электродвигателя на фундаменте. Правила установки изоляторов.

Уметь: устанавливать электродвигатель на фундаменте.

Тема 4.8. Установка и выверка предохранителей, выключателей и проводов, монтаж воздушных линий.

Правила установки предохранителей, выключателей. Воздушные линии. Монтаж воздушных линий.

Студент должен

Знать: Правила установки предохранителей, выключателей. Воздушные линии. Уметь: устанавливать предохранители, выключатели.Проводить монтаж воздушных линий.


Тема 4.9. Правила чтения электрических схем, монтаж электроустановок напряжением до 1000В.

Правила чтения электрических схем, монтаж электроустановок напряжением до 1000В.

Студент должен

Знать: Правила чтения электрических схем, монтаж электроустановок напряжением до 1000В.

Уметь: читать электрические схемы, проводить монтаж электроустановок напряжением до 1000В.

Тема 4.10. Монтаж электроприводов, монтаж осветительных установок. Монтаж электроприводов, монтаж осветительных установок.

Студент должен

Знать: как проводить монтаж электроприводов, монтаж осветительных установок.

Уметь: проводить монтаж электроприводов, монтаж осветительных установок.

Тема 4.11. Монтаж приборов и средств автоматизации, монтаж кабельных линий.

Монтаж приборов и средств автоматизации, монтаж кабельных линий.

Студент должен

Знать: как выполнять монтаж приборов и средств автоматизации, монтаж кабельных линий.

Уметь: выполнять монтаж приборов и средств автоматизации, монтаж кабельных линий.

Тема 4.12. Монтаж трансформаторных подстанций, эксплуатация и ремонт резервных электростанций (ДЭС).

Применение резервных электростанций. Эксплуатация и ремонт резервных электростанций. Разновидности резервных электростанций. Монтаж трансформаторных подстанций.

Студент должен

Знать: где применяются резервные электростанции. Как произвести эксплуатацию и ремонт резервных электростанций. Разновидности резервных электростанций. Уметь: выполнять эксплуатацию и ремонт резервных электростанций. Проводить монтаж трансформаторных подстанций.



































ПП.03. ПРАКТИКА ПРЕДДИПЛОМНАЯ

(КВАЛИФИКАЦИОННАЯ)


Практика преддипломная (квалификационная) по специальности 140613(1806)

« Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий») проводится на завершающем этапе профессиональной подготовки студента после освоения программы теоретического и практического обучения и сдачи студентами всех видов промежуточной аттестации, предусмотренных государственными требованиями.

Государственный образовательный стандарт предусматривает два вида итоговой государственной аттестации (ИГА):

  • защита дипломного проекта;

  • междисциплинарный экзамен.

Итоговой государственной аттестацией является защита дипломного проекта или междисциплинарный экзамен.

Продолжительность преддипломной практики составляет 7 недель, 252 часа и может быть увеличена за счет резерва времени техникума.

Задачами преддипломной практики по специальности 140613(1806) являются:

овладение студентами первоначальным профессиональным опытом.


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

(КВАЛИФИКАЦИОННОЙ)

Наименование тем практики

Количество часов

Тема 1. Ознакомление с предприятием, инструктаж по ОТ и ТБ.

6

Тема 2. Электромонтажные работы.

126

Тема 3. Эксплуатация и ремонт электроустановок.

120

Итого

252



ПП.03. СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ (КВАЛИФИКАЦИОННОЙ)


Тема 1.Ознакомление с предприятием, инструктаж по ОТ и ТБ.


Беседа главного инженера со студентами для ознакомления их с предприятием (организацией). Беседа инженера по ОТ и ТБ для ознакомления правил по охране труда и технике безопасности.


Тема 2. Электромонтажные работы


Техника безопасности при выполнении электромонтажных работ. Маркировка выводов резисторов, конденсаторов, моточных изделий, реле и других аппаратов. Способы проверки и контроля элементов, аппаратов, устройств перед монтажном. Подготовка их выводов к монтажу.

Оборудование и приспособления, применяемые при подготовке элементов, аппаратов, устройств к монтажу. Приемы работ с электропаяльником.

Виды электрического монтажу (монтаж методом навивки, с помощью паяльника и т.д.). Электромонтажный инструмент и правила пользования им. Типы проводов, применяемых для монтажа. Обработка одножильных, многожильных проводов; приемы и правила их механического крепления и пайки на лепестках контакта, штырях, гнездах и между собой. Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака. Приемы разделки и распайки разъемов различных типов. Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка монтажных проводов на основание, нанесение защитных покрытий. Применение жгутов и правила их изготовления, показ приемов разметки шаблонов для вязки жгутов.

Основные виды брака и меры его предупреждения.

Студент должен

Закрепить и углубить полученные знания

- методы определения исправности элементов, используемых в электромонтажных работах;

- приемы работы с электропаяльником;

- способы оконцовки монтажных проводов и их механического крепления;

- способы распайки электромонтажных проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировка выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек; способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладка монтажных проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при выполнении электромонтажных работ.


Тема 3. Эксплуатация и ремонт электроустановок.

Техника безопасности при эксплуатации и ремонте электроустановок. Маркировка вывода резисторов, конденсаторов, моточных изделий, реле и других аппаратов. Способы проверки и контроля элементов, аппаратов, устройств перед ремонтом. Подготовка их выводу к ремонту.

Оборудование и приспособления, применяемые при подготовке элементов, аппаратов, устройств для эксплуатации и ремонта. Приемы работ с электропаяльником.

Типы проводов, применяемых для эксплуатации электроустановок. Обработка одножильных, многожильных проводов; приемы и правила их механического крепления и пайки на лепестках контакта, штырях, гнездах и между собой. Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака. Приемы разделки и распайки разъемов различных типов. Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка проводов на основание, нанесение защитных покрытий. Применение жгутов и правила их изготовения, показ приемов разметки шаблонов для вязки жгутов.


Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- методы определения исправности элементов;

- приемы работы с электропаяльником;

- способы оконцовки проводов и их механического крепления;

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек;

- способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.


п/п

Наименование тем практики

Количество часов

1

Ознакомление с предприятием.

6

  1. Электромонтажные работы (126 часов)

2.1.

Техника безопасности при выполнении электромонтажных работ. Маркировка выводов резисторов, эксплуатация резисторов.

6

2.2.

Маркировка конденсаторов, эксплуатация конденсаторов.

6

2.3.

Маркировка моточных изделий, их эксплуатация.

6

2.4.

Маркировка реле и других аппаратов, их эксплуатация.

6

2.5.

Способы проверки и контроля элементов, аппаратов, устройств перед монтажом. Подготовка их выводов к монтажу.

6

2.6.

Оборудования и приспособления, применяемые при подготовке элементов, аппаратов, устройств перед монтажом. Подготовка их выводов к монтажу.

6

2.7.

Приемы работ с электропаяльником.

6

2.8.

Приемы работ с электропаяльником.

6

2.9.

Виды электрического монтажа (монтаж методом навивки, с помощью паяльника и т.д.)

6

2.10.

Виды электрического монтажа (монтаж методом навивки, с помощью паяльника и т.д.)

6

2.11.

Электромонтажный инструмент и правила пользования им.

6

2.12.

Типы проводов применяемых для монтажа.

6

2.13.

Обработка одножильных, многожильных проводов; приемы и правила их механического крепления и пайки на лепестках контакта, штырях, гнездах и между собой.

6

2.14.

Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака и его предупреждение.

6

2.15.

Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака и его предупреждение.

6

2.16.

Приемы разделки и распайки разъемов различных типов.

6

2.17.

Приемы разделки и распайки разъемов различных типов.

6

2.18.

Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка монтажных проводов на основание, нанесение защитных покрытий.

6

2.19.

Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка монтажных проводов на основание, нанесение защитных покрытий.

6

2.20.

Применение жгутов и правила их изготовления, показ приемов разметки шаблонов для вязки жгутов.

6

2.21.

Применение жгутов и правила их изготовления, показ приемов разметки шаблонов для вязки жгутов.

6

  1. Эксплуатация и ремонт электроустановок (120 часов)

3.1.

Техника безопасности при эксплуатации и ремонте 6электроустановок.

6

3.2.

Эксплуатация осветительных установок.

6

3.3.

Эксплуатация осветительных установок.

6

3.4.

Эксплуатация осветительных установок.

6

3.5.

Эксплуатация осветительных установок.

6

3.6.

Выбор защиты электродвигателей и ее настройка.

6

3.7.

Выбор защиты электродвигателей и ее настройка.

6

3.8.

Эксплуатация пускозащитной аппаратуры.

6

3.9.

Эксплуатация пускозащитной аппаратуры.

6

3.10.

Эксплуатация пускозащитной аппаратуры.

6

3.11.

Ремонт пускозащитной аппаратуры.

6

3.12.

Ремонт пускозащитной аппаратуры.

6

3.13.

Ремонт пускозащитной аппаратуры.

6

3.14.

Заземления и зануления в электроустанвоках. Меры безопасности.

6

3.15.

Заземления и зануления в электроустанвоках. Меры безопасности.

6

3.16.

Заземления и зануления в электроустанвоках. Меры безопасности.

6

3.17.

Заземления и зануления в электроустанвоках. Меры безопасности.

6

3.18.

Грозозащита.

6

3.19.

Грозозащита.

6

3.20.

Грозозащита.

6


Итого

252


Тема 1. Ознакомление с предприятием.

Обучающиеся ознакамливаются с предприятием или оргшанизацией на месте прохождения практики.

Тема 2. Техника безопасности при выполнении электромонтажных работ.

Изучение Т.Б. при выполнении электромонтажных работ.



Студент должен

Закрепить и углубить полученные знания

- правила техники безопасности при выполнении электромонтажных работ.

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.1. Маркировка выводов резисторов, эксплуатация резисторов.

Маркировка, эксплуатация, параллельное и последовательное соединение.

Студент должен

Закрепить и углубить полученные знания

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов.

Тема 2.2. Маркировка конденсаторов, эксплуатация конденсаторов.

Воздушные, бумажные, слюдяные, керамические, электролитические конденсаторы, маркировка конденсаторов, эксплуатация.

Студент должен

Закрепить и углубить полученные знания

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

Тема 2.3. Маркировка моточных изделий, их эксплуатация.

Маркировка и эксплуатация моточных изделий.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок;

- правила эксплуатации моточных изделий.

Тема 2.4. Маркировка реле и других аппаратов, их эксплуатация.

Электромагнитные реле, реле клапанной конструкции, реле соленоидной конструкции, реле с поворотным якорем, поляризованное высокочувствительное реле, индукционные реле, первичные и вторичные реле, их эксплуатация.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- методы определения исправности элементов;

- приемы работы с электропаяльником;

- правила эксплуатации реле;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.5. Способы проверки и контроля элементов, аппаратов, устройств перед монтажом. Подготовка их выводов к монтажу.

Порядок проверки аппаратов перед монтажом.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- методы определения исправности элементов;

- приемы работы с электропаяльником;

- способы оконцовки проводов и их механического крепления;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек;

- способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.6. Оборудования и приспособления, применяемые при подготовке элементов, аппаратов, устройств перед монтажом. Подготовка их выводов к монтажу.

Изучение оборудования и приспособления для монтажа, инструмент электрика.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек;

- способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.7., 2.8. Приемы работ с электропаяльником.

Изучение приемов работ с паяльником.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- методы определения исправности элементов;

- приемы работы с электропаяльником;

- способы оконцовки проводов и их механического крепления;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.9., 2.10. Виды электрического монтажа (монтаж методом навивки, с помощью паяльника и т.д.)

Изучение видов электрического монтажа.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек;

- способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.11. Электромонтажный инструмент и правила пользования им.

Монтерские ножи, кусачки, отвертки и т.д.

Тема 2.12. Типы проводов применяемых для монтажа.

Алюминиевые и медные провода, многожильные и одножильные провода, однопроволочные и многопроволочные провода, сечение проводов и т.д.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- типы проводов.

Тема 2.13. Обработка одножильных, многожильных проводов; приемы и правила их механического крепления и пайки на лепестках контакта, штырях, гнездах и между собой.

Обработка проводов, правила крепления проводов.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- способы оконцовки проводов и их механического крепления;

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек;

- способы нанесения защитных покрытий, закрепления и укладки проводов на основании;

- способы разметки шаблонов для укладки проводов жгута, увязки, прозвонки, маркировки и оконцовки жгута;

- правила техники безопасности при эксплуатации и ремонте электроустанвоок.

Тема 2.14., 2.15. Приемы и правила заделки мест пайки. Основные виды брака и его предупреждение.

Правила заделки мест пайки, виды брака.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- выполнять пайку;

- определять брак.

Тема 2.16., 2.17.Приемы разделки и распайки разъемов различных типов.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- методы определения исправности элементов;

- приемы работы с электропаяльником;

- способы оконцовки проводов и их механического крепления;

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой.


Тема 2.18., 2.19. Приемы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек, закрепление и укладка монтажных проводов на основание, нанесение защитных покрытий.

Порядок и приемы удаления остатков флюса, загрязнений, крепление и укладка проводов.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- способы распайки проводов на лепестках, штырях, гнездах и между собой;

- способы формовки, лужения и маркировки выводов резисторов, конденсаторов, обмоток, реле и других аппаратов;

- способы разделки кабелей и экранированных проводов;

- способы разделки электрических разъемов;

- способы удаления остатков флюса и загрязнений с мест паек.

Тема 3.1. Техника безопасности при эксплуатации и ремонте электроустановок.

Требования Т.Б. при эксплуатации и ремонте электроустановок.

Тема 3.2., 3.3.,3.4.,3.5. Эксплуатация осветительных установок.

Обслуживание, чистка, замена ламп, ремонт элементов установок.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:


- способы и правила чистки;

- правила замены ламп;

- ремонт элементов.


Тема 3.6., 3.7. Выбор защиты электродвигателей и ее настройка.

Магнитный пускатель, тепловое реле, автоматический выключатель и т.д.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- правила выбора защиты для ЭД

- выбор МП

- выбор пакетного выключателя

- выбор теплового реле.

Тема 3.8.,3.9,3.10. Эксплуатация пускозащитной аппаратуры.

Эксплуатация пакетного выключателя, магнитного пускателя, теплового реле, предохранителя, автоматического выключателя и т.д.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- правила эксплуатации пакетного выключателя

- правила эксплуатации автоматического выключателя

- правила эксплуатации теплового реле


Тема 3.11., 3.12, 3.13. Ремонт пускозащитной аппаратуры.

Ремонт пакетного выключателя, магнитного пускателя, теплового реле, предохранителя, автоматического выключателя и т.д.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- последовательность действий при ремонте ПЗА

- ремонт пакетного выключателя

- ремонт теплового реле и т.д.

Тема 3.14.,3.15.,3.16.,3.17. Заземления и зануления в электроустанвоках. Меры безопасности.

Заземляющее устройство и их защитное действие, зануление, требования к занулениям и заземлениям в электроустановках.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

-правила выполнения заземления

- порядок выполнения зануления

Тема 3.18., 3.19., 3.20. Грозозащита.

Грозозащита строений в сельской местности, грозозащита сельских линий передач и сетей, эксплуатация грозозащитных устройств.

Студент должен


Закрепить и углубить полученные знания:

- порядок установки грозозащиты.



Учебно – методическое обеспечение.

Список рекомендуемой литературы:

- Список основной литературы:

1. Л.Г.Прищеп – Учебник сельского электрика;

2. А.Я.Шихин – Электротехника,1991г.;

3. Ю.Д.Сибикин, М.Ю.Сибикин – Технология электромонтажных работ,2007г.;

4. В.И.Крюков – Обслуживание и ремонт электрооборудования подстанций и распределительных устройств,1983г.;

5. С.Л.Корякин – Черняк – Краткий справочник домашнего электрика,2008г.;

6. Ю.Д.Сибикин, М.Ю.Сибикин – Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования,2007г.;

7. В.А.Козаков – Электрические аппараты,2009г.

- Список дополнительной литературы:

1. Ярочкин Г.В. – Электротехника,1998г.;

2. Справочник электромонтера ,2003г.;

3. Соколов И.А. – Электрическое и электромеханическое оборудование,2001г.;

4. Москаленко В.А. – Электропривод,2000г.;

5. Донилов И.А., Иванов П.М. – Общая электротехника с основами электроники,2005г.;

6. Олиев И.И. – Справочник по электротехнике и электрооборудованию,2005г.;

7. Рекус Г.Г. – Электрооборудование производства,2005г.;

8. Ю.Д.Сибикин, М.Ю.Сибикин – Электроснабжение промышленных предприятий и установок,2001г.;

9. Келим Ю.М. – Электромеханические магнитные элементы,2004г.;

10. Кацман М.М. – Руководство к лабораторным работам по электротехнике,2001г.;

11. Поляков Ю.Н. – Справочник электромонтера,2007г.;

12. Максименко В.Д. – Электропривод,2005г.;

13. Конюхова И.А. – Электроснабжение,2009г.;

14. Шеховцев В.П. – Электрическое и электромеханическое оборудование,2009г.;

15. Кацман М.М. – Электрические машины,2008г.;

16. Журавлева Л.В. – Электроматериаловедение,2004г.

Карта учебно – методического обеспечения.



ПП первичных навыков (учебная)

Форма обучения: очная

Для специальности: 140613(1806) «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования промышленных предприятий»

Всего часов - 1080, из них учебная 180 часов, технологическая – 648 часов, преддипломная – 252 часа.



Таблица 1. Учебные издания.

п/п

Биографическое описание издания

(автор, название учебника, издательство, год издания)

Количество экземпляров

лаборатория

библиотека

1

Л.Г.Прищеп, Учебник сельского электрика

2

42

2

А.Я.Шихин,Электротехника, Высшая школа,1991г.

1

84

3

Г.В.Ярочкин, Электротехника, высшая школа, 1998г.

-

15

4

Справочник электромонтера, ИРПО,2003г.

-

1

5

И.А.Соколов, Электрическое и электромехническое оборудование, Мастерство,2001г.

-

1

6

В.А.Москаленко,Электропривод,Мастерство,2000

-

3

7

И.А.Данилов,П.М.Иванов,Общая электротехника с основами электроники, высшая школа,2005г.

1

1

8

И.И.Олиев, Справочник по электротехнике и электрооборудованию, высшая школа,2005г.

-

1

9

Г.Г.Рекус,Электрооборудование производства, высшая школа,2005

-

1

10

Ю.Д.Сибикин,Н.Ю.Сибикин,Технология электромонтажных работ, высшая школа,2007

1

1

11

И.А.Конюхова,Электроснабжение,Москва академия,2009г.

-

1

12

В.П.Шеховцев,Электрическое и электромеханическое оборудование, высшая школа,2009г.

-

4

13

А.Д.Рожкова,Электрическое оборудование электростанций, высшая школа,2010г.

-

1

14

М.М.Кацман, Электрические машины, Академия.2008г.

-

7

15

Л.В.Журавлева,Электроматериаловедение, академия,2004г.

-

4

16

Ю.Д.Сибикин,Н.Ю.Сибикин, Электроснабжение промышленных предприятий и установок, высшая школа,2001г.

-

1

17

Ю.Д.Сибикин,Н.Ю.Сибикин,Справочник по эксплуатации электрооборудования, высшая школа,2005г.

-

2

18

Ю.М.Келим, Электромеханические магнитные элементы, высшая школа,2004г.

-

1

19

М.М.Кацман, Руководство к лабораторным работам по электротехнике, высшая школа,2001г.

-

2

20

Ю.Н.Поляков, Справочник электромонтера, высшая школа,2007г.

-

2

21

В.Д.Макиенко, Электропривод, высшая школа, 2005г.

-

5

22

В.А.Казаков, Электрические аппараты, радио софт,2009г.

1

8

23

Ю.Д.Сибикин,Н.Ю.Сибикин, Т.О. и ремонт электрооборудования, высшая школа, 2007г.

1

9

24

В.И.Крюков,Обслуживание и ремонт электрооборудования подстанций и распределительных устройств, высшая школа,1983г.

1

-

25

С.Л.Корякин – Черняк, краткий справочник домашнего электрика, Санкт – Питербург,2008г.

1

-



Таблица 2. Учебно – методические материалы.

п/п

Наименование материала

(Инструкционные карты)

Количество экземпляров

1

Ремонт магнитного пускателя ПМЕ-200 и контактор переменного тока

1

2

Подключение трехфазного электродвигателя в сеть

1

3

Однофазные асинхронные электродвигатели. Включение трехфазного электродвигателя.

1

4

Рубильники.

2

5

Пусковые и регулирующие аппараты напряжением до 1000В.

1

6

Схема включения трехфазного асинхронного двигателя в сеть

1

7

Автоматические выключатели (автоматы)

1

8

Контакторы. Магнитные пускатели.

1

9

Магнитные пускатели.

1

10

Предохранители для защиты установок.

1

11

Автомобильный генератор постоянного тока с регулятором напряжения.

1

12

Монтаж скрытой проводки и установка осветительной арматуры, выключателей и групповых щитков.

2

13

Ремонт разъеденителей.

2

14

Силовые трансформаторы.

3

15

Соединение и оконцевание проводов.

2

16

Виды проводок и способы прокладки внутренней проводки.

1

17

Однофазные трансформаторы. Опыт холостого хода и короткого замыкания.

1

18

Технология монтажа и ремонта электропроводок на лотках и коробах.

1

19

Ремонт светильников и прожекторов.

1

20

Осмотр, деффектация и подготовка электрической машины к ремонту.

1

21

Классификация и маркировка силовых кабелей

2

22

Электрические машины постоянного тока, параллельно, последовательно и смешанного возбуждения. Обнаружение неисправностей и способы их устранения.

1

23

Тепловое реле.

1

24

Электросчетчики и их включение

2

25

Трансформаторные подстанции.

3

26

Электрические источники света и их монтаж.

1

27

Пакетные выключатели и переключатели.

1

28

Монтаж скрытой проводки и установка осветительной арматуры, выключателей,групповых щитков

1

29

Технология монтажа кабельных линий.

1

30

Силовые трансформаторы, техническое обслуживание и их характерные повреждения

1

31

Трансформаторы и автотрансформаторы

1

32

Маслонаполненные отключающие аппараты.

1

33

Логометры. Мегомметры. Измерители заземлений.

2



Таблица 3. Средства обучения.

п/п

Наименование средств обучения

Количество


Натуральная наглядность.


1

Передача цепная

1

2

Передача ременная

1

3

Предохранители

9

4

Пакетный выключатель

10

5

Электромагнитный пускатель

20

6

Тепловое реле

20

7

Счетчик трехфазный

3

8

Счетчик однофазный

5

9

Кнопки управления

22

10

Автоматические выключатели

17

11

Розетки

10

12

Выключатели

10

13

Двигатели

11

14

Люминесцентная лампа

6

15

Провода и кабели

15

16

Скрутки

10

17

Изоляторы

3

18

Реле

8

19

Макет квартиры

1


Плакаты

1

1

Электродвигатель асинхронный короткозамкнутый

1

2

Выключатель нагрузки на 6 и 10кВ

1


Схемы

1

1

Подключение реверсивного электродвигателя в трехфазную сеть.

2

2

Схема управления трехфазного двигателя

1

3

Схема включения люминесцентной лампы

4

4

Схема трехфазного счетчика

1

5

Схема управления трехфазного двигателя

1

6

Схема монтажа люстры

1

7

Счетчик однофазный

2

8

Схема включения электродвигателя в трехфазную сеть

1

9

Схема управления трехфазного электродвигателя

1





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В данном учебно-методическом пособии рассматриваются тестовые задания по дисциплине «Электротехника и электроника», включающие в себя следующие основные разделы: линейные и нелинейные цепи постоянного тока, однофазного и трёхфазного переменного тока. Это пособие может быть использовано преподавателями для контроля знаний студентов на практических и лабораторных занятиях, а также учащимися и студентами при подготовке к рубежному контролю.

Общая информация

Номер материала: 258508

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"