Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа практики по модулю ПМ.02. для специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования »

Рабочая программа практики по модулю ПМ.02. для специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования »

Скачать материал
библиотека
материалов


Министерство образования Московской области

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Московской области «Электростальский колледж»



УТВЕРЖДАЮ


Директор

__________Л.А.Виноградова


«30» августа 2019 г.




РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

по


ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов


Специальность среднего профессионального

образования


13.02.11. Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)


базовой подготовки


Форма обучения очная














СОГЛАСОВАНО

Представитель работодателя

Барашенков А.Ю., директор по персоналу

и общим вопросам

АО «Металлургический завод «Электросталь»

_________________

М.П.





г.о.Электросталь, 2019


Рабочая программа УП и ПП по ПМ.02 «Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов»

разработана на основе:


1. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 7 декабря 2017 г. № 1196 (Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 декабря 2017 г. Регистрационный № 49356);

2..Учебного плана по специальности13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, квалификация - техник, утвержденного. « 15 » июня 2018г (Приказ № 155-о);

3. Примерной основной образовательной программы

Автор программы : Ионова Галина Васильевна методист_________________

Автор программы: Кривенко Алексей Викторович мастер п/о________________

Автор программы Титова Галина Дмитриевна преподаватель_____________

подпись








Рабочая программа рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии

Технических дисциплин

Протокол заседания № 1 от «29» августа. 2019г.


Председатель предметно-цикловой комиссии строительных дисциплин жилищно-коммунального хозяйства


Титова Г.Д ________________________

Фамилия И.О., подпись

Содержание


1. Паспортпрограммыпрактики


  1. Областьпримененияпрограммыпрактики


  1. Цели и задачи практики, требования к результатам


  1. Местопрактики в структуре ОПОП


  1. Трудоемкость и срокипроведенияпрактики


  1. Местопрохожденияпрактики


2. Результатыосвоенияпрограммыпрактики


3. Структура и содержаниепрактики


4. Условияреализациипрограммыпрактики


4.1. Требования к проведению практики

4.2. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению



5. Контроль и оценка результатов практики










































1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ



1.паспорт ПРОГраммы УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

ПРАКТИКИ

ПО

ПМ.02 «Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов»

    1. Область применения программы учебной и производственной практики

(далее УП.02 и ПП.02)

Программа УП.02 и ПП.02 (далее – рабочая программа) –является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО, входящей в состав укрупненной группы направлений подготовки и специальностей Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника, по направлению подготовки Электроэнергетика и электротехника: 13.02.11 «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования» базовой подготовки в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК).

ПК 2.1. Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

ПК 2.2. Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

ПК 2.3. Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.



1.2. Цели и задачи УП.02 и ПП.02, требования к результатам


Цель учебной практики: приобретение студентами опыта выполнения сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

Задачи учебной практики: -обучение трудовым приемам, операциям и способам организации и выполнения работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники;

- закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений по осуществлению диагностики и контролю технического состояния бытовой техники.

- закрепление и совершенствование первоначальных практических профессиональных умений по прогнозированию отказов, определению ресурсов и обнаружению дефектов электробытовой техники.

В ходе выполнения программы учебной практики обучающийся должен:





Приобрести практический опыт:

- выполнения работ по техническому обслуживанию и ремонту бытовой техники;

- диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;

уметь:

организовывать обслуживание и ремонт бытовых машин и приборов;

оценивать эффективность работы бытовых машин и приборов;

эффективно использовать материалы и оборудование;

пользоваться основным оборудованием, приспособлениями и инструментом для ремонта бытовых машин и приборов;

производить расчет электронагревательного оборудования;

производить наладку и испытания электробытовых приборов;

знать:

классификацию, конструкции, технические характеристики и области применения бытовых машин и приборов;

порядок организации сервисного обслуживания и ремонта бытовой техники;

типовые технологические процессы и оборудование при эксплуатации, обслуживании, ремонте и испытаниях бытовой техники;

методы и оборудование диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;

прогрессивные технологии ремонта электробытовой техники




1.3. Место УП.02 и ПП.02 в структуре ОПОП


УП.02 и ПП.02 проводится, в соответствии с утвержденным учебным планом, после прохождения междисциплинарных курсов (МДК) в рамках профессионального модуля ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов МДК.02.01 Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов

Практика является обязательным разделом программы подготовки по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям).

Она представляет собой вид учебной деятельности, направленной на формирование, закрепление, развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью. При реализации программы подготовки по специальности 13.02.11 Техническая эксплуатация иобслуживание электрического и электромеханического оборудования (поотраслям) предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Базы практик должны обеспечивать прохождение практики всеми обучающимися в соответствии с учебным планом.

Учебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.


1.4 Трудоемкость и сроки проведения практики

Сроки проведения УП.02 и ПП.02 определяются рабочим учебным планом по специальности: 13.02.11 «Техническая эксплуатация электрического и электромеханического оборудования» учебного процесса. Практика проводится на 3 курсе в 6 семестре.


УП.02 учебная практика:

- 36 часов рассредоточенная в 6 семестре;

ПП.02 производственная практика

- 72 часа концентрированная в 6 семестре;

Всего УП и ПП 108 часов.


1.5. Место прохождения УП.02 и ПП.02

Учебная и производственная практика осуществляется

на основе прямых договоров, заключенных между образовательной организацией и АО металлургический завод «Электросталь»; ООО «Энерго Трансфер»; ОАО «ЭЗТМ»; ООО «Глобус»; ПАО «Мосэнерго», направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Производственное обучение в учебной мастерской проводится в рамках профессионального модуля и реализуется концентрированно.

В конце семестра предусмотрены проверочные работы по УП.02 и ПП.02, по результатам которых определяется степень усвоения каждым обучающимся пройденного материала и намечаются меры к устранению отставания отдельных обучающихся. На проверочную работу отводится 6 часов за счет времени, отведенного программой.


2. Результаты освоения программы УП.02 и ПП.02


Результатом прохождения учебной и производственной практики в рамках освоения профессионального модуля ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборовявляется овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1

Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники

ПК 2.2

Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.

ПК 2.3

Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники

ОК 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

ОК 2

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие;

ОК 4

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами;

ОК 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 6

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;

ОК 7

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 8

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 9

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности;

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках;

ОК 11

Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере







МИНИМАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 13.02.11 ТЕХНИЧЕСКАЯ

ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО

И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ (ПО ОТРАСЛЯМ)

знать:

классификацию, конструкции, технические характеристики и области применения бытовых машин и приборов;

порядок организации сервисного обслуживания и ремонта бытовой техники;

типовые технологические процессы и оборудование при эксплуатации, обслуживании, ремонте и испытаниях бытовой техники;

методы и оборудование диагностики и контроля технического состояния бытовой техники;

прогрессивные технологии ремонта электробытовой техники.

уметь:

организовывать обслуживание и ремонт бытовых машин и приборов;

оценивать эффективность работы бытовых машин и приборов;

эффективно использовать материалы и оборудование;

пользоваться основным оборудованием, приспособлениями и инструментом для ремонта бытовых машин и приборов;

производить расчет электронагревательного оборудования;

производить наладку и испытания электробытовых приборов.

иметь практический опыт в:

выполнении работ по техническому обслуживанию и ремонту бытовой техники;

диагностике и контроле технического состояния бытовой техники.















3. Тематический план и содержание программы практики

Наименованиетем и ихсодержание


Кол-вочасов


УП.02 по ПМ.02

36

1

Тема № 1 Вводное занятие. Охрана труда при выполнении работ, правила ТБ, организация рабочего места

Цели и задачи УП. Инструмент для ТО и Ремонта бытовых машин и приборов.

7.2

2

Тема №2. Выбор необходимых материалов для ремонта бытовых машин и приборов.

Полная разборка бытового электроинструмента

Изучение эксплуатационных и технологических схем работы бытовой техники

Сборка составных частей и бытовых машин в целом


28.8




ПП.02 по ПМ. 02

72

3

Тема №3. Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту бытовой техники

ТО и ремонт приборов для кухни

ТО и ремонт машин для уборки и ремонта помещений

ТО и ремонт стиральных машин и холодильников

ТО и ремонт электроприборов личного пользования

ТО и ремонт приборов с нагревательными элементами

36




Тема № 4 Выявление дефектов и отказов электробытовой техники

Проведение диагностики и контроля технического состояния бытовой техники

Изучение алгоритмов быстрого поиска неисправностей

Диагностирование и контроль технического состояния электрооборудования

Составление дефектной ведомости


36


ВСЕГО часов УП.02 и ПП.02 по ПМ.02

108



  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИПРОФЕССИОНАЛЬНОГОМОДУЛЯ



    1. Требования к минимальномуматериально-техническому обеспечению

Оборудование мастерской и рабочих мест слесарной мастерской

по количествуобучающихся:

верстак слесарный с защитным экраном;

параллельные поворотные тиски;

комплект рабочих инструментов;

измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

настольно-сверлильные станки;

вертикально-сверлильный станок;

заточный станок;наковальня;

рычажные ножницы;

заготовки и образцы готовых изделий;

средства индивидуальной и коллективной защиты;

приспособления для правки и рихтовки; набор плакатов;

техническая документациянаразличные виды технического обслуживания приборов и системавтоматики;

журнал инструктажа по безопасным условиямтрудапри выполненииработ.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской наладки и технического обслуживания контролино-измерительных приборов и автоматики.

По количеству обучающихся:

рабочий стол для электромонтажных работ;

комплект рабочих инструментов;

измерительный и поверочный инструмент на мастерскую

автоматизированное рабочее место мастера;

комплект контрольно-измерительных приборов;

комплект диагностической аппаратуры; заточный станок; макеты систем автоматики;

модели схем и опытных образцов приборов и систем автоматики; набор плакатов;

техническая документациянаразличные виды технического обслуживания приборов и системавтоматики;

журнал инструктажа по безопасным условиямтрудапри выполненииработ.


















    1. Информационное обеспечение обучения



Основные источники:

АкимоваН.А.,КотеленецН.Ф.,СентюрихинН.И.Монтаж;техническаяэксплуатация иремонтэлектрическогоиэлектромеханическогооборудования.-М.:Издательскийцентр«Академия»,2017г., 300стр.


Шашкова И.В., Бычков А.В. Организация и выполнение работ по монтажу и наладке электрооборудования промышленных и гражданских зданий. – М.: Издательский центр «Академия», 2015г., 249стр.


Соколова Е.М. Электрическое и электромеханическое оборудование: общие промышленные механизмы бытовая техника: учебное пособие для СПО 3-е издание. – М. Издательский центр «Академия», 2017, 224стр.


Дополнительные источники:



  1. Кацман М.М. Справочник по электрическим машинам: учебник пособия для студентов образовательных учреждений СПО. – М.: Издательскийцентр «Академия», 2017, 492стр.

Дополнительныеисточники:

3..Кацман М.М Учебник Электрический привод,-«Академия», 2015





5.Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



Контроль и оценка результатов освоения модуля осуществляется преподавателями и мастерами производственного обучения в процессе проведения практических занятий, и учебой и производственной практик.

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.


Демонстрация навыков эксплуатации, обслуживания и ремонта бытовой техники.

Экспертная оценка на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практики.

Осуществлять диагностику и контроль технического состояния бытовой техники.


Демонстрация навыков диагностики и контроля технического состояния бытовой техники.

Экспертная оценка на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практики.

Прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.


Демонстрация навыков выявления и диагностирования дефектов во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

Экспертная оценка на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практики.

Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

Демонстрация навыков составления дефектных ведомостей на ремонт электрооборудования.

Экспертная оценка на практических занятиях, в процессе учебной и производственной практики.









Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенныеобщиекомпетенции)

Основныепоказателиоценкирезультата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к выбранной профессии:

индивидуальныеконсультацииобучающихся.


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- выбор и применение методов и способов решения задач, заданных руководителем.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по обслуживанию электрооборудования;

- эффективность и качество выполнения монтажа, сборки, ремонта и наладки электрооборудования.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- поиск необходимой информации для решения поставленных профессиональных задач.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации;

- оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

- выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе;

- участие в планировании организации групповой работы;

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

решение ситуативных задач, связанных с использованием профессиональных компетенций



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Электротехника, учебник для нач. проф. образования», П.А, Бутырин, О.В. Толчеев и др.
Тема: РАЗДЕЛ II. ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА

Номер материала: ДБ-1232724

Скачать материал
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.