Рабочая программа Праздники и традиции народов России

Аннотация

         Программа составлена на основе программы «Праздники, традиции и ремёсла народов России» . Л.Н. Михеевой ( Сборник программ внеурочной деятельности : 1- 4 классы / под ред. Н.Ф. Виноградовой. — М. : Вентана-Граф, 2011. - 192 с. — (Начальная школа XXI века).

        Внеурочная деятельность младших школьников происходит во второй половине дня. Внеклассная деятельность организуется в рамках основной образовательной программы начального общего образования.

        Цель — «обеспечение возможностей для получения качественного начального и общего образования» реализуется (как один из путей) «организацией внеклассной деятельности, представленной системой программ с учётом познавательных интересов младших школьников и их индивидуальных потребностей». Организация данной деятельности направлена на развитие у учащихся «умений добывать знания» путём «метапредметных действий, обеспечивающих поиск информации, работу с ней, адекватную поставленной учебной задаче». Достижение цели предполагает также «целесообразное использование мыслительных операций (анализ, сравнение, обобщение, сопоставление и др.)», «развитие мышления, речи, воображения, восприятия и других познавательных процессов». Сформированные универсальные учебные действия являются предпосылкой развития достаточного уровня общеучебных умений. Обозначенные цели направлены на духовно-нравственное развитие обучающихся, воспитание у них нравственных ценностей, толерантности, правильных оценок событий, происходящих в окружающем мире. Эта сторона деятельности образовательного учреждения реализуется в процессе изучения учебных предметов «Литературное чтение», «Основы духовно-нравственной культуры народов России», а также программы внеурочной деятельности школьников «Праздники, традиции и ремёсла народов России». Особое внимание при этом обращается на формирование у школьников интереса к народному творчеству, воспитание духовно-нравственной культуры и толерантности, патриотизма и гражданственности, развитие художественного вкуса. Формирование учебной деятельности школьника достигается использованием таких средств обучения в системе «Начальная школа XXI века», которые специально направлены на формирование компонентов учебной деятельности: умение учиться, развитие познавательных интересов, внутренней мотивации, элементарных рефлексивных качеств, формирование самоконтроля и самооценки ученика.

Место курса в учебном плане. Программа рассчитана на 131час ( 1 ч в неделю). По учебному плану в 1 классе – 32ч, во 2-4 классах по 33 часа.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Абакана

«Средняя общеобразовательная школа № 3»

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР _________________________ «____» _________20___г.

УТВЕРЖДЕНО приказом директора МБОУ «СОШ № 3» от _________ 20___ г. № ____

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

«Праздники, традиции, ремесла народов России»

Духовно-нравственное направление

                          класс 1- 4

                                            учитель: Кулумаева И.Д.

                                                  Ф.И.О.

2022 - 2023 учебный год

1.      Результаты освоения курса внеурочной деятельности

Планируемые результаты

                               Универсальные учебные действия

Личностные результаты

-У обучающихся будут сформированы: -этические чувства на основе знакомства с культурой русского народа, уважительное отношение к культуре других народов;

-умение выделять в потоке информации необходимый материал по заданной теме;

-умение активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

 -осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий с жизненными ситуациями в соответствии с традициями российского народа;

 - умение проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей;

 - умение оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметные результаты.  Регулятивные УУД:

-обучающийся научится: - организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения её целей;

 - осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности. Познавательные УУД:

Обучающийся научится:

- проводить сравнение и классификацию объектов;

 - понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;

 - проявлять индивидуальные творческие способности.

 Коммуникативные УУД:

 Обучающийся научится:

 -умение активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении целей;

-умение доносить информацию в доступной, эмоционально - яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

Данный курс поддерживает планируемые предметные результаты учебного предмета «Окружающий мир» и «Литературное чтение».

2. Содержание курса внеурочной деятельности

Основное содержание по темам	Формы организации	Виды деятельности
1. Старинный русский быт – 36часов.
1.1 Одежда. Традиционный костюм, бояр. Функциональный характер одежды в старину. Удобство, свобода в движении. Рубашка, сарафан — у женщин. Роль орнамента,[1]оберега (вышивка). Солнце, дерево, вода, конь — источники жизни, символы добра и счастья. Особое значение  пояса (кушака). Головные уборы девушек и женщин, украшения. Рубаха, порты, брюкши, зипуны, тулупы и армяки — у крестьян (мужская одежда).	Беседа. Викторина. Дискуссия. Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников.	Познавательная  деятельность
1.2 Жилище. Русская изба и боярские хоромы. Палаты. Терем
1.2 Жилище. Русская изба и боярские хоромы. Палаты. Русская изба (клеть, сени — холодное помещение, тёплая изба); хозяйственный двор, постройки  (подклет, амбар, хлев, погреб, баня). Элементы избы. Особая роль печки. Курная изба. Освещение. Крестьянская утварь, мебель, сделанная своими руками. Красный угол. Иконы. Боярские палаты.	Беседа . Викторина. Дискуссия. Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников.	Познавательная деятельность
1.3 Традиционная русская кухня. Пища.
Продукты питания Хлеб — главный продукт питания, «дар Божий». Пословицы и поговорки о хлебе. Мясные и постные кушанья. Щи, похлёбки. Овощи. Грибы. Каши. Кисели. Блины («млины» — от глагола «молоть» (зерно)). Пироги. Мёд. Пиво. Взвары.	Круглый стол. Дискуссионные игры.  Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.	Проблемно-ценностное общение
1.4 Семейные праздники.
Игры и забавы детей. Семейные обряды. Именины. Быт крестьянской и городской семьи. Замкнутая жизнь женщин в городе. Распорядок дня. Игры в шахматы, шашки. Слушание сказок (роль сказителя, «бахаря»). Глиняные и деревянные игрушки. Катание зимой на санях, запряжённых лошадьми. Девичьи посиделки. Катание с ледяных гор. Коньки. Лыжи. Летние забавы: качели; ярмарочные карусели.	Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Художественное творчество
1.5 Учёба. Школа.
Обучение грамоте (мальчиков) и рукоделию (девочек). Письменные принадлежности (перница — футляр для гусиных перьев); чернила (из отвара ягод черники, кожуры каштана, скорлупы орехов, желудей дуба). Чернильница и песочница. Береста и бумага. Школы при церквях и монастырях. Учебные предметы (письмо, чтение, счёт, красноречие (дикция))	Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры.	Игровая деятельность
2. Новый русский быт (со времён Петра I) – 24 часа
2.1.Простой народ и дворяне. Обычаи, привычки. Одежда, быт. Запрещение царскими указами носить старинную русскую одежду. «Заморское» (европейское) платье: сюртуки, камзолы, панталоны. Принудительное  бритьё бород. Петровские ассамблеи. Наряды дам. Шёлк, бархат. Кринолины, фижмы. Корсаж. Корсет. Украшения. Сложные высокие причёски дам. Атрибуты придворных: лорнеты, веера. Нарядные туфли на высоких красных каблуках. Косметика дам XVIII века. Наряды девушек и дам XIX века. Пелерины из бархата и меха; лёгкие, летящие платья. Шляпы, перчатки. Причёски с локонами. Одежда дворян-мужчин: узкий кафтан, короткие панталоны, шёлковые чулки, туфли с бриллиантовыми пряжками. Фраки, жилеты, брюки-панталоны; рубашки с жабо, кружевными манжетами; шляпы с бриллиантами; перчатки; цилиндры; трости; карманные часы, лорнеты. .	Беседа Викторина Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность Проблемно-ценностное общение Художественное творчество Игровая деятельность
2.3 Усадьба. Дворянские особняки. Дворцы Петербурга. Особняки дворян.
Архитектура: колонны, купол, фронтон. Вестибюль особняка. Гостиная, диванная, детская, спальня, кабинет; столовая; зал для танцев. Интерьер. Анфилада комнат. Бильярдная. Библиотека. Зимние сады. Буфетная. Атрибуты и аксессуары барского дома. Парадный зал. Лепнина, паркет с инкрустацией. Убранство спален господ. Антресоли; гардеробные. Комнаты для прислуги. Камины. Изразцовые печи. Освещение. Светильники из бронзы. Музыкальные инструменты. Картинные галереи. Домашний театр.	Беседа. Викторина. Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Художественное творчество. Игровая деятельность.
2.4 Быт дворянской семьи. Балы и праздники. Литературно-музыкальные салоны
Атмосфера дворянского дома. Светский этикет. Любовь к искусствам и наукам, которую воспитывали с детства. Обучение нескольким иностранным языкам, русской словесности, рисованию, пению, музыке, математике, биологии. Танцмейстеры и фехтовальщики. Гувернантки и гувернёры. Особая роль православных книг в воспитании детей. Огромное внимание уделялось танцам, верховой езде, фехтованию, плаванию. Домашние спектакли, в которых принимали участие дети. Повседневная жизнь дворянина в столице и усадьбе. Ледяные горки, катки; катания на санях зимой. Деревянные горки, качели, карусели — летом.	Беседа. Викторина. Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Художественное творчество. Игровая деятельность
2.5 Институты благородных девиц.
Привилегированные учебные заведения. Кадетские корпуса для мальчиков. Юнкерские училища: подготовка высших офицерских кадров. Программа обучения включала: Закон Божий, русский, французский, немецкий, английский языки.  Словесность, математику, историю, физику, географию, чистописание. Артиллерию, тактику, военную топографию, а также стрельбу, верховую езду, гимнастику, плавание, фехтование, танцы, музыку, пение, строевую подготовку. Учебный театр для воспитанников. Строгий распорядок дня. Занятие в классах и в библиотеке училища. Летние военные лагеря. Пансионы и гимназии. Изучение в мужских пансионах основ  наук, а в женских — обучение танцам, музыке, хорошим манерам, иностранным языкам, рукоделию, пению, умению общаться, гимнастике.	Беседа. Викторина. Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Художественное творчество. Игровая деятельность.
3.Русские народные праздники – 44 часа
Зимушка-зима. Новый год. Рождество, Святки. Крещение. Будни и праздники на Руси. Весна-веснянка. Масленица. Великий пост. Пасха. Лето красное. Егорьев день. Троица. Духов день. Иван Купала. Петров день. Ильин день. Осень золотая. Спасы. Успение. Покров.	Беседа. Викторина. Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Художественное творчество. Игровая деятельность.
4. Русские народные промыслы – 27 часов
Керамика Гжели. Хохлома и Жостово. Вятская игрушка.	Беседа. Викторина. Дискуссия Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Художественное творчество. Игровая деятельность.
5. Русские народные игры – 9 часов
Роль игр в жизни детей: познание мира, сохранение отголосков старины, отражение обрядов взрослых людей в детских играх. Игры для мальчиков и для девочек. Командные игры. Горелки. Прятки. Жмурки. Гуси-лебеди. Костромушка. Бояре. Каравай. Колечки. Салки. Море волнуется. Лапта.	Беседа. Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Круглый стол. Дискуссионные игры «Что? Где? Когда? Ролевые игры. Устный журнал. Экскурсии, музеи.	Познавательная деятельность. Проблемно-ценностное общение. Игровая деятельность.
6. Русские народные песни для детей – 10 часов
(колыбельные, потешки, пестушки). Песни создавались специально для маленьких детей: их пели мамы, бабушки, няни. Они известны и любимы детьми и сейчас. Загадки, пословицы, поговорки, считалки развивали детей, знакомили с народной мудростью.	Изучение литературы; подготовка и поиск материала для выставок и сборников. Ролевые игры. Устный журнал. Проектная деятельность. Экскурсии, музеи.  Выпуски литературных журналов. Выставки творчества.	Художественное творчество Игровая деятельность

3. Тематическое планирование для 1 класса

По учебному плану МБОУ «СОШ № 3» на курс внеурочной деятельности «Праздники, традиции, ремесла народов России» в 1 классе отводится 32 часа в год.

№ п/ п			Название раздела, темы			Всего часов			Часы
									план			факт
1.Старинный русский быт (9)						9
1.			Функциональный характер одежды.			1
2.			Рубаха, порты, брюки, кафтаны, зипуны (мужская одежда).			1
3.			Русская изба.			1
4.			Хозяйственный двор,			1
5.			Крестьянская утварь, мебель.			1
6.			Хлеб — главный продукт питания.			1
7.			Игры и забавы детей			1
8.			Обучение грамоте (мальчиков) и рукоделию (девочек)			1
9.			Учебные предметы			1
2.Новый русский быт (6)						6
10			Европейское платье.			1
11			Русские пословицы и поговорки об одежде.			1
12			Дворцы Петербурга			1
13			Атмосфера дворянского дома.			1
14			Искусства и науки.			1
15			Танцмейстеры и гувернантки.			1
3. Русские народные праздники (17)						8
16			Зимушка-зима.			1
17			Древние праздники, пришедшие к нам от восточных славян,			1
18			Масленица —праздник проводов зимы.			1
19		Традиции сытной, «богатой» еды на Пасху.			1
20		Егорьев день – 6 мая.			1
21		День Святой Троицы			1
22		Три Спаса: Медовый, Яблочный, Ореховый.			1
23		Христианские легенды о Спасах			1
24	Гжель — центр русской керамики.			1
25	Деревянная расписная посуда — «золотая хохлома».			1
26	Жостово -народный промысел			1
27	Вятскую игрушку называют ещё дымковской.			1
28	Игры в жизни детей.			1
29	Игры для мальчиков и девочек.			1
30	Колыбельные песни для детей.			1
31	Песни – потешки.			1
32	Хороводы, игры - хороводы.			1
Итого часов:				32

Тематическое планирование для 2 класса.

По учебному плану МБОУ «СОШ № 3» на курс внеурочной деятельности «Праздники, традиции и ремёсла народов России» во 2 классе отводится 33 часа в год.

№п/п	Название раздела. Темы 1. Старинный русский быт.(9)			Всего часов	Часы
					план		факт
1	Головные уборы девушек и женщин, украшения.			1
2	Крестьянская мужская одежда.			1
3	Элементы избы. Особая роль печки.			1
4	Красный угол. Иконы.			1
5	Мясные и постные кушанья.			1
6	Пословицы и поговорки о хлебе			1
7	Быт крестьянской и городской семьи.			1
8	Замкнутая жизнь женщин в городе.			1
9	Письменные принадлежности.			1
2. Новый русский быт.(6)
10		Наряды девушек и дам XIX века.		1
11			Атрибуты придворных.	1
12			Атрибуты и аксессуары барского дома.	1
13			Гостиная, диванная, детская, спальня, кабинет.	1
14			Повседневная жизнь дворянина в столице и усадьбе.	1
15			Традиционные званые обеды. Балы и праздники.	1
3. Русские народные праздники (8)
16			Древние праздники, пришедшие к нам от восточных славян,	1
17			Канун Нового года. Васильев вечер.	1
18			Великий пост — время строгого воздержания, молитвы, покаяния.	1
19			Вербное воскресенье.	1
20			Троицкие гадания девушек. Хороводы, гулянья.	1
21			Иван Купала — главный летний праздник народного календаря.	1
22			День Петра и Павла — 12 июля. .	1
23			Успение Богородицы (Первые Осенины — 28 августа).	1
4.Русские народные промыслы. (5)
24			Стиль гжели: синие и голубые узоры и цветы на белом фоне.	1
25			Растительный орнамент Хохломы.	1
26			Букеты, венки, гирлянды Жостова.	1
27			Производство набивных платков и шалей зародилось в начале XIX века.	1
28			Вятские матрёшки.	1
5.Русские народные игры				2
29			Командные игры.	1
30			Горелки. Прятки.	1
6.Песни для детей				3
31			Загадки, пословицы, поговорки.	1
32			Трудовые песни.	1
33			Трудовые песни.	1
			Итого часов:	33

Тематическое планирование в 3  классе.

По учебному плану МБОУ «СОШ № 3» на курс внеурочной деятельности «Праздники, традиции и » в 3  классе отводится 33 часа в год.

№п/п	Название раздела. Темы. Старинный русский быт (9)		Всего часов	Часы
				План	Факт
1.		Роль орнамента-оберега.	1
2.		Особое значение пояса (кушака). Головные уборы женщин,	1
3.		Боярские палаты.	1
4		Терема, украшенные резьбой по дереву.	1
5.		Блины. Пироги. Мёд. Взвары.	1
6.		Распорядок дня. Игры в шахматы, шашки.	1
7.		Слушание сказок (роль сказителя, «бахаря»).	1
8.		Школы при церквях и монастыря.	1
9.		Учебные предметы.	1
Новый русский быт.			6
10		Одежда дворян-мужчин.	1
11		Одежда купчих, мещанок, крестьянок:.	1
12		Убранство спален.	1
13		Камины. Изразцовые печи.	1
14		Особая роль литературно- музыкальных салонов.	1
15		Институты благородных девиц. Кадетские корпуса для мальчиков.	1
Русские народные праздники			8
16		Сочетание языческих и христианских праздников.	1
17		Святки — весёлое время.	1
18		Вербное воскресенье. Освящение в церкви вербы	1
19		Пасха — главный христианский праздник.	1

20	День Петра и Павла — 12 июля.	1
21	Праздник в честь святых апостолов, учеников Христа.	1
22	День Петра и Павла — 12 июля. .	1
23	Покров Богородицы (14 октября) — первый снег на Руси.	1
Русские народные промыслы.		5
24	Стиль гжели. Продукция Гжели.	1
25	Растительный орнамент Хохломы. Продукция Хохломы.	1
26	Производство набивных платков и шалей зародилось в начале XIX века.	1
27	Бытовой жанр игрушек.	1
28	Вятские матрёшки.	1
Русские народные игры		2
29	Командные игры.	1
30	Горелки. Прятки. Жмурки.	1
Песни для детей		3
31	Загадки, пословицы, поговорки,	1
32	Сочиняем загадки. Учимся отгадывать.	1
33	Кроссворды	1
	Итого часов:	33

Тематическое планирование в 4  классе.

По учебному плану МБОУ «СОШ № 3» на курс внеурочной деятельности «Праздники, традиции и » в 4  классе отводится 33 часа в год.

№ п/п	Тема		Дата
			План				Факт
Раздел 1. Старинный русский быт. 9 ч
1	Одежда. Традиционный костюм.	1
2	Обувь крестьян и бояр.	1
3	Жилище. Русская изба и боярские хоромы.	1
4	Жилище. Палаты. Терем.	1
5	Осень золотая. Спасы. Успение. Покров.	1
6	Традиционная русская кухня. Пища. Продукты питания.	1
7	Семейные праздники. Игры и забавы детей.	1
8	Семейные обряды. Именины.	1
9	Учеба. Школа.	1
Раздел 2. Новый русский быт. 4 ч
10	Одежда, быт. Простой народ и дворяне. Обычаи, привычки.	1
11	Усадьба. Дворянские особняки.	1
12	Быт дворянской семьи. Балы и праздники. Литературно-музыкальные салоны.	1
13	Обучение детей. Пансионы. Лицеи. Кадетские корпуса.	1
Раздел 3. Русские народные праздники. 3 ч
14	Зимушка-зима. Новый год.	1
15	Рождество.	1
16	Святки. Крещение.	1
Раздел 4. Русские народные промыслы. 10 ч
17	Керамика Гжели.	1
18	Керамика Гжели.	1
19	Хохлома и Жостово.	1
20	Хохлома и Жостово.	1
21	Павловопосадские шали.	1
22	Павловопосадские шали.	1
23	Вятская и богородская игрушка.	1
24	Вятская и богородская игрушка.	1
25	Весна-веснянка. Масленица.	1
26	Великий пост. Вербное воскресенье. Пасха.	1
Раздел 5. Русские народные игры. 2 ч
27	Наиболее популярные детские игры.	1
28	Наиболее популярные детские игры.	1
Раздел 6. Народные песни, загадки, пословицы. 2 ч
29	Детские песенки, потешки, загадки, пословицы.	1
30	Детские песенки, потешки, загадки, пословицы.	1
Раздел 7. Народные танцы. 4 ч
31	Парные пляски. Переплясы. Хороводы. Игры-танцы.	1
32	Лето красное. Егорьев день. Троица. Духов день.	1
33	Иван Купала. Петров день. Ильин день.	1
	Итого	33ч.