Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа предмета по выбору "Чэнчэ одул ажуу" (Занимательный юкагирский язык)

Рабочая программа предмета по выбору "Чэнчэ одул ажуу" (Занимательный юкагирский язык)


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Учебная программа курса по выбору (юкагирский язык)

для 5-6 классов

«Чэнчэ одул ажуу» («Занимательный юкагирский язык»)

Пояснительная записка.

Село Нелемное Верхнеколымского района Республики Саха (Якутии) является местом компактного проживания малочисленного народа – юкагиров. Нелемнинская средняя общеобразовательная школа имени Н.И.Спиридонова – Текки Одулока является республиканской площадкой и работает по теме «Создание условий для формирования языковой образовательной среды в школе как основы сохранения и возрождения исчезающего юкагирского языка». Предмет «Юкагирский язык» в школе преподается с 1 по 11 класс, является обязательным и ему отводится по 3 часа в неделю в каждом классе. К сожалению, в селе практически отсутствует языковая среда, выросло почти три поколения юкагиров, не владеющих родным языком, остался всего 1 носитель языка и культура. Исходя из этого, школа стала главным центром села для формирования языковой среды, а дети – посредниками, которые несут и передают свои этнокультурные знания в социум. В школе проводятся курсы по юкагирскому языку и культуре для взрослых, где зачастую в роли учителей выступают дети, учащиеся среднего и старшего звена. Но этого не достаточно, в основном выходя из стен школы, дети не находят применения своим знаниям по языку, не закрепляют их. Поэтому ведения дополнительного часа по юкагирскому языку так необходим для сохранения юкагирского языка.

Описание программы.

Программа ориентирована на учащихся 5-6 классов с целью повышения интереса к изучению юкагирского языка (1 час в неделю, 35 часов в год). Для достижения этой цели ребятам будут предложены занимательные формы обучения. Активная заинтересованность учеников может быть вызвана использованием различных видов внеклассных занятий, например: занятия в виде интеллектуальных игр «Поле чудес», «Звездный час», «Самый умный», «Кто хочет стать знатоком юкагирского языка?» и др. Кроме этого, учащимся будет предложена возможность самим стать авторами-составителями «веселых» заданий на юкагирском языке: ребусов, сканвордов, кроссвордов, головоломок, викторин и др. Работы учащихся могут быть востребованы на уроках юкагирского языка у младших школьников в качестве вспомогательного материала, тем более, что учебников по юкагирскому языку нет. Курс предмета по выбору разработан как дополнение к предмету «Юкагирский язык».

Цель курса:

Формирование интереса к изучению родного (юкагирского) языка у учащихся 5-6 классов.

Задачи:

  1. Закрепление знаний слов и выражений на юкагирском языке, отработка языковых умений, расширение словарного запаса школьников, навыки работы с ПК;

  2. Развитие творческих способностей, логического мышления, познавательного интереса через игровые, занимательные формы обучения юкагирскому языку;

  3. Воспитание чувства любви и уважения к языку, культуре юкагирского народа.

Ожидаемый результат:

По окончанию курса по выбору «Чэнчэ одул ажуу» («Занимательный юкагирский язык») планируется выпуск электронного сборника детских работ с кроссвордами, ребусами, головоломками для использования их на занятиях по юкагирскому языку в качестве дополнительного материала.



Тематическое планирование.

Учебная программа по курсу по выбору «Чэнчэ одул ажуу» («Занимательный юкагирский язык») состоит из следующих разделов:

  1. Составление ребусов на юкагирском языке (работа со словарем, правописание слов на юкагирском языке, составление ребусов, иллюстрирование) – 7 часов;

  2. Составление тематических кроссвордов на юкагирском языке («Семья», «Домашние, дикие животные», «Времена года», «Растения» и т.д.) (работа со словарем, правописание слов на юкагирском языке, составление кроссвордов, иллюстрирование) – 7 часов;

  3. Составление сканвордов на юкагирском языке (работа со словарем, правописание слов на юкагирском языке, составление сканвордов, иллюстрирование) – 8 часов;

  4. Составление тематических викторин на юкагирском языке (работа со словарем, правописание слов на юкагирском языке, составление викторины, работа с ПК (создание компьютерной презентации) – 7 часов;

  5. Интеллектуальные игры («Поле чудес», «Звездный час», «Самый умный», «Кто хочет стать знатоком юкагирского языка?» и др.), подведение итогов за год – 6 часов.



























Календарно – тематическое планирование

(5-6 класс)

2016-2017 учебный год:

06.10

13.10

20.10


8

Итоговое занятие

1

Уметь анализировать свою работу, подводить итоги

27.10


2 четверть (7 часов)

2 раздел. Составление кроссвордов на юкагирском языке

9

Вводное занятие. Что такое «Кроссворд»?

1

Познакомить учащихся с термином «кроссворд» и способами его составления

10.11


10

Составление кроссвордов (выбор темы по желанию учащихся, работа со словарем)

1

Изучить правописание слов на юкагирском языке, используемых в кроссвордах

17.11


11-12

Составление тематического кроссворда (подбор слов для кроссворда, сочинение вопросов)

2

Научить строить кроссворд и задавать наводящие вопросы

01.12

08.12



13-14

Составление кроссвордов (эстетическое оформление)

2

Развитие творческих способностей учащихся

15.12

22.12


15

Разгадывание кроссвордов (учащиеся разгадывают кроссворды друг друга)

1

Развивать смекалку, логическое мышление

29.12


3 четверть (9 часов)

3 раздел. Составление сканвордов на юкагирском языке

16

Вводное занятие. Что такое «Сканворд»?

1

Познакомить учащихся с термином «сканворд» и способами его составления

12.01


17-18

Составление сканвордов (работа со словарем, подбор слов)

2

Научить строить сканворды и подбирать соответствующие слова

19.01

26.01


19-21

Составление сканвордов (эстетическое оформление, иллюстрирование, подбор картинок к словам)

3

Привить навыки эстетического, грамотного оформления сканвордов

02.02

09.02

16.02



22

Разгадывание сканвордов (учащиеся разгадывают сканворды друг друга)

1

Развивать смекалку, логическое мышление

02.03


4 раздел. Составление тематических викторин на юкагирском языке

23

Вводное занятие. Что такое «Викторина»?

1

Познакомить учащихся с термином «викторина»

09.03


24

Составление тематической викторины (выбор темы по желанию учащихся, работа со словарем, перевод на юкагирский язык, оформление электронных презентаций)

1

Научить подбирать вопросы к тематической викторине, делать перевод на юкагирский язык, работать с программой «Power Point»

16.03


4 четверть (8 часов)


25-27

Составление тематической викторины (выбор темы по желанию учащихся, работа со словарем, перевод на юкагирский язык, оформление электронных презентаций)

3

Научить подбирать вопросы к тематической викторине, делать перевод на юкагирский язык, работать с программой «Power Point»

06.04,

13.04,

20.04


28-29

Разгадывание викторин (учащиеся разгадывают викторины друг друга)

2

Развивать смекалку, навыки понимания и говорения на юкагирском языке

27.04

04.05


4 раздел. Интеллектуальные игры, подведение итогов







30

Игра «Звездный час»

1

Закрепить знания юкагирского языка,

развивать смекалку, логическое мышление

11.05


31

Игра «Кто хочет стать знатоком юкагирского языка?»

1

Закрепить знания юкагирского языка,

развивать смекалку, логическое мышление

18.05


32

Итоговое занятие (подведение итогов за год, анкетирование «Что тебе понравилось больше всего?»

1

Сделать выводы по реализации учебной программы с учетом интересов учащихся

25.05

























Автор
Дата добавления 18.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров33
Номер материала ДБ-269935
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх