Инфоурок / Русский язык / Рабочие программы / Рабочая программа предметного кружка для 9 класса "Школа ГИА (русский язык)".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Рабочая программа предметного кружка для 9 класса "Школа ГИА (русский язык)".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Муниципальное образовательное учреждение

«Павелецкая средняя общеобразовательная школа» муниципального

Образования Скопинский муниципальный район Рязанской области



«Согласовано»

Заместитель директора по ВР

__________ Ходакова М. Н.

«Утверждаю»

И. о. директора школы

_______________Тырновецкая Н. П.

Приказ № ______

____________ 2014 г.





Рабочая программа

кружка

«Школа ГИА (русский язык)»

9 класс

Разработал учитель русского языка

и литературы Тырновецкая Е. П.



р. п. Павелец

2014 г.

Пояснительная записка

Актуальность Подготовка девятиклассников к ГИА (ОГЭ) по русскому языку – это длительный и достаточно сложный процесс. Он осуществляется в рамках урочной и внеурочной деятельности, составляющей последней является кружковая работа.

Занятия в рамках кружка по подготовке к ГИА (ОГЭ) позволяют учителю систематизировать материал и сформировать у учащихся ключевые компетенции – лингвистические, коммуникативные и культуроведческие.

Программа кружка «Школа ГИА (русский язык) предназначена для подготовки учащихся 9 класса к государственной итоговой аттестации.

Цель курса: подготовить учащихся к успешному прохождению государственной итоговой аттестации по русскому языку по всем типам заданий.

Задачи:

-совершенствовать умения сжато излагать предложенный текст, определять главные идеи, основные проблемы, находить языковые средства, используемые в тексте, писать сочинения по предложенным темам;

- способствовать полному и осознанному владению системой знаний по всем разделам русского языка в рамках школьной программы; -

воспитывать культурно-ценностное отношения к русской речи.

Курс, являясь предметно ориентированным, даёт возможность учащимся получить практику, необходимую им для лучшего овладения общеучебными умениями и навыками, которые позволят школьникам успешно осваивать программу старшей профильной школы и на более высоком уровне подготовиться к сдаче экзаменов. Работа с тестами предполагает обобщающее повторение по предложенным для тестирования темам. Материал повторения строится по аналогии с демоверсией. Работа по написанию изложения и сочинения-рассуждения направлена на совершенствование навыка комплексного анализа текста. В программе элективного курса предусмотрена работа по правильному заполнению бланков.

Основные формы работы: Выразительное чтение. Тренировочные упражнения. Орфографический и пунктуационный анализ текста. Тестовые задания. Сжатое изложение. Составление аргументированного анализа содержания текста. Коллективное написание сочинений-рассуждений. Тестирование.

Предметный курс ведётся в рамках кружковой деятельности и рассчитан на 34 часа.

Содержание курса

Введение.

Структура экзаменационной работы по русскому языку и критерии её оценивания.

Изложение.

Этапы работы над сжатым изложением. Виды сжатия информации (приёмы компрессии текста). Редактирование изложений. Написание сжатого изложения.

Тесты как способ проверки знаний.

Тестовые задания группы 2 - 14. Классификация тестовых заданий. Особенности заполнения бланка ответов для заданий. Выполнение тестовых заданий.

Сочинение-рассуждение.

Композиция сочинения-рассуждения. Формулировка вступления и заключения. Тезисы и аргументы. Цитирование. Основные требования к написанию сочинения- рассуждения.

Работа с материалами ГИА. Тренировочные тесты и пробники.

Календарно-тематический план

п/п

Тема урока

Количество часов

Дата проведения

Примечание

Введение.

1.

Структура экзаменационной работы по русскому языку.

1



2.

Критерии оценивания экзаменационной работы по русскому языку.

1



Изложение.

3.

Этапы работы над сжатым изложением.

1



4.

Виды сжатия информации (приёмы компрессии текста).

1



5 - 6.

Редактирование изложений.

2



7 – 8.

Написание сжатого изложения.

2



Тесты как способ проверки знаний.

9.

Классификация тестовых заданий.

1



10.

Особенности заполнения бланка ответов для тестовых заданий. Тестовые задания 2 – 6.

1



11.

Правописание приставок. Тестовое задание 4.

1



12.

Правописание суффиксов. Тестовое задание 5.

1



13.

Нейтральная и стилистически окрашенная лексика. Тестовое задание 6.

1



14.

Типы подчинительной связи в словосочетании. Задание 7.

1



15.

Обобщение изученного. Тестовые задания 2 – 7.




16.

Определение грамматической основы предложения. Задание 8,11.

1



17.

Обособленные члены предложения. Задание 9.

1



18.

Вводные слова и предложения. Задание 10.

1



19.

Определение видов связи в сложном предложении. Тестовые задания 12, 14.

1



20.

Виды подчинения придаточных в сложноподчинённом предложении. Задание 13.

1



21 - 22.

Пробный ОГЭ (тестовые задания). Анализ.

2



Сочинение-рассуждение.

23.

Основные требования к написанию сочинения-рассуждения. Критерии оценивания. Специфика заданий 15.1 – 15.3.

1



24.

Композиция сочинения-рассуждения.

1



25.

Формулировка вступления и заключения.

1



26 – 27.

Основная часть. Тезисы и аргументы. Цитирование.

2



28 – 29.

Практикум. Написание сочинения-рассуждения (15.1 – 15.3 по выбору уч-ся).

2



30 – 31.

Пробный ОГЭ (сочинение-рассуждение). Анализ.

2



Работа с материалами ГИА.

32 – 34.

Тренировочные тесты.

3



Требования к уровню подготовки учащихся по окончанию курса

        Обучающиеся должны знать:

- основные правила работы с текстом;

- основные средства выразительности;

- основные сведения по стилистике русского языка;

- орфографические правила;

- виды морфем, морфемный и словообразовательный анализы слова;

- систему частей речи в русском языке;

- синтаксические и пунктуационные нормы;

- правила построения рассуждения на лингвистическую тему и рассуждения на основе анализа текста.

Обучающиеся должны уметь:

- точно определять круг предметов и явлений действительности, отражаемой в тексте;

- адекватно воспринимать авторский замысел;

- вычленять главное в информации;

- сокращать текст различными способами;

- правильно, точно и лаконично излагать содержание текста;

- различать средства выразительности и находить их в тексте;

- работать со стилистическими синонимами;

- использовать знания по морфемике, словообразованию, морфологии, синтаксисе и пунктуации при анализе предложенного текста;

- подбирать примеры для обоснования лингвистического положения, подбирать примеры-аргументы, доказывающие правильность понимания текста; правильно оформлять сочинение в композиционном и речевом отношении.

Список литературы

  1. Бабайцева В. В., Чеснокова Л. Д. Русский язык: Теория. Учебник для 5 – 9 кл. общеобразоват. учеб. заведений. М.: «Просвещение», 1993.

  2. Гостева Ю. Н., Васильевых И. П., Егораева Г. Т. ГИА 2013. Русский язык. 9 класс. М.: «Экзамен», 2013.

  3. ГИА 9 Типовые тестовые задания 2014 г., 2015 г. (с изменениями).

  4. Морозова И. Д. Виды изложений и методика их проведения: Пособие для учителя. М.: «Просвещение», 1984.

  5. Павлова Т. И., Раннева Н. А. Сочинение-рассуждение на итоговой аттестации по русскому языку в 9 и 11 классах. Путь к успеху. Ростов-на-Дону: «Легион», 2011.

  6. Русский язык. 9 класс. Подготовка к ГИА-2013/Под ред. Сениной Н. А.



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-247537

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>