ПМ. 05
государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Челябинской
области
«Политехнический колледж»
СОГЛАСОВАНО:
_______________________
_______________________
_______________________
«___» ________201___г.
Рабочая программа
профессионального
модуля
ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА И ТРУДОУСТРОЙСТВА
НА РАБОТУ
для специальности
15.02.03 «Техническая
эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики»
(программа подготовки
специалистов среднего звена)
(программа базовой
подготовки)
(на базе основного общего
образования)
Магнитогорск, 2017г.
|
Рассмотрено
на заседании предметной (цикловой)
комиссии
«Машиностроение»
Протокол
№ 1 от «01» 09 2017г.
|
Утверждаю:
« 01 » 09
2017 г
Заместитель директора по
учебной
работе
|
|
Руководитель
ПЦК _________ Мандрыко О.В.
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
_______________
Разина О.В.
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
|
Рассмотрено
на заседании предметной (цикловой)
комиссии
Протокол
№ от « » 201 г.
|
Утверждаю:
« » 201
г
Заместитель директора по
учебной
работе
|
|
Руководитель
ПЦК _________ ______________
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
_______________
___________
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
|
|
Рассмотрено
на заседании предметной (цикловой)
комиссии
Протокол
№ от « » 09 201 г.
|
Утверждаю:
« » 201
г
Заместитель директора по
учебной
работе
|
|
|
Руководитель
ПЦК _________ ____________
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
_______________
(Подпись)
(Ф.И.О.)
|
|
|
|
|
Составители:
Шарипова
Т.М., преподаватель первой категории ГАПОУ ЧО «Политехнический колледж (Ф.И.О., должность, место работы)
Рецензенты:
Молчанов В.А., заместитель
директора ООО”МАЗ-Сервис” ___________________________
(Ф.И.О., должность, место
работы)
Косолапова Л.С., преподаватель
высшей категории _ ГАПОУ ЧО «Политехнический колледж
(Ф.И.О., должность, место
работы)
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.05 «Основы предпринимательства и
трудоустройства на работу» в соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом среднего профессионального образования по специальности 15.02.03
«Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и
гидропневмоавтоматики», утвержденной приказом Министерства образования и науки
от 18 апреля 2014 г. № 345, с учётом примерной ОПОП (утв. 16.05.2012г. N5) в соответствии с учебным планом колледжа,
утвержденного приказом № 352 от 24.08.2016г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
стр.
4
|
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
6
|
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального
модуля
|
7
|
4. условия реализации программы
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
22
|
|
5. Контроль и оценка
результатов освоения профессио-нального модуля (вида профессиональной
деятельности)
|
25
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 (практика)
|
29
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 (лист согласования)
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 (лист
актуализации)
|
|
1.
паспорт
рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Основы предпринимательства и
трудоустройства на работу
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа профессионального модуля является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по специальности 15.02.03
Техническая
эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики, и входит в вариативную часть образовательного
цикла.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения
квалификации и переподготовки), в профессиональной подготовке и переподготовке работников
в области технической эксплуатации и обслуживании гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики при
наличии среднего общего образования.
1.2. Цели и
задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности студент
в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- в ведении предпринимательской деятельности;
- в разработке бизнес – планирования;
- в составлении пакета документов для открытия своего
дела;
- в оформлении документов для открытия расчетного счета в
банке;
- в прохождении собеседования в процессе трудоустройства;
- ориентироваться в законодательных документах по
трудовому праву
уметь:
- разрабатывать и реализовывать предпринимательские
бизнес-идеи;
- ставить цели в соответствии с бизнес-идеями, решать
организационные вопросы создания бизнеса;
- формировать пакет документов для государственной регистрации
предприятия;
- начислять уплачиваемые налоги, заполнять налоговые
декларации;
- формировать пакет документов для открытия расчетного
счета и получения кредита;
- проводить отбор, подбор и оценку персонала, оформлять
трудовые отношения;
- анализировать рыночные потребности и спрос на новые
товары и услуги;
- обосновывать ценовую политику;
- выбирать способ продвижения товаров и услуг на рынок;
- составлять бизнес-план на основе современных программных
технологий.
знать:
-
понятие, функции и виды предпринимательства;
-
особенности предпринимательской деятельности
-
правовой статус предпринимателя, организационно-правовые формы юридического
лица и этапы процесса его образования;
-
правовые формы организации частного предпринимательства;
-
порядок лицензирования отдельных видов деятельности;
-
деятельность контрольно-надзорных органов, их права и обязанности;
-
юридическую ответственность предпринимателя;
-
нормативно-правовую базу, этапы государственной регистрации субъектов малого
предпринимательства;
-
формы государственной поддержки малого бизнеса;
-
систему нормативного регулирования бухгалтерского учета на предприятиях малого
бизнеса и особенности его ведения;
-
перечень, содержание и порядок формирования бухгалтерской
финансовой и налоговой отчетности;
-
системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса,
порядок исчисления уплачиваемых налогов;
-
порядок формирования имущественной основы предпринимательской деятельности;
-
виды и формы кредитования малого предпринимательства,
-
порядок отбора, подбора и оценки персонала, требования трудового
законодательства по работе с ним;
-
сущность и назначение бизнес-плана, требования к его структуре и содержанию;
-
методики составления бизнес-плана и оценки его эффективности.
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля,
согласно учебному плану, утвержденному приказом
№ 352 от 24.08.2016г.:
Максимальная
учебная нагрузка студента– 174 часа,
в том числе:
–обязательная
аудиторная учебная нагрузка– 140 часов;
–самостоятельная
работа – 34 часа;
–учебная практика –72
часа.
2. результаты освоения
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля «Основы
предпринимательства и трудоустройства на работу», является овладение
обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными
(ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 5.1
|
Применять нормы законодательства в
области создания, развития и поддержки предпринимательской деятельности;
|
|
ПК 5.2
|
Осуществлять
создание субъектов предпринимательской деятельности и управлять
бизнес-процессами вновь созданных хозяйствующих субъектов различных форм
собственности и различных видов деятельности
|
|
ПК 5.3
|
Применять методы и приемы анализа
финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении деятельности,
осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы
и отчеты.
|
|
ПК 5.4
|
Составлять резюме по заданной теме.
Вести диалог с работодателем.
|
|
ПК 5.5
|
Давать оценку в соответствии с
трудовым законодательством законности действий работодателя и работника
|
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество
|
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и
нестандартных экономических ситуациях и нести за них ответственность
|
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу
членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
|
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться в
условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
4. условия реализации программы
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Материально-техническое
обеспечение
Реализация
программы профессионального модуля осуществляется в учебном кабинете.
Оборудование
учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий по дисциплине;
- комплект учебно-методической документации.
- комплект учебно-методической мультимедийной документации
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
Реализация программы модуля завершается учебной и
производственной (по профилю специальности) практикой.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. Шевченко И.К. Организация
предпринимательской деятельности. Учебное пособие.-
Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2014. - 92 с.
2. Асаул А.Н., Войнаренко М.П.,
Ерофеев П.Ю. Организация предпринимательской деятельности: Учебник / Под ред. А.Н. Асаула. СПб.: «Гуманистика», 2014.–
448с.
3. Рыкова Е.А. и др. Технология
поиска работы. Учебное пособие.- М.: ПрофОбрИздат, 2011.- 96с.
4. Серебряков, В.Ф. Правовое
обеспечение профессиональной деятельности в общественном питании. Учебник. -
М.: Изд. Центр « Академия», 2009.- 224с.
Дополнительные источники:
1.
Бухалков, М.И. Внутрифирменное планирование
[текст] / М.И. Бухалков. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 392 с.
2.
Сергеев, И.В. Экономика предприятия [текст] /
И.В. Сергеев. - М.: Финансы и статистика, 2007. - 576 с.
3.
Новицкий, Н.И., Пашуто В.П. Организация,
планирование и управление производством [текст] / Н.И. Новицкий, В.П. Пашуто.
- М.: Финансы и статистика, 2007. - 576 с.
4.
Одинцова, Л.А. Планирование на предприятии [текст]
/Л.А. Одинцова. - М.: Издательский центр Академия, 2007. - 272 с.
5.
Боков В. В. и др. Предпринимательские риски и
хеджирование в отечественной и зарубежной экономике. - М.: Приор, 2015. – 450с.
6.
Бусыгин А.С. Предпринимательство. Основной курс. -
М.: Инфра-М, 2013. – 325 с.
7.
Гуськов С.В Налоги в экономике предприятий: Учебное
пособие. - М.: Издательский дом "Дашков и К", 2014. – 320с.
8.
Зайцев Г.Г. Управление деловой карьерой: учебное
пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Г.Г.Зайцев, Г.В.Черкасская. – М.:
Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с.
9.
Стюрина Д.Е. Управление деловой карьерой:
Хрестоматия. – М., Изд. центр ЕАОИ, 2011. - 108 с.
10.
Трудовой кодекс РФ.
Интернет-ресурсы:
http://www.ecsocman.edu.ru/
http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp
http://allmedia.ru/
http://www.opec.ru/
http://www.amtv.ru/
http://www.ecsocman.edu.ru/
4.3. Организация
образовательного процесса
Организация образовательного процесса при освоении профессионального
модуля ПМ.05 «Основы
предпринимательства и трудоустройства на работу» осуществляется
согласно рабочему учебному плану и графику учебного процесса для данной специальности.
Освоение профессионального модуля базируется на знаниях, полученных при изучении
ПМ.03 «Организация работы
коллектива исполнителей на производственном участке»
Для всех видов аудиторных занятий устанавливается академический час продолжительность
45 минут, для занятий по одной учебной дисциплине (МДК) предусмотрена группировка
парами (90 минут).
Освоение МДК, входящих в данный модуль, проходит в
следующем порядке:
МДК
05.01 «Способы поиска работы, трудоустройства» и МДК 05.02. «Основы
предпринимательства, открытие собственного дела» изучаются на 4-м курсе в 7-м
семестре. После освоения МДК, в конце 7-го семестра предусмотрен зачет.
Реализация программы модуля предполагает выполнение
обучающимися практических занятий в течение всего освоения модуля.
Практические
занятия проводятся после инструктажа и ознакомления студентов с установленными
правилами охраны труда.
В течение семестра, проводится текущий контроль
успеваемости, определяющий готовность студентов к сессии. Текущий контроль
проводится в течение семестра по итогам выполнения студентами практических
работ, выполнения домашнего задания, текущих тестов и устных ответов.
При освоении профессионального модуля по каждому МДК
предусмотрена внеаудиторная самостоятельная работа студентов.
Перед выполнением внеаудиторной самостоятельной работы
преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает цель
задания его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объем работы, основные
требования к результатам работы, критерии оценки. Инструктаж проводится
преподавателем за счет объема времени, отведенного на изучение МДК.
Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы
студентов по МДК, проходит в письменной, устной или смешанной форме. В качестве
форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы студентов
используются устные опросы, проверка конспектов.
Учебная практика осуществляются в 8 семестре в учебном
кабинете. По результатам учебной практики предусмотрен дифференцированный зачет.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Обучение по
междисциплинарным курсам и руководство практикой осуществляют дипломированные специалисты – преподаватели, имеющие образование,
соответствующее профилю модуля ПМ.05 «Основы предпринимательства и трудоустройства на работу»
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида
профессиональной деятельности)
|
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
|
ПК 5.1
Применять нормы законодательства в области
создания, развития и поддержки предпринимательской деятельности.
|
|
Текущий
контроль:
- оценка устных ответов
- оценка выполнения практических заданий на
учебной практике
- оценка выполнения и защиты практических
работ №№ 12,13, 14
- оценка выполнения заданий внеаудиторной самостоятельной работы №№. 1,2
Промежуточный
контроль:
по МДК.05.01,МДК.05.02
:
- зачет в 7семестре.
По учебной
практике:
-
дифференцированный зачет в 8 семестре;
|
|
ПК 5.2
Осуществлять создание субъектов
предпринимательской деятельности и управлять бизнес-процессами вновь
созданных хозяйствующих субъектов различных форм собственности и различных
видов деятельности.
|
|
Текущий
контроль:
- оценка устных ответов
- оценка выполнения
практических заданий на учебной практике
- оценка выполнения
и защиты практических работ №№ 13,14, 15,16,17,18,19
- оценка выполнения заданий внеаудиторной
самостоятельной работы №№. 1,2
Промежуточный
контроль:
по МДК.05.01,МДК.05.02
:
- зачет в 7семестре.
По учебной
практике:
-
дифференцированный зачет в 8 семестре;
|
|
ПК 5.3
Применять методы и приемы анализа
финансово-хозяйственной деятельности при осуществлении деятельности,
осуществлять денежные расчеты с покупателями, составлять финансовые документы
и отчеты.
|
|
Текущий
контроль:
- оценка устных ответов
- оценка выполнения
практических заданий на учебной практике
- оценка выполнения
и защиты практических работ №№
20,21,22
- оценка выполнения заданий внеаудиторной
самостоятельной работы №№. 1,2
Промежуточный
контроль:
по МДК.05.01,МДК.05.02
:
- зачет в 7семестре.
По учебной
практике:
-
дифференцированный зачет в 8 семестре;
|
|
ПК 5.4
Составлять резюме по заданной теме.
Вести диалог с работодателем.
|
|
Текущий
контроль:
- оценка устных ответов
- оценка выполнения
практических заданий на учебной практике
- оценка выполнения
и защиты практических работ №№ 1,2,3, 4,5,6
- оценка выполнения заданий внеаудиторной
самостоятельной работы №№. 1,2
Промежуточный
контроль:
по МДК.05.01,МДК.05.02
:
- зачет в 7семестре.
По учебной
практике:
-
дифференцированный зачет в 8 семестре;
|
|
ПК 5.5
Давать оценку в соответствии с трудовым
законодательством законности действий работодателя и работника.
|
|
Текущий
контроль:
- оценка устных ответов
- оценка выполнения
практических заданий на учебной практике
- оценка выполнения
и защиты практических работ №№ 5,9, 10,11
- оценка выполнения заданий внеаудиторной
самостоятельной работы №№. 1,2
Промежуточный
контроль:
по МДК.05.01,МДК.05.02
:
- зачет в 7семестре.
По учебной
практике:
-
дифференцированный зачет в 8 семестре;
|
|
ЭКЗАМЕН
(квалификационный) по профессиональному модулю
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения позволяют проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
|
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
- демонстрация
интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы,
участия в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях,
конференциях
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на практических занятиях, на учебной
практике, во внеучебной деятельности
|
|
Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
-обоснование
выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в
области разработки технологических процессов и проектирования изделий;
-демонстрация эффективности
и качества выполнения профессиональных задач
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на практических занятиях, на учебной
практике
|
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
|
-демонстрация способности принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на практических , на учебной практике
|
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
-нахождение и
использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на практических занятиях, на учебной
практике, при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы
|
|
Использовать
информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
|
-демонстрация
навыков использования информационно-коммуникационных технологий в
профессиональной деятельности
|
- оценивание
результатов деятельности на практических занятиях, на учебной и практике,
при выполнении внеаудиторной самостоятельной работы
|
|
Работать в
коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
|
-взаимодействие
с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения
|
-наблюдение и
оценивание результатов деятельности на практических занятиях, на учебной
практике
|
|
Брать на себя
ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат
выполнения заданий
|
-проявление ответственности за работу подчиненных, результат
выполнения заданий
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на практических занятиях, на учебной практике
|
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать
повышение
квалификации
|
- планирование
обучающимися повышения личностного и квалификационного уровня
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на уроках теоретического обучения .
учебной практике
|
|
Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
-проявление
интереса к инновациям в области профессиональной деятельности
|
- наблюдение
и оценивание результатов деятельности на уроках производственного обучения
|
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.05
|
Семестр
|
Вид
практики
|
Кол-во
часов
|
Место
проведения практики
|
Объект
|
|
8
семестр
|
Учебная
|
72
|
Учебная
аудитория
|
Политехнический
колледж
|
Цель практики:
-
практическое освоение студентами вида
профессиональной деятельности по основам предпринимательства и трудоустройства на работу;
-
приобретение необходимого опыта практической работы
студента по организации
собственного бизнес- проекта,
-
формирование общих и профессиональных компетенций:
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Задача учебной практики:
формирование у студентов умений
- разрабатывать и реализовывать предпринимательские
бизнес-идеи;
- ставить цели в соответствии с бизнес-идеями, решать
организационные вопросы создания бизнеса;
- формировать пакет документов для государственной регистрации
предприятия;
- начислять уплачиваемые налоги, заполнять налоговые
декларации;
- формировать пакет документов для открытия расчетного
счета и получения кредита;
- проводить отбор, подбор и оценку персонала, оформлять
трудовые отношения;
- анализировать рыночные потребности и спрос на новые
товары и услуги;
- обосновывать ценовую политику;
- выбирать способ продвижения товаров и услуг на рынок;
- составлять бизнес-план на основе современных программных
технологий.
|
№
п/п
|
Наименование
темы
|
Виды работ
|
Кол-во
часов
|
|
1
|
МДК 05.01
Способы поиска работы,
трудоустройства
|
- сбор информации
о вакансиях,
- подготовка,
оформление и рассылка резюме,
- подготовка и
проведение собеседования с потенциальным работодателем.
- изучение
электронного ресурса Центра Занятости Населения г. Магнитогорска,
- определение
инстанции по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров и
сроков обращения в выбранную инстанцию, исходя из ситуации, предложенной
преподавателем (с предоставлением отчета),
- подготовка документов для обращения в инстанции
по разрешению индивидуальных и коллективных трудовых споров.
|
36
|
|
2
|
МДК
05.02.
Основы
предпринимательства, открытие собственного дела
|
Виды работ:
- составление
резюме бизнес – плана,
- составление
описания предприятия,
- описание
продукции, оценка рынка сбыта товаров,
- составление
маркетингового плана,
- составление плана
производства,
- составление
организационного плана,
- составление пакета документов для открытия своего дела,
-оформление документов для открытия расчетного счета в банке,
- оформление бухгалтерских документов,
- начисление уплачиваемых налоги,
- заполнение
налоговых деклараций
своего дел.а
|
36
|
|
ИТОГО
|
72
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.