Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей»

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей»

Скачать материал

Описание: C:\Users\User\Desktop\Лого ЗАПТ (1).jpg

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

 «Закаменский агропромышленный техникум»

                               Утверждаю:

                                                              Директор ________ С. Б. Батуев

                                                         от «__»_____________ 2020г                                                                         

 

 

 

Рабочая программа

профессионального модуля

ПМ. 02 «Организация деятельности коллектива исполнителей»

 

для студентов очного обучения по специальности

23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

 

 

 

 

 

 

 

                                              г. Закаменск,

                                                   2020г.

 

 

 

 

Рассмотрена

на заседании  Педсовета ГБПОУ

 «Закаменский агропромышленный техникум»

Методист _________ Э. С. Мандаганова

Протокол  №___ от_______________2020 г.

Согласовано:

Зам. директора по  УПР  ГБПОУ

«Закаменский агропромышленный техникум»

________ Ю. В. Жигжитова

«____» ____________________ 2020 г.

 

 

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей» разработана на основании ФГОС СПО по специальности  23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Организация разработчик:

Составитель: Банданова М.В. – преподаватель ГБПОУ «ЗАПТ»

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.    ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

стр.

4

2.    РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ 

6

3.    СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ  

7

      4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

11

      5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

15


1.                      ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ

МДК.02.01   Управление коллективом исполнителей

1.1. Область применения рабочей программы

Программа ПМ 02 «Организация деятельности коллектива исполнителей »  является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности  23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Управление коллективом исполнителей и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.     Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

2.           Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

3.     Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

1.2. Цели и задачи рабочей программы

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения МДК  должен:

иметь практический опыт:

-       планирования и организации работ производственного поста, участка;

-       проверки качества выполняемых работ;

-       оценки экономической эффективности производственной деятельности;

-       обеспечения безопасности труда на производственном участке;

уметь:

-       планировать работу участка по установленным срокам;

-       осуществлять руководство работой производственного участка;

-       своевременно подготавливать производство;

-       обеспечивать рациональную расстановку рабочих;

-       контролировать соблюдение технологических процессов;

-       оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;

-       проверять качество выполненных работ;

-       осуществлять производственный инструктаж рабочих;

-       анализировать результаты производственной деятельности участка;

-       обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

-       организовывать работу по повышению квалификации рабочих;

-       рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

знать:

-       действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность;

-       положения действующей системы менеджмента качества;

-       методы нормирования и формы оплаты труда;

-       основы управленческого учета;

-       основные технико-экономические показатели производственной деятельности;

-       порядок разработки и оформления технической документации;

-              правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности, виды, периодичность и правила оформления инструктажа.

 

2.     РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Организация деятельности коллектива исполнителей», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта

ПК 2.2.

Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

ПК 2.3

Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.


3. Структура и  содержание МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

3.1. Тематический план МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

Коды профессиональных компетенций

Наименование разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1 -  3

ПМ.01

 

 

122

82

40

20

40

20

36

144

ПП.02.01

144

 

 

 

 

 

 

144

Всего:

266

82

40

20

40

20

--

144

 

 

  3.2 Содержание обучения ПМ

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

Уровень освоения

Коды формируемых компетенций

 

 

1

2

3

4

5

 

Раздел ПМ Осуществление управления работой предприятия

266

 

 

 

МДК.02.01 Управление коллективом исполнителей

122

 

Тема 1.1 Предпринимательская деятельность предприятия

Содержание

18

 

1.      

Транспорт как  отрасль материального производства и производственно-социальной инфраструктуры

2

1

2

2

 

ОК 1-9

ПК 2.1-2.3

 

 

2.      

Организационно-правовые формы предприятий.

2

3.      

 Понятие и общая характеристика фирмы. Цели и задачи фирмы, ее организационная структура.  Классификация фирм.

 

2

4.      

Предприятие и собственность. Организационные типы построения производственной структуры предприятия.

 Пути повышения эффективности производственной структуры предприятия.

 

 

2

5.      

Оборотные фонды предприятия. Бизнес-план и его содержание. Маркетинговая деятельность предприятия

 

2

6.      

Классификация автомобильных перевозок. Структура транспортных потоков..

 

2

7.      

Показатели работы автомобильного транспорта. Производительность подвижного состава. Показатели производственной программы по эксплуатации

 

2

8.      

Организация движения автомобилей.

Организация труда водителей.

 

2

9.      

Документация на перевозку грузов.

2

 

Обеспечение безопасности движения при перевозках

грузов и пассажиров.

 

 

 

Практические занятия

12

 

1.

Разработка организационной структуры предприятия.

2

 

      2

Разработка организационной структуры предприятия.

2

3.

Определение показателей использования основных фондов.

2

 

4.

Определение показателей использования оборотных фондов

2

5.

Определение рентабельности фондов предприятия.

2

6.

Определение структуры бизнес-плана.

2

Тема 1.2

Планирование работ  по техническому обслуживанию и ремонту автомобильного транспорта

 

Содержание

18

 

 

 

ОК 1-9

ПК 2.1

 

1.      

Производственный процесс и его организация.

2

1

2

3

 

2.      

Организация основного и вспомогательного производства на автотранспортном предприятии

2

 

3.      

Принципы организации производственного процесса

2

 

4.      

Типы, формы и методы  организации производственного процесса

2

 

5.      

Организация управления производством.

2

6.      

Организация технического обслуживания и ремонта.

2

 

2

7.      

Принципы научной организации труда.

2

8.      

Нормирование труда на автомобильном транспорте

2

9.      

Методы нормирования работ по техническому обслуживанию и ремонту.

2

Лабораторныеработы

не предусмотрено

 

Практические занятия

22

 

1.      

Сегментирование рынка транспортных услуг.

2

2.      

Составление эпюр транспортных потоков.

2

3.      

Расчет показателей работы и производительности автомобилей

2

4.      

Составление графиков работы водителей. Составление часовых графиков работы.

2

5.      

Расчет численности персонала.

2

6.      

Построение структуры управления производственного участка.

7.      

Построение структуры управления производственного участка.

2

 

8.      

Определение норм выработки и времени.

2

9.      

Расчет потребности в запасных частях

2

10.  

Расчет потребности в топливое и ГСМ

2

11.  

Составление сценария производственного совещания

2

Тема 1.3

Организация работы производственного участка

Содержание

6

1.

Роль руководителя в организации работы коллектива. Подготовка производства.Методы управления коллективом исполнителей. Стили управления. Деловое общение руководителя (деловая игра).

 

 

2

1

 

ОК 1-9

ПК 2.1-2.3

 

 2

 

Права и обязанности руководителя производственного  участка.  

 

 

 

2

2

 

 

 

 Обеспечение технологической документации рабочих мест.

 Состав и структура работников. Рациональная расстановка работников..

 

3

Правила охраны труда, противопожарной и экологической безопасности. Виды, периодичность и правила оформления инструктажа

 

2

3

Практические занятия

6

 

1.

Виды инструктажей по ОХ и ТБ

2

2.

Расчет заработной платы рабочего и фонда заработной платы работников

2

3.

Оценка эффективности управления

2

Дифференцированный зачет

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

1.   Решение задач.

2.   Подготовка и проведение расчетов по курсовому проекту с использованием рекомендаций преподавателя.

3.   Подготовка сообщений, рефератов по темам, рекомендованным преподавателем.

4.   Конспектирование текста.

5.   Заполнение таблиц.

6.   Ответы на вопросы.

7.   Консультации

40

 

Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту

Тематика курсовых проектов:

1. Формирование целей системы управления коллективом исполнителей (цель – разработка «дерева целей» системы управления коллективом исполнителей, соответствующего конкретным условиям функционирования организации).

2. Совершенствование функционального разделения труда в системе управления коллективом (цель – разработка системы, взаимно увязывающей организационную структуру управления, функции звеньев оргструктуры и структуру численности исполнителей функций по управлению коллективом).

3. Организационная структура службы управления коллективом (цель - спроектировать несколько вариантов оргструктуры службы управления коллективом исполнителей в зависимости от различных особенностей организации).

4. Система взаимосвязей службы управления коллективом исполнителей в структуре организации (цель – разработать систему взаимосвязей службы управления коллективом с другими подразделениями предприятия).

5. Совершенствование планирования затрат на персонал организации (цель - разработка рекомендаций по обоснованию затрат на персонал организации).

6. Формирование кадровой политики организации (цель — разработка и обоснование кадровой политики с учетом особенностей функционирования и формы собственности организации).

7. Формирование стратегии управления коллективом исполнителей (цель - разработка рекомендаций по обоснованию и формированию стратегии управления коллективом исполнителей).

8. Совершенствование отбора персонала при приеме на работу (цель - разработка составных частей и апробация методики оценки внешних кандидатов на замещение вакантной должности).

9. Совершенствование организационного механизма проведения отбора работников (при найме) (цель - разработка проекта взаимодействия основных элементов системы отбора работников).

10. Совершенствование системы деловой оценки коллектива исполнителей(цель - разработка и апробация методики текущей периодической оценки сотрудников организации).

11. Организация системы оценки коллектива исполнителей для периодической аттестации (цель - разработка организационного проекта, включающего комплекс вопросов обеспечения-проведения оценки персонала).

12. Проектирование системы управления адаптацией персонала (цель - разработка элементов системы управления адаптацией сотрудников предприятия).

13. Совершенствование организации труда работников предприятия (цель - разработка рекомендаций по совершенствованию организации труда работников).

14. Совершенствование организации рабочих мест коллектива исполнителей (цель - разработка рекомендаций по совершенствованию организации рабочих мест коллектива исполнителей).

15. Пути улучшения использования коллектива исполнителей(цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих повышение эффективности использования коллектива организации).

16. Использование результатов проведения деловой оценки коллектива исполнителей (цель - разработка организационного проекта взаимной увязки деловой оценки коллектива с другими направлениями деятельности службы управления коллективом).

17. Организация проведения проверочных испытаний кандидатов на вакантные должности (цель - разработка организационного проекта, обеспечивающего проведение одного из главных этапов отбора персонала — проверочных испытаний).

18. Система планирования трудовой карьеры работника (цель - разработка организационного проекта управления карьерой сотрудников организации, причем центральным звеном проекта должна быть функция планирования).

19. Управление качеством выполняемых работ на предприятии (цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих повышение качества выполняемых работ коллективом исполнителей)

20. Совершенствование организационной культуры (цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих развитие организационной культуры в соответствии требованиями организации).

21. Совершенствование анализа и описания работы и рабочего места (цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих повышение качества анализа и описания работы и рабочего места).

22. Совершенствование методов оценки результатов труда персонала организации (цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих повышение качества оценки результатов труда персонала).

23. Пути повышения мотивации труда работников (цель - разработка рекомендаций, обеспечивающих повышение мотивации труда работников).

24. Анализ постоянства кадров, выявление причин текучести и внутрифирменной миграции (цель - разработка рекомендаций по устранению текучести кадров).

25. Сущность процесса планирования на предприятии (цель – разработка плана мероприятий производственного участка)

 

20

 

 

Производственная  практика

144

Всего

266

 

 

 

 


4. условия реализации РАБОЧЕЙ программы

 

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: теоретической подготовки; охраны труда.

         Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

- учебные места по количеству обучающихся;

- комплект плакатов;

- комплект учебно-методической документации;

- комплект мультимедийных программ.

        Технические средства обучения: персональный компьютер, средства мультимедиа.

Реализация программы модуля предполагает учебную практику  и практику по управлению коллективом исполнителей.

         Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест для выполнения практических заданий: персональные компьютеры.

 

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.                 Алешина И.В. Маркетинг для менеджеров. М.: Фаир-Пресс, 2003.– 456 с.

2.                        Бачурин А.А.  Анализ производственно – хозяйственной деятельности автотранспортных организаций: Учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования. - М.: Издательство «Академия», 2010. – 352с.

3.  Волков, О.И. Экономика предприятия [Текст]:Учебник. О.И. Волков.- М.: Ин-фра - М, 2006.

4.                 Горфинкель В.Я. Экономика предприятия. –  ЮНИТИ. Москва, 2001.

5.  Демиденко О.В. учебное пособие «Экономика автомобильной отрасли», 2006г.

6.                 Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент; учебник – М; «Академия», СПО 2008 с. – 288с.

7.                 Драчева Е.Л.; Юликов Л.И. Менеджмент; Практикум, учебное пособие – М; «Академия», СПО, 2010 – 288 с.

8.  Зайцев, Н.Л. Экономика организации [Текст]: Учебник. Н.Л. Зайцев.- М: Эк­замен, 2008.

9.                 Котлер  Ф., Келлер К. Маркетинг и менеджмент. 12-е изд. Спб.: Питер, 2007. – 816с.

10.            Сафронов, И.А. Экономика предприятия. [Текст]: Учебник. И.А. Сафронов.- М.: Финансы и статистика, 2002.

11.            Туревский  И.В. Экономика отрасли (автомобильный транспорт) : учебник. М.: ИД «(ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2011. 288 с.  (Профессиональное образование) .

12.            Туревский И.В.  Охрана труда на автомобильном транспорте: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2010. – 240с.

13.            Шилков В.И. Стратегический менеджмент; учебное пособие – М; «Профобразование». СПО – 2009 г. с – 304 с.

Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

1.                          Бернадский В.В.  Экологическая безопасность при эксплуатации и ремонте автомобилей: Учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2010. – 384с.

2.                          Графкина М.В. Охрана труда и основы экологической безопасности: Автомобильный транспорт: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. - М.: Издательство «Академия», 2009. – 192с.

3.                          Раздорожный, А.А. Охрана труда и производственная безопасность: учебно-методическое пособие/ 4-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2007. – 510, [2] с

4.                          Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей. Книга 2. Организация хранения, технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФА – М, 2005. – 256с.

5.                          Туревский И. С. Дипломное проектирование автотранспортных предприятий: учебное пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. - 240 с.

 

 

6.                          Туревский И. С. Охрана труда на автомобильном транспорте: учебное пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. - 240 с.

7.                           

Отечественные журналы:

·                   «За рулем»

·                   «Автомобильный транспорт»

·                   Российская газета»,

·                   «Маркетинг».

Интернет – ресурсы:

8.                          Охрана труда. Нормативные документы по охране труда [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.znakcomplect.ru/doc/, свободный. — Загл. с экрана.

9.                          Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://window.edu.ru/window, свободный. — Загл. с экрана.

10.                      Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http:// nlr.ru/lawcenter, свободный. — Загл. с экрана.

11.                      Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.roskodeks.ru, свободный. — Загл. с экрана.

12.                      Электронные библиотеки России /pdf учебники студентам [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html, свободный. — Загл. с экрана.

13.                      Экономико–правовая библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.vuzlib.net, свободный. — Загл. с экрана.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Модуль «Организация деятельности коллектива исполнителей» является завершающим модулем ОПОП по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (по отраслям) и изучается после освоения студентами профессиональных модуля 1.

Изучение разделов 1, 2, 3 модуля возможно параллельно.

При работе над курсовой работой обучающимся оказываются консультации.

Завершается изучение модуля учебной  практикой.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация работы первичных трудовых коллективов» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (по отраслям)»

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.

Инженерно-педагогический состав: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация работы первичных трудовых коллективов» и специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (по отраслям)».

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.


5. Контроль и оценка результатов освоения

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.1. Планировать и организовывать работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.

 

-    ставить производственные задачи коллективу исполнителей;

-    докладывать о ходе выполнения производственной задачи;

-    проверять качество выполняемых работ;

-    защищать свои права в соответствии с трудовым законодательством.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК.

-   наблюдение при выполнении курсовой работы.

-   экспертная оценка руководителя с преддипломной практики

 ПК 2.2. Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.

 

-     осуществлять руководство работой производственного участка;

-     своевременно подготавливать производство;

-     контролировать соблюдение технологических процессов;

-     оперативно выявлять и устранять причины их нарушения;

-     проверять качество выполненных работ;

-     обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;

 

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК;

-   экспертная оценка руководителя с преддипломной практики

 

 ПК 2.3. Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

 

-  осуществлять производственные инструктажи рабочих в соответствии с правилами оформления инструктажа, противопожарной и экологической безопасности, по видам и периодичности

Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам МДК.

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

 

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-    проявление ярко выраженного интереса к профессии;

 

 

-    высокая степень самостоятельности при изучении профессионального модуля;

-    стремление к трудоустройству по выбранной профессии.

- тестирование на выявление профессиональных интересов.

- экспертная оценка;

-      экспертная оценка и анализ.

-       опрос.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-    правильная последовательность выполнения действий на    лабораторных и практических работах и  во время учебной, производственной практики в соответствии с инструкциями, технологическими картами и т.д.;

-    обоснованность выбора и применение методов и способов решения профессиональных задач;

-    личная оценка эффективности и     качества выполнения работ

- наблюдение;

- экспертная оценка в соответствии с разработанной «Ведомостью критериев оценки выполнения работ».

- наблюдение за действиями на практике.

-   экспертное наблюдение и оценка на при выполнении работ по производственной практике.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

-   адекватность оценки рабочей ситуации в решении стандартных и нестандартных профессиональных задач;

-    самостоятельность осуществления текущего контроля и корректировки ошибок выполняемых работ в соответствии с технологическими процессами;

-   осознание полноты ответственности за последствия некачественно и несвоевременно выполненной работы.

-   экспертное наблюдение и оценка на при выполнении работ по производственной практике;

 

 

ОК 4.  Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-    владение различными способами поиска информации;

-    адекватность оценки полезности информации;

-    применение найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных задач, для профессионального роста и личностного развития;

-    самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач.

 

-     экспертная оценка.

 

-     экспертная оценка;

-     наблюдение.

 

 

 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

-    устойчивость навыков эффективного использования современных ИКТ в профессиональной деятельности;

-    демонстрация на практике  навыков использования ИКТ  при оформлении результатов самостоятельной работы;

-    правильность и эффективность решения нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации.

-     наблюдение.

-     экспертная оценка;

-     наблюдение.

- экспертная оценка в соответствии с разработанной «Ведомостью критериев оценки выполнения работ».

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

 

-     степень развития и успешность применения коммуникационных способностей на практике (в общении с сокурсниками, ИПР ОУ,  потенциальными работодателями в ходе обучения);

-     степень понимания того, что успешность и результативность выполненной работы зависит от согласованности действий всех участников команды работающих;

-     владение способами бесконфликтного общения и саморегуляции в коллективе;

-     соблюдение  принципов профессиональной этики.

- наблюдение;

- тестирование сформированности коммуникативных способностей.

-   наблюдение;

-   экспертное наблюдение и оценка на при выполнении работ по производственной практике.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

-    самоанализ и коррекция результатов собственной работы;

 

-    проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

-   экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

-    организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

-    планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.

-   экспертное наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике;

- анкетирование

 

ОК 9.Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

-        анализ инноваций в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта

 

экспертное наблюдение и оценка на над курсовой работой

 



 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организация деятельности коллектива исполнителей»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Заведующий филиалом музея

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 30.11.2020
  • 5203
  • 100
«Экономика (углублённый уровень)», Киреев А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.11.2020 317
    • DOCX 279.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Банданова Марина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Банданова Марина Викторовна
    Банданова Марина Викторовна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 461
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 281 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 457 человек из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация образовательного процесса в современном вузе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе