РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ. 05 ОРГАНИЗАЦИЯ БИЗНЕСА

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ

РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

ГБПОУ РК «КЕРЧЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Введено в действие приказом директора от «____» _____________ 20____ г. № ____________

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПр ___________Д.в. колесник

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ. 05  ОРГАНИЗАЦИЯ БИЗНЕСА

2020 г.

СОГЛАСОВАНО на заседании методического совета Протокол № ______ от «____» _____________ 20____ г. Председатель методсовета ________________С.В.Казак	Рассмотрено и одобрено на заседании предметной цикловой комиссии социально-экономических дисциплин Протокол № ______ от «____» ____________ 20____ г. Председатель ПЦК _____________                                С.Ю.Письменная
СОГЛАСОВАНО Старший менеджер по продажам и работе с персоналом ООО «КРЫМТОРГ-С» ____________________ Г.В.Ржевская «___»________2019 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии или специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, укрупнённая группа специальности 38.00.00 «Экономика и управление». 

Организация-разработчик: ГБПОУ РК «Керченский политехнический колледж»

Разработчики:

Гаркуша Лариса Викторовна, преподаватель 1 категории;

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 5
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	7
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля	8
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	17
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	19

1. паспорт рабочей  ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.05 ОРГАНИЗАЦИЯ БИЗНЕСА

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, укрупненная группа 38.00.00.  «Экономика и управление» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД)  «Организация бизнеса и разработка бизнес-плана»,  как одна из форм обеспечения эффективности предпринимательской деятельности» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1 Использовать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность

ПК 5.2 Находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею

ПК 5.3 Разрабатывать бизнес-планы создания и развития организаций

ПК 5.4 Оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности

ПК 5.5 Учитывать требования инвесторов при разработке бизнес-планов

Рабочая  программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (программах повышения квалификации и переподготовки).

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

-     владения методами анализа и оценки информации, отражающей состояние и тенденции развития различных рынков;

-     владения механизмом разработки бизнес-плана вновь создаваемой фирмы;

-     владения навыками выступления перед аудиторией с информационными сообщениями, докладами и презентациями по актуальным проблемам российского предпринимательства;

-     владения специальной терминологией по бизнес-планированию;

-     использования навыков самостоятельного овладения методами бизнес-планирования и применения этих знаний в практической разработке бизнес-планов.

уметь:

-     выявлять сильные и слабые стороны рыночных позиций предприятия в сравнении с конкурентами; проводить мониторинги конкурентов;

-     оценивать потребности потребителей;

-     формулировать цели, определять стратегию организации;

-     составлять модели информационных, материальных и финансовых потоков при разработке бизнес-плана;

-     рассчитывать и анализировать основные показатели эффективности инвестиционных затрат;

-     рассчитывать и анализировать финансовые коэффициенты бизнес-плана;

-     определять и рассчитывать факторы риска, показатели безубыточности проекта;

-     принимать решения по результатам анализа;

-     подготавливать необходимую информацию для составления бизнес-плана, презентации;

-     составлять бизнес-план;

-     оформлять презентацию;

-     защищать проект у потенциальных инвесторов.

знать:

-     законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность;

-     историю развития предпринимательства;

-     особенности отечественного и зарубежного опыта предпринимательской деятельности;

-     внешнюю и внутреннюю среду организации;

-     роль и место бизнес-планирования в системе управления организацией;

-     понятия цели и стратегии реализации проекта;

-     требования инвесторов к разработке бизнес-плана;

-     базовые системные программные продукты и пакет прикладных программ по бизнес-планированию;

-     функции и структура бизнес-плана;

-     требования к разработке бизнес-плана;

-     стратегию финансирования бизнес-проектов;

-     оценку и анализ эффективности инвестиционных проектов;

-     требования к оформлению бизнес-планов, презентации и инвестиционного предложения.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего –  396  часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 324 часов, включая:

обязательной аудиторной нагрузки обучающегося  - 216 часа;

самостоятельной работы обучающегося –  108 часа;

учебной и производственной практики – 72 часа.

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности организация бизнеса, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 5.1.	Использовать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность
ПК 5.2.	Находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею
ПК 5.3.	Разрабатывать бизнес-планы создания и развития организаций
ПК 5. 4.	Оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности
ПК 5. 5.	Учитывать требования инвесторов при разработке бизнес-планов
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.05 «Организация бизнеса»

Коды профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)				Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося		Самостоятельная работа обучающегося, часов		Учебная, часов	Производственная, часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов
1	2	3	4	5	6		7	8
ПК 5.1., - ПК 5.5.	Раздел 1. Основы бизнеса и предпринимательства.	360	216	110	108		36
	Производственная практика, часов	36						36
	Всего:	396	216	110	108		36	36

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 05  Организация бизнеса

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Основы бизнеса и предпринимательства.			360
МДК.05.01. Основы организации бизнеса			216
Тема 1.1. Понятие и сущность бизнеса.	Содержание		16	1,2
	Предмет и задачи курса.  Понятие и сущность бизнеса. Три концепции. Материальные блага и человеческие качества, лежащие в основе устройства экономического развития общества. Бизнес как экономические отношения. Родовые признаки бизнеса. Субъекты бизнеса. Основные виды деятельности в сфере бизнеса. Основы рыночной экономики. Миссия и цели организации. Цикл менеджмента
	Практические занятия		8
	1.	ПР  №1 Изучение нормативных документов регулирующих предпринимательскую    деятельность.
	2.	ПР № 2. Характеристика основных видов деятельности в сфере бизнеса
Тема 1.2. Общая характеристика и типология предпринимательства. Субъекты предпринимательской деятельности.	Содержание		10	1,2
	Сущность предпринимательства. История возникновения и развития предпринимательства. Классификация предпринимательства. Предпринимательская среда. Субъекты предпринимательской деятельности. Правовые основы организации предпринимательской деятельности в Российской Федерации. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Этапы процесса образования юридического лица.
	Практические занятия		8
	1	ПР №3 Дискуссия на тему «Предпринимательство в России»
	2	ПР № 4 Решение ситуационных задач по теме «Организационно-правовые формы  предпринимательской   деятельности»
Тема 1.3. Малый бизнес, его место в системе предпринимательства.	Содержание		6	1,2
	Сущность и роль малого предпринимательства в экономики. Государственная политика поддержки и развития малого предпринимательства. Индивидуальный предприниматель-субъект малого предпринимательства.
	Практические занятия		4
	1	ПР№ 5.Составить блок-схему «Этапы приобретения статуса индивидуального предпринимателя».
Тема 1.4. Организация предпринимательской фирмы.	Содержание		10	1,2
	Разработка концепции фирмы. Бизнес-идея – основа организации деятельности фирмы Документы, необходимые для регистрации фирмы. Устав фирмы, учредительный договор. Процедура регистрации фирмы. Разработка внутреннего регламента фирмы. Найм на работу. Формирование первоначального капитала фирмы
	Практические занятия		8
	1	ПР№ 6  Последовательность рассмотрения и решения учредителями задач при открытии предприятия (составить блок-схему). Обоснуйте свое мнение при выборе сферы деятельности предприятия
Тема 1.5. Финансовое обеспечение текущей деятельности предпринимательской организации.	Содержание		4	1,2
	Внутренние источники финансирования деятельности предприятия. Основные формы внешнего финансирования предпринимательской деятельности.
	Практическое занятие		6
	1	ПР № 7 Составление  финансовых договоров. Решение ситуационных задач.
Тема 1.6. Налогообложение субъектов предпринимательской деятельности.	Содержание		4	1,2
	Общая характеристика системы налогообложения. Виды налогов, подлежащие уплате в соответствии с общими режимами налогообложения
	Практическое занятие		4
	2	ПР № 8 Общая характеристика системы налогообложения. Решение тестовых заданий.
Тема 1.7. Культура предпринимательства.	Содержание		2	1,2
	Культура предпринимательства как неотъемлемый элемент организации предпринимательской деятельности
	Практическое занятие:		4
	ПР.№ 9 Социальный портрет предпринимателя.
Тема 1.8. Конкуренция.	Содержание		8	1,2
	Понятие и сущность конкуренции, ее эволюция. Конкурентные стратегии. Типы и формы конкурентного поведения фирмы. Методы конкуренции. Ролевые функции конкурентов. Типы конкурентов.
	Практическое занятие		6
	1	ПР  № 10. Характеристика конкурентных стратегий.
Тема 1.9. Риск как объективная составляющая предпринимательской деятельности.	Содержание		4	1,2
	Сущность и классификация рисков. Способы снижения предпринимательских рисков.
	Практическое занятие		6
	1	ПР № 11. Классификация рисков Решение тестовых заданий.
Тема 1.10. Организация деятельности фирмы.	Содержание		8	1,2
	Стратегические установки фирмы: рентабельность, ликвидность, надежность и рост. Менеджмент фирмы. Три уровня менеджмента. Виды менеджмента: управление финансами, управление персоналом, правление логистикой, управление производством. Маркетинговая деятельность в системе бизнеса. Коммерческая сделка: понятие, сущность, виды. Коммуникации в бизнесе. Имидж фирмы.
	Практическое занятие		6
	1	ПР № 12 Классификация и характеристика коммерческой  сделки. Имидж фирмы
Тема 1.11. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности	Содержание Сущность и виды ответственности предпринимателей		2	1,2
	Практическое занятие		4
	ПР№ 13  Изучение нормативных документов определяющих ответственность субъектов предпринимательской деятельности
Тема 1.12. Реорганизация и ликвидация фирмы	Содержание		6	1,2
	Содержание процесса реорганизации фирмы, виды Национализация негосударственных компаний Приватизация государственных предприятий. Ликвидация фирмы, банкротство
	Практические занятия.		4
	1	ПР № 14 .Процессы реорганизации фирмы, виды ,их характеристика
Тема 1.13. Инфраструктура современного бизнеса.	Содержание		4	1,2
	Сущность, значение и содержание инфраструктуры бизнеса. Вертикальные и горизонтальные связи в инфраструктуре. Функции инфраструктуры. Органы государственной власти и управления как элементы инфраструктуры бизнеса
	Практические занятия.		4
	1	ПР .№ 15 Инфраструктура предприятия .Характеристика на конкретном предприятии.
Тема 1.14 Бизнес-планирование как элемент экономической политики организации.	Содержание		4	1,2
	Понятие и сущность бизнес-планирования. Цели, задачи, предмет бизнес-планирования. Основные понятия в области бизнес-планирования. Роль, место и значение бизнес-планирования в управлении организацией. Сущность объектов планирования в организации. Возможность и необходимость планирования в условиях рыночных отношений. Информационные материальные и финансовые потоки при разработке бизнес-плана.
Тема 1.15 Структура и функции бизнес-плана.	Содержание		6	1,2 2
	Формы планирования и факторы, влияющие на выбор форм планирования. Место бизнес-плана в системе планирования. Основные виды и типы бизнес-планов. Структура, функции и содержание разделов бизнес-плана. Требования, предъявляемые к разработке бизнес-плана. Информационное обеспечение бизнес-планирования.
	Практические занятия.		6
	1	ПР № 16 .Определение бизнес-плана. Основные функции бизнес- плана.
Тема 1.16 Основные элементы бизнес-планирования.	Содержание		4	1,2
	Основные элементы бизнес-планирования. Цели организации. Инвестиционный план. Основные технологические проекты бизнес-планирования. Модели информационных, материальных и финансовых потоков при разработке бизнес-плана.
	Практические занятия		10
	1	ПР.№ 17 Основные элементы бизнес-планирования. Разработка модели бизнес-процессов для предприятия торговли.
Тема1.17 Анализ результатов и оценка рисков проекта.	Содержание		2	1,2
	Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов. Оценка и анализ финансовой устойчивости и рентабельности. Анализ безубыточности. Оценка рисков.
	Практическое занятие		10
	ПР № 18.Оформление разделов бизнес-плана, их информационное обеспечение.
Тема 1.18 Оформление бизнес-плана. Презентация бизнес-плана.	Содержание		4	1,2
	Оформление разделов бизнес-плана. Презентация бизнес-плана и инвестиционного предложения.
	Практическое занятие		10
	ПР № 19.Подготовка бизнес-плана, презентации.
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа при изучении раздела1			108
Тематика домашних заданий Сущность теории о предпринимательстве 18-19 в.в. Развитие учения предпринимательства в 20 в. Нравственные истоки предпринимательства. Объединение предпринимательских организаций. Ассоциации (союзы предпринимательских организаций). Внутрифирменное предпринимательство. Роль малого предпринимательства и развитие рыночной экономики. Формы государственной поддержки малого предпринимательства. Проблемы малого предпринимательства РФ и пути их преодоления. Инфраструктура поддержки малого бизнеса. Франчайзинг как форма организации бизнеса. Подготовить сообщения, доклады по темам: Разработка предпринимательской идеи как основная предпосылка в создании собственного дела. Роль финансово-кредитных институтов развития предпринимательства. Система кредитования малого бизнеса. Факторинг и форфейтинг в малом бизнесе. Ответственность организации и индивидуальных предприятий за совершение налоговых нарушений. Специальные налоговые режимы Корпоративная культура как фактор предпринимательского успеха. Роль лидера в формировании культуры предпринимательства. Деловой этикет предпринимателя Управление рисками на предприятии Нравственная ответственность предпринимателя перед обществом. Типы и формы конкуренции Сущность и классификация рисков.  Управление рисками предприятий. Структура объектов планирования в организации. Составление отчета об экономической эффективности бизнес-плана различных торговых организаций. Разработка бюджета инвестиционных затрат, их документальное оформление. Реорганизация и  ее виды. Приватизация. Банкротство Оценка эффективности участия инвесторов в проекте бизнес-плана. Подготовка краткого текста презентации для защиты бизнес-плана. Бизнес-планирование как элемент экономической политики организации. Сущность и основные функции бизнес-плана. Классификация основных типов бизнес-планов. Структура и содержание бизнес-плана вновь создаваемой фирмы. Цели разработки бизнес-плана в процессе создания собственного дела. Типовые разделы бизнес-плана вновь создаваемой фирмы. Общая характеристика фирмы (резюме). Анализ состояния отрасли. План маркетинга. План производства. Организационный план. Риски в деятельности фирмы. Финансовый план.
Учебная практика			36
Производственная практика			36
ИТОГО			396

Содержание  учебной практики  

Наименование разделов  профессиональных модулей (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебных занятий	Объем  часов	Уровень  освоения
1	2	3	4
Раздел.  Организация бизнеса		36
МДК.05.01. Основы организации бизнеса
Виды работ: Использовать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность; Находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею; Разрабатывать бизнес-планы создания и развития организаций;  Оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности; Учитывать требования инвесторов при разработке бизнес-планов
Тема 1. Бизнес-планирование	Содержание:	36
	1. Вводное занятие. Сбор информации для составления бизнес-плана;		3
	2. Выбор вида и типа бизнес-плана;		3
	3.Определение структуры и содержания бизнес-плана;		3
	4.Подготовка проекта бизнес-плана;		3
	5.Анализ финансовой устойчивости бизнес-плана; оценка возможного  рисков;		3
	зачет

Содержание производственной практики

Наименование разделов  профессиональных модулей (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебных занятий	Объем  часов	Уровень  освоения
1	2	3	4
Раздел.  Организация бизнеса		36
МДК.05.01. Основы организации бизнеса
Виды работ: Использовать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность; Находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею; Разрабатывать бизнес-планы создания и развития организаций;  Оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности; Учитывать требования инвесторов при разработке бизнес-планов
Тема 1. Бизнес-планирование предприятия торговли.	Содержание:	36
	1. Вводное занятие. Инструктаж по ТБ,ПБ. Анализ финансовой устойчивости бизнес-план предприятия.		3
	2. Подготовка проекта бизнес-плана;		3
	3.Определение структуры и содержания бизнес-плана;		3
	4.Оценка рисков на данном предприятии;		3
	5.Подготовка к защите бизнес-плана;		3
	зачет

4. условия реализации программы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

       Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета коммерческой деятельности.

    Оборудование кабинета коммерческой деятельности :

- рабочее место преподавателя;

- посадочные места по количеству обучающихся;

- комплект бланков технологической документации;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия.

Технические средства обучения:  

- микрокалькуляторы по количеству обучающихся;

- мультимедийное оборудование;

-  компьютер;

- контрольно-кассовая техника;

            Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Нормативно-правовые акты

1. « О защите юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при проведении государственного контроля (надзора)». Федеральный закон от 8 августа 2001г. № 134-ФЗ (в ред. Федерального закона от 10 октября 2003г. №129-ФЗ).

2. «О лицензировании отдельных видов деятельности». Федеральный закон от 8 августа 2001г. № 128-ФЗ (в ред. ФЗ от 11 марта 2003г. №32-ФЗ).

3. «О государственной поддержке малого предпринимательства в Российской Федерации». Федеральный закон от 18 июня 1995г. №88-ФЗ (в ред. Последних изменений).

4. «О крестьянском (фермерском) хозяйстве». Федеральный закон от 11 июня 2003г. № 74-ФЗ.

5. «О совершенствовании процедур государственной регистрации и постановке на учет    юридических лиц и индивидуальных предпринимателей». Постановление Правительства РФ от 26 февраля 2004г.

Основная литература

1. Абоимова. Организация и технология розничной торговли, 2013

2. Леонова. Санитария и гигиена на предприятиях торговли, 2013

3. Неверов А.Н. Товароведение и организация торговли непродовольственными товарами. 2015

4. Голубкина Т.С. Розничная торговля продовольственными товарами, 2014

5. Морозова М.А. Работа на ККТ и расчеты с покупателями, 2015

6. Парфентьева Т.Р. Оборудование торговых предприятий, 2014

Дополнительная литература.

1. Иванова Н.В. Бухгалтерский учет на предприятиях торговли, 2014

2. Измайлова С.С. Торговые вычисления: Рабочая тетрадь 2014

3. Ильина М.Г. Товароведение непродовольственных товаров, 2014

4. Гранаткина Н.В. Товароведение и организация торговли продовольственными товарами, 2015

5. Никифорова Н.С. Товароведение продовольственных товаров, 2014

6. Никитченко Л.И. Контрольно-кассовые машины, 2014

7. Яковенко Н.В. Кассир торгового зала, 2014

8. Ткачева Г.В. Продавец, контролер-кассир. Практические основы профессиональной деятельности, 2005,

 9. Никитченко Л.И. Оборудование торговых предприятий: Рабочая тетрадь, 2014

Интернет ресурсы:

Консультант плюс, Гарант.

 

4.3. Организация образовательного процесса

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Организация бизнеса»  является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля  , с обязательной стажировкой в  организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Педагогический состав: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля  работа на контрольно-кассовой технике и расчеты с покупателями, 4-5 квалификационного разряда, с обязательной стажировкой в  организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля «Организация бизнеса »

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата
ПК 5.1. Использовать законодательные и нормативно-правовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность ПК 5.2. Находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею ПК 5.3. Разрабатывать бизнес-планы создания и развития организаций ПК 5.4. Оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности ПК 5.5. Учитывать требования инвесторов при разработке бизнес-планов	- использование законодательных и нормативно-правовых актов, регламентирующих предпринимательскую деятельность; - использование положений и инструкций по предпринимательской деятельности и бизнес-планированию. - способность формулировать цели создания конкретного собственного дела; - обоснование выбора сферы предпринимательской деятельности, способа начала её осуществления, организационно-правовой формы предприятия. - обоснование выбора видов и типов бизнес-плана; -соответствие  содержания разделов бизнес-плана выбранному типу и виду; - соблюдение всех этапов разработки структуры бизнес-плана различных торговых организаций; - способность детализировать,  систематизировать и моделировать показатели в бизнес-планировании, - разнообразие применяемых методов бизнес-планирования. - правильность анализ и расчет потребности в финансовых средствах, необходимых для создания конкретного собственного дела; -  аргументированность владение способами определения эффективности бизнеса; - правильность соблюдение норм  или требований расчет и анализ основных показателей эффективности инвестиционных затрат; - расчет и определение факторов риска -соответсвие разработанных бизнес-планов требованиям инвесторов; - оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно – коммуникационных технологий. ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями ОК 7Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального  и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификаций. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности ОК10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	демонстрация интереса к будущей профессии выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области; оценка эффективности и качества выполнения задач решение стандартных и нестандартных профессиональных задач эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников информации, включая электронные работа с компьютером, использование специальных программ взаимодействие с обучающимися и преподавателями в ходе обучения самоанализ и коррекция результатов собственной работы организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля изучение и анализ инноваций в области предпринимательской деятельности и бизнес-планирования Участвует в физкультурно-массовых мероприятиях и мероприятиях по ГО и ЧС