МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ЕНАКИЕВСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ
Утверждаю
Директор Енакиевского
профессионального
лицея
_____________
«____»___________2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.04 «Дефектация сварных
швов и контроль качества
сварных соединений»
по профессии 15.01.05 Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы)
Енакиево
2015
год
ОДОБРЕНА
Методической
комиссией
образовательного
профтехцикла
Протокол №_____
От
«___»________2015г
|
Разработана
на основе
государственного
стандарта
по профессии
15.01.05 Сварщик
(электросварочные
и газосварочные
работы)
|
Председатель
МК
__________
|
Заместитель директора
по УПР
_______________
|
Разработчики:
Цветкова Юлия
Сергеевна – преподаватель спецдисциплин Енакиевского профессионального лицея
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
стр.
4
|
2. результаты освоения
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
6
|
3. СТРУКТУРА
и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля
|
7
|
4 условия реализации программы
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
12
|
5. Контроль и оценка результатов
освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
14
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
ПМ.04 Дефектация сварных швов и контроль качества
сварных соединений.
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС
по профессии (профессиям) НПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и
газосварочные работы)
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): подготовительно
– сварочные работы и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 4.1. Выполнять зачистку швов после сварки.
ПК 4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и
соединений.
ПК 4.3. Предупреждать и устранять различные виды
дефектов в сварных швах.
ПК 4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций.
Программа профессионального модуля
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в
программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочей профессии:
Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах; Электросварщик
ручной сварки; Электрогазосварщик на основании профессионального образования, а
также для профессиональной подготовки по рабочей профессии: Электросварщик на
автоматических и полуавтоматических машинах, Электросварщик ручной сварки,
Электрогазосварщик без требований к
уровню образования и наличию опыта работы.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-выполнения
зачистки швов после сварки;
-определения
причин дефектов сварочных швов и соединений;
-предупреждения
и устранения различных видов дефектов в сварных швах;
-выполнения
горячей правки сварных конструкций
уметь:
-зачищать
швы после сварки;
-проверять
качество сварных соединений по внешнему виду и излому;
-выявлять
дефекты сварных швов и устранять их;
-применять
способы уменьшения и предупреждения деформаций при сварке;
-выполнять
горячую правку сварных конструкций
знать:
-требования
к сварному шву;
-виды
дефектов в сварных швах и методы их предупреждения и устранения;
-строение
сварного шва, способы их испытания и виды контроля;
-причины
возникновения внутренних напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры
их предупреждения.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы профессионального модуля:
Всего 90 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 54 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
– 36 часа;
лабораторно-практические работы 4 часов;
самостоятельной работы обучающегося –18 часа;-
производственной практики – 36 часов.
2. результаты освоения
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Дефектация
сварных швов и контроль качества сварных соединений, в том числе профессиональными
(ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 4.1.
|
Выполнять зачистку
швов после сварки.
|
ПК 4.2.
|
Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.
|
ПК 4.3.
|
Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.
|
ПК 4.4.
|
Выполнять горячую правку сложных конструкций.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый
контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность
за результаты своей работы.
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
ОК 6
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
|
ОК 7
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний.
|
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ.
4.1. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМАЛЬНОМУ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧАСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ.
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета:
спец.дисциплин.
лаборатории: испытания материалов и контроля качества сварных
соединений;
мастерской: сварочной; полигона: сварочного;
читального зала с выходом в сеть Интернет.
Оборудование мастерской и рабочих мест учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
-рабочее место преподавателя спец.дисциплин;
- рабочее место мастера производственного обучения;
- комплект учебно-наглядных пособий по сварке;
- сварочные посты для РДС;
- сварочные посты для автоматической и полуавтоматической сварки;
- сварочные посты для резки;
- комплект рабочих инструментов;
- измерительный инструмент;
4.2. информационное
обеспечение ОБУЧЕНИЯ.
ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ,
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Основные источники:
Чебан В. А. Сварочные работы /В. А. Чебан.- Изд. 7-е.- Ростов н/Д :
Феникс, 2010. (Начальное профессиональное образование).
Маслов В. И. Сварочные работы: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб.
пособие для сред. проф. образования.-М.: ПрофОбрИздат, 2002.
Овчинников В.В. Контроль качества сварных соединений6 практикум6 учеб.
пособие для студ. Учреждений сред. Проф. образования – м.: издательский центр
«Академия», 2009.
Дополнительные источники.
- Г.Г Чернышов. Справочник электрогазосварщика и газорезчика: учеб.
пособие для нач. проф. образования – М. : Издательский центр «Академия», 2006.
- М.Д. Банов Ю.В. Казанов «Сварка и резка материалов», Учебное пособие
– М: ОИЦ «Академия», 2009г.
- Овчинников В. В. Оборудование, техника и технология сварки и резки
металлов: учебник/ В.В.Овчинников.- М.: КНОРУС, 2010.-(Начальное
профессиональное образование).
- А.И. Герасименко «Основы электрогазосварки», Учебное пособие – М: ОИЦ
«Академия», 2010г
-В. Г. Лупачев «Ручная дуговая сварка» учебник –Мн.; Выш. шк., 2006.
Интернет – ресурс:
- www.svarka-reska.ru
- www.svarka.net
- www· prosvarky.ru
- websvarka.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного
процесса
Обязательным условием освоения профессионального модуля является
изучение дисциплин общеобразовательного цикла: «Основы инженерной графики»,
«Основы автоматизации производства», «Основы электротехники», «Основы
материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Основы экономики»,
«Безопасность жизнедеятельности», ПМ 01. Подготовительно-сварочные работы,
ПМ.02.Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их
сплавов, чугунов во всех пространственных положениях а также ПМ 04.
Дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений и МДК
«Дефекты и способы испытания сварных швов».
Использование в образовательном процессе активных форм проведения
занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых
игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций.
Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках
профессионального модуля Дефектация сварных швов и контроль качества сварных
соединений является освоение учебной практики для получения первичных
профессиональных навыков.
При работе над письменной экзаменационной работой обучающимся
оказываются консультации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требование к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу «Дефекты и способы
испытания сварных швов»: наличие высшего профессионального образования,
соответствующего профилю модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой:
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели
междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: «Основы
инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы
электротехники», «Основы материаловедения», «Допуски и технические измерения»,
«Основы экономики», «Безопасность жизнедеятельности».
Мастера: наличие 4-5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в
профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5.
Контроль и
оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной
деятельности)
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
ПК 4.1. Выполнять зачистку швов после сварки.
|
-правильный выбор инструмента для зачистки
швов после сварки;
-рациональность выбора данного инструмента
для зачистки швов;
-соблюдение технологической
последовательности зачистки швов после сварки;
-выполнение требований инструкций и правил
ТБ в ходе выполнения работ по зачистке швов.
|
Текущий контроль в форме:
защиты отчётов по практическим занятиям и
лабораторным работам, проверочных работ по учебной практике.
Зачеты по учебной и производственной
практике.
Дифференцированный зачет по МДК.
Комплексный экзамен
по модулю.
Защита выпускной письменной экзаменационной
работы
|
ПК
4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.
|
-точность определения причины возникновения
и места расположения дефекта;
-точность определения вида дефекта;
-правильность определения дефекта сварного
шва;
-соблюдать технологию режима сварки;
-соблюдение технологического процесса
сварки.
|
ПК
4.3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.
|
-соблюдение технологии подготовки кромок под
сварку для получения качественного сварного шва;
-соблюдение технологии разделки кромок на
деталях для улучшения условий сварки и получения гарантированного провара;
-соблюдение технологии сборки под сварку
конструкций;
-соблюдении технологии выплавки дефектного
участка кислородной или воздушно-дуговой резкой;
-выполнение требований инструкций и правил
техники безопасности во время выполнения работы по устранению дефектов в
сварных швах.
|
ПК
4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций.
|
-подготовка сварочного поста для
газопламенной обработки металлов согласно требованиям охраны труда;
-выполнение правил ТБ при газопламенных
работах;
-соблюдение температуры нагрева стальных
изделий при газопламенной правке;
-соблюдение площади зоны нагреваемого
участка при газопламенной правке;
-соблюдение рационального выбора мощности
пламени и скорости нагрева металла (интенсивности нагрева).
|
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
|
-рациональность выбора и применения методов
и способов решения профессиональных задач и ситуаций;
-точность, правильность и полнота решений
профессиональных задач.
|
-наблюдение за организацией рабочего места в процессе
деятельности.
|
ОК 3. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию
собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы.
|
-обоснованный выбор форм контроля и
качества выполнения своей работы;
-положительная динамика в организации деятельности по
результатам самооценки, самоанализа и коррекции результатов собственной
работы;
-оценка результатов работы.
|
-наблюдение и оценка эффективности и правильности
самоанализа принимаемых решений на практических занятиях, в
процессе учебной и производственной практик.
|
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
-умение
пользоваться основной и дополнительной литературой;
-оперативность
поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и
эффективное выполнение профессиональных задач;
-владение
различными способами поиска информации;
-адекватность
оценки полезности информации;
-используемость
найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных
задач, для профессионального роста и личностного развития;
-самостоятельность
поиска информации при решении не типовых профессиональных задач.
|
-наблюдение и оценка эффективности и правильности
выбора информации для выполнения профессиональных задач в области дефектации
сварных швов и контроля качества сварных соединений в процессе учебной и
производственной практик, выполнения квалификационного экзамена.
|
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность с применением полученных
профессиональных знаний.
|
-своевременное
получение приписного свидетельства;
-самостоятельный
выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;
-участие во
внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности,
военных сборах;
-применение
профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы.
|
-сведения военкомата.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.