Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования по профессии 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования по профессии 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

библиотека
материалов

ГБпоУ ВО «вик»



УТВЕРЖДАЮ

ДИРЕКТОР ГБпоУ

ВО «ВИК»

Т.А. САЛЬКОВА


«_____»____________2015 Г.








рабочая ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ





ПМ 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования


по профессии 270839.01 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.



















2015 г.




Одобрена

научно-методической кафедрой

общепрофессиональных, специальных дисциплин и профессиональных модулей


Протокол от

Заведующая научно-методической кафедрой

С.С. Гунькова

Составлена в соответствии

с требованиями ФГОС НПО

по профессии 270839.01

Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования


Заместитель директора по научно- методической работе

Л.П. Сацердотова




Разработчик:

преподавательГБПОУ ВО

«ВИК»

О.В.Сапрыкина





















СОДЕРЖАНИЕ

Стр.


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4





2. СТРУКТУРА и примерное содержание 7

профессионального модуля



3. условия реализации программы 25

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГо МОДУЛЯ



4. Контроль и оценка результатов освоения

профессионального модуля 26

(вида профессиональной деятельности)





1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ пм 01. монтаж санитарно-технических систем и оборудования



1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 270839.01 «Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) «Монтаж санитарно-технических систем и оборудования».


1.2. Цели и задачи модуля, требования к результатам освоения модуля

Основной целью профессионального модуля является овладение обучающимися системой знаний, формирование умений, общих и профессиональных компетенций и наличие практического опыта в рамках вида деятельности: монтаж санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования.

Поставленная цель достигается путём выполнения следующих задач:

Обучающийся должен:

знать:

З.1. виды и назначение санитарно-технических материалов и оборудования;

З.2. сортамент труб, соединительные и фасонные части, арматуру и средства

крепления, способы измерения их диаметров;

З.3. способы выполнения слесарных работ по профессии;

З.4. виды основных деталей санитарно-технических систем, соединений труб и

креплений трубопроводов;

З.5. назначение, устройство и особенности монтажа внутренних систем

центрального отопления, водоснабжения, водоотведения, газоснабжения и водостоков;

З.6. способы сверления и пробивки отверстий;

З.7. правила обращения и транспортировки баллонов с кислородом и

ацетиленом;

З.8. правила пользования механизированным инструментом;

З.9. способы монтажа разводящих трубопроводов и подводок к приборам;

З.10. устройство монтажных поршневых пистолетов и правила работы с ними;

З.11. способы соединения стальных труб на клею;

З.12. способы разметки мест установки креплений и приборов;

З.13. правила установки санитарных, отопительных приборов.


уметь:

У.1. подготавливать вспомогательные материалы;

У.2. выполнять комплектование труб, фитингов, арматуры, средств крепления;

У.3. выполнять слесарные работы по профессии;

У.4. выполнять укрупнительную сборку монтажных узлов и блоков;

У.5. транспортировать детали трубопроводов, санитарно-технических приборов и

других грузов;

У.6. выполнять монтаж трубопроводов и запорной арматуры;

У.7. выполнять простые работы при монтаже и ремонте внутренних систем

центрального отопления, холодного и горячего водоснабжения, водоотведения, газоснабжения и водостоков;

У.8. устанавливать ручной пресс для опрессовки систем;

У.9. производить работы с чугунным котлом снаружи и внутри с промывкой;

У.10. производить монтаж трубопроводов, санитарно-технических приборов,

производить разметку мест установки приборов;

У.11. предупреждать и устранять дефекты при монтаже внутренних санитарно-

технических систем и оборудования.


иметь практический опыт:

ИПО.1. выполнения подготовительных работ к монтажу санитарно-технических

систем и оборудования;

ИПО.2. транспортировки деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов

и других грузов;

ИПО.3. выполнения укрупнительной сборки монтажных узлов и блоков;

ИПО.4. установки подъемно-такелажных приспособлений;

ИПО.5. подбивки уложенных трубопроводов грунтом или бетоном;

ИПО.6. пробивки отверстий механизированным инструментом;

ИПО.7. выполнения работ средней сложности при монтаже и ремонте внутренних

систем центрального отопления, водоснабжения, водоотведения, газоснабжения, водостоков.


Выполнение указанных задач осуществляется в процессе формирования и развития следующих компетенций


Код

Наименование компетенций

ПК 1.1

Выполнять подготовительные работы к монтажу санитарно-технических систем и оборудования.

ПК 1.2

Выполнять укрупнительную сборку монтажных узлов и блоков.

ПК 1.3

Выполнять монтаж систем отопления, трубопроводов котельных, водоснабжения, водоотведения (канализации), газоснабжения, наружных трубопроводов.

ПК 1.4

Участвовать в испытаниях смонтированного оборудования.

ПК 1.5

Участвовать в эксплуатации и ремонте санитарно-технических систем и оборудования.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).



1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля.


Всего-858 часов, в том числе:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – 420 часов, включая:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося-280часов;

Самостоятельной работы обучающегося-130часов;

Учебной и производственной практики-432часа.



1.4. Использование компетентностного подхода при реализации профессионального модуля.



В процессе реализации рабочей программы по профессиональному модулю применяются следующие активные и интерактивные формы проведения аудиторных занятий:


- групповые дискуссии;


- семинары;


- разбор конкретных ситуаций;


- анализ понятий, действий, поступков, событий, ситуаций.


2. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля


2.1. Тематический план профессионального модуля




Коды профессиональ-ных компетенций




Наименования тем профессионального модуля*




Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося



Самостоятельная работа обучающегося,

часов



Учебная,

часов



Производственная,

часов



Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические

занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1.1 – ПК 1.5

Раздел 1. Традиционные и современные технологии выполнения санитарно-технических работ


636


280


112


130


216



Учебная и производственная практика, часов

216



Всего:

852

280

112

130

216



2.2. Содержание обучения по профессиональному модулю


ПМ. 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Номер занятий

1

2

3

4

5

Раздел 1.

Традиционные и совре-менные технологии выполнения санитарно-технических работ


852



МДК 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования


280




Тема 1.1. Заготовительные, транспортные и подготовительные процессы в организации производства санитарно-технических работ.

Содержание учебного материала

1.1.1

Общие сведения о технологической последовательности монтажа зданий и сооружений. Конструктивные элементы зданий и их функциональное назначение. Последовательность монтажа зданий.

2

3

1-2

1.1.2

Санитарно-технические системы и конструкции. Виды и назначение санитарно-технических систем (внутренние и внешние сети). Современ-ные требования к монтажу сантехнических систем и конструкций в строительстве.

2

3

3-4

1.1.3

Общая характеристика заготовительного процесса. Виды заготови-тельных работ для выполнения монтажа санитарно-технических систем внутренних и внешних сетей. Унификация трубных узлов сантехничес-ких систем для организации их массового производства.

2

3

5-6

1.1.4

Основные детали санитарно-технических систем.

Виды деталей санитарно-технических систем. Соединительные детали труб. Детали креплений трубопроводов и санитарных приборов.


2

3

7-8

1.1.5

Вспомогательные материалы для санитарно-технических работ. Материалы для герметичного соединения труб. Виды, область применения.

2

3

9-10

1.1.6.

Материалы для технических систем в строительстве. Сортаменты труб, фитингов, фасонных частей, арматуры, средств крепления. Сорти-ровка по номенклатуре труб, фитингов, фасонных частей и арматуры.

2

3

11-12

1.1.7.

Транспортировка санитарно-технических систем и оборудования.

Подъемные механизмы и такелажные приспособления. Виды строповки. Способы доставки заготовок на объект. Техника безопасности.

2

3

13-14

1.1.8

Транспортировка баллонов с кислородом и ацетиленом.

Правила обращения и транспортировки баллонов с кислородом и ацетиленом. Мероприятия по охране труда.

3

3

15-17

Практические занятия

6



1.

Изучение санитарно-технических материалов и оборудования, вспомогательных материалов.

2

18-19

2.

Изучение сортамента труб.

2

20-21


3.

Технологическая последовательность вязки такелажных узлов.

1

22

4.

Технологическая последовательность монтажа и демонтажа талей, лебедок, домкратов.

1

23


Лабораторные работы

3


1

Определение массы перемещаемого груза.

1

24

2.

Освоение приемов работ по строповке и расстроповке, креплению, подъему, перемещению грузов.

2

25-26


Контрольная работа по теме 1.1.

1

27

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Чтение дополнительной литературы:

Основания и фундаменты. Стены и перегородки. Перекрытия и крыши.

СНиП 3.05.01-85 «Внутренние санитарно-технические системы».

СНиП 3.05.04-85* «Наружные сети и сооружения водоснабжения и канализации».

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Оборудование санитарно-технических систем (приборы, арматура).

Виды применяемых труб в санитарно-технических системах.

Виды соединений стальных труб.

Виды соединений чугунных труб.

  1. Подготовка информационных сообщений:

Способы соединений неметаллических труб.

Соединительные детали различных видов труб.

Набивочные, уплотнительные и прокладочные материалы.

Материалы для сварочных работ.

Преимущества использования определенного сортамента труб при монтаже системы внутреннего водоснабжения.

Преимущества использования определенной номенклатуры труб при монтаже системы внутренней канализации.

Преимущества использования труб определенного сортамента или номенклатуры при монтаже системы отопления.

Домашнее задание

14




Тема 1.2.

Основные слесарные операции в профессиональной деятельности.

Содержание учебного материала

1.2.1

Рабочее место и организация труда слесаря. Общая характеристика слесарных работ. Правила организации рабочего места слесаря.

2

3

28-29

1.2.2

Разметка и ее назначение. Виды разметки. Инструменты и приспособления, применяемые при разметке. Основные этапы разметки. Разметка по шаблонам, изделию и чертежам.

3

3

30,31,32

1.2.3

Рубка металла. Инструменты и приспособления, применяемые при рубке. Рубка металла в тисках, на плите (наковальне).

2

3

33-34

1.2.4

Правка и гибка металла. Инструменты, приспособления и материалы для гибки листового металла. Правила ручной гибки металла.


3

3

35,36,37

1.2.5

Гибка труб. Инструменты, приспособления и материалы для гибки труб. Приспособления для нагрева труб. Наполнители при гибке труб.

2

3

38-39

1.2.6

Резка металла. Инструменты и приспособления, применяемые при резке. Труборезы.

2

3

40-41

1.2.7

Опиливание металла. Виды опиливания. Выбор напильников. Приемы и правила опиливания.

3

3

42-44

1.2.8

Сверление, зенкерование, зенкование и развертывание. Инструменты и приспособления, применяемые при слесарной обработке отверстий. Разновидности операций.

3

3

45,46,47

1.2.9

Нарезание резьбы. Резьба и ее элементы. Инструменты для нарезания внутренней и наружной резьбы. Подбор сверл для сверления отверстий под резьбу и выбор диаметра стержня при нарезании резьбы. Правила нарезания резьбы. Контроль качества резьбы.

4

3

48,49,50,51

1.2.10

Притирка. Назначение и применение. Материалы, инструменты и приспособления для притирки. Притирка плоских, цилиндрических и конических поверхностей.

3

3

52-54

1.2.11

Понятие о клепке. Применение клепочных соединений. Инструменты, применяемые при клепке. Ручная и машинная клепка.


2

3

55-56

1.2.12

Понятие о пайке, лужении, склеивании. Паяльники и паяльная лампа. Припои и флюсы. Виды паяных соединений. Приемы лужения. Техника склеивания.

4

3

57-60

1.2.13

Допуски, посадки и технические измерения. Понятие о допуске. Виды посадок. Система допусков. Классификация средств измерения. Точность и погрешность измерения.

4

3

61-64

Практические занятия

11




5.

Составление технологического процесса на слесарную операцию.

1

65

6.

Изучение чертежа и определение размера заготовки.

1

66

7.

Изучение технологии пайки пластмассовых труб.

1

67

8.

Определение межоперационных припусков на основные слесарные операции и допуски на промежуточные размеры.

1

68

9.

Построение замкнутых контуров, образованных отрезками прямых линий, окружностей и радиусных кривых.

1

69

Промежуточная аттестация в форме зачёта

1

70

10.

Разметка осевых линий, контуров деталей. Измерение деталей измерительной линейкой и штангенциркулем.

1

71

10.

Проверка формы и размеров отверстий сложных контуров универсальными инструментами, по шаблонам и вкладышам. Измерение микрометром.

1

72

11.

Контроль обработанных деталей по лекалам, лекальным угольником, линейкам; измерение микрометром.

1

73

12.

Расчет заготовок из труб для гибки.

1


74

13.

Подбор сверл, зенкеров, зенковок, разверток для выполнения соответствующих операций.

1

75


14.

Расчет размеров болтов и заклепок.

1

76

Контрольная работа по теме 1.2.

1

77

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Устройство и порядок эксплуатации подъемных механизмов.

Особенности использования кислорода и ацетилена при производстве сварочных работ. Свойства газов, обозначение баллонов.

Безопасность труда при слесарной обработке деталей. Правила рабочей санитарии.

Материалы, используемые для окрашивания поверхности перед разметкой.

Работа кернером.

  1. Подготовка презентаций:

Механизация разметочных работ.

Заточка режущего инструмента.

Ручные механизированные инструменты, используемые при рубке.

Способы рубки хрупких металлов

Механизация при гибке.

Изготовление пружин.

Холодная гибка труб без наполнителя.

Ручные механизированные инструменты, используемые при резке.

Стационарное оборудование для разрезания металлов.

14




Тема 1.3.

Технологии соединения труб.

Содержание учебного материала

1.3.1

Соединение стальных туб. Разъемные и неразъемные соединения. Резьбовое соединение (на коротких и длинных резьбах). Фланцевое соединение. Бюгельные соединения. Сварные соединения.

2

3

78-79

1.3.2

Соединение чугунных труб. Виды чугунных труб. Жесткая и эластичная заделка раструбных соединений. Технология образования жесткого стыка с применением расширяющегося цемента.

2

3

80-81

1.3.3

Соединение пластмассовых труб. Виды пластмассовых труб по материалу изготовления и назначению. Соединение труб в соответствии с материалом изготовления: стыковая контактная сварка, раструбное соединение, склеивание, резьбовое соединение с накидными гайками.

2

3

82-83

1.3.4

Соединение асбестоцементных и керамических труб. Материал изготовления труб. Напорные и безнапорные. Назначение, особенности монтажа. Виды соединений труб: керамических - раструбные соедине-ния, асбестоцементных - с помощью муфт.

3

3

84-86

1.3.5

Соединение бетонных и железобетонных труб. Бетонные, железобе-тонные (напорные, безнапорные) трубы. Область применения. Способы заделки стыковых соединений.

3

3

87-89

1.3.6

Соединение стеклопластиковых и стеклянных труб. Материал изготовления труб. Их применение. Способы соединения: фланцы, резьба, раструбы и склеивание.


3

3

90-92

Практические занятия

4



15.

Технология соединения труб на резьбе, фланцах, накидной гайкой.

1

93

16.

Технология соединения чугунных труб.

1

94

17.

Технология соединения пластмассовых труб.

1

95

18.

Технология соединения асбестоцементных, керамических, бетонных и железобетонных труб.

1

96


Лабораторные работы

1


3.

Определение основных дефектов при соединениях труб.

1

97

Контрольная работа по теме 1.3.

1

98

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Чтение учебника:

Водоструйная (гидроабразивная) резка металлов и неметаллов.

Приспособления для опиливания.

Механизация работ при опиливании.

Износ сверл и их заточка.

Приспособления для установки стержневых режущих инструментов.

Оборудование для обработки отверстий (ручное, механизированное, стационарное).

Типы и системы резьб.

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Правила обработки наружной и внутренней резьбы.

Накатывание резьбы.

Подготовка притира перед началом обработки.

Преимущества и недостатки клепаных соединений.

Причины непрочности клеевых соединений.

Штангенинструменты. Назначение и использование.

Шовные и бесшовные стальные трубы. Оцинкованные и неоцинкованные. Область использования их.

14




Тема 1.4.

Санитарно-техническая арматура.













Содержание учебного материала

1.4.1

Общие сведения. Классификация арматуры. Виды арматуры. Классификация по назначению, по типу соединений, по материалу, по герметичности.

2

3

99-100

1.4.2

Запорная арматура. Основные виды запорной арматуры. Характерис-тики, конструктивные особенности. Область применения.

2

3

101-102

1.4.3

Водоразборная арматура. Основные виды водоразборной арматуры. Характеристики, конструктивные особенности. Область применения.

2

3

103-104

1.4.4

Регулирующая арматура. Основные виды регулирующей арматуры. Характеристики, конструктивные особенности. Область применения.

2

3

105-106

1.4.5

Предохранительная арматура. Назначение предохранительной арматуры. Принцип действия предохранительных и обратных клапанов. Основные элементы клапанов.

2

3

107-108

1.4.6

Особенности монтажа санитарно-технической арматуры. Предмонтажное обслуживание (ревизия). Устранение потери герметич-ности затворов – притирка рабочих плоскостей. Последовательность монтажа. Инструменты и приспособления, используемые при монтаже арматуры. Техническое обслуживание арматуры.

3

3

109-111

Практические занятия

5



19.

Классификации санитарно-технической арматуры по назначению.

1

112

20.

Последовательность испытания санитарно-технической арматуры.

1

113

Промежуточная аттестация в форме зачёта

1

114

21.

Последовательность монтажа запорной арматуры.

2

115-116

22.

Порядок набивки сальников и смены прокладок на рабочем стенде.

1

117


Лабораторные работы

3


4.

Чтение схемы установки санитарно-технической арматуры.

1

118

5.

Выполнение разборки и сборки санитарно-технической арматуры.

2

119-120

Контрольная работа № 1 по теме 1.4

1

121

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Ответы на контрольные вопросы:

Инструмент, используемый при разъемном соединении стальных труб.

Соединительные части для канализационных труб.

Преимущества и специфические свойства пластмассовых труб.

Соединение пластмассовых труб на чертеже в разрезе.

Материал заделки муфтовых и раструбных стыков асбестоцементных и керамических труб.

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Преимущества и недостатки асбестоцементных и керамических трубопроводов по сравнению с металлическими.

Особенности транспортировки железобетонных труб при монтаже трубопроводов.

Физико-химические свойства стеклопластиковых труб.

Правила безопасного труда при выполнении работ по монтажу труб и узлов трубопроводов.

  1. Выполнение тестовых заданий.

Маркировка арматуры.

Цвета, в которые окрашивается арматура в зависимости от материала, из которого сделан ее корпус.

Основные типы задвижек и вентилей.

Типы пробковых кранов, их конструктивные особенности.

Типы водоразборных кранов.

14




Тема 1.5.

Классификация трубопроводов.


1.5.1

Наружные трубопроводы. Виды систем наружных трубопроводов по их назначению. Напорные, безнапорные сети. Газопроводы высокого, низкого и среднего давления.

2

3

122,123

1.5.2

Подготовка трубопроводной арматуры. Предмонтажное обслужива-ние арматуры. Требования СНиП 3.05.04-85* к монтажу фланцевых соединений фасонных частей и арматуры.

2

3

124,125

1.5.3



Основные виды работ при прокладке трубопровода. Рытье траншей, крепление стенок, уплотнение грунта, устройство упоров. Укладка труб. Заделка стыков, сварка. Врезка арматуры. Гидроизоляция труб. Устрой-ство колодцев и камер. Обратная засыпка траншей с уложенными трубопроводами (в две стадии). При надземной прокладке – обустройство опорных конструкций.

2

3

126,127

1.5.4

Тепловые и наружные водопроводные сети. Обустройство непро-ходных каналов для сети теплоснабжения. Подготовка труб к сварке или заделке стыков. Способы укладки трубопроводов (отдельными трубами, секциями, плетью). Проверка качества сварных швов, монтаж арматуры. Теплоизоляция труб (для теплосети). Обустройство колодцев и камер. Гидравлические испытания.

3

3

128-130

1.5.5

Наружные сети канализации. Подготовка труб к заделке стыков. Способы и порядок укладки трубопровода, соблюдение уклона прокладки, проверка качества заделки стыков. Проверка прямолинейности укладки трубопровода. Обустройство колодцев. Гидравлические испытания (для напорной сети).


3

3

131-133


Практические занятия

6



23.

Классификация деталей, узлов и соединительных частей для наружных трубопроводов.

2


134,135

24.

Технологическая последовательность сборки деталей наружного

трубопровода.

2


136,137

25.

Технология выполнения испытаний сетей водоснабжения, их промывка.

2


138,139

Контрольная работа по теме 1.5

1


140

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Конструктивные особенности смесителей по их назначению (для умывальников, моек, душа, биде).

Область использования регулирующей арматуры. Польза от ее использования (экономия теплоносителя).

Деление предохранительных клапанов по принципу действия.

Типы присоединения арматуры к трубопроводам.

Гидравлические проверочные испытания арматуры.

Наружные сети водоснабжения и сооружения на них.

Водозаборные сооружения (поверхностных и подземных источников).

Наружные сети канализации и сооружения на них.

  1. Подготовка презентаций:

Очистные канализационные сооружения.

Наружные сети теплоснабжения и сооружения на них.

Гидравлические испытания арматуры.

Техника для рытья траншей.

Способы крепления стенок траншеи.

Приспособления для уплотнения грунта.

14




Тема 1.6. Укрупнительная сборка монтажных узлов и блоков.

Содержание учебного материала

1.6.1

Способы укрупнения различных видов изделий в узлы и блоки. Составление замерных эскизов по монтажному проекту или эскизов на основе натурных обмеров для заготовки монтажных узлов. Использо-вание типизированных элементов и узлов при изготовлении блоков.

3

3

141,142,143

1.6.2

Сборка узлов систем отопления. Порядок сборки системы отопления из блоков типизированных узлов: обвязки отопительных приборов, присоединения стояков к разводящим магистралям, подводки к блокам конвекторов КП, ввода системы отопления. Точность изготовления деталей и узлов по сравнению с обмерочными эскизами.


3

3

144,145,146

1.6.3

Сборка укрупнительных узлов систем водоснабжения и канализации. Последовательность сборки системы внутреннего водоснабжения из укрупнительных узлов. Виды укрупнительных узлов для монтажа системы водоснабжения и канализации: санитарно-технические кабины, обвязка групповых умывальников и писсуаров, насосные установки, ввод водопровода.

3

3

147,148,149

1.6.4

Дефекты укрупненных узлов и блоков. Основные дефекты укрупнен-ных узлов и блоков. Причины их возникновения и способы устранения.


2

3

150,151

Практические занятия

13



26.

Технологическая последовательность комплектации узлов холодного и горячего водоснабжения, канализации.

3

152,153,154

27.

Составление технологических карт на установку санитарно-технических приборов.

2

155,156

28.

Выполнение элементов монтажных чертежей санитарно-технических систем.

2

157,158

29.

Составление деталировочных ведомостей и спецификаций на трубные узлы.

2


159,160

30.

Изучение последовательности монтажа санитарно-технической кабины.

2

161,162


Лабораторные работы

1


6.

Выполнение укрупнительной сборки узлов и блоков санитарно-технических систем и оборудования.

3

163-165

Контрольная работа по теме 1.6.

1

166

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Подготовка рефератов, докладов:

Трубы, используемые при прокладке наружных сетей тепло- и водоснабжения.

Глубина промерзания грунта и глубина прокладки наружных сетей тепло- и водоснабжения.

Техника, используемая для укладки трубопроводов в траншею.

Теплоизоляционные материалы, используемые для сети теплоснабжения.

  1. Чтение дополнительной литературы:

Соблюдение необходимых условий прокладки самотечных трубопроводов.

Конструкция канализационных колодцев (в отличие от водопроводных).

Проверка качества прокладки наружного трубопровода.

  1. Работа с нормативными документами:

Укрупнительная сборка монтажных узлов системы отопления.

Укрупнительная сборка монтажных узлов системы водоснабжения.

Укрупнительная сборка монтажных узлов системы канализации.

Укрупнительная сборка монтажных узлов систем газоснабжения.

Особенность конвейерного производства трубных заготовок.

Оборудование водомерного узла на вводе водопровода в здание.

Оборудование теплового узла на вводе теплосети в здание.

14




Тема 1.7.

Назначение, устройство и особенности монтажа внутренних систем отопления, водоснабжения, водоотведения и газоснабжения.

Содержание учебного материала

1.7.1.

Устройство систем отопления. Классификация систем отопления по: месту расположения источника теплоты; способу перемещения тепло-носителя; виду используемого теплоносителя. Характеристика теплоно-сителей: воды, водяного пара, воздуха, дымового газа.

3

3

167-169

1.7.2.

Отопительные котлы. Виды котлов, их назначение. Принципиальное устройство. Достоинства и недостатки.

3

3

170-172

1.7.3.

Отопительные приборы. Виды нагревательных приборов: регистры, радиаторы, ребристые чугунные трубы, конвекторы, бетонные отопи-тельные панели. Технические характеристики. Преимущества в применении того или иного вида.

3

3

173-175

1.7.4.

Монтаж систем отопления и трубопроводов. Установка отопитель-ных приборов (согласно рабочим чертежам проекта). Разметка мест установки кронштейнов. Монтаж вертикальных и горизонтальных отопительных стояков. Мероприятия по охране труда при монтаже.

3

3

176-178

1.7.5.

Испытание систем отопления. Промывка системы отопления. Напол-нение водой. Испытание системы на плотность. Проверка на подтверж-дение проектных показателей и на «эффект» - тепловое испытание.

3

3

179-181

1.7.6.

Разметка мест установки средств крепления отопительных приборов. Сверление и пробивка отверстий. Крепление кронштейнов в кирпичной стене и к бетонной стене.

2

3

182,183

1.7.7.




Устройство систем водоснабжения. Система холодного (хозяйствен-но-питьевого) водоснабжения. Противопожарный водопровод. Горячее водоснабжение – централизованное и местное. Циркуляционные тру-бопроводы. Полотенцесушители. Требования к качеству воды сущест-вующих систем водоснабжения.

3

3

184-186

1.7.8.

Водонагреватели. Назначение. Принцип действия скоростного водона-

гревателя, емкостного водоподогревателя.

3

3

187-189

1.7.9.

Монтаж систем водоснабжения. Монтаж ввода водопровода (холод-ной или горячей воды), водомерного узла или теплового пункта. Про-кладка разводящих магистральных трубопроводов по подвалу и стояков (снизу вверх) – для холодного водопровода. Верхняя или нижняя развод-ка – для горячего. Выполнение подводок к водоразборной арматуре са-нитарных приборов, поливочным кранам, отопительным приборам. Монтаж стояков пожарного водопровода (на магистралях холодного) с установкой пожарных вентилей.

Мероприятия по охране труда при производстве монтажных работ.

2

3

190,191

1.7.10.

Испытания внутреннего водопровода. Промывка системы водоснаб-жения. Гидравлическое испытание (продолжительность, величина гид-равлического давления).

2

3

192,193

1.7.11.

Устройство систем водоотведения. Отведение бытовых и производ-ственных сточных вод - канализация. Санитарно-технические приборы. Отведение атмосферных сточных вод – водостоки. Наружные и внутрен-ние. Желоба, воронки.

2

3

194,195

1.7.12.

Монтаж систем водоотведения. Монтаж выпуска канализационных сточных вод. Разводка труб по подвалу. Вертикальные канали-зационные стояки и горизонтальные подводки к ним. Ревизии и прочистки. Проверка трубопроводов на отсутствие засоров и на герметичность. Вентиляция канализационных труб. Внутренние водостоки: водосборные воронки, стояки, выпуски (открытые и закрытые). Испытание внутренних водостоков.

Мероприятия по охране труда при монтаже.

2

3

196,197

1.7.13.

Устройство систем газоснабжения. Природные и искусственные газы.

Методы снабжения населения газом. Централизованное газоснабжение.

Внутренние газопроводы зданий. Децентрализованное газоснабжение. Баллоны для сжиженного газа. Бытовая (газовые плиты, газоводо-нагреватели) и промышленная газовая аппаратура.

1

3

198

1.7.14.

Монтаж систем газоснабжения. Монтаж ввода газопровода. Условия прокладки газопроводов низкого давления в жилых зданиях Крепление газопроводов. Установка запорной арматуры. Типизация монтажных положений газовых приборов. Последовательность установки газовых приборов. Порядок монтажа газового водонагревателя. Показатель контроля безопасности действия газового водонагревателя. Газопроводы котельных и цехов промпредприятий. Соблюдение мер безопасности при выполнении монтажных и эксплуатационных работ.

1

3

199

1.7.15.

Испытание систем газоснабжения. Проверка газопровода на проч-ность. Выявление дефектных мест соединений трубопровода и арма-туры. Исправление выявленных дефектов. Проверка на плотность. Продувка газопровода газом.

1

3

200



Лабораторные работы

18



7.

Чтение рабочего проекта системы отопления.

2

201-202

8.

Замеры стояков и подводок систем отопления.

2

203-204


Дифференцированный зачёт

1

205

9.

Чтение схемы внутренних водопроводов.

2

206-207

10.

Замер стояков и отводов водоснабжения.

2

208-209

11.

Чтение схемы внутренней канализации.

2

210-211

12.

Замер канализационных стояков, отводных линий и канализационных выпусков.

2

212-213

13.

Чтение схемы систем газоснабжения.

2

214-215

14.

Замер газовых стояков и разводок.

2

216-217

15.

Чтение схемы водопровода в санитарно-техническом узле 5-ти этажного дома.

2

218-219

Практические занятия

25


31.

Комплектование оборудования по чертежам, схемам и маркировкам для монтажа систем отопления.

2

220-221

32.

Технологическая последовательность монтажа систем отопления.

2

222-223

33.

Комплектование оборудования по чертежам, схемам и маркировкам для монтажа систем водоснабжения.

2


224-225

34.

Технологическая последовательность монтажа систем водоснабжения.

2

226-227

35.

Технологическая последовательность установки санитарных приборов.

2

228-229

36.

Комплектование оборудования по чертежам, схемам и маркировкам для монтажа канализации.

2

230-231

37.

Технологическая последовательность монтажа систем канализации.

2

232-233

38.

Технология выполнения ревизии и прочистки систем канализации.

2

234-235

39.

Комплектование оборудования по чертежам, схемам и маркировкам по монтажу систем газоснабжения.

3

236-237

40.

Технологическая последовательность монтажа систем газоснабжения.

2

238-239

41.

Технологическая последовательность установки газовой плиты.

2

240-241

42.

Технологическая последовательность установки водонагревателей.

2

242-243


Лабораторные работы

1


16.

Последовательность проведения опрессовки систем отопления при помощи ручного пресса.

1

244

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Чтение учебника:

Порядок монтажа группы умывальников или писсуаров на одной гребенке.

Особенности монтажа санитарно-технических кабин.

Особенности монтажа напольных санитарно-технических приборов.

Испытания смонтированных трубопроводов отопления и водоснабжения.

Транспортировка узлов и блоков к месту их монтажа.

  1. Работа с ресурсами сети Интернет:

Безопасные приемы работы при монтаже систем внутренних коммуникаций зданий и сооружений.

Принципиальная схема системы водяного отопления.

Использование расширительного бака в системе отопления.

Преимущества и недостатки паровой системы отопления.

Особенности устройства воздушных систем отопления. Преимущества по сравнению с водяными.

  1. Выполнение схем и ответы на контрольные вопросы:

Схемы тупиковых систем водяного отопления.

Требования, предъявляемые к отопительным приборам.

Особенности монтажа панельных систем отопления.

Средства крепления отопительных стояков и трубопроводов.

14




Тема 1.8.

Испытание смонтированного оборудования.

Содержание учебного материала

1.8.1

Виды проверок, выполняемых до испытания систем и оборудования

Визуальный осмотр. Промывка систем водоснабжения и отопления. Наполнение водой. Устранение выявленных дефектов.


4

3

245-248

1.8.2

Пусковые работы систем и оборудования газоснабжения. Проверка газопровода на прочность. Выявление дефектных мест соединений трубопровода и арматуры. Исправление выявленных дефектов. Проверка на плотность. Продувка газопровода газом. Осуществление первого пуска – специально подготовленным оператором с составлением акта.


4

3

249-252

Практические занятия

4



43.

Заполнение акта приемки оборудования в эксплуатацию.

2

253-254

44.

Заполнение акта приемки внутренней системы горячего водоснабжения

2

255,256

Контрольная работа по теме 1.8.

1

257

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Выполнение схем и ответы на контрольные вопросы:

Схема централизованного горячего водоснабжения.

Схема объединенных хозяйственно-питьевого и противопожарного водопроводов.

Осуществление разбора воды из пожарного водопровода.

Схема присоединения внутренней канализации к наружной сети.

Соединения канализационных труб. Фасонные части к ним.

Пристрелка дюбелей для крепления кронштейнов с помощью порохового пистолета.

Техническое обслуживание тепловых сетей.

  1. Чтение дополнительной литературы и выполнение тестовых заданий:

Необходимость установки резервуара и насоса для перекачки стоков на выпуске из здания.

Опасность горючих газов для потребителей.

Принцип работы газовых водонагревателей (проточных и емкостных).

Задачи технического обслуживания систем газоснабжения.

Длительность испытания на прочность и плотность газопроводов.

Величина давления при испытании внутридомового газопровода.

Возможные дефекты монтажа систем водоснабжения.

Возможные дефекты монтажа систем водоотведения.

14




Тема 1.9.

Монтаж наружных трубопроводов.

Содержание учебного материала

1.9.1.

Технология монтажа наружных трубопроводов. Предмонтажная подготовка. Разработка траншеи экскаватором. Устройство основания под трубы. Укладка труб. Заделка стыков. Присыпка труб и трамбовка пазух. Предварительные испытания. Засыпка траншеи. Окончательные испытания.

2

2

258-259

Практические занятия

2



45.

Последовательность работ монтажа наружных трубопроводов

2

260-261


Лабораторные работы

2


17.

Последовательность работ по строповке и расстроповке, креплению, подъему, перемещению грузов с соблюдением ТБ

2

262-263

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Составление схем и таблиц:

Составление таблиц выявленных дефектов и возможных мер по устранению неисправностей санитарно-технических систем и оборудования.

Монтаж стыков трубопроводов из стальных труб.

Монтаж стыков трубопроводов из чугунных труб.

Монтаж стыков трубопроводов из неметаллических труб.

  1. Чтение дополнительной литературы:

Общие требования к установке трубопроводной арматуры.

Выполнение требований СНиП 3.05.04-85* к монтажу фланцевых соединений фасонных частей и арматуры.

Выполнение врезок в трубопроводы различного материала труб.

Нанесение антикоррозионной и тепловой изоляции.

Используемая автотехника, такелажные приспособления и механизмы при монтаже трубопроводов.

  1. Составление опорного конспекта и ответы на контрольные вопросы:

Способы укладки трубопроводов (отдельными трубами, секциями, плетью).

Выполнение ввода водопровода в здание.

Выполнение ввода теплосети в здание.

Выполнение ввода газопровода в здание.

Выполнение выпусков канализации из здания. Соблюдение уклона и направления раструбов труб.

Выполнение пересечений водопровода с другими подземными коммуникациями.

Устройство канализационных колодцев – гасителей напора.


14




Тема 1.10.

Эксплуатация и ремонт санитарно-технических систем и оборудования.

Содержание учебного материала

1.10.1

Требования к эксплуатации и ремонту санитарно-технических систем и оборудования. Основа технической эксплуатации систем и оборудования – осмотры, текущий и капитальный ремонт. Грамотное техническое обслуживание. Профилактика неисправностей.

2

2

264-265

1.10.2.

Ремонт систем центрального отопления, холодного и горячего водоснабжения, системы водоотведения и водостоков. Диагностика дефектов, выбор инструментов и приспособлений для ремонта, порядок выполнения ремонта. Испытание отремонтированного участка или оборудования.

2

2

266-267

1.10.3.

Инструменты, приспособления, оборудование и материалы для ремонтных работ. Виды инструментов и приспособлений, область их применения. Современные материалы.

2

3

268-269

1.10.4.

Меры безопасности при техническом обслуживании и ремонте систем газоснабжения и оборудования. Грамотное техническое обслуживание систем газоснабжения. Соблюдение мер безопасности при обслуживании и ремонте систем газоснабжения.

1

3

270

Лабораторные работы

6



18.

Телеинспектирование санитарно-технических систем.

2

271-272

19.

Механическое инспектирование санитарно-технических систем

2

273-274

20.

Снятие показаний с контрольно-измерительных приборов санитарно-технических систем и оборудования.

2

275-276

Практическое занятие

1


46.

Изучение перечня основных инструментов для выполнения ремонтных работ

1

277


Контрольная работа по теме 1.10.

1

278



Промежуточная аттестация в форме зачёта и экзамена

2


280

Внеаудиторная (самостоятельная) работа обучающихся:

  1. Подготовка информационного сообщения:

Способы прокладки трубопроводов через магистрали и естественные преграды.

Виды работ, выполняемые при профилактическом ремонте санитарно-технических систем.

Профилактический ремонт водомерного узла.

Виды неисправностей водоразборной арматуры и способы их устранения.

Организация рабочего места и безопасность труда при ремонте санитарно-технических узлов.

  1. Написание реферата:

Профилактический ремонт душевой кабины.

Последовательность операций при замене стояков холодного и горячего водоснабжения.

Монтажные отверстия и приспособления для прочистки горизонтальных и вертикальных участков сети канализации.

  1. Поиск информации в сети Интернет и составление опорного конспекта:

Причины засора сети канализации и способы его устранения.

Ремонт смывного бачка унитаза «Компакт».

Проверка тяги воздуха в газовых водонагревательных приборах.

Условия эксплуатации и ремонт газовых водонагревателей.

Ремонт задвижек, установленных на наружных трубопроводах.

Инструменты, приспособления, оборудование и материалы для ремонтных работ.


14



Промежуточная аттестация в форме экзамена




Учебная практика

Виды работ:

ПМ. 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования

1. Выполнение слесарных работ по профессии

2. Выполнение подготовительных работ к монтажу санитарно- технических систем

3. Выполнение такелажных работ и транспортировка деталей трубопроводов

4. Монтаж наружных трубопроводов

5. Монтаж и ремонт внутренних систем центрального отопления, водоснабжения, водоотведения, газоснабжения, водостоков

6. Эксплуатация и ремонт санитарно-технических систем и оборудования




216




Производственная практика

Виды работ:

ПМ 01. Монтаж санитарно-технических систем и оборудования

1. Ознакомление с предприятием

2. Транспортировка деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов

3. Выполнение такелажных работ

4. Подготовка стальных труб под сварку

5. Установка подъемно-такелажных приспособлений

6. Монтаж коллекторов, камеры колодцев всех видов и назначений

7. Подача трубопроводов и других материалов в траншеи и котлованы

8. Подготовка траншей для укладки труб. Устройство водоотлива

9. Установка трубопроводной арматуры и линейного оборудования

10. Выполнение подготовительных работ для укрупнительной сборки монтажных узлов и блоков

11. Выполнение укрупнительной сборки и монтажных узлов и блоков

12. Монтаж внутренних систем центрального отопления

13. Монтаж внутренних систем водоснабжения

14. Монтаж внутренних систем водоотведения и водостоков

15. Монтаж внутренних систем газоснабжения

16. Выполнение работ средней сложности по ремонту внутренних систем центрального отопления

17. Выполнение работ средней сложности по ремонту внутренних систем водоснабжения

18. Выполнение работ по ремонту внутренних систем водоотведения и водостоков

19. Выполнение работ средней сложности по ремонту внутренних систем газоснабжения


216










3. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Программа профессионального модуля реализуется в кабинете «Монтаж

санитарно-технических систем и оборудования» и монтажной мастерской.

Оборудование кабинета:

-рабочее место преподавателя;

-посадочные места по количеству обучающихся-25;

- учебные плакаты ;

- слесарные инструменты;

- учебники и учебные пособия ;

-коплекты санитарно-технических узлов;

-образцы труб.

Технические средства обучения:

- компьютер;

- проектор;

- экран.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий,

Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Ионин А.А. Газоснабжение. - М.: НСВ изд-во, 2011. - 272с. (Л.1)

2.Орлов К.С. Монтаж санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 272с. (Л.2)

3.Орлов К.С. Монтаж и эксплуатация санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования. - М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 208с. (Л.3)

4. Штокман Е.А. Теплогазоснабжение и вентиляция. – М.: АСВ изд-во, 2011. - 176с.(Л.4)

5. Документация в строительстве. – Ростов на Дону: Феникс, 2011. - 301с. (Л.5)


Дополнительные источники:

1.Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по
охране труда. [Текст]: СП 12-135-2003. - Новосибирск: Сибирское
университетское издательство, 2009. - 280с.

2.Варфоломеев Ю.М. Отопление и тепловые сети. [Текст] / Ю.М.Варфоломеев. - М.: Инфра-М, 2010. - 480с.

3.Основина Л.Г. Справочник строителя: Безопасность производственных
процессов. [Текст] / Л.Г. Основина. – Ростов на Дону: Феникс, 2010. - 398с. 4.Правила безопасности в газовом хозяйстве. [Текст]: ПБ 12-368-00 утв.
Гостехнадзором России от 26.05.2000. Изм. от 09.09.2002. Нормативные
документы по безопасности, надзорной и разрешительной деятельности в
газовом хозяйстве. - Научно-технический центр по безопасности в
промышленности. Госгортехнадзор России, 2000. - 93с.

5.Раннев Г.Г. Методы и средства измерений [Электронный ресурс]: учеб. /
Г. Г. Раннев, А. П. Тарасенко. - 5-е изд., стер. - Электрон, текстовые дан. - М. :
ИЦ "Академия", 2008. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM).

6. СНиП 2.04.01-85*. Внутренний водопровод и канализация зданий.

7. СНиП 3.05.01-85. Внутренние санитарно-технические системы.

8. СНиП 3.05.04-85*. Наружные сети и сооружения водоснабжения и канализации.

9. СНиП 2.04.08-87*. Газоснабжение.

10. СНиП 41-01-2003. Отопление, вентиляция и кондиционирование.

11. СНиП 3.05.03-85. Тепловые сети.

12. СНиП 3.02.01-87. Земляные работы.

13. СНиП III-4-80*. Техника безопасности в строительстве.


Интернет-ресурсы:


1. Государственная информационная система [Электронный ресурс]. - Режим
доступа: http://www.gisee.ru/audity

2. Сайт « Теплотехника» [Электронный ресурс]. - Режим
доступа:
http://teplotexnika.ucoz.ru/

3.Сайт для теплотехников [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http://www.xumuk.ru/ teplotehnika/.

4. garant.ru›Информационно-правовое обеспечение›Прайм›/doc98416 5.lawmix.ruprof/8904

6. otipb.ucoz.ru›load…montazhnika…sanitarno…sistem/8…

7. eurovm.ru›snip/3.05.01-85.pdf

8. kas-7.ru›file/dpo/fgos/270839.01.doc

9. santexproect.web-box.ru›_mod_files/normative



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля осуществляется в ходе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.


Результаты (освоенные профессиональные компетенции)


Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля

и оценки

Выполнять подготовительные работы к монтажу санитарно-технических систем и оборудования

Организация и проведение подготовительных работ к монтажу санитарно-технических систем и оборудования (обработка материалов и заготовок в ходе проведения слесарных операций, комплектование труб­ных заготовок, фитингов, арматуры, вспомогательных материалов: льняной пряди, сурика и т.п.).

Соблюдение правил техники безопасности при проведе­нии работ.

Выполнение чертежей и схем, выполнение практического задания.Оценка выполнения работ на учебной практике

Выполнять укрупнительную сборку монтажных узлов и блоков.

Произвести верный выбор механизмов, инструментов и приспособлений для выполнения укрупнительной сборки монтажных узлов и оборудования.

Соблюдение правил техники безопасности при проведе­нии работ.

Проведение измерений, устный опрос, выполнение сборки монтажных узлов. Оценка выполнения работ на учебной практике

Выполнять монтаж систем отопления, трубопроводов котельных, водоснаб-жения, водоотведения (канализации), газоснабжения, наруж-ных трубопроводов.

Организация и проведение монтажа систем отопления, трубопроводов котельных, водоснабжения, водоотведения (канализации), наружных трубопроводов в соответствии с рабочими чертежами (разметка мест установки сантехнических приборов, сверление и пробивка отверстий механизированным инструментом, установка и заделка креплений под приборы и трубопроводы, прокладка трубопроводов и установка сантехнических приборов).

Соблюдение правил техники безопасности при проведе­нии работ.

Проведение измерений, выполнение практических задач и лабораторных опытов, устный опрос, выполнение сборки монтажных узлов Оценка выполнения работ на учебной практике

Участвовать в испытаниях смонтированного оборудования

Проведение гидравлических испытаний смонтиро- ванного оборудования при помощи ручного пресса.

Соблюдение правил техники безопасности при проведе­нии работ.

Ответы на вопросы, проведение измерений, определение причин неисправности, выполнение лабораторных опытов. Оценка выполнения работ на учебной практике

Участвовать в эксплуатации и ремонте санитарно- технических систем и оборудования

Верное определение неисправностей в процессе эксплуатации санитарно-технических систем и оборудования.

Соблюдение правил техники безопасности при проведе­нии работ.

Ответы на вопросы, проведение измерений, определение причин неисправности, выполнение лабораторных опытов. Оценка выполнения работ на учебной практике



Результаты

Основные показатели оценки

Формы и

(освоенные общие

компетенции)

результата

методы контроля и

оценки

1

2

3

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Выполнение самостоятельных заданий по программе профессионального модуля (рефераты, презентации, доклады, отчеты и т.п.).

Наблюдение за выполнением практических задач,

конкурсных работ, за участием во внеучебной деятельности.

Участие во внеурочной деятельности, связанной с будущей профессией (конкурсы профессионального мастерства, олимпиады, выставки, выступления на конференциях, семинарах и т.п.).


Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

Оптимальный выбор методов и способов решения профессиональных задач в области технического обслу-живания и ремонта автотранспорта.

Рациональное планирование своей деятельности. Точное выполнение требований руководителя.

Наблюдение за выполнением практических задач.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

Самостоятельное принятие оптимальных решений в стандартных и нестандартных ситуациях.

Наблюдение за выполнением практических задач.














Проведение своевременного контроля и корректировки деятельности в соответствии с нормативно-технической документацией.








Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.


Нахождение и использование в учебной и профессиональной деятельности различных видов программного обеспечения, прикладных программ.

Наблюдение за выполнением практических задач.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами.


Соблюдение правил труда, распорядка

в соответствии с требованиями норм и правил, установленных законодательством, профессиональной этики (взаимодействие с преподавателями, мастерами п/о, с коллегами в ходе производственной практики).

Наблюдение за выполнением практических задач.



Успешное выполнение групповых заданий при освоении профес-сионального модуля (деловые игры, круглые столы, выполнение коллективных заданий).



Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Готовность к исполнению воинской обязанности с применением полу-ченных профессиональных знаний.


Участие во

внеучебной

деятельности.



*

3




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-517748

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"