Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03 «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА» МДК.03.01 ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ по специальности 21.02.18 (130406) Обогащение полезных ископаемых
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03 «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА» МДК.03.01 ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ по специальности 21.02.18 (130406) Обогащение полезных ископаемых

библиотека
материалов
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

hello_html_5da37888.png

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Беловский политехнический техникум »











РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 03 «ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕХНИЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА»


МДК.03.01 ОРГАНИЗАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ


по специальности

21.02.18 (130406) Обогащение полезных ископаемых












Белово

2hello_html_7d063666.png015

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 21.02.18(130406) «Обогащение полезных ископаемых» (базовой подготовки).


Организация-разработчик: ГОУ СПО «Беловский политехнический техникум»


Разработчики:

Куницына Л.В., преподаватель ГОУ СПО «Беловский политехнический техникум»

Гумирова В.Н., преподаватель ГОУ СПО «Беловский политехнический техникум»

Гаус Н.Ю., преподаватель ГОУ СПО «Беловский политехнический техникум»



Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию в Кемеровской области.

Протокол заседания Экспертного совета №__ от «____»__________201__ г.


на заседании ПЦК

горных специальностей

протокол №

председатель ПЦК

О.И. Клешнина

«____»________________201__г.

Утверждаю

Зам директора по УМР и СМК

________Т.П. Салтымакова

от «____»___________201_г




Рассмотрена и одобрена на заседании методического совета техникума и рекомендована в качестве рабочей программы учебной дисциплины

Протокол № __ « __ »__________201__г.




СОДЕРЖАНИЕ


МОДУЛЯ

4

  1. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

7

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

9

  1. условия реализации ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

  1. Контроль и оценка результатов освоения

профессионального модуля (вида

профессиональной деятельности)

21



















1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«Организация производственной деятельности технического персонала»

1.1. Область рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 130406 Обогащение полезных ископаемых (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Организация производственной деятельности технического персонала» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК3.1.Проводить инструктажи по охране труда и промышленной безопасности.

ПК3.2.Обеспечивать материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала.

ПК3.3.Анализировать процесс и результаты деятельности производственного подразделения.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области обогащения полезных ископаемых.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проведения инструктажей по охране труда для рабочих;

- ведения учетной документации по охране труда и промышленной

безопасности;

- составления предложений и представлений о материальных

поощрениях и взысканиях персонала;

- составления предложений о моральном поощрении персонала;

- управления конфликтными ситуациями в коллективе;

- определения технико-экономических показателей деятельности –

производственного подразделения;

- анализа затрат по производственному подразделению;

- контроля обеспеченности работников средствами индивидуальной

защиты;

- оценки несчастных случаев и производственного травматизма;

- оценки трудовой дисциплины и трудового участия персонала в

производственной деятельности подразделения;

уметь:

- при проведении инструктажей сопоставлять несчастные

случаи в родственных организациях с возможными

ситуациями на данном участке;

- анализировать и доводить до подчиненных возможные места и

причины возникновения опасных производственных ситуаций;

- анализировать уровень травматизма в производственном

подразделении ;

- строить и анализировать свою речь, владеть культурой речи;

- заинтересовать слушателей в процессе обучения;

- оценивать мотивационные потребности персонала;

- организовывать мероприятия по здоровьесбережению

трудящихся, соревнования по профессии;

- владеть приемами морального стимулирования персонала;

- владеть приемами управления конфликтными ситуациями;

- оценивать уровень технико-экономических показателей работы

подразделения;

- определять нормы выработки для персонала участка;

- определять факторы, влияющие на производительность труда,

затраты и себестоимость по подразделению;

- оценивать состояние охраны труда и промышленной безопасности;

- определять потребность в рабочих кадрах и оценивать состояние

трудовой дисциплины по подразделению;

- оценивать уровень квалификации персонала

знать:

-виды инструктажей;

-инструкции по охране труда и промышленной безопасности;

-должностные инструкции;

-правила внутреннего распорядка организации;

-основные положения Кодекса законов о труде Российской Федерации;

-систему оплаты труда;

-мотивацию труда, управление конфликтами, этику делового общения;

-факторы, влияющие на психологический климат в коллективе;

-психологические аспекты управления коллективом;

-принципы делового общения в коллективе;

-основные сведения об экономическом анализе;

-этапы проведения анализа;

-способы сбора и обработки информации;

-формы представления результатов анализа;

-программное обеспечение для автоматизированной обработки данных и создания информационной базы.


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:


всего – 261 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 225 часов, включая:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 150 часов;

  • самостоятельной работы обучающегося – 75 часов;

  • производственной практики – 36 часов

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Организация производственной деятельности технического персонала», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1. 

Проводить инструктажи по охране труда и промышленной безопасности.

ПК3. 2. 

Обеспечивать материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала.

ПК 3. 3

Анализировать процесс и результаты деятельности производственного подразделения.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.



3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


ПК 3.1

Раздел 1

Инструктажи по охране труда и промышленной безопасности

62

40

32



-


22



-


-

-

ПК 3.2

Раздел 2

Материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала

79

52

32




-


27




ПК 3.3

Раздел3

Анализ процесса и результаты деятельности производственного подразделения

84

58

36



-


26






Производственная практика (по профилю специальности)

(если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)


36









36


Всего:

261

150

100

-

75

-

-

36

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Инструктажи по охране труда и промышленной безопасности

62


МДК 03.01

Организация и управление производственным подразделением



Содержание

2

Тема 1.1 Законодательство в области охраны труда

Законодательство в области охраны труда. Обучение и инструктаж по охране труда.


2

2

Тема 1.2 Риски, анализ рисков.

Содержание

22


Риски, анализ рисков транспортного участка ОФ. Заполнение карты проф. риска

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


Подготовка к практическим работам №1-4

6

Практические занятия

14

Практическая работа 1 Риски, анализ рисков транспортного участка ОФ. Заполнение карты проф. риска.

4

Практическая работа 2 Риски, анализ рисков при обогащении. Заполнение карты проф. риска.

4

Практическая работа 3 Анализ групповым методом причин травматизма. Составить перечень травмирующих факторов оборудования ОФ

2

Практическая работа 4 Расследование и учет несчастного случая на производстве. Составление извещения о групповом несчастном случае

4

Тема 1.3 Определение статическими методом причин травматизма на обогатительной фабрике









Содержание

8

Определение статическими методом причин травматизма на ОФ. Разработка перечня мероприятий по предупреждению травматизма

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Подготовка к практической работе.

2

Практические занятия

4

Практическая работа 5 Расследование и учет несчастного случая на производстве с числом погибших 5 человек и более. Составление протокола осмотра

4

Тема 1.4 Определение монографическим методам причин травматизма на ОФ.

Содержание

30

Определение монографическим методам причин травматизма на ОФ. Составление плана мероприятий по ОТ на предприятии

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

14


Подготовка презентации на тему «Организация охраны труда на предприятии».

4

Подготовка к практической работе.№6-10

10

Практические занятия

14

Практическая работа 6 Расследование и учет несчастного случая на производстве. Заполнение формы 8 «Сообщение о последствиях несчастного случая на производстве и принятых мерах».

4

Практическая работа 7 Расследование и учет несчастного случая на производстве. Заполнение формы 9 «Журнал регистрации несчастного случая на производстве».

4

Практическая работа 8 Проведение вводного инструктажа на ОФ. Разработка программы проведения вводного инструктажа

2

Практическая работа 9 Проведение первичного инструктажа на рабочем месте. Разработка программы первичного инструктажа

2

Практическая работа 10 Проведение целевого инструктажа. Заполнение наряд - допуска на производство работ

2

Раздел 2

Материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала

79

Тема 2.1 Процесс управления организацией

Содержание

12

Процесс управления организацией: сущность, цели и функции.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


Дополнение конспекта лекции по теме: Концепция управление персоналом.

2

Самостоятельно изучить и составить конспект по теме: Методы управления персоналом: административные, экономические, социально-психологические.

2

Подготовка к практической работе № 11,12

2

Практические занятия

4

Практическая работа 11 Концепция управления персоналом

2

Практическая работа 12 Методы управления персоналом

2

Тема 2.2 Планирование, подбор и анализ кадрового потенциала

Содержание

9

Система кадрового планирования. Методы количественного и качественного планирования. Анализ кадрового потенциала. Прогноз наличия персонала.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

3


Изучение и конспектирование темы: Адаптация персонала

2

Подготовка к практической работе № 13,14

1

Практические занятия

4

Практическая работа 13 Планирование привлечения персонала

2

Практическая работа 14 План адаптации персонала

2

Тема 2.3 Мотивация и стимулирование труда

Содержание

10

Мотивация и стимулирование труда. Сущность мотивации труда персонала. Моральное и материальное стимулирование труда сотрудников предприятия. Основные теории мотивации.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Дополнить конспект по теме Теории мотивации

2

Подготовка к практическим работам 15, 16

2

Практические занятия

4

Практическая работа 15 Составление плана мотивации персонала

2

Практическая работа 16 Мотивация трудового поведения

2

Тема 2.4 Конфликты и управление ими в коллективе

Содержание

9

Конфликты и управление ими в коллективе. Понятие конфликтов в коллективе. Виды конфликтов. Причины и последствия конфликтов. Управление конфликтами.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

3


Изучение и конспектирование темы: Причины стресса и снижение его уровня.

2

Подготовка к практической работе № 17

1

Практические занятия

4

Практическая работа 17 Управление конфликтами в коллективе

2

Практическая работа 18 Управление стрессом

2

Тема 2.5 Документационное обеспечение управления

Содержание

4

Документационное обеспечение управления. Понятие ДОУ. Требования к оформлению и утверждению документов. Правовое и нормативно-методическое обеспечение системы управления персоналом.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Дополнение конспекта лекции по теме: Правовое и нормативно-методическое обеспечение системы документационного обеспечения управления

2

Тема 2.6 Организационно-правовые документы

Содержание

6

Виды организационно-правовых документов. Содержание должностных и производственных инструкций рабочих кадров участка. Штатное расписание.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Подготовка к практической работе 19

2

Практические занятия

2

Практическая работа 19 Составление и оформление должностной инструкции

2

Тема 2.7 Организационно-распорядительная и справочно-информационная документация

Содержание

14

Распорядительные документы.

Справочно-информационные документы

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Подготовка к практическим работам 20,21,22,23

4

Практические занятия

8

Практическая работа 20 Составление и оформление реквизитов

2

Практическая работа 21 Составление и оформление предложений и представлений

2

Практическая работа 22 Составление и оформление приказов по личному составу и основной деятельности

2

Практическая работа 23 Составление табеля рабочего учета времени

2

Тема 2.8. Этика делового общения

Содержание

2

Этика делового общения. Основные понятия этики. Этика бизнеса и деловых отношений

2

2

Тема 2.9 Личность и ее характеристики

Содержание

5


Личность и ее характеристики

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

1


Подготовка к практической работе 24

1

Практические занятия

2

Практическая работа 24 Поведение личности в организации

2

Тема 2.10 Социально-психологический климат в коллективе








Содержание

8

Социально-психологический климат в коллективе. Виды климатов.

2

2

Самостоятельная работа обучающихся

2


Подготовка к практической работе 25,26

2

Практические занятия

4

Практическая работа 25 Формирование лидерских качеств

2

Практическая работа 26 Этика бизнеса

2

Раздел 3

Анализ процесса и результаты деятельности производственного подразделения

84





Тема 3.1 Основные сведения об экономическом анализе.

Содержание

8

Предмет, объект и цель экономического анализа.

Принципы экономического анализа. Взаимосвязь экономического анализа и смежных наук. Классификация, краткая характеристика видов экономического анализа. Информационное обеспечение экономического анализа. Документальное оформление результатов анализа

2

1


Самостоятельная работа обучающихся

6


Составление схемы видов экономического анализа

2

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Доработка конспекта лекции с применением учебника: Связь анализа хозяйственной деятельности с другими науками.

2

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Самостоятельно изучить и законспектировать тему: Информационное обеспечение экономического анализа. Документальное оформление результатов анализа

2

Тема 3.2 Этапы проведения анализа, способы сбора и обработки информации.

Содержание

12

Этапы проведения экономического анализа.

Способы сбора и обработки информации их особенности, краткая характеристика и область применения традиционных методов экономического анализа. Система аналитических показателей.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Самостоятельно изучить и законспектировать тему: Система аналитических показателей.

4


Практические занятия

4


Практическая работа 27 Применение метода сравнения и способа цепных подстановок при решении производственных задач

4


Тема 3.3 Формы представления результатов анализа

Содержание

2





2

Графический и табличный метод представления результатов анализа. Разновидности диаграмм.

2

Тема 3.4 Анализ производства и реализации продукции

Содержание

16

Анализ объема производства продукции по стоимостным и натуральным показателям. показателям. Анализ ритмичности производства, качества продукции. Факторы, влияющие на объем реализации; анализ влияния изменения остатков готовой продукции на складе на объем продаж.


4

Самостоятельная работа обучающихся

4

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Дополнить конспект лекции по теме: Анализ факторов и резервов увеличения выпуска и реализации продукции.

2

Подготовка к выполнению практических работ 28,29,30

2

Практические занятия

8

Практическая работа 28 Анализ выполнения плана по выпуску и реализации продукции

2


Практическая работа 29 Анализ ритмичности работы предприятия

2

Практическая работа 30 Анализ факторов изменения объемов выпуска и реализации продукции

4

Тема 3.5 Анализ использования трудовых ресурсов

Содержание

18

Понятие и задачи анализа трудовых ресурсов

Анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами. Анализ производительности труда и фонда заработной платы. Анализ численности, состава, структуры кадров. Анализ движения кадров. Анализ трудовых факторов, влияющих на величину объёма производства и производительности труда. Анализ использования рабочего времени.

4

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


2

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Самостоятельно изучить и законспектировать тему: Анализ движения кадров.

2

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Самостоятельно изучить и законспектировать тему: Анализ трудовых факторов, влияющих на величину объёма производства и производительности труда.

2

Подготовка к выполнению практических работ №31,32,33

2

Практические занятия

8

Практическая работа 31 Анализ использования фонда рабочего времени.

2

Практическая работа 32 Анализ производительности труда.

2

Практическая работа 33 Анализ влияния трудовых факторов на производительность труда и объем производства продукции

4

Тема 3.6 Анализ затрат на производство продукции

Содержание

15

Задачи анализа, источники информации. Анализ затрат на один рубль товарной продукции

Анализ себестоимости по отдельным статьям и элементам затрат. Резервы снижения себестоимости продукции.


4

2


Самостоятельная работа обучающихся

3


Доработать конспект по теме: Характеристика экономических элементов затрат, входящих в состав себестоимости продукции. Источник: «Методическая инструкция об отнесении затрат на элементы себестоимости для угледобывающих предприятий.»

2

Подготовка к выполнению практических работ №34,35

1

Практические занятия

8

Практическая работа 34 Анализ себестоимости продукции.

4

Практическая работа 35 Анализ факторов, влияющих на себестоимость продукции.

4

Тема 3.7 Анализ финансовых результатов деятельности предприятия

Содержание:

13

Задачи анализа, источники информации. Понятие и виды прибыли. Анализ балансовой и чистой прибыли. Анализ показателей рентабельности. Пути повышения прибыли ,рентабельности.

2

hello_html_m418ce24b.gif2

Самостоятельная работа обучающихся

3

Работа с учебником Савицкая Г.В. «Анализ хозяйственной деятельности предприятия»

Самостоятельно изучить и законспектировать тему: Анализ показателей рентабельности. Пути повышения прибыли, рентабельности.

2

Подготовка к выполнению практических работ №36,37

1

Практические занятия

8

Практическая работа 36 Анализ финансовых результатов от реализации продукции.

4

Практическая работа 37 Анализ рентабельности производства и реализации продукции

4

Производственная практика

36

Виды работ


1. Проведение инструктажей по охране труда для рабочих

Содержание:

4

Ознакомиться с инструкциями по соблюдению охраны труда на различных участках обогатительной фабрики

1

Ознакомиться с журналом проведения инструктажа по охране труда.

1

Принять активное участие в проведении инструктажа на рабочем месте.

2

2..Ведение учетной документации по охране труда и промышленной безопасности.

Содержание:

4

Заполнение журнала

Инструктаж на рабочем месте

2

Составление перечня инструкций по ТБ на участке.

2

3.Составление предложений и представлений о материальных поощрениях и взысканиях персонала.

Содержание:

2

Принять участие в составлении и представлений о материальных поощрениях и взысканиях

персонала.

2

4.Составление предложений о моральном поощрении персонала

Содержание:

2

Принять участие в составлении и представлений о моральном поощрении персонала. Приемы морального стимулирования персонала.

2

5. Управление конфликтными ситуациями в коллективе


Содержание:

2

Конфликт. Типы конфликтов. Основные подходы к разрешению конфликтов. Факторы, влияющие на психологический климат в коллективе. Приемы управления конфликтными ситуациями

2

6. Определение технико-экономических показателей деятельности – производственного подразделения.

Содержание:

4

Принять участие в расчете экономических показателей:

производительности труда; выполнения норм выработки; затрат и себестоимости по подразделению.

4

7.Анализ затрат по производственному подразделению.


Содержание:

2

Принять участие в проведении анализа затрат по производственному подразделению.

2

8.Контроль обеспеченности работников средствами индивидуальной

защиты


Содержание:

4

Ознакомление с приказом работодателя на 2016 о выдачи СИЗ

2

Контроль применения СИЗ работников участка

2

9. Оценка несчастных случаев и производственного травматизма

Содержание:

4

Ознакомление с методами учета Н/С на предприятии

Планирование мероприятий предотвращения травматизма

10. Оценка трудовой дисциплины и трудового участия персонала в

производственной деятельности подразделения.


Содержание:

2

Ознакомиться с докладными записками, дисциплинарными взысканиями. Оценить трудовую дисциплину и трудовое участие персонала в производственной деятельности подразделения, опираясь на собственные наблюдения.

2

11. Составить отчет о выполненной работе на практике

Содержание:

6

Обработка собранного материала на практике.

4

Составления отчета по практике

2

ИТОГО

36

ВСЕГО

261


4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов «Экономики и управления предприятием».

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

1«Экономики и управления предприятием»:

- комплект финансово-экономической документации;

-комплект нормативно-технической документации в области управления персоналом;

- комплект учебно-методической документации;

- электронный учебно-методический комплекс;

- наглядные пособия (плакаты, образцы оформления документов);

- учебные видео фильмы.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить сосредоточено.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Законодательные акты

  1. Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производ­стве (с изменениями от 28 января, 24 мая 2000) [Текст]: утверждено Постановлением правительства РФ от 11 марта 1999г.№279

  2. Постановление Министерства труда и социального развития РФ и Министерства образования РФ от 13 января 2003 года N 1/29 "Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций". rtf

2. Федеральный закон от 28.12.2013 N 426-ФЗ "О специальной оценке условий труда".


Нормативные документ

1.Правила безопасности при обогащении и брикетировании углей (сланцев) (ПБ 05-580-03), утвержденные постановлением Госгортехнадзора РФ от 30 мая 2003 г. N 46;

Основные источники:

  1. Виханский, О. О. Менеджмент [Текст]: учебник / О. О. Виханский, А. И. Наумов. - М.: Экономистъ, 2011. - 288 с.

  2. Карнаух, Н.Н. Охрана труда [Текст]: учебник/ Н.Н. Карнаух. - М.: Издательство Юрайт, 2011.-380 с. – Серия: Основы наук.

  3. Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Текст]: учебник/ Г.В. Савицкая. - М.:ИНФРА-М 2009.-345с.


Дополнительные источники:

  1. .Грибов, В.Д. Экономика организации (предприятия) [Текст]: учебное пособие/ В.Д.Грибов. - М.: КНОРУС, 2012.- 408с.

2.Драчева, Е.Л. Менеджмент [Текст]:учебник.-14-е изд./ Е.Л.Драчева, Л.И. Юликов - М.: Издательский центр «Академия», 2013.- 288 с

3.Квагинидзе, В. С. Безопасность труда на обогатительных фабриках Севера [Текст] / В. С. Квагинидзе. - М.: МГГУ, 2005. - 328 с.

4.Моссаковский, Я.В. Экономика горной промышленности [Текст]: учебник для вузов. - 2-е изд. стер./ Я.В. Моссаковский - М.: Издательство Московского государственного горного университета, 2006. - 525с.


Интернет – ресурсы:


    1. Управление персоналом: теория и практика. Веснин В.Р.: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.smartcat.ru/Personnel/UpravleniePersonalomTeoriyaIPraktika.shtml

    2. Управление персоналом организации. Практикум: учеб. пособие. Кибанов А.Я.: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа:http://www.smartcat.ru/Personnel/UpravleniePersonalomOrganizaciiPraktikumUch.shtml

    3. Делопроизводство.: портал [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.funnycong.ru/

    4. http://www.ohranatruda.ru - информационный портал для инженеров по охране труда;

    5. http://www.tehdoc.ru – техническая документация по охране труда;


Отечественные журналы:

  1. Ежемесячный научно-технический и производственно-экономический журнал «Уголь». Москва.

  2. Ежемесячный научно-производственный журнал «Горная промышленность». Москва.

  3. Ежемесячный научно-производственный журнал «Охрана труда и техника безопасности на промышленных предприятиях» Москва



4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Изучение профессионального модуля «Организация производственной деятельности технического персонала» возможно при условии освоения следующих общепрофессиональных дисциплин: Основы экономики, Правовые основы профессиональной деятельности, возможно изучение параллельно с профессиональными модулями: «Ведение технологических процессов обогащения полезных ископаемых согласно заданным параметрам», «Организация безопасных условий труда».

В процессе обучения для обучающихся проводятся консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Организация производственной деятельности технического персонала» и специальности «Обогащение полезных ископаемых»; опыт деятельности или ежегодная стажировка в течение 3-х лет в организациях соответствующей профессиональной сферы. Для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, обязательно прохождение стажировки в профильных организациях с периодичностью не реже 1 раза в 3 года.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля и опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Обязательно прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1.

Проводить инструктажи по охране труда и промышленной безопасности

- умение проводить инструктажи, сопоставлять несчастные случаи в родственных организациях с возможными ситуациями на данном участке

- анализировать и доводить до подчиненных возможные места и

причины возникновения опасных производственных ситуаций;

- анализировать уровень травматизма в производственном подразделении ;

- оценивать состояние охраны труда и промышленной безопасности.

Текущий контроль в форме:

- защиты практических работ;

- тестирования;

- контрольных работ по темам МДК.

Зачеты по разделу профессионального модуля.

Устный экзамен

Экспертная оценка результатов производственной практики.

Квалификационный экзамен

ПК 3.2.Обеспечивать материальное и моральное стимулирование трудовой деятельности персонала.


- строить и анализировать свою речь, владеть культурой речи;

- заинтересовать слушателей в процессе обучения;

- оценивать мотивационные потребности персонала;

- организовывать мероприятия по здоровьесбережению

трудящихся, соревнования по профессии;

- владеть приемами морального стимулирования персонала;

- владеть приемами управления конфликтными ситуациями;

- определять потребность в рабочих кадрах и оценивать состояние трудовой дисциплины по подразделению;

- оценивать уровень квалификации персонала

Экспертная оценка тестирования;

текущий контроль и оценка в форме:

защиты практических работ;

Устный экзамен

-проверка практических навыков

- экспертная оценка работы на производственной практике

Защита отчета практики

Квалификационный экзамен

ПК3.3.Анализировать процесс и результаты деятельности производственного подразделения

- оценивать уровень технико-экономических показателей работы подразделения;

- определять нормы выработки для персонала участка;

- определять факторы, влияющие на производительность труда;

- рассчитывать затраты и себестоимость по подразделению;


Экспертная оценка на практическом занятии.

Экспертная оценка результатов производственной практики.

Устный экзамен квалификационный.

Экспертная оценка

решений ситуационных задач.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК1Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- Активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- Наличие положительных отзывов по итогам практики;

Участие в студенческих конференциях, конкурсах.

Интерпретация результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся

ОК2Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- Рациональность организации профессиональной деятельности;

  • выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области ведения технологических процессов горных и взрывных работ;

  • оценка эффективности и качества выполненной работы.

Наблюдение за способностью обучающегося к самоорганизации.


ОК3Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • Рациональность стандартных и нестандартных профессиональных задач в области управления персоналом.

Интерпретация результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся

ОК4Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • Оперативность поиска и результативность использования информации, необходимой для эффективного решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Проверка задания на обобщение и систематизацию знаний в ходе урока.

Защита отчета практической работы на занятии

ОК5Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- Результативность и широта использования информационно-коммуникационных технологий при:

  • оформлении документов и презентаций;

  • выполнении расчетов.

Интерпретация результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся Тестирование

Выполнение практических работ с использованием ИКТ

ОК6Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- Конструктивность взаимодействия с

обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения и при решении профессиональных задач.

- Построение профессионального общения с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, особенностей группы и индивидуальных особенностей участников коммуникации.

Наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности во время обучения, выполнения практических работ, прохождения практики

ОК7Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- Рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы;

- Своевременность контроля и коррекции процесса и результатов выполнения задания.

Наблюдение за дея­тельностью обучающе­гося в процессе проведения деловых и ролевых игр, конференций, круглых столов, в нестандартных ситуациях

ОК8Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

- Позитивная динамика достижений в процессе освоения ВПД.

- Организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.

- Результативность самостоятельной работы.

Интерпретация результатов наблюдений за учебной и учебно-производственной деятельностью обучающихся Тестирование

Оценка преподавателем выполнения заданий самостоятельной работы

ОК9Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- Объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий в области управления персоналом.

Анализ деятельности обучающегося в процессе освоения образова­тельной программы

ОК10Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- Демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности

Интерпретация резуль­татов наблюдений за дея­тельностью обучающе­гося в процессе освоения образовательной про­граммы






ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ


Тема

Изменения

Протокол м/с №





































































*



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров455
Номер материала ДБ-100018
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх