1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
ПМ.03. Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными
фондами
1.1. Область применения программы
Программа
профессионального модуля – является частью примерной программы подготовки специалистов среднего звена в
соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский
учет (по отраслям).
С целью овладения
указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими
профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального
модуля должен овладеть общими и профессиональными компетенциями.
Формируемые компетенции:
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них ответственность.
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
ОК 5
|
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать
информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
|
В части освоения основного вида
профессиональной деятельности (ВПД) «Организация расчетов с бюджетом и
внебюджетными фондами» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1
|
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению
налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
|
ПК 3.2
|
Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в
бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским
операциям.
|
ПК 3.3
|
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению
страховых взносов во внебюджетные фонды.
|
ПК 3.4
|
Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во
внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым
банковским операциям.
|
Программа профессионального модуля
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании с
целью повышение квалификации и переподготовки бухгалтеров для коммерческих
организаций.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
проведения расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами
уметь:
- определять виды и порядок налогообложения;
- ориентироваться в системе налогов Российской Федерации;
- выделять элементы налогообложения;
- определять источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
-оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления
сумм налогов и сборов;
- организовывать аналитический учет по счету 68 «Расчеты по
налогам и сборам»;
- заполнять платежные поручения по перечислению налогов и сборов;
- выбирать коды бюджетной классификации для определения налогов, штрафов
и пени;
- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по
перечислению налогов, сборов и пошлин;
- проводить учет расчетов по социальному страхованию и
обеспечению;
- определять объекты налогообложения для исчисления платежей во
внебюджетные фонды ;
- применять порядок и соблюдать сроки исчисления платежей во
внебюджетные фонды;
- применять особенности зачисления сумм платежей в Фонд
социального страхования Российской Федерации;
- оформлять бухгалтерскими проводками начисление и перечисление
сумм в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования
Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;
- осуществлять аналитический учет по счету 69 «Расчеты по
социальному страхованию»;
- проводить начисление и перечисление взносов на страхование от
несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
- использовать средства внебюджетных фондов по направлениям,
определенным законодательством;
- осуществлять контроль прохождения платежных поручений по
расчетно-кассовым банковским операциям с использованием выписок банка;
- заполнять платежные поручения по перечислению страховых
взносов в Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования
Российской Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;
- выбирать для платежных поручений по видам страховых взносов
соответствующие реквизиты;
- оформлять платежные поручения по штрафам и пени внебюджетных фондов;
- пользоваться образцом заполнения платежных поручений по
перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды;
- заполнять данные статуса налогоплательщика, ИНН получателя, КПП
получателя, наименование налоговой инспекции, КБК, ОКАТО, основания платежа,
страхового периода, номера документа, даты документа;
знать:
- виды и порядок налогообложения;
- системы налогов Российской Федерации;
- элементы налогообложения;
- источники уплаты налогов, сборов, пошлин;
- оформление бухгалтерскими проводками начисления и перечисления
сумм налогов и сборов;
- аналитический учет по счету 68 «Расчеты по налогам и сборам»;
- порядок и образец заполнения платежных поручений по перечислению
налогов и сборов;
- правила заполнения данных статуса налогоплательщика, ИНН
получателя, КПП получателя, наименование налоговой инспекции, КБК, ОКАТО,
основания платежа, страхового периода, номера документа, даты документа, типа
платежа;
- коды бюджетной классификации, порядок их присвоения для
налога, штрафа и пени;
- учет расчетов по социальному страхованию и обеспечению;
- аналитический учет по счету 69 «Расчеты по социальному
страхованию»;
- особенности зачисления сумм в Фонд социального страхования
Российской Федерации;
- оформлять бухгалтерскими проводками начисления и перечисления в
Пенсионный фонд Российской Федерации, Фонд социального страхования Российской
Федерации, Фонды обязательного медицинского страхования;
- начисление и перечисление взносов на страхование от несчастных
случаев на производстве и профессиональных заболеваний;
- использование средств внебюджетных фондов;
- процедуру контроля прохождения платежных поручений по расчетно-кассовым
банковским операциям с использованием выписок банка;
- порядок заполнения платежных поручений по перечислению
страховых взносов во внебюджетные фонды.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы профессионального модуля:
всего – 198 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 189 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 126 часов
в том числе
ЛПЗ – 80 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 63 часов;
учебной практики – 36 часов;
производственной практики – 36 часов.
2. результаты освоения
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение обучающимися видом профессиональной деятельности _ «Организация
расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», в том числе профессиональными
(ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 3.1
|
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению
налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
|
ПК 3.2
|
Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в
бюджет, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским
операциям.
|
ПК 3.3
|
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению
страховых взносов во внебюджетные фонды.
|
ПК 3.4
|
Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во
внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым
банковским операциям.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней устойчивый интерес
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и
способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и
качество.
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за
них ответственность.
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и
личностного развития.
|
ОК 5
|
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию
с использованием информационно-коммуникационных технологий.
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной
деятельности.
|
4. условия реализации
программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета «Бухгалтерский
учет, налогообложение, аудит и АФХД».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета: компьютер,
интерактивная доска
Технические средства обучения: компьютер
Реализация программы профессионального модуля предполагает обязательную
учебную и производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
Компьютер, интерактивная доска, Интернет.
4.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
Нормативно-правовые акты:
1.
Конституция РФ
2.
Налоговый кодекс РФ. Части
1 и 2
3.
Гражданский кодекс РФ
Части 1 и 2
4.
Федеральный закон « О
бухгалтерском учете» № 402-ФЗ от 06.12.2011г.
1. Положение по
бухгалтерскому учету "Бухгалтерская отчетность организации" ПБУ 4/99.
Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 6 июля 1999 г. № 43 н.
2. Положение по
бухгалтерскому учету "Учет материально-производственных запасов" ПБУ 5/01.
Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации от 09.06. 2001
г. №44н.
3.
Положение по бухгалтерскому учету "Учет основных средств" ПБУ
6/01. Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации от 30.
03. 2001 г. № 2бн.
4.
Положение по бухгалтерскому учету "Доходы
организации" ПБУ 9/99, Утверждено приказом Министерства
финансов Российской Федерации от 06. 05. 1999 г. № 32н.
5.
Положение по бухгалтерскому учету "Расходы
организации" ПБУ 10/99- Утверждено приказом Министерства
финансов Российской Федерации от 06. 05. 1999 г. № ЗЗн.
6. Положение
по бухгалтерскому учету "Учет государственной помощи" ПБУ
13/2000. Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации от 16. 10.
2000 г. № 92н.
7. Положение по
бухгалтерскому учету "Учет нематериальных активов" ПБУ 14/2007. Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 27.12. 2007 г. № 153н.
8. Положение по
бухгалтерскому учету "Учет расходов по займам и кредитам" ПБУ
15/2008. Утверждено приказом Министерства финансов Российской Федерации от 06.10.
2008 г. № 107а.
9. Положение по
бухгалтерскому учету "Изменения оценочных значений" ПБУ 21/2008. Утверждено
приказом Министерства финансов Российской Федерации от 06.10. 2008 г. № 106н.
10. Методические указания
по инвентаризации имущества и финансовых обязательств, утвержденные Приказом
Минфина России от 13.06.1995 г. №49.
11. Унифицированные формы
по учету результатов инвентаризации, утвержденные Постановлением
Госкомстата России от 18.08.1998 г. № 88.
12.Положение о порядке проведения инвентаризации
имущества налогоплательщиков при налоговой проверке, утвержденное приказом
Минфина РФ и МНС РФ от 10.03.1999 г №№20н,ГБ-3-04/39. 2.
Учебники:
1. Брыкова Н.В. Учет основных средств и нематериальных активов.- ОИЦ
«Академия», 2014.
2.
Брыкова Н.В. Учет основных хозяйственных процессов - снабжения,
производства и реализации,- ОИЦ «Академия», 2013.
3.
Брыкова Н.В. Учет денежных средств и финансовых вложений.- ОИЦ
«Академия», 2013.
4.
Брыкова Н.В. Учет расчетов с физическими и юридическими лицами.- ОИЦ
«Академия» 2014.
5.
Брыкова Н.В. Учет расчетов капитала, резервов и прибыли.- ОИЦ «Академия»,
2013.
6.
Чая В.Т., Латыпова О.В. Бухгалтерский учет.- ООО Издательство «КноРус»,
2014.
Дополнительные источники:
1. Учебники и учебные пособия:
1. Бухгалтерский учет:
учебник / Под ред. Бабаева Ю.А. - М.: Велби, Проспект, 2014.- 392 с.
2. Бухгалтерский учет для
ссузов: учебник / Соавт. Кириллова Н.А., Богачснко В.М.. - 2-е изд.,перераб. и
доп. - М.: Велби, Проспект, 2013.- 464 с.
3. Кондраков Н.П.
Бухгалтерский учет: учеб. пособие. - 5-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2013.- 717 с.
4. Курбангалееаа О.А.
Как правильно провести инвентаризацию - М.: Главбух, 2013.
2. Периодические издания:
1.
Ежемесячный научно-практический журнал «Бухгалтерский учет»
2.
Ежемесячный журнал «Нормативные акты»
3.Ежемесячный
научно-практический журнал «Главбух»
4.Пакеты прикладных программ для бухгалтера
Интернет-ресурсы:
1.
http://garant.ru
2.
http://consultantplus.ru
3.
http://buhcon.com/index.php
4.
http://repetitor-nachbuh.ru/index.php/map-site
5. http://znanium.com/
электронно-библиотечная система
4.3.
Общие требования к организации образовательного процесса
Учебные занятия по данному модулю проводятся в
следующих формах: лекции, семинары, практические занятия, консультации.
Обязательным условием допуска к производственной
практике является освоение содержания разделов профессионального модуля и
учебной практики.
Освоению данного профессионального модуля и учебной
практики должно предшествовать изучение следующих дисциплин:
Финансовая математика;
Документационное обеспечение управления;
Финансы, денежное обращение и кредит;
Налоги и налогообложение;
Аудит;
Теория бухгалтерского учета.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): для
выполнения программы данного профессионального модуля требуются преподаватели
высшей квалификации, желательно, имеющие практический опыт работы.
5. Контроль и оценка
результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной
деятельности)
Результаты
(освоенные
профессиональные компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
3.1. Формировать бухгалтерские проводки по
начислению и перечислению
налогов и сборов в бюджеты различных уровней.
|
-полнота и точность отражения начисления налогов на счетах
бухгалтерского учета;
-полнота и достоверность отражения расчетов налогов и сборов
|
Письменный экзамен
Экспертная оценка на практическом занятии
|
3.2. Оформлять платежные документы для перечисления
налогов и сборов
в бюджет, контролировать их прохождение по
расчетно-кассовым банковским
операциям.
|
- точность и достоверность отражения сумм налогов в платежных
документах
- полнота и достоверность заполнения всех реквизитов в платежных
документах по перечислению налогов
|
Экспертная оценка на практическом занятии
|
3.3. Формировать бухгалтерские проводки по
начислению и перечислению
страховых взносов во внебюджетные фонды.
|
- полнота и точность отражения начисления страховых взносов на
счетах бухгалтерского учета;
-полнота и достоверность отражения страховых взносов во внебюджетные
фонды
|
Письменный экзамен
Экспертная оценка на практическом занятии
|
3.4. Оформлять платежные документы на перечисление
страховых взносов
во внебюджетные
фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским
операциям.
|
- точность и достоверность отражения сумм страховых взносов в
платежных документах
- полнота и достоверность заполнения всех реквизитов в платежных
документах по перечислению страховых взносов во внебюджетные фонды
|
Экспертная оценка на практическом занятии
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих
их умений.
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата
|
Формы
и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
- демонстрация интересов к будущей профессии
|
Экспертное наблюдение
и оценка на практических занятиях при выполнении работ по производственной
практике
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность,
выбирать типовые методы
и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество.
|
-обоснование выбора и применение методов и способов решения
профессиональных задач в области расчетов и начисления налогов и страховых
платежей во внебюджетные фонды
- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных
задач
|
Письменный
экзамен
Экспертное
наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по
производственной практике
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
-демонстрация способностей принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для
эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития.
|
-поиск и использование информации для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 5. Владеть информационной культурой,
анализировать и оценивать
информацию с
использованием информационно-коммуникационных технологий.
|
- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами,
руководством,
потребителями.
|
- взаимодействие со студентами, преподавателями в ходе обучения
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов
команды
(подчиненных),
результат выполнения заданий.
|
-проявление ответственности за работу подчиненных, за результат
выполнения задания
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного
развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение
квалификации.
|
- планирование студентами повышение личностного и квалификационного
уровня
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены
технологий
в профессиональной
деятельности.
|
-проявление интереса к инновациям в области профессиональной
деятельности
|
Экспертное
наблюдение и оценка на практических
занятиях при
выполнении работ по производственной практике
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.