ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ № 54
ИМЕНИ П.М.ВОСТРУХИНА
рабочая ПРОГРАММа
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02
Разработка и администрирование баз данных
Специальность
09.02.03
Программирование в
компьютерных системах
(по программе базовой
подготовки)
г. Москва
2015
ОДОБРЕНА
Предметной
(цикловой) комиссией ОПД и ПМ
специальности 09.02.03
Протокол от
_31.08. 2015г.
№ __1__
|
Разработана на основе Федерального государственного образовательного
стандарта по специальности среднего профессионального образования
09.02.03 Программирование в компьютерных системах.
|
|
Председатель
предметной (цикловой) комиссии
______________ /Н.В.Чагмавели/
Подпись Ф.И.О.
|
Заместитель
директора по УМР
______________ / И.Г.Бозрова/
Подпись Ф.И.О.
|
Составители:
Хохлов
С.Н., преподаватель ГБПОУ КС №54
Казиханов
Ф.И., преподаватель ГБПОУ КС №54
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
4
|
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
6
|
|
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
|
7
|
|
4. условия реализации РАБОЧЕЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
12
|
|
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной деятельности)
|
14
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1.1 Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля является частью программы
подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО
09.02.03 Программирование в компьютерных системах базовой подготовки, в
части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): совокупность
методов и средств для разработки, сопровождения, эксплуатации программного
обеспечения компьютерных сетей и соответствующих профессиональных компетенций
(ПК):
ПК 2.1. Разрабатывать
объекты баз данных
ПК 2.2. Реализовывать
базу данных в конкретной системе управления базами данных (СУБД)
ПК 2.3. Решать
вопросы администрирования баз данных
ПК 2.4. Реализовывать
методы и технологии защиты информации в базах данных
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
профессиональной подготовке работников в области разработки программного
обеспечения при наличии среднего общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам
освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- работы с объектами базы данных в конкретной системе управления
базами данных;
- использования средств заполнения базы данных;
- использования стандартных методов защиты объектов базы данных;
уметь:
- создавать объекты баз данных в современных СУБД
и управлять доступом к этим объектам;
- работать с современными сase-средствами
проектирования баз данных;
- формировать и настраивать схему базы данных;
- разрабатывать прикладные программы
с использованием языка SQL;
- создавать хранимые процедуры и триггеры на
базах данных;
- применять стандартные методы для защиты
объектов базы данных;
знать:
- основные положения теории баз данных, хранилищ
данных, баз знаний;
- основные принципы построения концептуальной,
логической и физической модели данных;
- современные инструментальные средства
разработки схемы базы данных;
- методы описания схем баз данных в современных СУБД;
- структуры данных СУБД, общий подход
к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров;
- методы организации целостности данных;
- способы контроля доступа к данным и управления
привилегиями;
- основные методы и средства защиты данных
в базах данных;
- модели и структуры информационных систем;
- основные типы сетевых топологий, приемы работы
в компьютерных сетях;
- информационные ресурсы компьютерных сетей;
- технологии передачи и обмена данными
в компьютерных сетях;
- основы разработки приложений баз данных
1.3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
максимальной учебной
нагрузки обучающегося – 328 часов, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 218 часов;
самостоятельной
работы обучающегося – 110 часов;
учебной и
производственной практики – 288 часов.
2.
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение обучающимися видом профессиональной деятельности 230115 Программирование
в компьютерных системах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК)
компетенциями:
|
Код
|
Наименование результата
обучения
|
|
ПК 2.1
|
Разрабатывать объекты баз данных.
|
|
ПК 2.2.
|
Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.
|
|
ПК 2.3.
|
Решать вопросы администрирования баз данных.
|
|
ПК 2.4.
|
Реализовывать методы и технологии защиты
информации в базах данных.
|
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней свой устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
|
|
ОК 3.
|
Принимать решения в стандартных и
нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск и использование
информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно –
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно
общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
|
ОК 7.
|
Брать на себя ответственность за работу
членов команды(подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
|
ОК 8.
|
Самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать
повышение квалификации.
|
|
ОК 9.
|
Ориентироваться в условиях частой смены
технологий в профессиональной деятельности.
|
4. условия
реализации ПРИМЕРНОЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля требует наличия лабораторий
Информационно-коммуникационных систем Технологии разработки баз данных
Реализация программы модуля предполагает обязательную практику по
профилю специальности.
4.1.1. Оборудование лабораторий:
- посадочные места студентов;
- рабочее место преподавателя;
- компьютер.
- проектор.
- интерактивная доска.
4.1.2. Технические средства обучения:
- персональный компьютер – 14 шт;
- сервер, локальная сеть, выход в глобальную сеть;
- принтер черно-белый лазерный;
- обжимной инструмент,
кабель «витая пара», разъемы RJ-45;
- сетевой адаптер, модем
4.1.3. Программное обеспечение:
- СУБД Microsoft Access 2007;
- Internet Explorer;
- MozillaFirefox;
- CISCO Packet Tracer
4.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Агальцов В.П., Базы данных:
Учебное пособие. - М.: Мир, 2012.
2. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И, Базы
данных, - М:, «Форум-Инфра-М», 2012.
3. Заика А., Компьютерные сети. ОЛМА-ПРЕСС,
2010
4.Кузин А.В., Демин В.М,
Разработка баз данных в системе MS Access, Москва, издательский дом «Форум-Инфра-М»,
2009.
5.
Кумскова И.А., Базы данных,
Москва, издательство КноРус , 2010
6.
Попов И.И., Максимов Н.В.
Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего
профессионального образования. - М.: ФОРУМ.ИНФРА-М, 2009.
7.
Олифер В.Г., Олифер Н.А.
Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. - СПб.: Питер, 2010.
8.
Таненбаум Э. Компьютерные
сети. - Питер, 2011
9.
Фейт С. «TCP/IP.
Архитектура, протоколы, реализация», 2010.
10.
Фуфаев Э.В., Фуфаев, Д.Э.
Базы данных, Москва, издательский центр «Академия», 2012
11.
Фаронов., Delphi 7. Руководство
разработчика баз данных.- М.: Нолидж, 2013.
12.
Эви Немет, Гарт Снайдер,
Трент Хейн, Бен Уэйли Linux: руководство системного администратора, 4-e изд., ИД
Вильямс, 2012
Дополнительные источники:
1.
Агальцов В.П., Базы данных,
Москва, издательство МИР, 2002
2.
Голицына О.Л., Партыка Т.Л.,
Попов И.И., Системы управления базами данных, Москва, издательский дом
«Форум-Инфра-М», 2011
3.
Колисниченко Д. Linux. От
новичка к профессионалу, СПб: БХВ-Петербург, 2011
4.
Исаченко О.В, Введение в
информационные технологии – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.
5.
Кришнамурти Б.,
Web-протоколы. Теория и практика, Рексфорд Дж. М: Бином 2010
6.
Столингс В. Современные
компьютерные сети. - Питер, 2008.
Интернет-источники:
http://www.pandia.ru/
http://www.twirpx.com/
http://www.intuit.ru/
http//www.edu.bd.ru
http://www.linuxshare.ru/docs/security/iptables/iptables-tutorial.html
http://window.edu.ru
www.linuxlinks.com
http://www.nixp.ru/links/Opennet-Ru.html
http://www.lissyara.su/sitemap
http://www.linuxcenter.ru
4.3. Общие требования к организации образовательного
процесса
Перед изучением модуля обучающиеся изучают следующие дисциплины:
«Операционные системы», «Архитектура компьютерных систем», «Информационные
технологии», «Основы программирования», «Технические средства информатизации».
Обязательным условием допуска к практике по профилю специальности в
рамках профессионального модуля «Разработка и администрирование баз данных»
является освоение теоретического материала по основам алгоритмизации и
программирования, проектированию баз данных, использованию языка SQL.
Освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в
рамках профессионального модуля «Разработка программных модулей программного
обеспечения для компьютерных систем».
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): Наличие
высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля
«Разработка и администрирование баз данных» и специальности «Программирование в
компьютерных системах».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих
руководство практикой:
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты, преподаватели дисциплины «Разработка и
администрирование баз данных».
5.
Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида
профессиональной деятельности)
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ПК 2.1.
Разрабатывать объекты баз данных
|
- определение
и нормализация отношений между объектами баз данных, демонстрация
нормализации;
- выбор
методов построения схем баз данных и демонстрация применения выбранного
метода;
- демонстрация
методов манипулирования данными;
- знание типов
запросов, выбор типа запроса и демонстрация умения построить запрос.
|
Экспертная
оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения
образовательной программы:
- на
практических занятиях (при решении ситуационных задач, участии в деловых
играх, при подготовке рефератов, докладов, компьютерных презентаций и т.д.);
-при
выполнении и защите практических и лабораторных работ;
- при
выполнении работ на различных этапах производственной практики;
- при
проведении: тестирования, зачетов, экзамена по МДК, квалификационного
экзамена по модулю.
|
|
ПК 2.2.
Реализовывать базу данных в конкретной СУБД
|
- выбор
технологии разработки базы данных исходя из ее назначения;
- демонстрация
построения концептуальной, логической и физической модели данных
- выбор и
использование утилит автоматизированного проектирования баз данных;
- демонстрация
навыков серверной и клиентской части базы данных;
-
демонстрация навыков построения SQL– запросов к базе данных;
- демонстрация
навыков модификации базы данных
|
|
ПК 2.3.
Решать вопросы
администрирования баз данных
|
- Определение
ресурсов администрирования бах данных;
- определение
модели информационной системы;
- выбор
сетевой технологии и методов доступа к базе данных;
- выбор и
настройка протоколов для передачи данных по сети;
- демонстрация
навыков разработки и модификации серверной и клиентской части базы данных с
возможностью ее администрирования;
- демонстрация
навыков построения SQL–запросов к базе данных с учетом распределения прав
доступа;
- демонстрация
навыков изменения прав доступа
|
|
ПК 2.4.
Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных
|
- выбор
сетевой технологии, выбор и настройка протоколов для передачи данных;
- демонстрация
навыков устранения ошибок межсетевого взаимодействия
- демонстрация
обеспечения непротиворечивости и целостности данных в базе, навыков внесения
изменений в базу для защиты информации;
- демонстрация
навыков применения аппаратных и программных средств защиты данных.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих
их умений.
|
Результаты
(освоенные
общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
|
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
свой устойчивый интерес
|
Демонстрация
интереса к будущей профессии
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы
|
|
ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы
выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
Выбор и
применение методов и способов решения профессиональных задач в области
разработки баз данных;
Оценка
эффективности качества выполнения.
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
образовательной программы
|
|
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность.
|
Решение
стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки и
администрирования баз данных.
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося
в процессе
освоения образовательной программы
|
|
ОК 4.
Осуществлять поиск, анализ и использование информации для эффективного
выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Эффективный
поиск необходимой информации; - использование различных источников
информации, включая электронные.
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
программы
|
|
ОК 5.
Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
Разрабатывать,
программировать и администрировать базы данных
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
программы
|
|
ОК 6. Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
|
Взаимодействие
с другими обучающимися и преподавателями в ходе обучения
|
Интерпретация
результатов наблюдений за обучающимся в процессе освоения программы
|
|
ОК7.Брать на
себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
|
Самоанализ и
коррекция результатов своей работы
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
программы
|
|
ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профес-сионального и личностного развития,
заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
|
Организация
самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
программы
|
|
ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
Анализ
инноваций в области разработки и администрирования баз данных
|
Интерпретация
результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения
программы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.