МИНИСТЕРСТВО образования и науки РТ
ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»
рабочая ПРОГРАММа профессионального модуля
ПМ.
03. УЧАСТИЕ ВО ВНЕДРЕНИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МАШИН И
ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ
Специальность 15.02.08 «Технология
машиностроения»
2014 г.
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальностям среднего
профессионального образования (далее - СПО) 15.02.08 «Технология
машиностроения» (базовая подготовка), утвержденного приказом Министерства
образования и науки РФ от 12 ноября 2009 года № 582, зарегистрированного в
Министерстве юстиции РФ № 15446 от 08.12.2009, входящей в укрупненную группу 15.00.00.
Машиностроение.
Организация-разработчик: Государственное бюджетное образовательное
учреждение среднего профессионального образования «Заинский политехнический
колледж»
Разработчики:
Вандык Рамиля Тагирзяновна, преподаватель общепрофессиональных и
специальных дисциплин ГБОУ СПО «Заинский политехнический колледж»;
Рассмотрена Цикловой методической комиссией профессиональных модулей ГБОУ
СПО «Заинский политехнический колледж».
Протокол № ______ от «___» ____________ 2011г.
______________Председатель МЦК Попова В.В.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ
рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
стр.
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
|
3. СТРУКТУРА
и содержание профессионального модуля
|
|
4 условия
реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
|
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального
модуля (вида профессиональной деятельности)
|
|
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Участие во внедрении технологических процессов изготовления
деталей машин и осуществление технического контроля
1.1. Область
применения программы
Рабочая
программа профессионального модуля (далее рабочая программа) - является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
специальности 15.02.08 Технология машиностроения (базовой подготовки) освоения основного
вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие во внедрении
технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление
технического контроля и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1 Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению
деталей.
ПК 3.2 Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям
технической документации.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
профессиональной подготовке по рабочей профессии «Токарь».
1.2. Цели и задачи модуля –
требования к результатам освоения модуля:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- участия в реализации
технологического процесса по изготовлению деталей;
- проведения контроля
соответствия качества деталей требованиям технической документации;
уметь:
- проверять соответствие
оборудования, приспособлений, режущего и измерительного инструмента требованиям
технологической документации;
- устранять нарушения,
связанные с настройкой оборудования, приспособлений, режущего инструмента;
- определять (выявлять) несоответствие
геометрических параметров заготовки требованиям технологической документации;
- выбирать средства измерения;
- определять годность размеров,
форм, расположения и шероховатостей поверхностей деталей;
- анализировать причины брака,
разделять брак на исправимый и неисправимый;
- рассчитывать нормы времени.
знать:
- основные принципы наладки
оборудования, приспособлений, режущего инструмента;
- основные признаки объектов
контроля технологической дисциплины;
- основные методы контроля
качества детали;
- виды брака и способы его
предупреждения;
- структуру технически
обоснованной нормы времени;
- основные признаки
соответствия рабочего места требованиям, определяющим эффективное использование
оборудования.
1.3.
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального
модуля:
всего - 404
часов, в том числе:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося -336 часа, включая:
обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 224часов; самостоятельной работы
обучающегося - 112 часов;
учебной и
производственной практики (по профилю специальности) - 180 часов.
2.
результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом
освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися
видом профессиональной деятельности (ВПД) Участие во внедрении технологических процессов
изготовления деталей машин и осуществление технического контроля,
в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК
3.1.
|
Участвовать
в реализации технологического процесса по изготовлению деталей
|
ПК
3.2.
|
Проводить
контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации
|
ОК
1.
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
ОК
2.
|
Организовывать
собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
|
ОК
3.
|
Принимать
решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них
ответственность
|
ОК
4.
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
ОК
6.
|
Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями
|
ОК
7.
|
Брать
на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий
|
ОК
9.
|
Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
|
ОК
10.
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей).
|
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие
учебного кабинета технологии машиностроения; мастерских: слесарной и
механической; лабораторий: метрологии, стандартизации и подтверждения
соответствия; процессов формообразования и инструментов; технологического
оборудования и оснастки.
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета
«Технология машиностроения»:
Посадочные места по количеству обучающихся;
Рабочее место преподавателя;
Комплект деталей;
Комплект инструментов;
Комплект чертежей;
Комплект бланков технологической документации;
Наглядные пособия (стенды).
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
1.
Слесарной:
Рабочие места по количеству обучающихся;
Станки: настольно-сверлильные, заточные и др.;
Набор слесарных инструментов;
Набор измерительных инструментов;
Приспособления;
Заготовки для выполнения слесарных работ.
2. Механической:
Рабочие места по количеству обучающихся;
Станки:
токарные, фрезерные, сверлильные, заточные, шлифовальные;
Наборы
инструментов;
Заготовки.
3.
Кабинет-
лаборатория «Технология машиностроения».
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
Технологического оборудования и оснастки:
Наборы
заготовок, инструментов, приспособлений;
Комплект
плакатов;
Комплект
учебно-методической документации.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную
практику для получения первоначальных профессиональных навыков. Практика может
проводиться в учебно-производственных мастерских или на машиностроительных
предприятиях города любой формы собственности, на основе общих или
индивидуальных договоров, заключаемых между организацией и учебным заведением.
Практика проводится концентрированно.
4.2.
Информационное
обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Выбор материалов и технологий
в машиностроении: Уч.пос. / А.М.Токмин, В.И.Темных, Л.А.Свечникова. -М.:НИЦ
ИНФРА-М; Красноярск: Сибирский федеральный ун-т,2013
2. Курсовое проектирование по
технологии машиностроения: Учебное пособие / А.С. Иванов, П.А. Давыденко, Н.П.
Шамов. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
3. Основы автоматизированного
проектирования технологических процессов в машиностроении: Уч. пос. /
Л.М.Акулович, В.К. Шелег. - М.: ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2012.
4. Технологические процессы
машиностроительного производства: Учебное пособие / В.А. Кузнецов, А.А.
Черепахин, И.И. Колтунов, В.В. Пыжов. - М.: Форум, 2010.
5. Технология машиностроения:
производство типовых деталей машин: Учебное пособие / И.С. Иванов. - М.: НИЦ
ИНФРА-М, 2014.
6. Технология термической
обработки: Учебник / В.В. Овчинников. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2013.
Дополнительные источники:
1.
Багдасарова
Т. А. Устройство металлорежущих станков: раб. тетрадь: учеб. пособие для нач.
проф. образования/ Т.А. Багдасарова. - М.: Издательский центр «Академия», 2011.
- 96 с
2.
Борисов Ю.Б.
Метрология, стандартизация и сертификация. Учебник / Ю.Б.Борисов, А.С. Силов,
В. Н. Нефедов и др. Под редакцией профессора А.С.Силова,- М: Форум Инфра-М,
2005-336с.
3. Вереина Л.И. Справочник
станочника: учебное пособие для нач. проф. Образования/ Л.И. Вереина, М.М.
Краснов. – 2-е изд., испр.-М. :Издательский центр «Академия», 2008.- 560 с.
4.
Герасимова
Е.Б. Герасимов Б.И., Метрология, стандартизация и сертификация: учеб. Пособие/
Е.Б. Герасимова и др. – М.: ФОРУМ: ИНФА-М, 2010 – 224 с.
5.
Зайцев
С.А. Допуски, посадки и технические измерения в машиностроении: учебник/ С.А.
Зайцев, А.Н. Толстов, А.Д. Куранов. – 4-е изд. – М.: Издательский центр
«Академия», 2008 – 240 с.
6.
Зайцев
С.А. Контрольно-измерительные приборы и инструменты: учебник для нач. проф.
образования/ С.А. Зайцев, Д.Д. Грибанов, А.Н. Толстов, Р.В. Меркулов. - М.:
Издательский центр «Академия», 2008. - 464 с.
7.
Зайцев
С.А. Нормирование точности: учеб. пособие для нач. проф. образования/ С.А.
Зайцев, А.Н. Толстов, А.Д. Куранов. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.
- 256 с.
8.
Шишмарев
В.Ю. Измерительная техника: учебник для студентов среднего проф. Образования/
В.Ю. Шишмарев- М.: Издательский центр «Академия», 2008 – 288 с.
Интернет-ресурсы:
1.
http://www.
metstank.ru/ -
Журнал «Металлообработка и станкостроение», в свободном доступе журналы в
формате pdf, посвященные тематике ТМС.
2.
http://www.
lib-bkm.ru/ -
«Библиотека машиностроителя». Для ознакомительного использования доступны
ссылки на техническую, учебную и справочную литературу.
4.3.
Общие
требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по
профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Участие во внедрении
технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление
технического контроля» является освоение учебного материала по соответствующим
разделам модуля.
По результатам практики, обучающиеся предоставляют отчет по
установленной форме.
Квалификационный экзамен является завершающим этапом обучения
рабочей профессии и проводится квалификационной комиссией, создаваемой из
представителей предприятия и учебного заведения.
4.4.
Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Требования
к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Требования
к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих
обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего
профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Участие во
внедрении технологических процессов изготовления де машин и осуществление
технического контроля» и специальности «Технология машиностроения».
Требования к квалификации
педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой.
Инженерно-педагогический
состав: дипломированные специалисты- преподаватели междисциплинарных курсов.
Мастера: наличие 5-6 квалификационного
разряда обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в
3 года, опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы
является обязательным.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.