Инфоурок Информатика Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин

Скачать материал

Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области
«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»

(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ПМ.04 Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин

название профессионального модуля

 

 

 

 

 

 

по специальности СПО

                09.02.03       Программирование в компьютерных системах

  код                                                                       название

                            

 

 

 

 

 

 

 

 

Лиски

            Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» в соответствии с запросом потенциальных работодателей по специальности СПО 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах»  и на основании решения педагогического совета от «27» августа 2015 года, протокол №1.

                

 

 

 

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области «Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»

 

Разработчики:

Плотникова Светлана Сергеевна, преподаватель

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность.

 

Программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Промышленность» от «27» августа 2015 года, протокол №1.

Председатель ЦК Буйволова Е. И.

 

Программа   одобрена на заседании УМС от «27» августа 2015 года, протокол №1.

Заведующий научно-методическим  отделением С.А. Ирхина

 

 


СОДЕРЖАНИЕ

 

       стр.

1.    ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

-

2.    результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

-

 

 

3.    СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

-

4.    условия реализации РАБОЧЕЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

5.    Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

 

-

 

 

-

 


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности  СПО 09.02.03 «Программирование в компьютерных системах» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин.

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

 

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в хо- де освоения профессионального модуля должен:

 иметь практический опыт:

-       по выполнению обработки арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения;

-       по использованию системного программного и аппаратного обеспечения ЭВМ для обработки документов;

-       по выполнению правил техники безопасности и санитарных норм для работы на ЭВМ;

-       по выполнению этапов технологического процесса подготовки документов.

 

уметь:

-       вести процесс обработки информации на ЭВМ;

-       выполнять ввод информации в ЭВМ с носителей данных, каналов связи и вывод ее из машины;

-       подготавливать носители данных на устройствах подготовки данных, выполнять запись, считывания, копирование и перезапись информации с одного вида носителей на другой;

-       устанавливать причины сбоев в работе ЭВМ в процессе обработки информации;

-       оформлять результаты выполняемых работ;

-       соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности.

 

знать:

-       состав ЭВМ, функциональные узлы ЭВМ, их назначение и принципы работы;

-       операционные системы, применяемые в ЭВМ;

-       правила технической эксплуатации ЭВМ;

-       периферийные устройства, применяемые в ЭВМ;

-       виды и причины отказов в работе ЭВМ;

-       нормы и правила труда и пожарной безопасности.

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 468 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 72 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 48часов;

самостоятельной работы обучающегося - 18 часов;

учебной практики - 396 часов.

 


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин, в том  числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1

Выполнять обработку арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

ПК 4.2

Использовать системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

ПК 4.3

Выполнять правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ.

ПК 4.4

Выполнять этапы технологического процесса подготовки документов.

ОК 1.

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности


3. СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Учебная, часов

Производственная, часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 4.1

Введение

4

4

-

2

99

-

Раздел 1.   Обработка арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

121

22

6

6

-

ПК 4.2

Раздел 2.  Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

123

24

6

8

99

-

ПК 4.3

Раздел 3.  Правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ.

109

10

2

4

99

-

ПК 4.4

Раздел 4.  Этапы технологического процесса подготовки документов.

111

12

4

4

99

-

ПК 4.1

ПК 4.2

ПК 4.3

ПК 4.4

Учебная практика

396

 

 

 

 

 

 

Всего:

468

72

18

24

396

 

 


3.2. Содержание профессионального модуля (ПМ)  

 

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем часов

1

2

3

Введение

Содержание: Введение в курс Организация рабочего места оператора ЭВМ. Охрана труда.

2

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями.

2

Раздел 1.   Обработка арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

22

Тема 1.1. Общие сведения об электронно-вычислительной машине. Роль ЭВМ в современном мире.

Содержание: Роль ЭВМ и области применения ЭВМ. Характеристики и архитектура ЭВМ. Правила поиска и устранения сбоев в работе программ. Классификация, характер и форма предупреждения сбоев, содержание компьютерных сообщений

2

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по закреплению и систематизации знаний;

4

Тема 1.2. Прикладное ПО

 

Содержание: Программное обеспечение ЭВМ.  Возможности приложений, работающих под WINDOWS. Классификация ПО WINDOWS – объектно-ориентированная операционная система. Особенности ОС Windows. Возможности приложений. Принципы работы с ОС. Основные возможности работы с офисными приложениями. Программы создания и обработки документов. Microsoft Office: текстовый редактор Word, EXCEL,СУБД Microsoft Office Access.

14

Лабораторные занятия:

1.   Анализ стандартных операционных систем WINDOWS и приложений.

2.   Текстовый редактор Word.

3.   Работа с электронными таблицами Excel.

4.   Выполнение различных функций с элементами программирования.

5.   Создание, редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД Microsoft Office Access.

6

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по закреплению и систематизации знаний;

-         по формирования умений.

2

Контрольная работа №1: Обработка арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

1

Раздел 2.  Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

24

Тема 2.1 Аппаратное обеспечение ЭВМ.

Содержание: Определение аппаратного обеспечения. Периферийные устройства ЭВМ. Аппаратные средства локальных сетей, их состав, конфигурация, функции. Возможности сетевого программного обеспечения для организации коллективной деятельности в компьютерных сетях.

6

Практические занятия:

1. Установка, подключение и настройка оборудования на рабочем месте.

2. Локальная вычислительная сеть.

2

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по формирования умений.

4

Тема 2.2 Системное программное обеспечение.

Содержание: Определение системного программного обеспечения. Системное программирование в среде Pascal. Конструкции языка. Основные библиотеки.

10

Лабораторные занятия:

1.   Создание программ в среде Pascal.

2.   Использование встроенных модулей, библиотек.

3.   Создание модулей программиста.

4.   Программирование в Borland Pascal.

4

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по закреплению и систематизации знаний;

-         по формирования умений.

4

Контрольная работа № 2: Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

1

Раздел 3.  Правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ

10

Тема 3.1. Техника безопасности при работе на ПЭВМ.

Содержание: Основные положения законодательства по охране труда. Ознакомление обучающихся с рабочим местом, режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка. Пожарная безопасность. Причины пожаров. Меры предупреждения пожаров, правила поведения при пожарах, порядок вызова пожарной команды.

3

Практические занятия:

1. Противопожарные меры и правила поведения.

1

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по формирования умений.

2

Тема 3.2. Санитарные нормы для работы на ЭВМ.

Содержание: Санитарно – гигиенические требования к рабочему месту оператора ЭВ и ВТ Правила и нормы безопасного труда. Требования безопасности, предъявляемые при эксплуатации вычислительной и оргтехники.

3

Практические занятия:

1. Выполнение санитарно – гигиенических требований к рабочему месту оператора ЭВ и ВТ.

1

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по закреплению и систематизации знаний;

-         по формирования умений.

2

Контрольная работа № 3: Правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ.

1

Раздел 4. Этапы технологического процесса подготовки документов.

12

Тема 4.1. Основы делопроизводства на ПК.

Содержание: Документ и его функции. Юридическая сила документа. Законодательные и правовые акты. Способы документирования. Сущность электронного документооборота. Архивное дело. Создание документа. Реквизиты. Бланки. Классификация документов.

4

Лабораторные занятия:

1. Создание документа и электронный документооборот.

2. Оформление результатов выполняемых работ.

2

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по формирования умений.

2

Тема 4.2. Проверка, сохранение и передача документов.

Содержание: Работа в сети "Интернет". Термины и определения глобальной компьютерной сети Интернет (Internet). Компьютерные вирусы. Классификация и методы борьбы с вирусами. Обеспечение функционирования компьютерной системы. Обеспечение информационной безопасности.

4

Лабораторные занятия:

1. Установка антивирусной программы и обновление антивирусных баз.

2. Архивация данных с помощью встроенных средств ОС. Работа с физическими носителями информации.

2

Самостоятельная работа:

-         по овладению знаниями;

-         по закреплению и систематизации знаний;

-         по формирования умений.

2

Контрольная работа № 4: Этапы технологического процесса подготовки документов.

1

Экзамен

 

Итого по ПМ.04. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин:

 

максимальная учебная нагрузка  по ПМ.04

72

самостоятельная работа

24

аудиторная учебная нагрузка

48

В том числе:

 

практические занятия

18

Учебная практика.

Виды работ:

ПК 4.1. Выполнять обработку арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения:

1.Произвести анализ стандартным операционным системам WINDOWS и приложений, работающих под WINDOWS.

2. Осуществить в текстовом редакторе Word: обработку текста с использованием различных шрифтов и начертаний;

3. Выполнить форматирование текста по заданному условию в текстовом редакторе Word;

4. Осуществить вставку объектов, рисунков и формул в текстовом редакторе Word;

5. Осуществить создание, редактирование таблиц в текстовом редакторе Word,

6. Выполнить  форматирование и удаление таблиц в текстовом редакторе Word.

7. Произвести нумерацию строк и страниц в текстовом редакторе Word.

8. Работа с большими документами: создание стилей, оглавления, осуществление расстановки переносов.

9. Выполнить сохранение документа как шаблона макрокоманды.

10. Осуществить работу с электронными таблицами Excel

11. Произвести составление формул и табличные расчеты Excel.

12. Осуществить построение графиков и диаграмм в Excel

13. Выполнить расчеты в Excel, используя встроенные функции.

14. Произвести решение экономической задачи в Excel.

15. Произвести решение экономической задачи в Excel.

16. Выполнить различные функции с элементами программирования.

17. Осуществить основные действия по созданию таблиц базы данных в СУБД Microsoft Office Access.

18. Выполнить редактирование базы данных в СУБД Microsoft Office Access.

19. Осуществить модификации таблиц базы данных в СУБД Microsoft Office Access

20. Осуществление основных запросов и отчетов в СУБД Microsoft Office Access

 

ПК4.2. Использовать системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

  1. Определить возможности аппаратного обеспечения на ЭВМ.
  2. Выполнить установку оборудования на рабочем месте.
  3. Осуществить подключение оборудования на рабочем месте.
  4. Выполнить настройку оборудования на рабочем месте.
  5. Выполнить установку периферийных устройств и устройств ввода/вывода.
  6. Осуществить подключение периферийных устройств и устройств ввода/вывода.
  7. Выполнить настройку периферийных устройств и устройств ввода/вывода.
  8. Определить возможности сетевого программного обеспечения.
  9. Настроить локальную вычислительную сеть.
  10. Выполнить проверку ЛВС и аппаратных средств локальных сетей.
  11. Организовать коллективную деятельность в компьютерных сетях.
  12. Выявить возможные причины сбоя в работе ЭВМ.
  13. Определить возможности системного программирования на ЭВМ.
  14. Осуществить программирование в среде Borland Pascal.
  15. Создание программ в среде Pascal, обеспечивающих использование всех основных конструкций языка.
  16. Создание программ в среде Pascal с использованием встроенных модулей, библиотек.
  17. Создание модулей программиста на языке программирования  Pascal.
  18. Осуществить отладку программ в среде Pascal, обеспечивающих использование всех основных конструкций языка.
  19. Осуществить отладку программ в среде Pascal, с использованием встроенных модулей, библиотек.
  20. Осуществить отладку модулей программиста на языке программирования  Pascal.

 

ПК 4.3 Выполнять правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ.

  ПК 4.4 Выполнять этапы технологического процесса подготовки документов.

  1. Осуществить меры предупреждения пожаров, правила поведения при пожарах и  порядок вызова пожарной команды.
  2. Выполнить санитарно – гигиенические требования к рабочему месту оператора ЭВ и ВТ.
  3. Выполнить требования безопасности, предъявляемые при эксплуатации вычислительной и оргтехники.
  4. Осуществить внешний контроль принимаемых на обра­ботку документов и регистрацию их в журнале;
  5. Реализовать архивацию данных с помощью встроенных средств ОС.
  6. Выполнить подготовку документов и технических носителей ин­формации для передачи на следующие операции техно­логического процесса;
  7. Произвести оформление результатов выполненных работ в соответст­вии с инструкциями;
  8. Выполнить работу с шаблонами документов и бланками.
  9. Определить юридическую силу документа.
  10. Осуществить исследование законодательных и правовых актов.
  11. Определить сущность электронного документооборота.
  12. Выполнить установку антивирусной программы.
  13. Реализовать обновление антивирусных баз.
  14. Осуществить  проверку системы на наличие вирусов.
  15. Выполнить меры предупреждения заражения ЭВМ вирусами.
  16. Осуществить необходимые действия по ликвидации вирусов.
  17. Выполнить работу с физическими носителями информации.
  18. Осуществить подключение ЭВМ к глобальной сети Internet.
  19. Осуществить передачу и приемку информации по электронной почте.
  20. Организовать поиск информации в сети Интернет, используя поисковые системы.

 

Итого по ПМ.04 Выполнение работ по профессии оператора

электронно-вычислительных машин и вычислительных машин:

 

максимальная учебная нагрузка  по ПМ.01

72

самостоятельная работа

24

аудиторная учебная нагрузка

48

В том числе:

 

практические занятия

18

Учебная практика

468


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация дисциплины требует наличия аудитории: «Кабинет информатики и ИКТ».

Оборудование лаборатории:

-    посадочные места по количеству обучающихся;

-    рабочее место преподавателя;

-    персональные компьютеры по количеству обучающихся, объединённые локальной вычислительной сетью.

-    интерактивная доска.

Технические средства обучения:

-        рабочие места, оснащенные персональными компьютерами, имеющими доступ в интернет, по количеству обучающихся;

-        необходимое программное обеспечение;

-        интерактивная доска;

-        принтер;

-        сканер.

Комплект учебно-методической документации:

-    презентационный материал;

-    учебно-методическая документация. 

 

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.      А. П. Побегайло. Системное программирование в Windows.
БХВ-Петербург ,2009.

2.      И.Г. Семакин. Основы программирования. М.: Издательский центр «Академия», 2010.-432с.

3.      Филимонова Е.В.  Информационные технологии в профессиональной деятельности. Ростов н/Д.: Феникс, 2009.-381с.

4.      Кузин А.В., Демин В.М., Разработка баз данных в системе Microsoft Access.

 

Дополнительные источники:

1.      Т. И. Немцова, С.Ю. Голова, Т.В. Казанкова, Базовая компьютерная подготовка. Операционная система, офисные приложения, Интернет. Практикум по информатике: учеб. пособие.- М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2015. – 368 с.

2.      Астахова И.Ф., Толстобров А.П., Мельников В.М. SQL в примерах и задачах.Учебное пособие.-Мн.: Новое знание, 2002.-176с.

3.      Харт Дж.М. - Системное программирование в среде Windows. 2009.

4.      Рогачев А.Ф. Технология программирования. – Воронеж: Научная книга, 2010.-207с.

5.      Шафрин Ю.А. Информационные технологии. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2010.-416 с.

6.      Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. -М.: Бином.Лаборатория базовых знаний, 2009г.-512с.

7.      С.А. Бешенков. Информатика. .- М.: Бином .  2010г. -432с.

8.       Е.И. Гребенюк. Технические средства информатизации.-М.: «Академия», 2010г.-272с.

9.      Дейт К. Введение в системы баз данных. Пер. с англ.- К.,М.,СПб.: Издательский дом "Вильямс",1999.-848 с

10.  Грабер М. Справочник по SQL.-М.:Лори, 1998.-219 с.

11.  А.Д.Хомоненко., В.М.Циганков., М.Г.Мальцев “Базы данных”. СПб. Корона Принт.  2004г

12.  Л. Омельченко. Visual FoxPro 8. СПб. БХВ. 2003г.

13.  С.В. Симонович. Информатика. СПб. Питер. 2000г.

14.  Информатика. Учебник. Под редакцией Н.В. Макаровой. М. Финансы и статистика. 1997 г.

 

Интернет-ресурсы:

 http://aco.ifmo.ru/el_books/applied_programming/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


5. Контроль и оценка результатов практики

Контроль и оценка результатов освоения ПМ осуществляется преподавателем в процессе текущего (рубежного) контроля, промежуточной аттестации в форме экзамена и экзамена квалификационного.

Таблица №1

Требования к результатам

освоения

(должен иметь практический опыт, уметь, знать)

Функциональная принадлежность оценочного средства

Иметь практический опыт

-          по выполнению обработки арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения;

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          по использованию системного программного и аппаратного обеспечения ЭВМ для обработки документов;

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          по выполнению правил техники безопасности и санитарных норм для работы на ЭВМ;

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          по выполнению этапов технологического процесса подготовки документов.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

Уметь

-        вести процесс обработки информации на ЭВМ;

Лабораторные занятия: «Анализ стандартных операционных систем WINDOWS и приложений», «Текстовый редактор Word», «Работа с электронными таблицами Excel», «Выполнение различных функций с элементами программирования», «Создание, редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД Microsoft Office Access».

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-        выполнять ввод информации в ЭВМ с носителей данных, каналов связи и вывод ее из машины;

Лабораторные занятия: «Анализ стандартных операционных систем WINDOWS и приложений», «Текстовый редактор Word», «Работа с электронными таблицами Excel», «Создание программ в среде Pascal», «Использование встроенных модулей, библиотек», «Создание модулей программиста», «Программирование в Borland Pascal».

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-            подготавливать носители данных на устройствах подготовки данных, выполнять запись, считывания, копирование и перезапись информации с одного вида носителей на другой;

Лабораторные занятия: «Выполнение различных функций с элементами программирования», «Создание, редактирование и модификация таблиц базы данных в СУБД Microsoft Office Access». «Установка антивирусной программы и обновление антивирусных баз», «Архивация данных с помощью встроенных средств ОС. Работа с физическими носителями информации».

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-        устанавливать причины сбоев в работе ЭВМ в процессе обработки информации;

Практические занятия: «Установка, подключение и настройка оборудования на рабочем месте», «Локальная вычислительная сеть».

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-        оформлять результаты выполняемых работ;

Практические занятия: «Архивация данных с помощью встроенных средств ОС. Работа с физическими носителями информации».

Лабораторные занятия: «Создание документа и электронный документооборот», «Оформление результатов выполняемых работ».

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-        соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности.

Практические занятия: «Противопожарные меры и правила поведения», «Выполнение санитарно – гигиенические требования к рабочему месту оператора ЭВ и ВТ».

Экзамен

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

Знать

-          состав ЭВМ, функциональные узлы ЭВМ, их назначение и принципы работы;

Контрольная работа №1: Обработка арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

Контрольная работа № 2: Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          операционные системы, применяемые в ЭВМ;

Контрольная работа № 2: Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          правила технической эксплуатации ЭВМ:

Контрольная работа № 3: Правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          периферийные устройства, применяемые в ЭВМ;

 

Контрольная работа № 2: Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          виды и причины отказов в работе ЭВМ;

Контрольная работа №1: Обработка арифметической и текстовой информации с использованием прикладного программного обеспечения.

Контрольная работа № 2: Системное программное и аппаратное обеспечение ЭВМ для обработки документов.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

-          нормы и правила труда и пожарной безопасности.

Контрольная работа № 3: Правила техники безопасности и санитарные нормы для работы на ЭВМ, Контрольная работа № 4: Этапы технологического процесса подготовки документов.

Экзамен по МДК.04.01. Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных и вычислительных машин.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

 


Таблица 2

Требования к результатам

освоения

(профессиональные  компетенции)

Функциональная принадлежность оценочного средства

ПК 1.1 Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

ПК 1.2 Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля

 

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

ПК 1.3 Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

ПК 1.4 Выполнять тестирование программных модулей

 

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

ПК 1.5 Осуществлять оптимизацию программного кода модуля

 

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

ПК 1.6 Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций.

Дневник-отчет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

ПМ.4.ЭК Экзамен квалификационный по учебной практике.

 

Таблица 3

Требования к результатам

освоения

(общие компетенции)

Формы и методы
сформированности компетенций

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

Оценка преподавателя в участии студента в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях  в рамках специальности.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Наблюдение за соблюдением технологии изготовления программного продукта.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Наблюдение за поведением в нестандартных и нештатных ситуациях.

 

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Наблюдение, оценка преподавателем  решения профессиональных задач,  практического задания.

 

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

Оценка преподавателем выполнения заданий   самостоятельной работы в поиске и использовании информации.

 

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

Определение преподавателем лидерских качеств, наблюдение за отношениями внутри группы. Наблюдение за организацией коллективной деятельности, общением с преподавателем и руководителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.   

Наблюдение за проявлением лидерских качеств, за самостоятельной организацией работы и качеством его выполнения.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

Наблюдение преподавателем за процессом самообразования (использование дополнительных информационных источников), за планированием студентом повышения квалификации (выполнение работы повышенной сложности).

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

Наблюдение за соблюдением действующего законодательства и обязательных требований нормативных документов, а также требований стандартов, технических условий, обновлением программного обеспечения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 Выполнение работ по профессии оператора электронно-вычислительных машин и вычислительных машин"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Клининговый менеджер

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 849 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.09.2017 833
    • DOCX 292.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Плотникова Светлана Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Плотникова Светлана Сергеевна
    Плотникова Светлана Сергеевна
    • На сайте: 8 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 11622
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 44 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 107 человек из 38 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе