Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа профессионального модуля "Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве"

Рабочая программа профессионального модуля "Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Министерство образования Нижегородской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Заволжский автомоторный техникум»


УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

____________ Т.В. Нестерова

«___»_______________20__г.

Рабочая программа

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобилЕ- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

для специальности

190103 Автомобле- и тракторостоение

г. Заволжье

2012 г.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования 190103 Автомобиле- и тракторостроение (базовой подготовки)

Организация-разработчик:

Министерство образования Нижегородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Заволжский автомоторный техникум» (ГБОУ СПО «ЗАМТ»)


Разработчик:

1 Кувырков Р.А. преподаватель ГБОУ СПО ЗАМТ

2 Мокрышева Л.Г. преподаватель ГБОУ СПО ЗАМТ

3 Ситумиров В.А. преподаватель ГБОУ СПО ЗАМТ

Рассмотрена на заседании ПЦК Специальных дисциплин протокол № 4 от «21» ноября 2012 г.

Рекомендована методическим советом Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Заволжский автомоторный техникум»

СОДЕРЖАНИЕ

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4

  2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6

  3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7

  4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 38

  5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 45

ПРИЛОЖЕНИя 49

1 паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве

1.1 Область применения программы

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190103 Автомобиле- и тракторостроение (базовой подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК1.1 Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники.

ПК1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса.

ПК1.3 Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП).

ПК1.4 Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована при подготовке рабочих и служащих в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО по ОК 016-94 18144 Сборщик деталей и изделий; 18454 Слесарь – испытатель; 18458 Слесарь – механик по испытанию установок и аппаратуры; 18563 Слесарь – сборщик двигателей, а также при реализации дополнительной образовательной программы (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области автомобиле- и тракторостроения.

1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- изготовления деталей, сборка и испытания агрегатов (изделий) автотракторной техники;

уметь:

- определять конструктивные особенности узлов и деталей автотракторной техники;

- нормировать технологические процессы изготовления деталей и узлов;

- производить расчет основных параметров двигателей внутреннего сгорания;

- определять основные неисправности систем автотракторной техники;

- выполнять работы по проектированию технологических процессов изготовления деталей, узлов;

- управлять производственными участками и обеспечивать требования производственного процесса изготовления и сборка в соответствии с установленными требованиями;

знать:

- конструкцию, принцип действия и технические характеристики агрегатов автотракторной техники;

- нормативные документы, обеспечивающие технологический процесс производства;

- систему обеспечения подготовки производства автотракторной техники.

1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 1342 часа

в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 943 часа;

- самостоятельной работы обучающегося 399 часов;

- производственной практики 144 часа;

2 результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК1.1

Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники

ПК1.2

Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса

ПК1.3

Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП)

ПК1.4

Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий

ОК01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК02

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК03

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК04

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК05

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК06

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК07

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК08

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК09

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

ОК10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

3 СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1 Тематический план профессионального модуля

Коды профессио-нальных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


МДК 01.01

Конструкция и проектирование автотракторной техники

478

319

60

-

159

-

-

-

ПК 1.1

Раздел 1

Конструкция деталей автотракторной техники

144

96

20

-

48

-

-

-

Раздел 2

Теория и проектирование деталей автотракторной техники

135

90

16

-

45

-

-

-

Раздел 3

Электрооборудование автотракторной техники

72

48

14

-

24

-

-

-

Раздел 4

Испытание автотракторной техники

127

85

10

-

42

-

-

-

Коды профессио-нальных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


МДК 01.02

Двигатели автотракторной техники

432

288

58

20

144

-

162

-

ПК 1.2

ПК 1.3

Раздел 1

Основы конструкции двигателей

120

80

20

-

40

-

-


Раздел 2

Основы рабочих процессов двигателей

72

48

12

-

24

-

-

-

Раздел 3

Теория и проектирование двигателей

240

160

26

20

80

-

-

-

Коды профессио-нальных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


МДК 01.03

Технология сборки автотракторной техники

288

192

60

-

96

-

-

144

ПК 1.3

ПК 1.4

Раздел 1

Технологический процесс сборки автотракторной техники

288

192

60

-

96

-

-

-

ОК01 - ОК10

ПК1.1 – ПК1.4

Производственная практика (по профилю специальности)

144



144


Всего:

1342

799

178

20

399

-


144

3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 01.01

Конструкция и проектирование автотракторной техники


478


Раздел 1

Конструкция деталей автотракторной техники


144


Тема 1.1

Общее устройство автомобиля

Содержание учебного материала

4


1

Введение. Цели и задачи дисциплины

2

1

2

Основные части автомобиля. Назначение шасси и входящих в его состав элементов (трансмиссии, ходовой части, механизмов управления)

2

2

Тема 1.2

Трансмиссия автомобиля

Содержание учебного материала

2


1

Назначение трансмиссии. Ее виды. Механическая и гидрообъемная трансмиссия

2

2

Тема 1.3

Сцепление

Содержание учебного материала

6


1

Назначение и типы сцеплений. Принцип работы однодискового сцепления

2

2

2

Двухдисковые сцепления. Механизмы включения и выключения сцепления

2

2

Лабораторные работы

2


ЛР01 Устройство и работа однодискового сцеплений

2

3

Тема 1.4

Коробки передач

Содержание учебного материала

12


1

Назначение и конструкция различных типов коробок передач

2

2

2

Принцип действия коробки передач

2

2

3

Синхронизатор – назначение, устройство принцип работы

2

2

4

Раздаточная и дополнительная коробка передач

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР02 Устройство и принцип работы коробки передач

2

3

ЛР03Назначение, устройство и принцип действия синхронизатора

2

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.5

Карданные передачи

Содержание учебного материала

2


1

Назначение, устройство и принцип действия карданной передачи. Карданные шарниры равных и неравных угловых скоростей

2

2

Тема 1.6

Ведущие мосты

Содержание учебного материала

10


1

Назначение и типы мотов. Главная передача

2

2

2

Двойные главные передачи. Разнесенные главные передачи

2

2

3

Дифференциалы. Типы. Конический симметричный дифференциал

2

2

4

Полуоси. Назначение и устройство

2

2

Лабораторные работы

2


ЛР04 Конструкция и принцип действия дифференциала

2

3

Тема 1.7

Несущая система, управляемые мосты и подвески

Содержание учебного материала

18


1

Рамы автомобиля. Их разновидности

2

2

2

Подвески, их назначение, и конструкция. Рессорная подвеска

2

2

3

Зависимая и независимая подвеска. Амортизаторы

2

2

4

Колеса, устройство и классификация. Камерные и бескамерные шины

2

2

5

Шины - профиль шин

2

2

6

Установка и стабилизация управляемых колес

2

2

7

Особенности конструкции и работы управляемых мостов. Комбинированные и поддерживающие колеса.

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР05 Назначение, устройство и принцип действия амортизаторов

2

3

ЛР06 Конструкция и принцип действия различных типов подвесок

2

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.8

Рулевое управление

Содержание учебного материала

12


1

Назначение и устройство рулевого управления

2

2

2

Виды рулевых механизмов

2

2

3

Рулевые приводы

2

2

4

Рулевые усилители

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР07 Назначение, устройство, работа и регулировка рулевого механизма.

2

3

ЛР08 Конструкция, работа рулевого усилителя (пневматического, гидравлического)

2

3

Тема 1.9

Тормозные системы

Содержание учебного материала

14


1

Назначения и типы тормозных систем

2

2

2

Тормозные механизмы

2

2

3

Гидравлический привод тормозов и принципы его работы

2

2

4

Пневматический привод тормозов. Устройство и принцип действия

2

2

5

Антиблокировочные системы. Назначение, устройство, принцип действия

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР09Устройство, принцип действия тормозных механизмов барабанного и дискового типа

2

3

ЛР10Устройство, работа и регулировка гидравлической системы тормозов

2

3

Тема 1.10

Кузова и автомобили

Содержание учебного материала

4


1

Устройство и назначение кузовов и кабин автомобиля и тракторов

2

2

Контрольные работы

2


КР01 Оборудование кузовов и кабин автомобиля


3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.11

Автомобильные и эксплуатационные материалы

Содержание учебного материала

12


1

Виды топлив и требования предъявляемые к ним

2

2

2

Смазочные материалы

2

2

3

Автомобильные специальные жидкости

2

2

4

Лакокрасочные материалы

2

2

5

ТБ при работе с автомобильными эксплуатационными материалами

4

2

Самостоятельная работа при изучение раздела 01 МДК 01.01

- составление таблиц

- составление конспектов

- подготовка презентаций

- ответы на вопросы

48

3

Примерная тематика домашних заданий

- Индексация автомобилей

- Достоинства и недостатки механической трансмиссии

- Достоинства и недостатки зависимых и не зависимых подвесок

- Достоинства и недостатки одно и двух дисковых сцеплений

- Основные требования, предъявляемые к ведущим мостам

- Материал деталей коробок передач

- Принцип действия раздаточной коробки передач

- Работа червячного рулевого механизма

- Принцип работы симметричного дифференциала

- Способы повышения плавности хода

- Выполнение презентаций гидравлический или пневматический усилитель

- Материал деталей сцепления, синхронизатора

- Травмобезопасное рулевое управление

- Устройство и работа упругого элемента подвески

- Четырехступенчатая КП

- Несущие, полунесущие, разгруженные кузова

- Оборудования кабин тракторов

- Типы смазочных жидкостей

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 2

Теория и проектирование деталей автотракторной техники


135


Тема 2.1

Эксплуатационные свойства АТТ

Содержание учебного материала

2


1

Основные понятия, определяющие эксплуатационные свойства АТТ

2

2

Тема 2.2

Силы, действующие на колесную машину

Содержание учебного материала

10


1

Основные скоростные, мощностные и тяговые показатели колесных машин

2

2

2

Схема сил, действующих на движущую машину и их характеристика

2

2

3

Свойства дороги. Условия качения ведомого и ведущего колеса

2

2

4

Сила сопротивления воздуха. Уравнение движения автомобиля

2


Практические работы

2


ПР01 Силы, действующие на автомобиль при движении

2

3

Тема 2.3

Тяговая динамика автомобилей

Содержание учебного материала

10


1

Силовой и мощностной баланс. Динамическая характеристика автомобиля

2

2

2

Влияние конструктивных факторов на тяговую динамику автомобиля. Разгон автомобиля

2

2

3

Динамическое преодоление подъемов

2

2

Практические работы

4


ПР02 Мощностной баланс автомобиля

2

3

ПР03 Динамическое преодоление подъема

2

3

Тема 2.4

Топливная экономичность АТТ

Содержание учебного материала

6


1

Измерители и показатели топливной экономичности

2

2

2

Факторы, влияющие на топливную экономичность

2

2

Практические работы

2


ПР04 Показатели топливной экономичности

2

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 2.5

Тормозная динамика АТТ

Содержание учебного материала

12


1

Тормозная сила и уравнение движения автомобиля при торможении

2

2

2

Факторы, влияющие на длину тормозного пути

2

2

3

Способы торможения автомобиля

2

2

Практические работы

6


ПР05 Силы, действующие на автомобиль при торможении

2

3

ПР06 Определение тормозного пути

2

3

ПР07 Дорожно-транспортная экспертиза

2

3

Тема 2.6

Устойчивость машины

Содержание учебного материала

10


1

Виды и показатели устойчивости машины. Поперечная устойчивость автомобиля

2

2

2

Занос переднего и заднего мостов

2

2

3

Влияние конструктивных и эксплуатационных факторов на поперечную устойчивость

2

2

4

Продольная устойчивость машины. Факторы, влияющие на нее

2

2

Практические работы

2


ПР08 Показатели устойчивости

2

3

Тема 2.7

Управляемость колесной машины

Содержание учебного материала

6


1

Показатели управляемости

2

2

2

Увод колеса

2

2

3

Поворачиваемость автомобиля

2

2

Тема 2.8

Проходимость машины

Содержание учебного материала

4


1

Проходимость автомобиля. Ее геометрические и опорно-сцепные показатели

2

2

2

Конструктивные факторы проходимости автомобиля

2

2

Тема 2.9

Плавность хода

Содержание учебного материала

4


1

Плавность хода. Колебания автомобиля

4

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 2.10

Проектирование автотракторной техники

Содержание учебного материала

26


1

Стадии проектирования автотракторной техники

2

2

2

Определение геометрических и силовых параметров сцепления

2

2

3

Расчетные схемы коробок передач и их компоновочные конструкции

2

2

4

Особенности конструкции элементов карданной передачи и основы их расчета

2

2

5

Расчет основных деталей переднего моста. Расчетные схемы зависимых и не зависимых подвесок

2

2

6

Расчет рычажно-пружинной трапециевидной подвески

2

2

7

Расчетные схемы деталей главной передачи и дифференциалов

2

2

8

Расчетные схемы рулевого управления

2

2

9

Расчет деталей рулевого привода

2

2

10

Расчет червячно-роликового рулевого механизма

2

2

11

Расчет винто-реечного рулевого механизма

2

2

12

Расчет тормозных систем

4

2

Самостоятельная работа при изучение раздела 02 МДК 01.01

- составление конспекта

- подготовка рефератов и докладов

- подготовка презентаций

45

3

Примерная тематика домашних заданий

- сила сопротивления качению

- условия возможности движения

- движение автомобиля

- показатели поперечной устойчивости

- способы повышения проходимости

- силы и моменты действующие на движущую машину и их характеристика

- силовой баланс автомобиля, нормы расходы топлива, время торможения

- критический угол уклона дороги

- анализ видов поворачиваемости – недостаточная, избыточная, нейтральная

- способы повышения плавности хода

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 3

Электрооборудование автотракторной техники


72


Тема 3.1

Общие требования к автотракторному электрооборудованию

Содержание учебного материала

2


1

Введение (общее сведение об электрооборудовании автомобилей)

2

1

Тема 3.2

Источники тока

Содержание учебного материала

14


1

Аккумуляторные батареи (назначение, устройство, требования, предъявляемые к АКБ)

2

2

2

Принцип работы свинцового аккумулятора

2

2

3

Генераторные установки (назначение, устройство, требования, предъявляемые к генераторам).

2

2

4

Устройство генераторов переменного тока, конструктивные особенности

2

2

5

Регуляторы напряжения. Устройство и конструктивные исполнения регуляторов напряжения

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР 01 Определение технического состояния АКБ

2

3

ЛР02 Изучение порядка проведения испытания генератора на специальных стендах

2

3

Тема 3.3

Потребители электроэнергии

Содержание учебного материала

32


1

Система пуска ДВС (Назначение, особенности пусковых устройств ДВС)

2

2

2

Система зажигания (назначение системы зажигания, требования, предъявляемые к системе зажигания, контактная и контактно-транзисторная системы зажигания)

2

2

3

Устройство приборов систем зажигания. Влияние не исправностей элементов системы зажигания на работу двигателя

2

2

4

Информационно-измерительные системы (назначение, и классификация КИП)

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


5

Устройство и принцип действия приборов для изменения температуры, давления, уровня топлива, спидометра

2

2

6

Электронные системы управления двигателем (основные принципы и схемы управления двигателем)

2

2

7

Принцип работы комплексной микропроцессорной работы двигателем

2

2

8

Системы освещения, световой и звуковой сигнализации

2

2

9

Схемы электрооборудования (принципы построения схем электрооборудования). Правила включения источников тока и потребителей

2

2

10

Коммутационная аппаратура и провода. Защита цепей от перегрузок

4

2

Лабораторные работы

10


ЛР03 Изучение устройства электрического стартера

2

3

ЛР04 Изучение расположения приборов различных систем зажигания на двигателях

2

3

ЛР05 Изучение расположения КИП на автотракторной технике

2

3

ЛР06 Изучение основных неисправностей элементов электрооборудования, их причины и способы устранения

2

3

ЛР07 Изучение расположения источников и потребителей электрической энергии на схемах электрооборудования различных автомобилей

2

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 03 МДК 01.01

- подготовка презентации

- составление опорных конспектов

- подготовка рефератов и докладов

- работа над портфолио дисциплины

24

3

Примерная тематика домашних заданий

- эксплуатация стартерных АКБ

- выключатели АКБ

- датчики КМПСУД

- международная система обозначения световых приборов

- микропроцессорная система зажигания. Электрические схемы генераторов.

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 4

Испытание автотракторной техники


127


Тема 4.1

Виды и категории испытаний ДВС

Содержание учебного материала

4


1

Введение

2

1

2

Виды и категории испытаний ДВС

2

2

Тема 4.2

Испытательное оборудование двигателей автотракторной техники

Содержание учебного материала

4


1

Установка для испытаний и измерительная аппаратура

2

2

2

Конструкция и принцип работы тормозных устройств

2

2

Тема 4.3

Испытание серийных двигателей

Содержание учебного материала

6


1

Подготовка к испытаниям и обкатка ДВС

2

2

2

Определение рабочих показателей ДВС

2

2

3

Предельные показатели ДВС

2

2

Тема 4.4

Лабораторные испытание двигателей

Содержание учебного материала

18


1

Индицирование двигателей

2

2

2

Детонационные испытания двигателей

2

2

3

Испытания двигателей на надежность

2

2

4

Испытания двигателей на токсичность

2

2

5

Испытание двигателей на шум

2

2

6

Испытание двигателей на вибрацию

2

2

7

Анализ результатов испытаний

1

2

Лабораторные работы

4


ЛР01 Изучение испытательного стенда

2

3

ЛР02 Методики испытания двигателей

2

3

Контрольные работы

1


КР 01 Испытание двигателей


3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 4.5

Испытания механизмов и агрегатов

Содержание учебного материала

22


1

Испытание сцеплений

2

2

2

Испытание коробок передач, раздаточных коробок, ведущих мостов

2

2

3

Испытание коробок передач, раздаточных коробок, ведущих мостов

2

2

4

Испытание карданных передач

2

2

5

Испытание рулевых управлений

4

2

6

Испытание тормозных систем

2

2

7

Испытание подвески

2

2

Лабораторные работы

6


ЛР03 Изучение последовательности испытания сцепления

2

3

ЛР04 Изучение последовательности испытания рулевых управлений

2

3

ЛР05 Изучение последовательности испытания подвески

2

3

Тема 4.6

Испытание автотракторной техники

Содержание учебного материала

31


1

Испытание шин и колес

2

2

2

Испытание рам и кузовов

2

2

3

Испытание автомобилей. Виды испытаний автомобилей

2

2

4

Общее условие проведения испытаний

2

2

5

Автомобильные полигоны. Организация и проведение испытательной техники на полигонах.

2

2

6

Испытаний автомобилей на тягово-скоростные свойства

2

2

7

Испытание автомобилей на топливную экономичность

2

2

8

Методы определения тормозных свойств автомобилей

2

2

9

Испытание автомобилей на плавность хода

2

2

10

Испытание автомобилей на управляемость и устойчивость

4

2

11

Испытание автомобилей на проходимость

2

2

12

Испытание автомобилей на пассивную безопасность

2

2

13

Испытания на надежность

2

2

14

Документация по испытаниям

3

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 04 МДК 01.01

- подготовка презентации

- составление опорных конспектов

- подготовка рефератов и докладов

- подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите

42

3

Примерная тематика домашних заданий

- изучение организации аэродинамических испытаний АТТ

- изучение конструктивных особенностей испытательных стендов

- изучение системы снабжения охлаждающей жидкостью двигателей, установленных на испытательных стендах

- изучение топливо-маслохозяйства испытательной стации двигателей

- диагностика АТТ при испытаниях

- ознакомление с методикой испытаний АТТ на полигонах

- изучение заводской документации на испытание АТТ

- аппаратура для испытаний на скоростные качества

- приборы для измерения расхода топлива.

- изучение конструктивных особенностей системы отработавших газов от стендов

- диагностика двигателей при испытаниях

МДК 01.02.

Двигатели автотракторной техники


432


Раздел 1

Основы конструкции двигателей


120


Тема 1.1

Классификация ДВС

Содержание учебного материала

2


1

Введение. Классификация и параметры ДВС

2

2

Тема 1.2

Рабочие циклы ДВС

Содержание учебного материала

4


1

Рабочие циклы 2-х тактных ДВС

2

2

2

Рабочие циклы 4-х тактных ДВС

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.3

Индикаторные диаграммы и очередность тактов ДВС

Содержание учебного материала

2


1

Индикаторные диаграммы и очерёдность тактов ДВС

2

2

Тема 1.4

Кривошипно-шатунный механизм

Содержание учебного материала

14


1

Кривошипно-шатунный механизм. Общая конструкция и работа кривошипно-шатунного механизма

2

2

2

Неподвижные детали КШМ

2

2

3

Детали шатунно-поршневой группы

2

2

4

Детали группы коленчатого вала

2

2

Лабораторные работы

6


ЛР01 Особенности конструкции неподвижных деталей КШМ

2

3

ЛР02 Особенности конструкции деталей шатунно-поршневой группы

2

3

ЛР03 Особенности конструкции деталей группы коленчатого вала

2

3

Тема 1.5

Газораспределительный механизм

Содержание учебного материала

12


1

Газораспределительный механизм. Назначение и общее устройство газораспределительных механизмов

2

2

2

Особенности конструкции ГРМ различных видов

2

2

3

Работа газораспределительных механизмов

2

2

4

Фазы газораспределения.

2

2

5

Регулировка теплового зазора.

1

2

Лабораторные работы

2


ЛР04 Изучение работы механизмов газораспределения различных типов

2

3

Контрольные работы

1


КР01 Устройство и работа механизмов ДВС


3

Тема 1.6

Система питания ДВС

Содержание учебного материала

12


1

Основные системы ДВС. Система питания ДВС. Топлива, применяемые в ДВС и их характеристики

2

2

2

Общее устройство систем питания бензиновых карбюраторных ДВС

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


3

Общее устройство систем питания дизельных ДВС

2

2

4

Особенности конструкции систем впрыска топлива

2

2

Лабораторные работы

4


ЛР05 Изучение устройства и работы систем питания карбюраторного и дизельного двигателя

2

3

ЛР06 Изучение устройства и работа системы впрыска топлива под высоким давлением

2

3

Тема 1.7

Система охлаждения ДВС

Содержание учебного материала

6


1

Устройство и работа воздушных систем охлаждения

2

2

2

Устройство и работа жидкостной системы охлаждения

2

2

Лабораторные работы

2


ЛР07 Изучение устройства и работы жидкостной системы охлаждения

2

3

Тема 1.8

Система смазки ДВС

Содержание учебного материала

8


1

Общее устройство системы смазки. Масла, применяемые в ДВС

2

2

2

Устройство и работа элементов системы смазки

2

2

3

Принципиальная схема движения масла в системе

2

2

Лабораторные работы

2


ЛР08 Изучение устройства и принцип работы системы смазки двигателя

2

3

Тема 1.9

Система зажигания

Содержание учебного материала

8


1

Система зажигания. Общее устройство и работа контактных систем зажигания

2

2

2

Общее устройство и работа бесконтактных систем зажигания

2

2

3

Принцип получения высокого напряжения. Работа прерывателя-распределителя

2

2

Лабораторные работы

2


ЛР09 Изучение и устройство приборов систем зажигания

2

3

Тема 1.10

Комплексная микропроцессорная система управления двигателем

Содержание учебного материала

6


1

Комплексная микропроцессорная система управления двигателем

2

2

2

Назначение и общее устройство КМПСУД

2

2

3

Диагностика систем управления двигателем

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.11

Система рециркуляции отработавших газов

Содержание учебного материала

6


1

Система рециркуляции отработавших газов

4

2

Лабораторные работы

2


ЛР10 Изучение и принцип работы системы рециркуляции отработавших газов

2

3

Самостоятельная работа при изучении раздела 01 МДК 01.02

- составление опорных конспектов

- подготовка презентаций на заданную тему

- подготовка докладов

40

3

Примерная тематика домашних заданий

- система вентиляции картера

- система пуска

- система зажигания от магнето

- расчетные круговые индикаторные диаграммы и очередность тактов ДВС

- принцип работы кривошипно-шатунного механизма

- принцип работы и действия газораспределительного механизма

- виды применяемых топлив и их характеристики

- принцип работы системы жидкостной системы охлаждения

- характеристики аккумуляторной батареи, генератора, катушки зажигания

- датчики электронных систем управления двигателем.

Раздел 2

Основы рабочих процессов двигателей


72


Тема 2.1

Краткая история развития ДВС

Содержание учебного материала

2


1

Введение. Краткая история развития ДВС. Классификация ДВС

2

2

Тема 2.2

Термодинамические циклы ДВС

Содержание учебного материала

6


1

Термодинамический цикл Отто

2

2

2

Термодинамический цикл Дизеля

2

2

3

Термодинамический цикл Тринклера

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 2.3

Особенности рабочих процессов ДВС

Содержание учебного материала

2


1

Особенности рабочих процессов ДВС

2

2

Тема 2.4

Топливо и реакции сгорания

Содержание учебного материала

2


1

Топливо и реакции сгорания

2

2

Тема 2.5

Анализ рабочих процессов ДВС

Содержание учебного материала

18


1

Сущность процесса газообмена и анализ процесса впуска

2

2

2

Анализ процесса смесеобразования

2

2

3

Анализ процесса сжатия

2

2

4

Анализ процесса сгорания

2

2

5

Анализ процессов расширения и выпуска

2

2

Практические работы

8


ПР01 Особенности протекание процесса впуск

2

3

ПР02 Особенности протекание процесса сжатие

2

3

ПР03 Особенности протекание процесса сгорания

2

3

ПР04 Особенности протекание процессов расширения и выпуска

2

3

Тема 2.6

Показатели работы ДВС

Содержание учебного материала

12


1

Токсичность отработавших газов

2

2

2

Индикаторные показатели рабочего цикла

2

2

3

Механические потери в двигатели

2

2

4

Эффективные показатели рабочего цикла и способы повышения мощности и экономичности двигателя

2

2

Практические работы

4


ПР05 Расчет индикаторных показателей рабочего цикла

2

3

ПР06 Расчет эффективных показателей рабочего цикла

2

3

Тема 2.7

Тепловое состояние двигателей

Содержание учебного материала

2


1

Тепловое состояние двигателей

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 2.8

Режимы работы двигателей и их характеристики

Содержание учебного материала

4


1

Режимы работы и характеристики

4

2

Самостоятельная работа при изучении раздела 02 МДК 01.02

- подготовка презентаций

- составление опорных конспектов по заданной теме

- решение задач

24

3

Примерная тематика домашних заданий

-исторический обзор развития двигателестроения

- фазы газораспределения

- высшая и низшая теплота сгорания топлива.

- термические характеристики рабочего тела сгорания

- влияние различных факторов на показатели газообмена

- организация сгорания в дизелях

- воспламеняемость и скорость гомогенных горючих смесей

- возможности снижения потерь тепла

- коэффициент полноты диаграммы, среднее индикаторное давление

- влияние различных факторов на величину среднего эффективного давления.

Раздел 3

Теория и проектирование двигателей


240


Тема 3.1

Основные показатели и этапы проектирования двигателей

Содержание учебного материала

6


1

Введение

2

1

2

Основные показатели работы ДВС

2

2

3

Этапы проектирования двигателей

2

2

Тема 3.2

Материалы, применяемые в двигателестроении

Содержание учебного материала

6


1

Чугуны и стали

2

2

2

Сплавы

2

2

3

Неметаллические материалы

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 3.3

Теоретические циклы ДВС

Содержание учебного материала

2


1

Разомкнутые теоретические циклы

2

2

Тема 3.4

Расчет действительного цикла ДВС

Содержание учебного материала

14


1

Методы расчета процессов впуска и газообмена

2

2

2

Методы расчета процессов сжатия и сгорания

2

2

3

Методы расчета процессов расширения и выпуска

2

2

Практические работы

8


ПР01 Расчет показателей процесса впуска

2

3

ПР02 Расчет показателей процесса сжатия

2

3

ПР03 Расчет показателей процесса сгорания

2

3

ПР04 Расчет показателей процессов расширения и выпуска

2

3

Тема 3.5

Диаграммы и тепловой баланс ДВС

Содержание учебного материала

8


1

Способы построения индикаторной диаграммы

2

2

2

Тепловой баланс бензиновых и дизельных ДВС

2

2

Практические работы

4


ПР05 Расчет и построение круговой индикаторной диаграммы

2

3

ПР06 Расчет составляющих теплового баланса

2

3

Тема 3.6

Индикаторные и эффективные показатели ДВС

Содержание учебного материала

10


1

Индикаторные показатели рабочего цикла

2

2

2

Эффективные показатели рабочего цикла

2

2

3

Последовательность выполнения теплового расчета ДВС

1

2

Практические работы

4


ПР07 Определение индикаторных параметров рабочего цикла

2

3

ПР08 Определение эффективных показателей рабочего цикла

2

3

Контрольные работы

1


КР01 Тепловой расчет действительного цикла


3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 3.7

Кинематические показатели ДВС

Содержание учебного материала

8


1

Перемещение поршня

2

2

2

Скорость поршня

2

2

3

Ускорение поршня

2

2

Практические работы

2


ПР09 Определение и построение кинематических показателей

2

3

Тема 3.8

Динамика ДВС

Содержание учебного материала

12


1

Силы, действующие на КШМ. Силы давления газов на поршень

4

2

2

Приведение масс частей КШМ и силы инерции

2

2

3

Суммарные силы, действующие в КШМ

2

2

4

Диаграммы износа шеек коленчатого вала

2

2

Практические работы

2


ПР10 Построение развернутой индикаторной диаграммы и диаграммы движущих усилий

2

3

Тема 3.9

Уравновешивание ДВС

Содержание учебного материала

10


1

Условия уравновешивания ДВС

2

2

2

Способы уравновешивания ДВС

2

2

3

Способы уравновешивания ДВС

2

2

4

Равномерность крутящего момента и хода ДВС. Расчет маховика

2

2

Контрольные работы

2


КР02 Кинематика и динамика ДВС

2

3

Тема 3.10

Характеристики ДВС

Содержание учебного материала

12


1

Виды и особенности скоростных характеристик

2

2

2

Внешняя скоростная характеристика

2

2

3

Нагрузочные характеристики ДВС

2

2

4

Регулировочная характеристика по составу смеси

2

2

5

Регулировочная характеристика по УОЗ

2

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


Практические работы

2


ПР11 Расчет и построение внешней скоростной характеристики

2

3

Тема 3.11

Расчет основных деталей ДВС

Содержание учебного материала

14


1

Основы расчета деталей КШМ. Основы расчета поршневой группы

2

2

2

Основы расчета шатунной группы

2

2

3

Основы расчета коленчатого вала

2

2

4

Основы расчета корпусных деталей

2

2

5

Основы расчета деталей ГРМ

2

2

Практические работы

4


ПР12 Расчет подвижных деталей КШМ

2

3

ПР13 Расчет деталей ГРМ

2

3

Тема 3.12

Расчет элементов систем ДВС

Содержание учебного материала

16


1

Наддув двигателей. Основы расчета компрессора и турбины

4

2

2

Основы расчета элементов системы питания

4

2

3

Основы расчета элементов системы смазки

4

2

4

Основы расчета элементов системы охлаждения

4

2

Тема 3.13

Особенности конструкции различных видов двигателей

Содержание учебного материала

22


1

Особенности конструкции двигателей с электронным впрыском топлива

2

2

2

Особенности конструкции стационарных карбюраторных двигателей

2

2

3

Особенности конструкции дизелей самоходных комбайнов и тракторов

2

2

4

Особенности конструкции двигателя Миллера

2

2

5

Особенности конструкции двигателя Ванкеля

2

2

6

Особенности конструкции электрических тяг и газовых турбин

2

2

7

Особенности конструкции многотопливных и газотурбинных двигателей

2

2

8

Особенности конструкции и работы двухтактных двигателей

2

2

9

Двигатель Стирлинга

2

2

10

Основные способы распыления топлива и регулирования ДВС

4

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 03 МДК 01.02

- подготовка презентаций

- составление опорных конспектов по заданной теме

- решение задач

- выполнение расчетов курсового проекта

80

3

Примерная тематика домашних заданий

- особенности замкнутых и разомкнутых теоретических циклов и рабочих процессов

- физико-химические свойства материалов

- методы форсирования двигателей

- определение нагрузок на шейки коленчатого вала

- проблемы двигателестроения, конкурентоспособность и техническая эстетика

- способы построения индикаторных диаграмм бензиновых и дизельных двигателей

- способы построения графиков перемещения, скорости и ускорения поршня

- определение нагрузок на шейки коленчатого вала

- анализ способов смесеобразования

- анализ основных направлений модернизации двигателей и методика выбора оптимальных решений в зависимости от конкретной поставленной задачи

- сравнение конструкций отдельных деталей, сборочных единиц, механизмов и систем двигателя и обоснование выбора новой оптимальной конструкции

- определение нагрузок на шейки коленчатого вала

- степень неравномерности вращения коленчатого вала

- крутильные колебания коленчатых валов и методы борьбы с ними

- расчет деталей с учетом переменной нагрузки

- основные расчеты поршня дизельного двигателя

- основные расчеты поршневого пальца дизельного двигателя

- основные расчеты стержня шатуна

- основные расчеты коленчатого вала V –образного двигателя

- основные расчеты гильзы цилиндра

- основные расчеты головки блока цилиндров

- построение профиля кулачка

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Примерная тематика курсовых работ (проектов)

Тема 01 Приближенный расчет Р-4 бензинового двигателя.

Тема 02 Приближенный расчет Р-5 бензинового двигателя.

Тема 03 Приближенный расчет Р-6 бензинового двигателя.

Тема 04 Приближенный расчет V-8 бензинового двигателя.

Тема 05 Приближенный расчет P-4 дизельного двигателя.

Тема 06 Приближенный расчет P-4 дизельного двигателя c наддувом.



Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)

20

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 01.03

Технология сборки автотракторной техники


288


Раздел 1

Технологический процесс сборки автотракторной техники


288


Тема 1.1

Технология сборочного производства

Содержание учебного материала

38


1

Введение

2

1

2

Значение сборочных процессов в машиностроении

2

2

3

Изделия машиностроения и их составные части. Элементы процесса сборки

2

2

4

Классификация соединений деталей. Виды соединений и их назначения

4

2

5

Механизация и автоматизация сборочных работ. Технологичность изделия

4

2

6

Точность сборочных соединений. Конструкторские базы и размерный анализ в технологии сборки

4

2

7

Значение расчета замыкающего звена в размерной цепи

4

2

8

Размерные группы при селективной сборке

2

2

9

Определение и деление размеров деталей на группы

4

2

Практические работы

8


ПР01 Расчет замыкающего звена в размерной цепи

4

3

ПР02 Определение размерных групп деталей

4

3

Контрольные работы

2


КР01 Определение групп деталей, определение размера недостающего звена в размерной цепи, выбор метода сборки узла


3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.2

Разработка технологического процесса сборки изделий

Содержание учебного материала

50


1

Приспособления, применяемые при сборке изделий

2

2

2

Пригоночные работы при сборке. Опиливание и зачистка поверхностей деталей

2

2

3

Притирка, полирование, шабрение сопрягаемых деталей

2

2

4

Сверление, развертывание, торцевание

2

2

5

Мойка деталей и сборочных единиц

2

2

6

Постановка шпилек в детали

2

2

7

Сборка деталей с помощью болтов и винтов

2

2

8

Постановка гаек и винтов перед началом их заворачивания

2

2

9

Виды шпоночных соединений

2

2

10

Выполнение сборки деталей тепловым методом

2

2

11

Выполнение сборки деталей с помощью продольного прессования

2

2

12

Необходимые условия при сборке изделий, в которые входят подшипники качения

2

2

13

Сборка маховиков и шкивов с валами

2

2

14

Балансировка сборочных единиц и машин в сборе

4

2

15

Оборудование, применяемое в сборочных цехах

4

2

16

Транспортные системы, применяемые в сборочном производстве

4

2

17

Организация рабочего места на сборочных участках

2

2

18

Технологическая документация в сборочном производстве и ее оформление

4

2

Практические работы

6


ПР03 Расчет усилий в резьбовых соединениях

2

3

ПР04 Расчет допустимых напряжений в деталях при сборке с использованием

тепловых методов

2

3

ПР05 Расчет допустимых усилий при соединении деталей продольным прессование

2

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.3

Техническое нормирование сборочных работ

Содержание учебного материала

8


1

Основы технического нормирования сборочных процессов

4

2

2

Расчет количества сборочных постов и операторов

2

2

3

Расчет количества вспомогательных рабочих

2

2

Тема 1.4

Технология сборочного производства

Содержание учебного материала

78


1

Назначение, устройство и работа шатунно-поршневой группы

2

2

2

Назначение и устройство приводов газораспределительных механизмов на двигателях внутреннего сгорания

4

2

3

Назначение и устройство клапанных механизмов на двигателях

2

2

4

Назначение и устройство систем смазки двигателей внутреннего сгорания

4

2

5

Назначение, устройство и работа системы охлаждения двигателей внутреннего сгорания

4

2

6

Назначение, устройство и работа системы вентиляции картерного пространства двигателей

4

2

7

Назначение, устройство и работа системы рециркуляции отработавших газов на современных двигателях

2

2

8

Устройство головки блока дизельного двигателя

2

2

9

Назначение и расположение приборов КМПСУД на двигателях

4

2

10

Назначение, устройство и работа сцепления на двигателях

2

2

11

Устройство и работа системы питания инжекторных двигателей

2

2

Лабораторные работы

46


ЛР01 Сборка шатунно-поршневой группы

2

3

ЛР02 Сборка и установка приводов ГРМ на двигатели внутреннего сгорания

4

3

ЛР03 Сборка клапанных механизмов

4

3

ЛР04 Сборка масляного насоса

4

3

ЛР05 Сборка фильтра центробежной очистки масла в двигателе

2

3

ЛР06 Сборка термостата двигателя

2

3

ЛР07 Сборка водяного насоса

4

3

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4


ЛР08 Сборка и установка элементов системы вентиляции на двигатель

4

3

ЛР09 Сборка и установка системы рециркуляции отработавших газов на

двигателях

4

3

ЛР10 Сборка головки блока дизельного двигателя

4

3

ЛР11 Сборка ведущего диска сцепления

4

3

ЛР12 Сборка ведомого диска сцепления

4

3

ЛР13 Установка приборов питания бензином на инжекторные двигатели

2

3

ЛР14 Установка приборов питания воздухом на инжекторные двигатели

2

3

Тема 1.5

Планирование сборочных цехов и участков

Содержание учебного материала

2


1

Планирование сборочных цехов и участков

2

2

Тема 1.6

Конструкторская часть в технологических процессах сборки

Содержание учебного материала

2


1

Принципы проектирования приспособлений для сборки двигателей и их узлов

2

2

Тема 1.7

Экономическое обоснование технологического процесса сборки

Содержание учебного материала

2


1

Технико-экономическое обоснование, оценка себестоимости продукции и выполняемых работ

2

2

Тема 1.8

Ремонт двигателей и узлов, поврежденных при сборке

Содержание учебного материала

12


1

Способы ремонта двигателей и узлов во время сборочных работ

2

2

2

Использование инструмента, приспособлений и оборудования при ремонтных работах

2

2

3

Способы контроля качества собранных узлов и двигателей

2

2

4

Охрана труда, техника безопасность и противопожарная безопасность на сборочных участках

2

2

5

Изучение методик контроля работоспособности изделий

4

2

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 01 МДК 01.03

- подготовка презентаций

- составление опорных конспектов по заданной теме

- подготовка сообщений и рефератов

- решение задач

- изучение нормативно-справочной литературы

96

3

Примерная тематика домашних заданий

- размерные цепи, их составляющие и способы их расчетов.

- изучение способов закрепления деталей и изделий при подготовительных работах к сборке.

- инструменты и станочные оборудование.

- необходимость и преимущества прессовых соединений перед другими видами соединений.

- способы проверки годности прессовых соединений.

- разновидности валов их концевых поверхностей; способы балансировки, балансировочные станки и их принципы работы.

- требования, предъявляемые, к клапанам.

- виды систем вентиляции картера.

- изучение различных камер сгорания дизельных двигателей.

- приборы питания.

- элементы и крепежные детали (гайки, болты, винты); изучение опыта работы зарубежных предприятий

- способы соединительных операций при наличии шпонок

- изучение конструкции подшипников качения

- составление маршрутов движения наземного транспорта в условиях заводов

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа, обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Производственная практика по профилю специальности

Виды работ:

- Инструктаж по технике безопасности;

- Производственная структура предприятия, взаимосвязь цехов и отделов;

- Характеристика основных и вспомогательных производств;

- Технологические процессы сборки изделий;

- Виды технологической документации;

- Разрабатывать технологические процессы изготовления типовых деталей;

- Оформлять комплект технологической документации;

- Читать чертежи деталей;

- Выполнять анализ формы деталей и определять обрабатываемые поверхности;

- Применять методику обработки изделий на технологичность;

- Определять вид и способ получения заготовки;

- Определять технологическую последовательность обработки деталей;

- Заполнять маршрутную и операционную карты обработки детали;

- Подбирать технологическое оборудование, инструмент и технологическую оснастку;

- Выполнять эскизы приспособлений для обработки детали;

- Описание двигателя;

- Оборудование, применяемое на производстве и их характеристики;

- Формы оплаты труда на предприятии;

- Обязанности бригадира и мастера

144

3

Всего

1342


4 условия реализации программы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебных лабораторий: «Конструкция и проектирование автотракторной техники», «Двигатели внутреннего сгорания», «Электрооборудование автотракторной техники», «Технологии сборки и испытания автотракторной техники».

Оборудование лабораторий и рабочих мест:

Лаборатория «Конструкция и проектирование автотракторной техники»:

- рабочие места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект плакатов:

1) Основная часть автомобиля;

2) Трансмиссия автомобиля,

3) Устройство однодискового сцепления,

4) Работа однодискового сцепления,

5) Устройство коробки передач,

6) Устройство синхронизатора,

7) Четырехступенчатая коробка передач,

8) Раздаточная коробка передач,

9) Карданная передача,

10) Устройство карданных шарниров,

11) Ведущие мосты,

12) Главная передача,

13) Устройство дифференциалов,

14) Устройство амортизаторов,

15) Устройство рулевого управления,

16) Рулевые механизмы,

17) Типы подвесок,

18) Тормозные механизмы,

19) Гидравлический привод тормозов,

20) Пневматический привод тормозов,

21) Устройство аккумуляторной батареи.

- макеты двигателей и агрегатов:

1) Макет двигателя ЗМЗ-66 в сборе с коробкой передач;

2) Модель коробки передач;

3) Модель 4-х цилиндрового двигателя;

4) Модель моста ведущих колес комбайна;

5) Макет двигателя ВАЗ 2101;

6) Макет мотоциклетного двигателя;

7) Коробка передач автомобиля «Волга 3110»;

8) Макет полнопоточного фильтра двигателя ГАЗ-66

- детали АТТ:

1) Маховик к автомашине «Волга 3110»;

2) Корзина сцепления к автомашине «Волга 3110»;

3) Карданный вал к автомашине «Волга 3110»;

4) Синхронизатор двигателя ЗИЛ - 130;

5) Детали коробки передач двигателя УАЗ;

6) Распределительные валы к двигателю ЗМЗ 406.10, ЗМЗ 511.10;

7) Редуктор заднего моста двигателя ГАЗ 3110;

8) Шестерня главной передачи двигателя ГАЗ-53.

- комплект учебно-методической документации:

1) Методические пособия по выполнению лабораторных и практических работ;

2)Дидактические материалы.

- технические средства обучения:

1) персональный компьютер;

2) мультимедиапроектор;

3) колонки;

4) экран.

Лаборатория «Двигатели внутреннего сгорания»:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места для обучающихся (столы, и стулья по количеству обучающихся);

- доска;

- шкафы для хранения комплексного методического обеспечения;

- стенд - методический уголок;

- макеты двигателей:

1) Макет двигателя ЗМЗ 40522.10;

2) Макет двигателя ЗМЗ 4063.10;

3) Макет двигателя ЗМЗ 4022.10;

4) Макет двигателя ЗМЗ 514.10;

5) Макет двигателя ЗМЗ 513.10;

6) Макет двигателя ВАЗ 2103;

7) Макет двигателя с воздушным охлаждением;

8) Макет оппозитного двигателя;

9) Макет роторно-поршневого двигателя

- детали АТТ:

1) Головка блока двигателей ЗМЗ 4062.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

2) Блок цилиндров двигателей ЗМЗ 4062.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

3) Шатунно-поршневая группа в сборе двигателей ЗМЗ 4062.10, ЗМЗ 4061.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

3) Валы коленчатые двигателей ЗМЗ 4062.10, ЗМЗ 4061.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

4) Валы распределительные двигателей ЗМЗ 4062.10, ЗМЗ 4061.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

5) Клапаны впускные и выпускные двигателей ЗМЗ 4062.10, ЗМЗ 4061.10, ВАЗ 2101, ЯМЗ 236;

6) Толкатели, коромысла, штанги двигателя ЗМЗ 513.10;

7) Насосы масляные системы смазки;

8) Бензиновые насосы системы питания;

9) Фильтры грубой и тонкой очистки топлива;

10) Детали системы зажигания: свечи, генератор, карбюратор, центробежный регулятор, катушки зажигания.

- стенды:

1) Деталей двигателя ЗМЗ 4062.10;

2) Детали двигателей ЗМЗ 402.10;

3) Система зажигания двигателя ЗМЗ 406.10;

4) Стенд рабочие процессы ДВС;

5) Стенд термодинамических циклов Отто, Дизеля, Тринклера.

- комплект плакатов:

1) Работа 4-х тактного бензинового и дизельного двигателя;

2) Детали шатунно-поршневой группы;

3) Детали группы коленчатого вала;

4) Детали газораспределительного механизма;

5) Устройство системы питания бензиновых двигателей;

6) Устройство системы питания дизельных двигателей;

7) Устройство системы смазки бензинного двигателя Р-4;

8) Устройство системы смазки бензинного двигателя V-8;

9) Устройство системы охлаждения двигателя;

10) Устройство системы рециркуляции отработавших газов;

11) Устройство комплексной микропроцессорной системы управления двигателем;

12) Устройство системы зажигания;

13) Устройство аккумуляторной батареи;

14) Устройство генератора;

15) Устройство стартера;

16) Устройство системы впрыска топлива под высоким давлением

- комплект учебно-методической документации:

1) Методические пособия по выполнению лабораторных и практических работ;

2) Дидактические материалы

- технические средства обучения:

1) персональный компьютер;

2) мультимедиапроектор;

3) колонки;

4) экран;

5) калькуляторы.

Лаборатория «Электрооборудование автотракторной техники»:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места для обучающихся (столы, и стулья по количеству обучающихся);

- доска;

- шкафы для хранения комплексного методического обеспечения;

- методический уголок;

- стенды:

1) Система зажигания двигателя ЗМЗ 406.10;

- комплект плакатов:

1) Устройство системы зажигания;

2) Устройство аккумуляторной батареи;

3) Устройство генератора;

- комплект учебно-методической документации.

- технические средства обучения:

1) персональный компьютер;

2) мультимедиапроектор;

3) колонки;

4) экран

Лаборатория «Технология сборки и испытания автотракторной техники»:

- рабочее место преподавателя;

- рабочие места для обучающихся (столы, и стулья по количеству обучающихся);

- доска;

- шкафы для хранения комплексного методического обеспечения;

- макеты двигателей;

- стенды:

1) Стенд для разборки и сборки двигателей;

2) Стенд для разборки и сборки головки блока;

3) Стенд для разборки и сборки гидронатяжителя;

- печь муфельная для нагрева гидронатяжиттеля;

- комплект инструментов;

- комплект плакатов;

- комплект учебно-методической документации:

1) Методическое пособие по выполнению курсового и дипломного проекта;

2) Альбом «Сборочные узлы двигателей ЗМЗ-402.10, ЗМЗ 511.10»;

3) Альбом «Сборочные узлы двигателя ЗМЗ-406.10»;

4) Альбом «Сборочные узлы двигателя ЗМЗ-514.10»;

- технические средства обучения:

1) персональный компьютер;

2) мультимедиапроектор;

3) колонки;

4) экран.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

4.2 Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

  1. Богатырев А.В., Есеновский Ю.К., «Автомобили» - М.: Колос, 2002.

  2. Вахламов В.К., «Автомобили» - М.: Академия, 2003.

  3. Гаврилов К.Л.,"Профессиональный ремонт ДВС"- М., 2006.

  4. Гирявец А.К., "Двигатели ЗМЗ 406"-НН.,2002.

  5. Ерохов В.И., "Системы впрыска топлива"- М.: Транспорт, 2002.

  6. Косенков А.А."Устройство автомобилей с ДВС"- РнД.,2004.

  7. Колчин В.И., "Расчет автомобильных и тракторных двигателей"- М., 2002.

  8. Пузанков А.Г., «Автомобили. Устройство и техническое обслуживание» - М.: Академия, 2006.

  9. Стуканов В.А., «Основы теории автомобильных двигателей и автомобиля» - М., Форум: ИНФА-М, 2005.

  10. Стуканов В.А., «Автомобильные и эксплуатационные материалы» - М.: Форум - ИНФА-М, 2003.

  11. Туревский И.С., "Электрооборудование автомобилей"- М., 2003.

Дополнительные источники:

  1. Гурвич И.Б., "Износ и долговечность двигателей"- Н.Н., 1987

  2. Гурвич И.Б., «Теория рабочих процессов автотракторных двигателей»- Н.Н., 1987.

  3. Корсаков В.С. «Сборка и монтаж изделий машиностроения»-М.,1983.

  4. Куров Б.А. "Испытания автомобилей"- М.: Машиностроение, 1988.

  5. Михайловский Е.В. "Устройство автомобилей"- М.,1980.

  6. Новиков М.П. «Основы технологии сборки машин и механизмов»-М., 1980.

  7. Орлин А.С., "Конструкция и расчёт поршневых и комбинированных двигателей"- М.,1972.

  8. Чижков Ю.П., "Электрооборудование автомобилей" – М., 1999.

  9. Ютт В.Е.,"Электрооборудование автомобилей"- М., 2000.

Периодические издания:

1. За рулем

2. Техника молодежи

3. Автомобилист

Интернет – ресурсы:

1 www.cogeneration.com.ua/htm/part1.htm

2 www.cogeneration.com.ua/htm/part2.htm

3 www.bibliotekar.ru

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия проводятся в учебных аудиториях, оснащенных необходимым учебным, методическим, информационным, программам обеспечением.

В преподавании используются лекционные формы проведения занятий, практикум, информационно-коммуникационные технологии, кейс технологии, технология критического мышления, игровые технологии.

Консультационная помощь студентам осуществляется в индивидуальной и групповой формах пропорционально количеству часов.

Профессиональному модулю «Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве» должно предшествовать изучение дисциплин:

- инженерная графика

- техническая механика;

- электротехника;

- электроника и микропроцессорная техника;

- материаловедение;

- гидравлические и пневматические системы;

- метрология, стандартизация и сертификация.

Последующие разделы модуля базируются на знании вышеуказанных дисциплин.

Завершается изучение профессионального модуля «Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве» учебной (производственной) практикой и экзаменом квалификационным.

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

- наличие высшего профессионального образования соответствующего профилю модуля «Подготовка и осуществление технологического процесса изготовления деталей, сборка изделий автомобиле- и тракторостроения, контроль за соблюдением технологической дисциплины на производстве» и специальности « Автомобиле- и тракторостроение»;

- наличие высшей квалификационной категории.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

-Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов;

-Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сфере является обязательным.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные ПК)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1

Осуществлять технологический процесс изготовления деталей, сборка и испытания изделий автотракторной техники

  • Знание назначения оборудования, испытательных стендов и его применение

  • Выполнение ПР, ЛР.

  • Планирование самостоятельной работы.

  • Выделение главных понятий и определений.

  • Решение задач.

  • Формулирование основных понятий и определений.

  • Правильное оформление отчета по ПР, ЛР.

  • Грамотное изложение информации при защите ПР, ЛР, домашнего задания.

  • Применение более прогрессивного оборудования для осуществления технологических процессов изготовления деталей автотракторной техники в соответствии с требованиями ЕСТПП.

  • Составление тезисов, эссе, вопросов, презентаций, докладов, рефератов.

  • Знание путей повышения эффективности труда и качества выпускаемой продукции.

Знание нормативно - правовых документов, регламентирующих собственную деятельность согласно требований ЕСТПП и ЕСКД.;

  • Зачет

  • Экзамен

  • Лабораторная работа

  • Практическая работа

  • Тестовое задание

  • Доклад

  • Презентация

  • Решение задач

  • Эссе

  • Реферат

  • Наблюдение

  • Сравнение с эталоном

  • Экспертная оценка


ПК 1.2 Обеспечивать технологическую подготовку производства по реализации технологического процесса

  • Осуществление руководства группой студентов при выполнении ЛР.

  • Полнота выполнения практической работы.

  • Соответствие выполненного задания требованиям ГОСТ, ЕСКД, ЕСТД.

  • Формулирование основных понятий и определений.

  • Правильное оформление отчета по ПР, ЛР.

  • Грамотное изложение информации при защите ПР, ЛР, домашнего задания.

  • Составление тезисов, эссе, презентаций, докладов, рефератов

  • Знание основных технических показателей деятельности производства

  • Знание путей повышения эффективности труда и качества выпускаемой продукции.

Знание нормативно - правовых документов, регламентирующих собственную деятельность согласно требований ЕСТПП и ЕСКД

  • Зачет

  • Экзамен

  • Лабораторная работа

  • Практическая работа

  • Тестовое задание

  • Доклад

  • Презентация

  • Решение задач

  • Эссе

  • Реферат

  • Наблюдение

  • Сравнение с эталоном

  • Экспертная оценка


Результаты (освоенные ПК)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.3

Разрабатывать под руководством более квалифицированного специалиста прогрессивные технологические процессы изготовления деталей, сборка узлов, агрегатов, монтажа систем автотракторной техники в соответствии с требованиями Единой системы технологической подготовки производства (ЕСТПП)

  • Соответствие выполненного задания требованиям ГОСТ, ЕСКД, ЕСТД.

  • Знание основных технических показателей деятельности производства.

Применение прогрессивного режущего инструмента и оборудования для осуществления технологических процессов изготовления деталей автотракторной техники в соответствии с требованиями ЕСТПП.

  • Формулирование основных понятий и определений.

  • Доказательство правильного выбора инструментального материала и оборудования для заданных условий производства.

  • Правильное оформление отчета по ПР, ЛР.

  • Грамотное изложение информации при защите ПР, ЛР, домашнего задания.

  • Составление тезисов, эссе, презентаций, докладов, рефератов.

  • Знание путей повышения эффективности труда и качества выпускаемой продукции.

Знание нормативно - правовых документов, регламентирующих собственную деятельность согласно требований ЕСТПП и ЕСКД.

  • Зачет

  • Экзамен

  • Лабораторная работа

  • Практическая работа

  • Тестовое задание

  • Доклад

  • Презентация

  • Решение задач

  • Эссе

  • Реферат

  • Наблюдение

  • Сравнение с эталоном

  • Экспертная оценка


ПК 1.4

Внедрять разработанный технологический процесс в производство и выполнять работы по контролю качества при производстве автотракторных изделий

  • Осуществление руководства группой студентов при выполнении ЛР.

  • Полнота выполнения практической работы.

  • Знание основных технических показателей деятельности производства.

Применение прогрессивного режущего инструмента и оборудования для осуществления технологических процессов изготовления деталей автотракторной техники в соответствии с требованиями ЕСТПП.

  • Знание путей повышения эффективности труда и качества выпускаемой продукции.

Знание нормативно - правовых документов, регламентирующих собственную деятельность согласно требований ЕСТПП и ЕСКД.

  • Зачет

  • Экзамен

  • Лабораторная работа

  • Практическая работа

  • Тестовое задание

  • Доклад

  • Презентация

  • Решение задач

  • Эссе

  • Реферат

  • Наблюдение

  • Сравнение с эталоном

  • Экспертная оценка


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК01

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в научном обществе учащихся, олимпиадах, фестивалях, конференциях.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик, анкетирование.

ОК02

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области автомобиле – и тракторостроения;

оценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Устный экзамен

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК03

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области двигателестроения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК04

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

- эффективный поиск, ввод и использование необходимой информации для выполнения профессиональных задач;

- использование различных источников, включая электронные;

- использование ресурсов Интернет в профессиональной деятельности.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК05

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

- использования информационно-коммуникационные технологий для решения профессиональных задач.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК06

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения;

- самоанализ и коррекция результатов собственной работы.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК07

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК08

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня в области двигателестроения.

Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик.

ОК09

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

- развитие логического мышления.

Защиты курсовых проектов, практических и лабораторных работ.

ОК10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- использование полученных профессиональных умений при использовании воинских обязанностей (для юношей).

Анкетирование.

Приложение А

Перечень самостоятельной работы обучающихся


Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

МДК 01.01Конструкция и проектирование автотракторной техники

Раздел 1 Конструкция деталей автотракторной техники

Тема 1.1

Основные термины и понятия, применяемые в ДВС

- Изучение основных терминов автомобилестроения

Составление конспекта по вопросам

Учебник

- Сообщение;

- Заполнение таблицы

4

Тема 1.2

Достоинства и недостатки механической трансмиссии

- Закрепление теоретических знаний по устройству и работе трансмиссии;

- Формирование способности самостоятельно анализировать материал

Исследование учебной литературы

Учебник

Сообщение

2

Тема 1.3

- Материал деталей сцепления;

Достоинства и недостатки одно - и двухдисковых сцеплений

- Знакомство с материалами деталей сцепления;

- Формирование способности самостоятельно анализировать материал

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы

Учебник

- Сообщение;

- Заполнение таблицы

2

Тема 1.4

- Материал коробки передач;

-Четырехступенчатая коробка передач;

- Материал деталей синхронизатора;

- Принцип действия раздаточной коробки передач

- Знакомство с материалами деталей КП;

- Формирование способности осуществлять поиск и использование информации;

- Формирование способности самостоятельно анализировать материал

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы;

- Учебник;

- Интернет


- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы

5

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.5

- Материал деталей карданных шарниров

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и использование информации;

- Формирование способности самостоятельно анализировать материал

- Исследование учебной литературы;

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы

- Учебник;

- Интернет


Составление конспекта


1

Тема 1.6

- Основные требования, предъявляемые к ведущим мостам;

- принцип работы симметричного дифференциала;

- Характеристика и устройство разгруженной полуоси

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и анализ информации;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Составление конспекта;

- Выполнение презентаций;

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Презентация;

- Составление конспекта

4

Тема 1.7

- Разновидности рам;

- Устройство и работа упругого элемента подвески;

- Достоинства и недостатки зависимых и независимых подвесок;

- Типы шин;

- Рисунок протектора;

- Развал схождение;

- Назначение и устройство поддерживающих мостов

- Формирование умения зарисовывать схемы;

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и анализ информации;

- Формирование способности самостоятельно анализировать информацию;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника;

- Формирование навыков зарисовывания различных рисунков протектора

- Составление конспекта;

- Выполнение презентаций;

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Презентация;

- Составление конспекта

10

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.8

- Травмобезопасное рулевое управление;

- Работа червячного рулевого механизма;

- Гидравлический усилитель

- Формирование умения зарисовывать схемы;

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и анализ информации;

- Формирование способности самостоятельно анализировать информацию;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Составление конспекта;

- Выполнение презентаций;

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Презентация;

- Составление конспекта

6

Тема 1.9

- Вспомогательная тормозная система;

- Анализ фрикционных тормозных механизмов (достоинства и недостатки);

- Свойства тормозной жидкости;

- Достоинства и недостатки гидравлического и пневматического привода

- Формирование умения зарисовывать схемы;

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и анализ информации;

- Формирование способности самостоятельно анализировать информацию;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Составление конспекта;

- Выполнение презентаций;

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы;

- Презентация

8

Тема 1.10

- Несущие, полунесущие, разгруженные кузова;

- Оборудование кабин и тракторов

- Формирование умения составления развернутого конспекта по вопросам, составленным преподавателем

- Составление конспекта;

- Выполнение презентаций;

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы;

- Презентация

3

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.11

- Стеклоомывающие жидкости;

- Типы лакокрасочных материалов

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и анализ информации

- Исследование учебной литературы;

- Составление конспекта;

- Заполнение таблицы


- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта;

- Сообщение


3

Итого по разделу 1





48

Раздел 2 Теория и проектирование деталей автотракторной техники

Тема 2.2

Силы и моменты, действующие на ведущие мосты;

- Сила сопротивления качению;

- Условия возможности движения автомобиля

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умения конспектирования материала

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта


8

Тема 2.3

- Динамическая характеристика автомобиля;

- Движение автомобиля накатом

- Формирование способности самостоятельно анализировать учебный материал;

- Формирование умения составления конспекта

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта


6

Тема 2.4

- Нормы расхода топлива;

- Топливная экономичность автопоезда

- Формирование умения составления реферата;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта


4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 2.5

- Показатели тормозной динамичности автомобиля;

- Время торможения

- Формирование умения составления реферата;

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения данной темы

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта;

- Подготовка рефератов


4

Тема 2.6

- Показатели поперечной устойчивости;

- Силы, действующие на автомобиль при повороте;

- Критический угол уклона дороги

- Формирование умения составления развернутого конспекта по вопросам, составленным преподавателем;

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование способности самостоятельно осуществлять поиск и использование информации

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам;

- Подготовка презентаций

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта;

- Подготовка рефератов


8

Тема 2.7

- Колебания управляемых колес;

- Анализ видов поворачиваемости – недостаточная, избыточная, нейтральная


-Формирование умения составления реферата;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Исследование учебной литературы;

- Составление развернутого конспекта по вопросам;

- Подготовка презентаций

- Учебник;

- Интернет

- Подготовка рефератов;

- Презентация

4

Тема 2.8

- Способы повышения проходимости

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта

- Исследование учебной литературы;


- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта

2

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 2.9

- Способы повышения плавности хода;


- Формирование способности анализировать информацию;

- Подготовка к зачету

- Исследование учебной литературы

- Учебник;

- Интернет

- Составление конспекта

2

Тема 2.10

- Выполнение технического задания на производство нового автомобиля;

- Расчет ведомого диска сцепления;

- Подбор материалов коробки передач;

- подбор материалов карданной передачи. Расчет карданного вала;

- Основы проектирования рулевого управления

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умения составления реферата или презентации;

- Формирование способности анализировать информацию;




- Исследование учебной литературы;

- Выполнение расчетов


- Учебник;

- Интернет

- Подготовка рефератов;

- Составление конспекта

8

Итого по разделу 2





45

Раздел 3 Электрооборудование автотракторной техники

Тема 3.1

- Назначение, состав и основные технические требования, предъявляемые к ЭО

- Знакомство с общими требованиями, предъявляемые, к электрооборудованию АТТ

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта (портфолио)


- Исследование учебной литературы


- Конспект;

- Интернет;

- Учебник

- Устный опрос;

- Сообщения



4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.2

- Конструктивные особенности приборов электрооборудования;

- Характеристика АКБ;

- Саморазряд АКБ;

- Составление отчетов по ЛР;

- Эксплуатация стартерных АКБ;

- Выключатели АКБ

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умений определять конструктивные особенности приборов электрооборудования;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта (портфолио)


- Составление схемы расположения приборов источников тока;

- Составление конспекта

- Подготовка презентаций по теме АКБ;

- Оформление отчетов по лабораторным работам

- Лабораторные работы;

- Учебник;

- Интернет

- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме потребители электроэнергии

10

Тема 3.3

- Характеристики стартеров;

- Микропроцессорная система зажигания;

- Датчики КМПСУД;

- Международная система обозначения световых приборов

- Закрепление теоретических знаний;

- Изучение расположения приборов различных систем зажигания на двигателях;

- Формирование умений составления презентаций;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта (портфолио)


- Составление конспекта;

- Ответы на поставленные вопросы;

- подготовка презентаций

- Оформление отчетов по лабораторным работам

- Лабораторные работы;

- Учебник;

- Интернет

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме потребители электроэнергии;

- Презентации

10

Итого по разделу 3





24

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Раздел 4 Испытание автотракторной техники

Тема 4.1

- Режимы и условия испытаний

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умений определять виды испытаний ДВС


- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций по видам испытаний;

- Решение ситуативных задач;

- Ответы на поставленные задачи

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания

- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме виды и категории

испытаний;

4

Тема 4.2

- Изучение конструктивных особенностей испытательных стендов;

- Изучение системы снабжения охлаждающей жидкостью двигателей, установленных на испытательных стендах;

- Изучение топливо-маслохозяйства испытательной стации двигателей;

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование навыков использования испытательного оборудования;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта;

- Подготовка к зачету по теме

- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;

- Ответы на поставленные задачи;

- Исследование нормативных документов

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания


- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме испытательное оборудование двигателей автотракторной техники;

8

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 4.3

- Виды скоростных характеристик эффективной мощности;

- Нагрузочные характеристики;

- Регулировочные характеристики по углу опережения

зажигания

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы испытание серийных двигателей;

- Подготовка к зачету по теме испытание серийных двигателей;

- Закрепление теоретических знаний

- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;

- Исследование нормативных документов;

- Составление таблицы с вопросами

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания



- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме испытание серийных двигателей


6

Тема 4.4

- Дорожные детонационные испытания;

- Испытания на безотказность;

- Токсические характеристики;

- Газоаналитическая аппаратура;

- Составление отчетов по ЛР;

- Закрепление теоретических знаний;

- Изучение лабораторных и дорожных видов испытаний ДВС;

- Подготовка к зачету по теме лабораторные испытание двигателей;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта;


- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;

- Составление таблицы с вопросами

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме лабораторные испытание двигателей

8

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 4.5

- Диагностика АТТ при испытаниях;

- Изучение заводской документации на испытание АТТ;

- Составление отчетов по ЛР


- Закрепление теоретических знаний;

- Изучение различных видов испытаний механизмов и агрегатов автотракторной техники;

- Подготовка к зачету по теме испытания агрегатов и механизмов автотракторной техники;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта;

- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;

- Составление таблицы с вопросами

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме лабораторные испытание двигателей;

- Устный опрос

8

Тема 4.6

- Ознакомление с методикой испытаний АТТ на полигонах;

- Изучение организации аэродинамических испытаний АТТ;

- Лабораторная база полигона;

- Аппаратура для испытаний на скоростные качества;

- Приборы для измерения расхода топлива

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы испытание автотракторной техники;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме испытания автотракторной техники;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта

- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;

- Составление таблицы с вопросами

- Интернет;

- Учебник;

- Индивидуальные задания



- Презентации;

- Заполнения таблиц с вопросами;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме испытание автотракторной техники;


8

Итого по разделу 4





42

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

МДК 01.02 Двигатели автотракторной техники

Раздел 1 Основы конструкции двигателей

Тема 1.1

Основные термины и понятия, применяемые в ДВС

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Составление конспекта


- Интернет;

- Учебник



- Устный опрос

2

Тема 1.2

Принцип работы 2-х тактного дизельного двигателя

- Знакомство с рабочими циклами 2-х тактного ДВС;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме рабочие циклы ДВС

- Составление конспекта;

- Подготовка презентаций;


- Интернет;

- Учебник;


- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме рабочие циклы ДВС

2

Тема 1.3

- Особенности круговой индикаторной диаграммы бензиновых и дизельных двигателей;

- Последовательность чередования тактов четырехцилиндровых

шестицилиндровых, восьмицилиндровых двигателей

- Знакомство с теоретической индикаторной диаграммой и очередностью тактов ДВС;

- Заполнение таблиц очередности тактов ДВС различных типов;

- Подготовка к зачету по теме индикаторные диаграммы и очередность тактов ДВС;

- Закрепление теоретических навыков

- Заполнение таблицы;

- Составление конспекта;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме индикаторные диаграммы и очередность тактов ДВС


4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.4

- Принцип работы кривошипно-шатунного механизма


- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме кривошипно-шатунный механизм;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по лабораторным работам;

- Подготовка презентации


- Интернет;

- Учебник;

- Задание;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме кривошипно-шатунный механизм


4

Тема 1.5

- Принцип работы и действия газораспределительного механизма


- Закрепление теоретических навыков;

-Знакомство с газораспределительным механизмом и принципом работы;

- Подготовка к зачету по теме газораспределительный механизм;

- Формирование навыков исследования деталей ГРМ

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по лабораторным работам;

- Подготовка презентации


- Интернет;

- Учебник;

- Задание;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме газораспределительный механизм


4

Тема 1.6

- Виды применяемых топлив и их характеристики;

- Принципиальные схемы движения топлива в системе питания;


- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме система питания ДВС;

- Формирование умения зарисовывать схемы;

- Формирование способности осуществлять поиск и анализ информации, формирование умения составления конспекта

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по лабораторным работам;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме система питания ДВС


4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.7

- Принцип работы системы жидкостной системы охлаждения;

- Виды охлаждающей жидкости



- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме система охлаждения ДВС;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы системы охлаждения ДВС

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по лабораторным работам;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме система охлаждения ДВС;

- Заполнения таблиц с вопросами

4

Тема 1.8

- Принципиальная схема движения масла в системе смазки;

- Виды применяемых марок масел в ДВС

- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме система смазки ДВС;

- Знакомство с марками масел;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы системы смазки ДВС

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по лабораторным работам;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание;

- Лабораторные работы

- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме система смазки;

- Заполнения таблиц с вопросами

4

Тема 1.9

- Общее устройство бесконтактной системы зажигания;

- Характеристики аккумуляторной батареи, генератора, катушки зажигания;

- Общее устройство системы зажигания от магнето


- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме система зажигания;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы системы смазки ДВС

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание


- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме система зажигания


4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.10

- Диагностика систем управления двигателем;

- Датчики КМПСУД


- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме микропроцессорная система управления двигателем;

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание


Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме КМПСУД

4

Тема 1.11

- Принципиальная схема движения отработавших газов в системе рециркуляции отработавших газов.

- Закрепление теоретических навыков;

- Подготовка к зачету по теме система рециркуляции отработавших газов;

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник;

- Задание


- Презентации;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме система рециркуляция отработавших газов;

- Заполнения таблиц с вопросами

4

Итого по разделу 1





40

МДК 01.02 Двигатели автотракторной техники

Раздел 2 Основы рабочих процессов

Тема 2.1

- Исторический обзор развития двигателестроения

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник


- Презентации;

- Конспект

2

Тема 2.2

- Различия между теоретическими и действительными циклами;

- КПД и средние давления идеальных замкнутых циклов

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме система термодинамические циклы

- Исследование учебной литературы


- Интернет;

- Учебник


- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме термодинамические циклы

4

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 2.3

- Фазы газораспределения

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы


- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Устный опрос

2

Тема 2.4

- Высшая и низшая теплота сгорания топлива;

- Термические характеристики рабочего тела сгорания

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме топливо и реакции сгорания

- Исследование учебной литературы;

- Составление таблиц с вопросами


- Интернет;

- Учебник

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме топливо и реакции сгорания

2

Тема 2.5

- Влияние различных факторов на показатели газообмена;

- Организация сгорания в дизелях;

- Воспламеняемость и скорость гомогенных горючих смесей

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме анализы рабочих процессов ДВС;

- Исследование учебной литературы;

- Составление таблиц с вопросами;

- Оформление отчетов по практическим работам


- Интернет;

- Учебник

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме анализы рабочих процессов ДВС

6

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 2.6

- Коэффициент полноты диаграммы;

- Среднее индикаторное давление;

- Влияние различных факторов на величину среднего эффективного давления

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме показатели работы ДВС

- Исследование учебной литературы;

- Составление таблиц с вопросами


- Интернет;

- Учебник

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме показатели работы ДВС

4

Тема 2.7

- Возможности снижения потерь тепла

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы

- Учебник

- Конспект;

- Устный опрос

2

Тема 2.8

- Методика снятия различных характеристик

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы

- Учебник

- Конспект;

- Устный опрос

2

Итого по разделу 2





24

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

МДК 01.02 Двигатели автотракторной техники

Раздел 3 Теория и проектирование двигателей

Тема 3.1

- Особенности проектирования двигателя на базе существенного;

- Модернизация двигателя и ее экономическая целесообразность

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Презентации;

- Конспект

2

Тема 3.2

- Физико-химические свойства материалов


Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по материалы, применяемые в двигателестроении

- Исследование учебной литературы

- Учебник

- Конспект;

- Сообщение;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме материалы, применяемые в двигателестроении

2

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.3

- Циклы с подводом тепла при постоянном объеме и со смешанным подводом тепла;

- Графическое изображение в координатах P – V и характеристика циклов;

-Термический КПД цикла;

- Сравнение и применение циклов.

Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме материалы, применяемые в двигателестроении;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

- Подготовка презентации;

- Ответы на вопросы

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Презентация;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме теоретические циклы ДВС

4

Тема 3.4

- Особенности процесса газообмена двух- и четырёхтактных двигателей;

- Характер теплообмена между сжигаемыми газами и стенками цилиндра;

- Особенности процесса сгорания в бензиновых и дизельных двигателях;

- Изменение показателя политропы расширения

Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме расчет действительного цикла ДВС

- Исследование учебной литературы;

-Оформление отчетов по практическим работам;

- Решение задач


- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме расчет действительного цикла ДВС;

- Отчет с решением задачи

6

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.5

- Способы построения индикаторных диаграмм бензиновых и дизельных двигателей;

- Анализ уравнения и схема теплового баланса двигателя

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме диаграммы и тепловой баланс двигателя

- Исследование учебной литературы;

-Оформление отчетов по практическим работам;

- Решение задач


- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме диаграммы и тепловой баланс двигателя;

- Отчет с решением задачи

6

Тема 3.6

- Методы форсирования двигателей;

- Механический и эффективный КПД и методы их увеличения;

- Значение параметров эффективной работы двигателя;

- Литровая и поршневая мощности двигателя лей

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме индикаторные и эффективные показатели двигателя;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

-Оформление отчетов по практическим работам;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме эффективные и индикаторные показатели двигателя;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

6

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.7

- Способы построения графиков перемещения, скорости и ускорения поршня;

- Виды кривошипно-шатунных механизмов двигателей

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме кинематические показатели ДВС;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

-Оформление отчетов по практическим работам;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме кинематические показатели ДВС;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

6

Тема 3.8

- Определение нагрузок на шейки коленчатого вала;

- Степень неравномерности вращения коленчатого вала;

- Крутильные колебания коленчатых валов и методы борьбы с ними

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме Динамика ДВС;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчетов по практическим работам;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме кинематические показатели ДВС;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

6

Тема 3.9

- Уравновешивание многоцилиндровых двигателей

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний

- Исследование учебной литературы;

- Решение задач

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Отчет с решением задачи


6

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.10

- Построение внешней скоростной характеристики

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме характеристики ДВС;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчета по практической работе;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме характеристики ДВС;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

6

Тема 3.11

- Расчет деталей с учетом переменной нагрузки;

-Основные расчеты поршня дизельного двигателя;

- Основные расчеты поршневого пальца дизельного двигателя;

- Основные расчеты стержня шатуна;

- Основные расчеты коленчатого вала V –образного двигателя;

- Основные расчеты гильзы цилиндра;

- Основные расчеты головки блока цилиндров;

- Построение профиля кулачка

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по расчет основных деталей ДВС;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

- Оформление отчета по практической работе;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме расчет основных деталей ДВС;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

10

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 3.12

Расчет элементов систем ДВС

- Расчет главного жиклера;

- Расчет топливного насоса высокого давления;

- Расчет масляного насос;

- Расчет вентилятора для карбюраторного двигателя

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме расчет элементов систем ДВС;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме расчет элементов систем ДВС;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

10

Тема 3.13

- Система распределенного впрыска;

- Системы центрального впрыска


- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Подготовка к зачету по теме особенности конструкции различных видов двигателей;

- Формирование умения выполнения презентации, используя материал учебника, интернета

- Исследование учебной литературы;

- Решение задач;

- Подготовка презентации

- Интернет;

- Учебник

- Конспект;

- Демонстрация знаний и умений на зачете по теме особенности конструкции различных видов двигателей;

- Отчет с решением задачи;

- Презентации

10

Итого по разделу 3




80

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

МДК 01.03 Технология сборки автотракторной техники

Раздел 1 Технологический процесс сборки автотракторной техники

Тема 1.1

-Популярная литература техническая, паспортные данные некоторых автомобилей;

- Элементы и крепежные детали;

- Изучение работы зарубежных предприятий;

- Размерные цепи их составляющие и способы их расчетов;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Знакомство с технической документации;

- Закрепление теоретических знаний;

- Формирование умения определять точность соприкосновения деталей с оснасткой.


- Исследование учебной литературы;

- Исследование основных нормативных документов

- Конспект;

- Справочники;

- Образцы документов

- Устный опрос;

- Сообщения

18

Тема 1.2

Зажимы и приспособления, применяемые при сборке;

- Подготовка деталей к сборке;

- Сборка резьбовых соединений;

- Способы соединительных операций при наличии шпонок;

- Знакомство с конструкторской документацией;

- Закрепление теоретических знаний;

- Изучение материала резьбовые соединения;

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы;

- Закрепление теоретических знаний;

- Исследование учебной литературы;

- Исследование основных нормативных документов;

Составление конспекта;

- Конспект;

- Справочники;

- Практическая работа

- Отчет;

- Сообщения;

- Устный опрос

46

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

- Необходимости и преимущества прессовых соединений перед другими видами соединений;

- Изучение конструкции подшипников качения, способы проверки их годности;

- Разновидности валов их концевых поверхностей, способы балансировки;

- Расчет оборудования, транспорта в технологическом процессе





Тема 1.3

- Основы технического нормирования

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Исследование учебной литературы;


- Конспект

-Отчет

4

Тема 1.4

Назначение, устройство и работа изучаемых узлов

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Исследование учебной литературы;


- Конспект

- Презентации

24

Тема 1.5 - 1.6

- Основные принципы разработки планировки участков и цехов;

- Принципы проектирования приспособлений

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Исследование учебной литературы;


- Конспект

- Сообщения

2

Тема самостоятельной работы

Цель

Вид самостоятельной работы

Средства

Результат

Коли-

чество

часов

Тема 1.7

Экономическое обоснование технологического процесса сборки

-

-

-

-

-

Тема 1.8

- Способы контроля качества собранных узлов и двигателей

- Формирование способностей самостоятельно осуществлять поиск и использование информации, необходимой для изучения темы

- Исследование основных нормативных документов

- Конспект

- Устный опрос

2

Итого по разделу 1





96


6




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров344
Номер материала ДВ-101911
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх