Найден 61 материал по теме
Предпросмотр материала:
|
Министерство образования Нижегородской области |
|
Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
|
Арзамасский коммерческо-технический техникум |
рабочая ПРОГРАММа профессионального модуля
по специальности среднего профессионального образования
151901Технология машиностроения
Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля
2011 г.
|
Одобрена методическим объединением экономических дисциплин Протокол №___ от «___»_____________20 г
Председатель МО: ________________Н.К.Дондук |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 100701 Коммерция (по отраслям)
Зам. директора по УПР __________________А.Н. Ушанков |
Авторы:
О. В .Дедянина, преподаватель специальных дисциплин первой квалификационной категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»;
Рецензенты:
Н.К.Дондук, преподаватель специальных дисциплин высшей квалификационной категории ГОУ СПО «Арзамасский коммерческо-технический техникум»
1. Паспорт программы профессионального модуля
|
стр.
4 |
|
2. Результаты освоения профессионального модуля
|
7 |
3. Структура и примерное содержание профессионального модуля
|
9 |
4. Условия реализации программы профессионального модуля |
30 |
|
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
|
35 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля
1. 1 Область применения программы
Программа профессионального модуля (далее программа), составленная в соответствии с ФГОС – является частью основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки специальности СПО 151901 Технология машиностроения, входящей в укрупненную группу специальностей 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению подготовки 151000 технологические машины и оборудование. в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):. Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.
2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.
1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- участия в реализации технологического процесса по изготовлению деталей
-проведения контроля соответствия качества деталей требованиям технической документации
уметь:
- проверять соответствие оборудования, приспособлений, режущего и измерительного
- инструмента требованиям технологической документации;
- устранять нарушения, связанные с настройкой оборудования, приспособлений, режущего инструмента;
- определять (выявлять) несоответствие геометрических параметров заготовки требованиям технологической документации;
- выбирать средства измерения;
- определять годность размеров, форм, расположения и шероховатости поверхностей деталей;
- анализировать причины брака, разделять брак на исправимый и неисправимый;
- рассчитывать нормы времени;
знать:
-основные принципы наладки оборудования, приспособлений, режущего инструмента;
-основные признаки объектов контроля технологической дисциплины;
-основные методы контроля качества детали;
-виды брака и способы его предупреждения;
-структуру технически обоснованной нормы времени;
- основные признаки соответствия рабочего места требованиям, определяющим эффективное использование оборудования
1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 429 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 249 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 166 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 83 часа;
учебной и производственной практики – 180 часов.
Результатом освоения программы профессионального модуля Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения |
|
ПК3.1. |
Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей |
|
ПК 3.2. |
Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации. |
|
ОК 1 |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
ОК 2 |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
|
ОК 3 |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
|
ОК 4 |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
|
ОК 6 |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
|
ОК 7 |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. |
|
ОК 9 |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
|
ОК 10 |
Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план профессионального модуля
|
Коды профессиональных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов
|
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарных курсов |
Практика |
||||||
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося |
Учебная, часов |
Производственная (по профилю специальности), часов
|
|||||||
|
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
Всего, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
ПК 3.1.
|
Раздел 1 Осуществление технологического процесса по изготовлению деталей |
252 |
88 |
20 |
6 |
44 |
36 |
120 |
- |
|
|
ПК 3.2 |
Раздел 2 Организация контроля соответствия качества деталей |
177 |
78 |
28 |
39 |
60 |
- |
|||
|
|
|
429 |
|
|
||||||
|
|
Всего: |
180 |
|
|
|
83
|
|
180 |
|
|
|
Наименование разделов ПМ, междисциплинарных курсов (МДК) ПМ, тем, учебная и производственная практика |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|
|
Раздел1 ПМ 0. 3. Осуществление технологического процесса по изготовлению деталей |
252/88(20) |
|
||
|
МДК.03.01 Обеспечение реализации технологических процессов изготовления деталей |
252/88(20) |
|
||
|
|
132/88(20) |
|
||
|
Тема 1.1 Общие сведения о наладке оборудования.
|
|
88/62(12) |
|
|
|
1 |
Общие положения о наладке оборудования. Оценка производительности оборудования. Последовательность выполнения работ по наладке. |
2
2
2
2
2
2 |
2 |
|
|
2
|
Точность механической обработки на станках. Погрешности обработки и их анализ. Анализ точности технологического процесса обработки и рекомендации по устранению основных погрешностей. |
3 |
||
|
3 |
Точность механической обработки деталей. Общие понятия о точности механической обработки. Факторы, влияющие на точность механической обработки заготовок. |
|
||
|
4 |
Технологичность конструкции машин Понятие о технологичности конструкции. Влияние технологичности на трудоёмкость и качество изготовления изделий на примере детали «Вал |
|
||
|
5 |
Точность механической обработки на Автоматических линиях и ГПС Погрешности обработки, возникающие вследствие изменения настройки автомата или измерительного прибора. Возможные неполадки при выполнении технологических операций на станках. Особенности образования погрешностей на станках с ЧПУ.
|
2 |
||
|
6 |
Наладка лезвийного инструмента. Общие сведения о наладке лезвийного инструмента. Методы наладки режущего инструмента. Наладка инструмента на размер. Наладка специального лезвийного инструмента. Инструмент для оснащения станков токарной группы, станков расточной группы и сверлильной группы. Инструмент для оснащения станков фрезерной группы. Смена инструмента |
2 |
||
|
7 |
Приспособления для настройки инструмента Настройка резцов и резцовых вставок. Настройка резцов расточных борштанг. Настройка резцовых блоков. Настройка резцов на универсальном приборе. Настройка осевого инструмента с удлинителем на приспособлении с индикатором.
|
2 |
2 |
|
|
8 |
Наладка абразивного и алмазного инструмента. Общие сведения о наладке алмазного и абразивного инструмента. Инструмент для правки шлифовальных кругов. |
2 |
2 |
|
|
9 |
Наладка агрегатных станков. Подготовка к наладке. Наладка унифицированных транспортных узлов. Монтаж и наладка силовых унифицированных узлов. Комплексная наладка агрегатного станка. |
2 |
|
|
|
10 |
Наладка зажимных приспособлений и кондукторных плит. Наладка приспособлений на станке. Особенности эксплуатации приспособлений с пневмоприводом. Приспособления для контроля точности наладки агрегатных станков |
2 |
2 |
|
|
11 |
Первоначальная наладка основных узлов токарных автоматов и полуавтоматов. Подготовка к наладке. Настройка частоты вращения шпинделя, распределительного вала, ходового винта. Установка и регулировка зажимных и подающих устройств. Установка рабочих ходов суппортов и предварительное выставление инструмента. |
2 |
2 |
|
|
12 |
Регулировка инструментов и включение станка в работу Окончательная настройка на размер обрабатываемых заготовок и установка на упор. Установка резцов относительно оси обрабатываемой заготовки. |
2 |
|
|
|
13 |
Наладка фасонно-отрезных автоматов. Наладка автоматов продольного точения Последовательность наладки. Регулировка усилия зажима цанг. Регулировка механизма правки и подачи заготовки. Предварительная установка резцов
|
2 |
|
|
|
14 |
Наладка одношпиндельных многорезцовых и гидрокопировальных токарных полуавтоматов Последовательность наладки. Установка эталонной детали, резцов хода продольного суппорта. Установка резцов. Наладка копировального суппорта. Наладка поперечного суппорта.
|
2 |
|
|
|
15 |
Наладка токарно-револьверных автоматов. Последовательность наладки. Установка подающей и зажимной цанг, отладка подачи и зажима прутка. Установка режущего инструмента |
2 |
|
|
|
16 |
Наладка горизонтально- многошпиндельных токарных автоматов Последовательность наладки. Регулировка рабочего хода продольного суппорта. Регулировка фиксации и подъема шпиндельной бабки |
2 |
|
|
|
17 |
Наладка вертикальных многошпиндельных токарных полуавтоматов Последовательность наладки. Настройка управляющего устройства на последовательность и величины ходов суппорта. |
2 |
|
|
|
18 |
Наладка центровых круглошлифовальных автоматов и полуавтоматов Особенности формообразования деталей в процессе изготовления. Состав и последовательность наладки. Наладка основных узлов. Наладка круглошлифовального полуавтомата с одной шлифовальной бабкой. |
2 |
|
|
|
19 |
Наладка бесцентровых круглошлифовальных автоматов. Последовательность наладки. Особенности наладки цикла автомата, работающего по методу врезания Наладка бабки ведущего круга. Наладка суппорта. Балансировка кругов. Регулировка узлов автомата |
2 |
|
|
|
20 |
Наладка внутри и круглошлифовальных автоматов. Состав и последовательность наладки. Настройка основных узлов. |
2 |
|
|
|
21 |
Наладка плоскошлифовальных автоматов. Состав и последовательность наладки. Настройка и проверка точности работы основных узлов |
2 |
|
|
|
22 |
Наладка доводочных автоматов. Особенности наладки доводочных автоматов, работающих по методу тонкого шлифования. Особенности наладки суперфинишних автоматов. Особенности наладки полировальных и притирочных автоматов
|
2 |
|
|
|
23 |
Наладка протяжных полуавтоматов Наладка протяжных полуавтоматов цикличного протягивания. Наладка протяжных автоматов непрерывного протягивания. |
2 |
|
|
|
24 |
Особенности наладки металлорежущих станков с ЧПУ Общие сведения о наладке станков с ЧПУ. Особенности наладки токарных станков с ЧПУ |
2 |
|
|
|
25 |
Особенности наладки многооперационных станков с ЧПУ Установка зажимного приспособления. Установка режущих и вспомогательных инструментов в магазин
|
2 |
|
|
|
26 |
Лабораторная работа № 1 «Наладка токарно-винторезного станка». |
2 |
|
|
|
27 |
Лабораторная работа № 2 «Наладка токарно-револьверного станка». |
2 |
|
|
|
28 |
Лабораторная работа № 3 «Наладка токарно-револьверного автомата». |
2 |
|
|
|
29 |
Лабораторная работа № 4 «Наладка фрезерного станка». |
2 |
|
|
|
30 |
Лабораторная работа № 5 «Наладка шлифовального станка». |
2 |
|
|
|
31 |
Лабораторная работа № 6 «Наладка станка на обработку детали». |
2 |
|
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
10
16
|
|
|
|
Тема 1. 2. Техническое нормирование труда
|
|
|
24/14(8) |
|
|
32
|
Основы технического нормирования. Сущность нормы труда и ее виды. Понятие о норме выработки, норме времени, нормы обслуживания.
|
2
2
2
|
2 |
|
|
33
|
Система технического нормирования труда Методы нормирования трудовых процессов. Методика расчета основного времени |
2 |
||
|
34
|
Технологические основы сокращения затрат времени на осуществление технологического процесса. Сокращение затрат времени за счет совершенствования структуры технологического процесса. Сокращение затрат подготовительно-заключительного времени . Сокращение затрат штучного времени.
|
2 |
||
|
35 |
Практическая работа № 1 «Нормирование токарной операции |
2 |
|
|
|
36 |
Практическая работа №2 «Нормирование шлифовальной операции» |
2 |
|
|
|
37 |
Практическая работа №3 «Нормирование фрезерной операции» |
2 |
|
|
|
38 |
Практическая работа №4 «Нормирование сверлильной операции» |
2 |
|
|
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
10 |
|
|
Тема1. 3 Основные признаки соответствия рабочего места требованиям, определяющим эффективное использование оборудования
|
|
|
10/6 |
|
|
39 |
Организация и обслуживание рабочих мест. Рабочие места, их виды и требования к организации. Сущность организации рабочих мест, ее элементы и их характеристика |
2 |
2 |
|
|
40 |
Планировка рабочих мест Оснащение рабочего места, обслуживание рабочих мест. Мероприятия по усовершенствованию рабочих мест |
2 |
2 |
|
|
41 |
Расчет экономической эффективности от совершенствования организации и обслуживания рабочих мест |
2 |
3 |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы Работа над РГР |
4 |
|
|
|
Тема1. 4 Основные признаки объектов контроля технологической дисциплины |
|
|
10/6 |
|
|
42 |
Цели и задачи технического контроля Классификация видов технического контроля. Признаки вида технического контроля |
2 |
2 |
|
|
43 |
Выбор вида технического контроля Применение видов технического контроля в зависимости от объекта и исполнителя контроля. |
2 |
2 |
|
|
44 |
Контроль качества продукции в процессе производства Особенности организации технического контроля в зависимости от типа производства |
2 |
2 |
|
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2 ПМ 0. 3. Организация контроля соответствия качества деталей |
177/ 78(28) |
|
|||
|
МДК.03.02 Контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации |
177/ 78(28) |
|
|||
|
Тема 1.1 Методы и средства измерения параметров точности
|
|
40/22(12) |
|
||
|
1
|
Введение. Виды и методы измерений Виды измерения. Методы измерения. Методика выполнения измерений. |
2
|
2
|
||
|
2 |
Средства измерения. Виды средств измерений. Метрологические показатели. Универсальные средства измерения. |
2 |
2 |
||
|
3 |
Средства измерения. Метрологические показатели. Универсальные средства измерения. |
2 |
2 |
||
|
4 |
Оптические средства измерения. Оптикаторы. Интерферометры. Микроскопы. Контрольно-измерительные машины. |
2 |
2 |
||
|
5 |
Альтернативный метод контроля. Калибры. Контроль размеров высоты и глубины. Контроль конусов и углов. Контроль параметров резьбы |
2 |
2 |
||
|
6 |
Общие характеристики измерительных приборов. Аналоговые и цифровые приборы. |
2 |
2 |
||
|
7 |
Измерительные системы Информационно-измерительные системы и измерительно-вычислительные комплексы. Измерение электрических и магнитных величин. |
2 |
2 |
||
|
8 |
Погрешность измерений. Причины возникновения погрешностей. Систематические и случайные погрешности Планирование измерений. |
2 |
3 |
||
|
9 |
Выбор средств измерения и контроля. Выбор измерительного средства. Обработка результатов. Выбор измерительных средств по допустимой погрешности. |
2 |
3 |
||
|
10 |
Лабораторная работа № 1 «Измерение линейных размеров» |
2 |
|
||
|
11 |
Лабораторная работа № 2 «Измерение размеров и отклонений формы цилиндрической поверхности» |
2 |
|
||
|
12 |
Лабораторная работа № 3 «Измерение деталей с помощью плоскопараллельных концевых мер» |
2 |
|
||
|
13 |
Лабораторная работа № 4 «Измерение деталей индикатором часового типа» |
2 |
|
||
|
14 |
Лабораторная работа № 5 «Измерение углов и конусов» |
2 |
|
||
|
15 |
Лабораторная работа № 6 «Измерение резьбы резьбомером и с помощью трех проволочек» |
2 |
|
||
|
16 |
Лабораторная работа № 7 «Измерение конусов на синусной линейке» |
|
|
||
|
17 |
Практическая работа 1 «Решение задач на определение температурных деформаций» |
2 |
|
||
|
18 |
Практическая работа 2 « Примеры выбора средств измерений» |
2 |
|
||
|
19 |
Практическая работа № 3 «Выбор измерительных средств по допустимой погрешности» |
4 |
|
||
|
20 |
Практическая работа № 3 «Выбор измерительных средств по допустимой погрешности» (продолжение) |
|
|||
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: · Выполнение домашних заданий по теме 1.1 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, подготовка к практической работе, ответы на контрольные вопросы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы · Составление кроссворда «В мире измерений» · Составление контрольных вопросов · Подготовка докладов и рефератов. · Использование компьютерной техники и Интернета в изучении данной темы. · Изготовление наглядных пособий.
|
12 |
|
||
|
Тема 1.2 точность формы и расположения поверхностей, шероховатость поверхностей
|
|
8/6(4) |
|
||
|
21
|
Измерения формы и расположения поверхности . Контроль и измерение шероховатости. Универсальные и специальные измерительные приборы. Визуальная оценка. Бесконтактный контроль |
2 |
2
|
||
|
22 |
Лабораторная работа. № 8 «Измерение шероховатости». |
2 |
|
||
|
23 |
Лабораторная работа № 9 «Измерение радиального биения» |
2 |
|
||
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: · Выполнение домашних заданий по теме 1.2 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, решение задач, ответы на контрольные вопросы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы · Решение задач с использованием условий из задачников. |
4 |
|
||
|
Тема 1.3 Контроль качества детали. Виды брака и способы его предупреждения
|
|
2/(10) |
|
||
|
24
|
Виды контроля. Виды брака. Классификация видов контроля. Исправимый и неисправимый брак. Сплошной и выборочный контроль. |
2 |
2 |
||
|
25 |
Способы предупреждения брака. |
|
|
||
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: · Выполнение домашних заданий по теме 1.3 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, Составление контрольных вопросов по теме 1.3). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы · Изучение литературных источников «Способы предупреждения брака » · Выполнение курсовой работы |
10 |
|
||
|
Тема 1.4 Основные признаки объектов контроля технологической дисциплины
|
|
4/(10) |
|
||
|
26
|
Автоматизация системы контроля. Основные направления автоматизации контроля. Задачи и разновидности автоматизированных систем. Активный и пассивный контроль |
2
|
2
|
||
|
27 |
Измерительные преобразователи и измерительные роботы. Преобразователи (датчики). |
2 |
|
||
|
28 |
Принципы организации контроля в ГПС Основные Принципы. Методы контроля. Роботизация контроля. |
2 |
|
||
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: · Выполнение домашних заданий по теме 1.4 (проработка конспектов занятий, учебной литературы). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы · Составление кроссворда «Измерительные средства и приборы» · Выполнение курсовой работы |
10 |
|
||
|
Тема 1.5 Определение несоответствия геометрических параметров заготовки требованиям технологической документации
|
|
4/2(3) |
|
||
|
29
|
Несоответствие геометрических параметров требованиям технологической документации. |
2
|
2
|
||
|
30 |
Практическая работа № 4 «Определение несоответствий деталей требованиям технической документации» |
2 |
|||
|
|
Внеаудиторная самостоятельная работа: · Выполнение домашних заданий по теме 1.5 (проработка конспектов занятий, учебной литературы, подготовка к контрольной работе). Тематика внеаудиторной самостоятельной работы · Изучение литературных источников |
3 |
|
||
|
Учебная практика Виды работ: - Участие в выборе средства измерений, - Участие в управлении и наладке сверлильных станков - Участие в управлении наладке токарных станков. - Участие в проведении наладки инструментов и режимов резания; - Участие в проведении установки резцов и закреплению в патроне; - приемы управления станком и наладке на нужные режимы резания при фрезеровании; - реализация и проведение контроля соответствия качества деталей требованиям технической документации,
|
180 |
|
|
Дифференцированный зачет |
|
|
|
Обязательная учебная нагрузка по курсовой работе |
6 |
|
|
Тематика курсовых работ по модулю Проектирование инструментальной наладки и режущего инструмента( по форме детали) Проектирование инструментальной наладки на металлорежущие станки Совершенствование технологического процесса изготовления детали( по видам поверхностей) Проектирование оснастки Проектирование режущего инструмента Автоматизация контроля деталей |
|
|
Реализация программы модуля предполагает наличие лаборатории: «Метрологии, стандартизации и подтверждения» соответствия» «Процессов формообразовании и инструментов.» « Технологическое оборудование и оснастки»
4.1.1. Оборудование лаборатории рабочих мест кабинета «Процессов формообразовании и инструментов»:
- комплект мерительного инструмента
- комплект режущих инструментов;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (презентации по темам, опорные схемы и таблицы, плакаты);
-Технические средства обучения: компьютеры, принтер, сканер, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения.
4.1.2. Оборудование лаборатории и рабочих мест кабинета: «Метрологии, стандартизации и подтверждении»:
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (презентации по темам, опорные схемы и таблицы, плакаты);
-Технические средства обучения: компьютеры, принтер, сканер, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения.
4.1.3. Оборудование лаборатории рабочих мест лаборатории «Технологическое оборудование»:
- станки токарные, сверлильные, фрезерные, шлифовальные, зубообрабатывающие;
- наборы заготовок, инструментов, приспособлений;
- комплект плакатов;
- комплект учебно-методической документации
- наглядные пособия (презентации по темам, опорные схемы и таблицы, плакаты);
-Технические средства обучения: компьютеры, принтер, сканер, проектор, программное обеспечение общего и профессионального назначения.
Реализация программы профессионального модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Основные источники:
1. Учебники
Аверченков В. И. Технология машиностроения. – М.: Инфра-М, 2006.
Схиртладзе А. Г., Новиков В. Ю. Технологическое оборудование машиностроительных производств. – М.: Высш. шк., 2001.
Серебреницкий П. П., Схиртладзе А. Г. Программирование для автоматизированного оборудования: Учебник для средн. проф. учебных заведений / Под ред. Ю.М. Соломенцева. – М.: Высш. шк., 2003.
2. Справочники:
Краткий справочник металлиста / Под ред. Орлова П. Н., Скороходова Е. А. – М.: Машиностроение, 1987.
Обработка материалов резанием. Справочник технолога / Под ред. Г. А. Монахова– М.: Машиностроение, 1974.
Режимы резания металлов. Справочник / Под ред. Ю. В. Барановского – М.: Машиностроение, 1972.
Сборник задач и упражнений по технологии машиностроения / Под ред. В. И. Аверченко и др. – М.: Машиностроение, 1988.
Серебреницкий П. П. Краткий справочник станочника – Л.: Лениздат, 1982.
Дополнительные источники:
Гусев А. А. и др. Технология машиностроения. – М.: Машиностроение, 1986.
Ковшов А. А. Технология машиностроения. – М.: Машиностроение, 1987.
Маталин А. А. Технология машиностроения. – М.: Машиностроение, 1985.
Резание конструкционных материалов, режущий инструмент и станки / Под редакцией П. Г. Петрухи – М.: Машиностроение, 1994.
Марголит Р. Б. Наладка станков с программным управлением. – М.: Машиностроение, 1983.
Белоусов А. П. Проектирование станочных приспособлений. – М.: Высш. школа, 1980.
1. Интернет-ресурсы
3.1 Электронный ресурс «Публичная интернет-библиотека.Форма доступа: www.public.ru
3.2 Электронный ресурс «Студенческая электронная библиотека «ВЕДА». Форма доступа: www.lib.ua-ru.net
Обязательным условием допуска к учебной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля ПМ 0.3 «Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего». По результатам практики обучающиеся предоставляют отчет по установленной форме.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля ПМ 0.3 «Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроля» Инженерно-педагогический состав:
- дипломированные специалисты –преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: « Процессы формообразования и инструмент»; « Техническая механика»; « Технологическая оснастка»; « Информационные технологии в машиностроении»;
« Метрология и стандартизация и сертификация»
Мастера: наличие 5-6 квалифицированного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
|
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
|
Участвовать в реализации технологического процесса по изготовлению деталей |
- проверка соответствия оборудования, приспособления , режущего и измерительного инструмента требованиям технологической документации. |
квалификационный экзамен по профессиональному модулю. Текущий контроль в форме: - защиты лабораторных практических работ; - тестирования по темам междисциплинарных курсов; - фронтального опроса по темам междисциплинарных курсов;
Зачёты по производственной практике и каждому междисциплинарному курсу
Дифференцированный зачет по профессиональному модулю
|
|
-качество настройки основных механизмов станка.
|
||
|
качество устранения нарушений, связанных с настройкой оборудования, приспособлений, режущего инструмента;
|
||
|
расчет норм времени выполнен правильно; |
||
|
эффективное использование оборудования в соответствии с требованиями основных признаков рабочего места. |
||
|
ПК 3.2 Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации |
-основные признаки объектов контроля технологической дисциплины; |
|
|
-основные методы контроля качества детали; |
||
|
-виды брака и способы его предупреждения;
|
||
|
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
|
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
|
OK 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
- демонстрация интереса к будущей профессии |
Интерпретация результатов наблюдений обучающего в процессе освоении образовательной программы
|
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области реализации технологических процессов изготовления деталей машин; - оценка эффективности и качества выполнения; |
|
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
- решение стандартных и нестандартных организации в области контроля операций; - решение стандартных и нестандартных организации в области настройки оборудования на размер |
|
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
- эффективный поиск различных источников информации; - использование различных источников информации |
|
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
- взаимодействие со студентами, преподавателями и мастерами в ходе обучения |
|
|
ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
-организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля |
|
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
- анализ инноваций в области разработки и реализации технологических процессов изготовления деталей |
|
|
ОК 10. Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности |
-соблюдение техники безопасности; |
Программа профессионального модуля (далее программа), составленная в соответствии с ФГОС – является частью основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки специальности СПО 151901 Технология машиностроения, входящей в укрупненную группу специальностей 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка по направлению подготовки 151000 технологические машины и оборудование.в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):. Участие во внедрении технологических процессов изготовления деталей машин и осуществление технического контроляи соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Обеспечивать реализацию технологического процесса по изготовлению деталей.
2. Проводить контроль соответствия качества деталей требованиям технической документации.
Профессия: Методист
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Педагог-библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям