Рабочая программа производственной практики ПП.04.01 по профилю рабочей профессии профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строител

Департамент образования и науки

Кемеровской области

Государственное профессиональное

образовательное учреждение

 «Мариинский политехнический техникум»

23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных,  дорожных, строительных машин и оборудования (по отраслям)

ПМ. 04   Выполнение работ по  одной или нескольким

профессиям рабочих, должностям служащих

ПП. 04.01  ПО ПРОФИЛЮ РАБОЧЕЙ ПРОФЕССИИ      

Рабочая программа

2016

Рассмотрено на заседании предметной (цикловой) комиссии профессиональной подготовки механических специальностей __________________________ (подпись председателя ПЦК) Протокол № ____ От «____» ________________ 201 __ г. Протокол № ____ От «____» ________________ 201 __ г. Протокол № ____ От «____» ________________ 201 __ г. Протокол № ____ От «____» ________________ 201 __ г.	УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УПР ______________ /______________ (подпись, ФИО  зам. директора по УПР) от «___»____________ 201 __ г. ______________ /______________ от «___»____________ 201 __ г. ______________ /______________ от «___»____________ 201 __ г. ______________ /______________ от «___»____________ 201 __ г.
СОГЛАСОВАНО методическим советом  ГПОУ МПТ _____________/_________________            (подпись, ФИО председателя  методического совета) Протокол № ____ от «___»____________ 201 __ г. Протокол № ____ от «___»____________ 201 __ г. Протокол № ____ от «___»____________ 201 __ г. Протокол № ____ от «___»____________ 201 __ г.

Рабочая программа производственной практики ПП.04.01 по профилю рабочей профессии профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования

(по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №  386 от 22.04.2014г.

Организация-разработчик: Государственное профессиональное образовательное учреждение «Мариинский политехнический техникум»

Разработчики:                           

Д. В. Колотов, преподаватель ГПОУ МПТ

Согласовано с работодателем:

Директор АО «ЕнисейАвтодор»

Филиал «Мариинскавтодор»                                                               А. В. Новоселов

М.П.

СОДЕРЖАНИЕ	Стр.
1.   паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики ПМ. 04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ	4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ	8
3. СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ	10
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ	18
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ	20
6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ	22

1.     паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

ПМ. 04 ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа производственной практики ПП. 04.01 По профилю рабочей профессии (далее рабочая программа) – является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности  23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) (базовая подготовка) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):  Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК. 4.1.  Выполнять слесарную обработку деталей по 12-14-му квалитетам (5-7-му классам точности) с применением приспособлений, слесарного и контрольно-измерительного инструмента.

ПК 4.2. Производить разборку-сборку  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовку их к ремонту.

ПК 4.3. Производить разборку, ремонт, сборку простых соединений и узлов дорожно-строительных машин и тракторов с заменой отдельных частей и деталей, снятие и установку несложной осветительной арматуры.

ПК 4.4. Производить крепежные работы при техническом обслуживании, устранять выявленные незначительные неисправности.

ПК 4.5. Производить демонтаж и монтаж аппаратуры на карбюраторных и дизельных двигателях.

ПК 4.6. Производить разборку, ремонт и сборка простых узлов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей.

  ПК 4.7. Производить несложные проверочные и регулировочные работы по приборам системы питания карбюраторных и дизельных двигателей.

         Рабочая программа производственной практики разработана в соответствии с действующим ФГОС  СПО по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) и «Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования  утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «18» апреля 2013 г. № 291.

Рабочая программа производственной практики определяет содержание и объём знаний, умений, практического опыта которые предстоит приобрести в процессе прохождения практики, а также формирование общих и профессиональных компетенций. В период практики осуществляется:

- практическое обучение обучающихся профессиональной деятельности;

- формирование умений, практического опыта, общих и профессиональных компетенций по специальности;

- расширение, углубление и систематизация знаний на основе изучения устройства автомобилей, технологии разборочно-сборочных работ узлов, механизмов и агрегатов автотранспортных средств;

- воспитание сознательной трудовой и производственной дисциплины, уважения к трудовым традициям производственного коллектива;

- усвоение обучающимися основ законодательства об охране труда, системы стандартов безопасности труда, требований правил гигиены труда и производственной санитарии, противопожарной защиты, охраны окружающей среды в соответствии с законодательством РФ и нормативными актами.

1.2  Цели и задачи,  требования к результатам освоения производственной практики

Главной целью производственной практики является закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений обучающихся по изучаемой профессии, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов.                                                                                                                

В результате прохождения производственной практики в рамках  профессионального модуля обучающийся должен приобрести

практический опыт:

МДК 04.01 «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов».

 ПО.1 Выполнения слесарной обработки деталей по 12-14-му квалитетам с применением приспособлений, слесарного и контрольно-измерительного инструмента. 

       ПО.2- разборки и сборки дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовку их к ремонту.

ПО.3 – разборки и сборки узлов и агрегатов  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.

ПО.4. – выполнения крепежных работы при первом и втором техническом обслуживании.

МДК 03.02   «Слесарь по топливной аппаратуре»:

ПО.5- демонтажа и монтажа узлов и агрегатов карбюраторных и дизельных двигателей.

ПО.6 – разборки, ремонта и сборки простых узлов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей.

ПО.7 - производить проверочные и регулировочные работы по приборам системы питания карбюраторных и дизельных двигателей.

уметь:

МДК 04.01 «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов».

У.1 - применять приспособления,  слесарный инструмент и оборудование при выполнении слесарных работ;

У.2 - проводить технические измерения соответствующим инструментом и приборами;

У.3 - выполнять слесарную обработку деталей по 12-14-му квалитетам;

У.4 - осуществлять технологический процесс разборки дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовку их к ремонту.

 У.5– осуществлять демонтаж и монтаж колес, дверей, брызговиков, подножек, буферов, хомутиков, кронштейнов, бортов, крыльев грузовых автомобилей, буксирных крюков, номерных знаков, механизмов самосвальных, лебедок, муфт сцепления, мостов передних и задних, тележек гусеничных, рулевых механизмов, механизмов реверсивных, насосов водяных, вентиляторов, компрессоров, плафонов, фонарей задних, катушек зажигания, свечей, сигналов звуковых, фильтров воздушных, масляных тонкой и грубой очистки.

МДК 04.02   «Слесарь по топливной аппаратуре».

У.6 - осуществлять технологический процесс снятия и установки приборов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей;

У.7 - осуществлять технологический процесс разборки и сборки приборов топливной аппаратуры карбюраторных двигателей.

У.8 - регулировать уровень топлива в поплавковой камере карбюраторов, производить ремонт поплавков, запорного клапана, узла воздушной заслонки и дросселя, регулировать ТНВД,  установленного на двигателе,  на пусковую и минимальную подачу.

знать:

МДК 04.01 «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов».

З.1- основные сведения об устройстве дорожно-строительных машин и тракторов;

З.2 - правила и последовательность разборки на узлы и подготовки к ремонту дорожно-строительных машин и тракторов;

З.3 - назначение и правила применения наиболее распространенных универсальных и специальных приспособлений и средней сложности контрольно-измерительного инструмента;

З.4 - назначение и применение охлаждающих и тормозных жидкостей, масел, топлива; механические свойства обрабатываемых материалов;

З.5 - механические свойства обрабатываемых материалов;

З.6. основные сведения о допусках и посадках, квалитеты (классы точности) и параметры шероховатости (классы чистоты);

З.7 - основы электротехники и технологии металлов в объеме выполняемой работы.

З.8 - назначение и применение охлаждающих и тормозных жидкостей, масел и топлива;

З.9 - правила применения пневмо- и электроинструмента.

МДК 03.02   «Слесарь по топливной аппаратуре»

З.12 - основные сведения об устройстве двигателей внутреннего сгорания;

З.13 - возможные неисправности системы питания и топливной аппаратуры и методы устранения их;

З.14 - правила снятия и установки аппаратуры на карбюраторных и дизельных двигателях;

З.15 - правила разборки, ремонта, сборки и замены отдельных узлов топливной аппаратуры.

1.3 Количество часов на освоение  программы производственной практики

Всего - 72 часа в рамках освоения ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения рабочей программы производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по профессиям: 18522 «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов» , 18552 «Слесарь по топливной аппаратуре»  (приложение к ФГОС), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 4.1.	Выполнять слесарную обработку деталей по 12-14-му квалитетам (5-7-му классам точности) с применением приспособлений, слесарного и контрольно-измерительного инструмента.
ПК 4.2.	Производить разборку-сборку  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовку их к ремонту.
ПК 4.3.	Производить разборку, ремонт, сборку простых соединений и узлов дорожно-строительных машин и тракторов с заменой отдельных частей и деталей, снятие и установку несложной осветительной арматуры.
ПК 4.4.	Производить крепежные работы при техническом обслуживании, устранять выявленные незначительные неисправности.
ПК 4.5.	Производить демонтаж и монтаж аппаратуры на карбюраторных и дизельных двигателях.
ПК 4.6.	Производить разборку, ремонт и сборка простых узлов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей.
ПК 4.7.	Производить несложные проверочные и регулировочные работы по приборам системы питания карбюраторных двигателей.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

3. СТРУКТУРА  И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план производственной практики

Содержание разделов производственной практики	Обязательная аудиторная нагрузка обучающегося
	Всего, часов	В том числе практические занятия, часов
1	2	3
1. Вводное занятие. «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов».	2	2
2. Технология слесарных и измерительных работ.	4	4
3. Изучение технологического оборудования для разборочно-сборочных работ.	6	6
4. Технология подготовительных работ для разборки дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	6	6
5. Технология разборки-сборки  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовка их к ремонту.	6	6
6. Технология разборочно-сборочных работ узлов и агрегатов дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	6	6
7. Технология проверочных и регулировочных работ по агрегатам и системам дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов. Зачетная практическая работа.	6	6
Итого	36	36
1. Вводное занятие. «Слесарь по топливной аппаратуре»	2	2
2. Демонтаж-монтаж приборов системы питания карбюраторных двигателей.	4	4
3. Разборочно-сборочные работы приборов системы питания карбюраторных двигателей.	6	6
4. Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания снятых с двигателя. Регулировка карбюраторов грузовых и легковых автомобилей на «холостой ход».	6	6
5. Демонтаж-монтаж приборов системы питания дизельных двигателей.	6	6
6. Разборочно-сборочные работы приборов системы питания дизельных двигателей.	6	6
7. Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания снятых с двигателя. Регулировка ТНВД,  установленного на двигателе,  на пусковую и минимальную подачу. Зачетная практическая работа.	6	6
Итого	36	36
Всего на практику	72	72

3.2 Содержание производственной практики

№ п/п	Индекс модуля	Виды работ	Содержание работ	Кол-во часов	Коды компетенций		ПО, У	Формы и методы контроля
					ОК	ПК
1	ПМ. 04	Слесарь по ремонту автомобилей.  Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.	Изучение правил по технике безопасности при выполнении работ. Знакомство с производственными подразделениями предприятия и графиком работы Изучение технологического оборудования, организационной оснастки и технологической оснастки для выполнения слесарных и измерительных работ.	2	ОК 1-9	ПК 4.1	ПО1, У1, У2	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  задания по разделу практики.
		Выполнение основных операций слесарных работ.	Выполнение разметки; рубки, правки, гибки, резки, опиливания металла;  Выполнение зенкерования, развертывания отверстий; Выполнение нарезания резьбы. Выполнение контрольных измерительных операций  деталей.	4	ОК 1-9	ПК 4.1	ПО1, У1, У2,У3
2	ПМ. 04	Изучение технологического оборудования для разборочно-сборочных работ.	Изучение правил и приемов работы со слесарным инструментом по разборочно-сборочным работам, оборудованием по снятию установке двигателей, коробок передач, мостов и подвесок, дополнительной оснастки для демонтажа деталей с узлов и агрегатов дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	6	ОК 1-9	ПК 4.2	ПО2, У4,У5	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
3	ПМ. 04	Подготовительные работы для разборки автомобиля.	Внешняя мойка автомобиля и его агрегатов.  Спуск масла из картеров двигателей, коробок передач и задних мостов. Снятие аккумулятора, навесного оборудования двигателя, топливного бака, глушителя, боковых дверей оперения. Демонтаж-монтаж карбюратора, бензонасоса, фильтров, топливоподкачивающего насоса, форсунок, коллекторов, глушителя.	6	ОК 1-9	ПК 4.2	ПО2, У4,У5	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
4	ПМ. 04	Демонтажно-монтажные работы узлов и агрегатов с дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	Демонтаж навесного оборудования, демонтаж оперения, демонтаж узлов  и агрегатов препятствующих  демонтажу основных агрегатов. Демонтаж-монтаж карбюратора, бензонасоса, топливоподкачивающего насоса, форсунок, коллекторов, глушителя. Демонтаж и монтаж колес, дверей, брызговиков, подножек, буферов, хомутиков, кронштейнов, бортов, крыльев грузовых автомобилей, буксирных крюков, номерных знаков, механизмов самосвальных, лебедок, муфт сцепления, мостов передних и задних, тележек гусеничных, рулевых механизмов, механизмов реверсивных, насосов водяных, вентиляторов, компрессоров, плафонов, фонарей задних, катушек зажигания, свечей, сигналов звуковых, фильтров воздушных, масляных тонкой и грубой очистки.	6	ОК 1-9	ПК 4.2, ПК4.3	ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
5	ПМ. 04	Разборочно-сборочные работы узлов и агрегатов дорожно-строительных машин, тракторов.	Демонтаж-монтаж деталей привода газораспределительного механизма, снятие-установка коромысел, штанг, толкателей, распределительного вала,  пружин и клапанов.  Снятие и установка радиатора, термостата, водяного насоса, масляных фильтров, масляных насосов. Разборка-сборка приборов системы охлаждения и смазки.	6	ОК 1-9	ПК 4.2, ПК4.3, ПК4.4.	ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
6	ПМ. 04	Проверочные и регулировочные работы по агрегатам и системам дорожно-строительных машин, тракторов. Зачетная практическая работа.	Проверка и регулировка уровня топлива в карбюраторе. Проверка и регулировка угла опережения впрыска топлива дизельного двигателя. Проверка и регулировка подшипников ступиц колес.	6	ОК 1-9	ПК 4.2, ПК4.3, ПК4.4	ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5, У6.У7.	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики. Экспертная оценка выполнения зачетной практической работы.
Итого				36
1	ПМ.04	Слесарь по топливной аппаратуре.  Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.	Изучение правил по технике безопасности при выполнении работ. Изучение технологического оборудования, организационной оснастки и технологической оснастки для выполнения диагностических, регулировочных и разборочно-сборочных работ.	2	ОК 1-9	ПК 4.5	ПО5, У6	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  задания по разделу практики.
		Демонтаж-монтаж приборов системы питания карбюраторных двигателей.	Демонтаж-монтаж топливных фильтров, карбюраторов К-88А, К-126, К-151, ДААЗ-2103, ДААЗ-2108, топливоподкачивающих насосов Б-9, Б-10, ДААЗ 2101, «ПЕКАР»	4	ОК 1-9	ПК 4.5	ПО5, У6	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
2	ПМ.04	Разборочно-сборочные работы приборов системы питания карбюраторных двигателей.	Разборка-сборка топливных фильтров, карбюраторов К-88А, К-126, К-151, ДААЗ-2103, ДААЗ-2108, топливоподкачивающих насосов Б-9, Б-10, ДААЗ 2101, «ПЕКАР».	6	ОК 1-9	ПК 4.6	ПО6, У7	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
3	ПМ.04	Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания на двигателе. Регулировка карбюраторов грузовых и легковых автомобилей на «холостой ход».	Проверка и регулировка карбюраторов, топливоподкачивающих насосов на стендах. Регулировка карбюратора К-88А, К-151, ДААЗ-2103, ДААЗ-2108 на «холостой ход».	6	ОК 1-9	ПК 4.7	ПО7, У7, У8	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
4	ПМ.04	Демонтаж-монтаж приборов системы питания дизельных двигателей.	Демонтаж-монтаж фильтров грубой и тонкой очистки, топливоподкачивающих насосов (ТННД), топливных насосов высокого давления (ТНВД), форсунок, топливопроводов высокого и низкого давления.	6	ОК 1-9	ПК 4.7	ПО7 У7.	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
5	ПМ.04	Разборочно-сборочные работы приборов системы питания дизельных двигателей.	Разборка-сборка топливных фильтров, топливоподкачивающих насосов (ТННД) топливных насосов высокого давления (ТНВД), форсунок, муфт опережения впрыска (МОВ) двигателей ЯМЗ-238, КамАЗ-740.	6	ОК 1-9	ПК 4.7	ПО6, У7, У8.	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики.
6	ПМ.04	Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания снятых с двигателя. Регулировка ТНВД на пусковую и минимальную подачу установленного на двигателе. Зачетная практическая работа.	Проверка и регулировка топливоподкачивающих насосов (ТННД) топливных насосов высокого давления (ТНВД), форсунок, двигателей ЯМЗ-238, КамАЗ-740 на стендах. Регулировка ТНВД  ЯЗТА на пусковую и минимальную подачу установленного на двигателе ЯМЗ-238. Защита отчета по практике.	6	ОК 1-9	ПК 4.7	ПО7, У8.	Оценка деятельности обучающегося при выполнении  практического задания по данному разделу практики. Экспертная оценка выполнения зачетной практической работы.
Итого				36
Всего				72

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к условиям проведения производственной практики

Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях, организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением и каждым предприятием, организацией, куда направляются обучающиеся.

Закрепление баз практик осуществляется администрацией образовательного учреждения на основе прямых связей с организациями независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности.

При выборе базы практики учитываются следующие факторы:

-оснащённость необходимым современным оборудованием;

-наличие квалифицированного персонала.

4.2       Общие требования к организации образовательного процесса

Производственная практика проводится концентрированно в рамках профессионального модуля. Условием допуска обучающихся к производственной практики является освоенная учебная практика.

4.3             Кадровое обеспечение образовательного процесса

Руководство производственной практикой осуществляют  руководители практикой от образовательного учреждения, которые являются дипломированными специалистами, преподавателями междисциплинарных курсов, имеющие опыт в соответствующей профессиональной сфере, а также один из ведущих специалистов предприятия, который организует практику, оказывает обучающимся необходимую помощь, заботится об условиях их труда и быта.

Реализация рабочей программы профессионального модуля должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла. Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

4.4 Объекты производственной практики (по профилю рабочей профессии)

Объектами производственной профессиональной практики являются грузовые, пассажирские и смешанные автотранспортные предприятия, станции технического обслуживания и авторемонтные предприятия.

При распределении учащихся по предприятиям для прохождения производственной профессиональной практики необходимо учитывать оснащенность производственно-технической базы, а также наличие производственных подразделений соответствующих профилю рабочих профессий: 18522 «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов» , 18552 «Слесарь по топливной аппаратуре» 

4.5 Организация практики

    Организация практики определяется календарным учебным графиком учебного процесса  ГПОУ МПТ.

   Необходимая документация:

-положение о практике;

-рабочая программа  производственной практики по специальности;

-план-график консультаций и контроля за выполнением обучающимися  программы практики;

- договоры с предприятиями;

- приказ о распределении обучающихся по объектам практики;

- индивидуальное задание по производственной практике;

- характеристики и отзывы с места прохождения практики;

- дневник прохождения производственной практики;

- отчет по производственной практике.

   В основные обязанности руководителя практики от техникума входят:

-установление связи с руководителями практики от организаций;

-разработка и согласование с организациями программы, содержания и планируемых результатов практики;

-осуществление руководства практикой;

-контролирование реализации программы и условий проведения практики организациями, в том числе требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;

-совместно с организациями, участвующими в организации и проведении практики, организация процедуры оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики;

-разработка и согласование с организациями формы отчетности и оценочного материала прохождения практики.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА  РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

        Контроль и оценка результатов освоения производственной практики осуществляется руководителем практики   от ГПОУ МПТ в форме дифференцированного зачета на основании анализа дневника прохождения производственной практики, характеристики от руководителя практикой от предприятия, отзыва с места прохождения практики, защиты отчета по  производственной практике.

 Обучающиеся, не выполнившие без уважительной причины требований программы практики или получившие отрицательную оценку, отчисляются из учебного заведения как имеющие академическую задолженность. В случае уважительной причины обучающиеся направляются на практику вторично во

внеурочное время.

Результаты производственной практики (освоенные профессиональные и общие компетенции)

Профессиональные компетенции		Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ПК 4.1 Выполнять слесарную обработку деталей по 12-14-му квалитетам (5-7-му классам точности) с применением приспособлений, слесарного и контрольно-измерительного инструмента.		Дифференцированный зачет на основании анализа дневника прохождения производственной практики. Характеристика от руководителя практикой от предприятия или отзыв с места прохождения практики. Защита отчета по  производственной практике.
ПК 4.2 Производить разборку-сборку  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовку их к ремонту.
ПК 4.3 Производить разборку, ремонт, сборку простых соединений и узлов дорожно-строительных машин и тракторов с заменой отдельных частей и деталей, снятие и установку несложной осветительной арматуры.
ПК 4.4 Производить крепежные работы при техническом обслуживании, устранять выявленные незначительные неисправности.
ПК 4.5 Производить демонтаж и монтаж аппаратуры на карбюраторных и дизельных двигателях.
ПК 4.6 Производить разборку, ремонт и сборка простых узлов топливной аппаратуры карбюраторных и дизельных двигателей.
ПК 4.7 Производить несложные проверочные и регулировочные работы по приборам системы питания карбюраторных и дизельных двигателей.
Результаты обучения (освоенные общие компетенции)
Общие компетенции	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
ОК 1   Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Наблюдение и оценка  при выполнении работ по практике.
ОК 2  Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Наблюдение и оценка  при выполнении работ по практике.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Наблюдение за деятельностью и оценка нестандартных решений представленных в практических заданиях.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Наблюдение за деятельностью и оценка эффективности использования справочной литературы, результатов поиска информации профессиональной направленности в интернете, методической литературы при выполнении работ практике.
ОК 5  Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Наблюдение за деятельностью и оценка эффективности использования  информационно-коммуникационных технологий при  выполнении работ по практике.
ОК 6  Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Наблюдение и оценка  при выполнении работ по практике в составе малой группы или бригаде.
ОК 7  Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.	Наблюдение и оценка  при выполнении работ по производственной практике в составе малой группы или бригаде.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.	Оценка результатов выполнения индивидуальных заданий.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	Наблюдение за деятельностью и оценка при выполнении работ по практике, при использовании технологического оборудования отличного от изучаемого в учебном процессе.

6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ

6.1.Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.       Бернацкий В. В.Специализированный подвижной состав грузового автотранспорта. Часть 1 / В.В. Бернацкий. - М.: НИЦ ИНФРА-М,

2015. - 48 с. [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю. 

2.       Бернацкий В. В. Специализированный подвижной состав грузового автотранспорта. Часть 2 / В.В. Бернацкий. - М.: НИЦ ИНФРА-М,

2015. - 124 с. [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система.- Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

3.        Бойко Н. И. Организация, технология и производственно-техническая база сервиса строительных, дорожных и коммунальных машин: Учебное пособие для специалистов / Бойко Н.И., Санамян В.Г., Хачкинаян А.Е. - М.:УМЦ ЖДТ, 2014. - 424 с. [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

4.        Епифанов Л. И. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Учебное пособие / Л.И.Епифанов, Е.А.Епифанова. - 2 изд., перераб. и доп. -М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М,2013 - 352 с.:ил.

[Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

5.       Дипломное проектирование станций технического обслуживания автомобилей: Учебное пособие / Б.Д. Колубаев, И.С. Туревский. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 240 с. [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система.

- Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

6.       Скепьян С. А.Ремонт автомобилей. Курсовое проектирование: Учебное пособие / С.А. Скепьян. - М.: НИЦ ИНФРА-М; Мн.: Нов. знание, 2014. - 235 с. (Среднее профессиональное образование)

[Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система.

- Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

7.       Туревский И. С. Техническое обслуживание автомобилей зарубежного производства: Учебное пособие / Туревский И.С. - М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 208 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование) [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

8.       Туревский И. С.Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта. Введение в специальность: Учеб. пособие/Туревский И. С. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 192 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование) [Электронный ресурс] / Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: ZNANIUM.COM, по паролю.

Интернет – ресурсы (И - Р)

1.       http://www.lovemybooks.info/ avtomobilya.html. Учебные пособия по устройству обслуживанию и ремонту автомобилей

2.       http://www.nashyavto.ru. Техническое обслуживание автомобилей. Автосервис.

3.       http://www.niva-faq.msk.ru. Устройство автомобилей.

4.       http://www.vaz-autos.ru. Ремонт автомобилей.

5.       http://avto-barmashova.ru/organizazia_STO.ru. Фирменный автосервис.

6.       http://auto.mail.ru. Технические характеристики автомобилей.

7.       http://www.bibliotekar.ru/slesar/21.htm.ru. Слесарное дело и технические измерения.

8.       http://www.avto1001.info.ru. Устройство, обслуживание и ремонт автомобилей.

9.       http://www.zr.ru. Ежемесячный журнал «За рулем»

10. Электронно-библиотечная система. - Режим доступа: http://znanium.com., по паролю.

7. Приложение

 1. Аттестационный лист по практике

 2.  Дневник-отчет по практике

3. Образец дневника.

Приложение 1

Аттестационный лист по практике

ГПОУ «Мариинский политехнический техникум»

Аттестационный лист по учебной практике  ПП. 04.01 По профилю рабочей профессии

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих, специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), квалификации базовой подготовки – техник

   1. Ф.И.О.обучающегося_________________________________________группа  ________

   2.  Место прохождения практики_____________________________________________

         _______________________________________________________________________

                                                        (организация), именование, адрес

   3. Время проведения практики   с ___________________ по_________________________

   4. Виды и объем работ, выполненные обучающимися во время практики:

Виды работ	Коды проверяемых результатов  (ПК,ОК, ПО, У)	Объем работ (час)	Шкала оценки (балл)
1. Вводное занятие. «Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов».	ПК 4.1,  ОК 1-ОК 9 ПО1, У1, У2,У3.	2
2. Технология слесарных и измерительных работ.	ПК 4.1,  ОК 1-ОК 9 ПО2, У4,У5.	4
3. Изучение технологического оборудования для разборочно-сборочных работ.	ПК 4.2, ОК 1-ОК 9 ПО2, У4,У5	6
4. Технология подготовительных работ для разборки дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	ПК4.2, ПК4.3, ОК 1-ОК 9, ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5.	6
5. Технология разборки-сборки  дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов и подготовка их к ремонту.	ПК 4.2, ПК4.3, ПК4.4. ОК 1-ОК 9, ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5.	6
6. Технология разборочно-сборочных работ узлов и агрегатов дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов.	ПК 4.2, ПК4.3, ПК4.4, ОК 1-ОК 9  ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5	6
7. Технология проверочных и регулировочных работ по агрегатам и системам дорожно-строительных машин, тракторов, прицепных механизмов. Зачетная практическая работа.	ПК 4.2, ПК4.3, ПК4.4, , ОК 1-ОК 9, ПО2, ПО3, ПО4, У4,У5, У6.У7.	6
Итого		36
1. Слесарь по топливной аппаратуре.  Вводное занятие. Инструктаж по ТБ.	ПК 4.5, ОК1-ОК9, ПО5, У1, У2.	2
2.  Демонтаж-монтаж приборов системы питания карбюраторных двигателей.	ПК 4.5, ОК1-ОК9, ПО5, У7,	4
3. Разборочно-сборочные работы приборов системы питания карбюраторных двигателей.	ПК 4.6, ОК1-ОК9, ПО6, У7, У8.	6
4. Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания снятых с двигателя.	ПК 4.7, ОК1-ОК9, ПО7, У8.	6
5. Демонтаж-монтаж приборов системы питания дизельных двигателей.	ПК 4.5, ОК1-ОК9, ПО5 У7.	6
6. Разборочно-сборочные работы приборов системы питания дизельных двигателей.	ПК 4.6, ОК1-ОК9, ПО6, У7, У8	6
7. Проверочные и регулировочные работы приборов системы питания снятых с двигателя. Регулировка ТНВД,  установленного на двигателе на пусковую и минимальную подачу. Зачетная практическая работа.	ПК 4.7, , ОК1-ОК9, ПО7, У8	6
Итого		36
Всего		72

5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика: дифференцированный зачет проводился в форме защиты дневника-отчета по практике. Выполнение -          баллов.      Оценка - 

Подпись руководителя практики от ОУ__________________________

 «_____»_____________________20_____г.

                           МП

Пояснительная записка

Дифференцированный зачет по практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на производственной практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Учебная практика ПП. 04. 01 По профилю рабочей профессии  специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) 36 часов.  Дифференцированным зачетом  проводится в форме защиты дневника-отчета по производственной практике.

Шкала оценки образовательных достижений

Количество баллов	Оценка уровня подготовки
	Балл (отметка)	Вербальный аналог
75-100	5	отлично
50 – 75	4	хорошо
25 - 50	3	удовлетворительно
Менее 25	2	неудовлетворительно

Приложение 2 

Дневник-отчет по практике

ГПОУ «Мариинский политехнический техникум»

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПП. 04.01 (по профилю рабочей профессии)  ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.______________________

                                                         (вид производственной практики)

Специальность 23.02.04 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), квалификации базовой подготовки – техник

                                                          ( код и наименование специальности)

Обучающегося (ейся)________ курса __________группы

_____________________________________________________________________________
                                           (Фамилия, имя, отчество)

Место практики _______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

(Название организации)

Срок прохождения практики с «___»___________20__ г. по «___»______________20__ г.

-201   -

Содержание дневника

Дата	Описание выполненной работы	Оценка	Подпись руководителя практики
1	2	3	4

(Продолжение таблицы может быть перенесено на следующую страницу)

Содержание объемов выполненных работ соответствует программе практики

Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/

                                                                             (подпись)                          (Ф.И.О.)

  Руководитель практики от ГПОУ МПТ: _____________/ _____________________/

                                                                             (подпись)                          (Ф.И.О.)

  Место печати

ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА

Приложение 3

Содержание дневника

Дата	Описание выполненной работы	Оценка	Подпись руководителя практики
1	2	3	4
02.09.2017	Ознакомление с предприятием. Изучение технологического оборудования, организационной оснастки и технологической оснастки для выполнения слесарных и измерительных работ. Изучение инструктажа по технике безопасности.	5 (отл.)
02.09	Выполнение разметки металлоасбестовой листа под прокладку головки блока цилиндров (ГБЦ); Выполнение разметки рубки, правки, гибки, резки, опиливания металла под заплатку кузова;  Выполнение зенкерования, развертывания отверстий ГБЦ; Выполнение нарезания резьбы в отверстиях под шпильки блока цилиндров. Выполнение контрольных измерительных операций  деталей газораспределительного механизма.	4 (хор.)
03.09	Изучение правил и приемов работы со слесарным инструментом и оборудованию по разборочно-сборочным работам.	4 (хор.)

(Продолжение таблицы может быть перенесено на следующую страницу)

Содержание объемов выполненных работ подтверждаю

Руководитель практики от предприятия: _____________/ _____________________/

                                                                             (подпись)                          (Ф.И.О.)

  Место                                                  

Печати

Краткое описание документа:

Рабочая программа производственной практики ПП.04.01 по профилю рабочей профессии профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №386 от 22.04.2014г.