Областное государственное автономное
профессиональное образовательное учреждение
«Шебекинский
агротехнический ремесленный техникум»
Рабочая
ПРОГРАММа
Производственной
практики
ПМ.03
«организация
деятельности производственного подразделения»
2015 г.
Рабочая
программа профессионального модуля разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования (далее СПО) по специальности 13.02.11
Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического
оборудования (по отраслям)
|
РАССМОТРЕНО:
на заседании ПЦК
протокол № от 2015 г.
Председатель ________________
В.В. Белкина
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГАПОУ ШАРТ
Приказ № от 2015г.
_______________________ Гиль Е.Г.
|
Организация –
разработчик:
ОГАПОУ ШАРТ
Разработчики:
Т.Ф.
Мазурина - преподаватель ОГАПОУ ШАРТ;
В.С.
Дубенюк - мастер производственного обучения ОГАПОУ ШАРТ.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ производственной практики
|
стр.
4
|
2. результаты освоения ПРОГРАММЫ производственной практики
|
6
|
3. СТРУКТУРА и содержание программы производственной
практики
|
7
|
4. условия реализации программы производственной практики
|
10
|
|
5. Контроль и оценка результатов освоения
программы производственной
практики
|
14
|
1. ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ производственной практики
ПМ
03.«Организация
деятельности производственного подразделения»
1.1Область
применения программы
Рабочая программа производственной
практики профессионального модуля ПМ 03. Организация деятельности
производственного подразделения является частью основной образовательной
программы в соответствии с ФГОС по специальности 13.02.11 «Техническая эксплуатация
и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по
отраслям)», в части освоения основного вида профессиональной
деятельности (ВПД): Организация деятельности производственного подразделения
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Участвовать в планировании работы
персонала производственного подразделения.
2. Организовывать работу коллектива
исполнителей.
3. Анализировать результаты деятельности
коллектива исполнителей.
1.2 Цели и
задачи практики. Требования к результатам освоения профессионального
модуля.
Целью и задачей
производственной практики является развитие общих (т.е. закрепление знаний, полученных
обучающимися в процессе теоретического обучения, посредством практического их
применения) и формирование профессиональных компетенций у обучающихся (освоение
приёмов, способов выполнения операций в практической работе), характерных для осваиваемой
специальности, наработка навыков и умений в рамках модулей программы
подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) по основным видам
профессиональной деятельности для освоения специальности.
С
целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения
профессионального модуля должен: иметь
практический опыт:
·
планирования и организации работы структурного
подразделения;
·
участия в анализе работы структурного
подразделения;
уметь:
·
составлять планы размещения оборудования и
осуществлять организацию рабочих мест;
·
осуществлять контроль соблюдения
технологической дисциплины, качества работ, эффективного использования технологического оборудования и
материалов;
·
принимать и реализовывать управленческие
решения;
·
рассчитывать показатели, характеризующие
эффективность работы производственного подразделения, использования основного и
вспомогательного оборудования;
знать:
·
особенности менеджмента в области
профессиональной деятельности;
·
принципы делового общения в коллективе;
·
психологические аспекты профессиональной
деятельности;
·
аспекты правового обеспечения
профессиональной деятельности
1.3. Количество
часов производственной практики на освоение профессионального
модуля ПМ 0 3. «Организация деятельности производственного подразделения»
Количество часов
формируется в соответствии с базисным учебным планом
|
Вид практики
|
3курс
|
всего
|
|
учебная
|
-
|
-
|
|
производственная
|
36
|
36
|
По окончании производственной
практики проводится дифференцированный зачёт.
2. результаты освоения ПРОГРАММЫ производственной практики
ПМ
03.«Организация
деятельности производственного подразделения»
Результатом освоения профессионального
модуля ПМ 0 3. «Организация деятельности производственного подразделения» является
формирование у обучающихся первоначальных практических навыков и умений в
рамках модулей программы подготовки специалистов среднего
звена по основным видам профессиональной деятельности: организация
деятельности производственного подразделения, в том числе
профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций:
|
Код
|
Наименование результата обучения
|
|
ПК 3.1
|
Участвовать
в планировании работы персонала производственного подразделения.
|
|
ПК 3.2
|
Организовывать
работу коллектива исполнителей.
|
|
ПК 3.3
|
Анализировать
результаты деятельности коллектива исполнителей.
|
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
|
ОК 2
|
Организовывать
собственную деятельность ,выбирать типовые методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
|
ОК 3
|
Принимать
решения в стандартных и не стандартных ситуациях и нести за них
ответственность
|
|
ОК 4
|
Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личного развития
|
|
ОК 5
|
Использовать
информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности
|
|
ОК 6
|
Работать
в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
|
ОК 7
|
Брать
на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых) результат выполнения заданий
|
|
ОК 8
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития ,заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
|
ОК 9
|
Ориентироваться
в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
|
3. СТРУКТУРА и содержание программы учебной и производственной
практик
ПМ
03.«Организация
деятельности производственного подразделения»
3.1.Тематический план учебной практики
|
Код
ПК
|
Код
и
наименование
ПМ
|
Кол.
часов
по
ПМ
|
Виды
работ
|
Наименование
тем
учебной
практики
|
Кол.
часов
по
темам
|
|
ПК 1.1
|
ПМ 01
Организация
технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического
оборудования
|
72
|
Выполнять
наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического
оборудования
|
Т. 1 Наладка,
регулировка, проверка электрического и электромеха-нического
оборудования .
|
18
|
|
ПК 1.2
|
|
|
Организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и
электромеханического
оборудования.
|
Т.2.
Организация
технического обслуживания и ремонта электрического и электромеха-нического
оборудования.
|
18
|
|
ПК 1.3
|
|
|
Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации
электрического и электромеханического оборудования.
|
Т.3
Диагностика
и технический контроль электрического и электромеха-нического
оборудования.
|
18
|
|
ПК 1.4
|
-
|
-
|
Составлять
отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического
оборудования.
|
Т.4 Составление
отчётной документации по техническому обслуживанию и ремонту электрического
и электромеха-нического оборудования
|
18
|
|
|
|
|
|
Итого:
|
72
|
3.2 Тематический план производственной
практики
|
Код ПК
|
Код
и наименование ПМ
|
Кол/во часов
по ПМ
|
Виды работ
|
Наименование
тем
производст-венной практики
|
Кол/во
часов по
темам
|
|
ПК 1.1
|
ПМ 0 1. Орга-низация
технического обслуживания и ремонта электрического и электро-механического
оборудования
|
216
|
Выполнять наладку, регулировку и
проверку электрического и электромеханического оборудования
|
Т. 1 Наладка, регулировка, проверка
электрического и электромеха-нического оборудования.
|
54
|
|
ПК 1.2
|
|
|
Организовывать
и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и
электромеханического оборудования
|
Т.2. Организация технического
обслуживания и ремонта электри-ческого и электро-механического
оборудования
|
54
|
|
ПК 1.3
|
|
|
Осуществлять диагностику и технический
контроль при эксплуатации электрического и электромеханического
оборудования
|
Т.3 Диагностика и технический
контроль электрического и электромеха-нического оборудования
|
54
|
|
ПК 1.4
|
|
|
Составлять отчётную документацию по
техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического
оборудования.
|
Т. 4 Составление отчётной документации
по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеха-нического
оборудования
|
54
|
|
|
|
|
|
Итого
|
216
|
3.3
Содержание учебной практики.
|
Код и
наименование
профессиональных
модулей, разделов и тем учебной практики
|
Содержание учебных занятий
|
Объем
часов
|
Уровень
освое-
ния
|
|
ПМ.0 1 Организация
технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического
оборудования
|
|
72
|
|
|
Т. 1 Наладка,
регули-ровка, проверка электрического и электромеханического
оборудования
|
-Вводное
занятие. Техника безопасности и охрана труда при проведении работ с
электрическими машинами и аппаратами; -технические
параметры, характеристики и
особенности различных видов электрических машин;
|
6
12
|
2
2
|
|
|
Всего на Т. 1
|
18
|
|
|
Т. 2
Организация
технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического
оборудования
|
-выполнение
работ по технической эксплуатации, обслуживанию и ремонту электрического и
электромеханического оборудования -
|
18
|
2
|
|
|
Всего
на Т.2
|
18
|
|
|
Т.3
Диагностика
и технический контроль электрического и электромеханического оборудования
|
-подбор
технологического оборудования для ремонта и эксплуатации электрических машин
и аппаратов ,электротехнических устройств и систем, определение оптимальных
вариантов его использования;
|
18
|
2
|
|
|
Всего
на Т.3
|
18
|
|
|
Т.4
Составление отчётной документации по техническому обслуживанию и ремонту
электрического и электромеханического оборудования
|
-оценка
эффективной работы электрического и электромеханического
оборудования; -осуществление
технического контроля при эксплуатации электрического и электромеханического
оборудования;
|
6
6
|
2
2
|
|
|
Всего
на Т.4
|
12
|
|
|
Дифференцированный
зачёт
|
|
6
|
|
|
|
Итого:
|
72
|
|
3.4 Содержание производственной практики
|
Код
и наименование профессиональных модулей, разделов и тем производственной
практики
|
Содержание
производственного задания
|
объем
часов
|
уровень
освое-
ния
|
|
ПМ. 01 Организация технического
обслуживания и ремонта электрического и электромеханического
оборудования
|
|
216
|
|
|
Т.
1 Наладка, регулировка, проверка электрического и
электромеханического оборудования
|
-выполнять
наладку, регулировку, проверку электрического и электромеханического
оборудования;
|
54
|
3
|
|
|
Всего
на Т.1
|
54
|
|
|
Т. 2 .
Организация технического обслуживания и ремонта
электрического и электромеханического
оборудования
|
-организовывать
техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического
оборудование;
-определять электроэнергетические
параметры электрических машин и аппаратов. электротехнических устройств и
систем;
|
36
18
|
3
3
|
|
|
Всего
на Т.2
|
54
|
|
|
Т.3.
Диагностика и технический контроль электрического и электромеханического
оборудования
|
-проводить анализ неисправностей
электрооборудования;
-оценивать
эффективность работы электрического и электромеханического оборудования;
-осуществлять технический контроль при эксплуатации электрического и
электромеханического оборудования;
|
18
18
18
|
3
3
3
|
|
|
Всего
на Т.3
|
54
|
|
|
Т.4 Составление отчётной документации
по техническому обслуживанию и ремонту электрического и
электромеханического оборудования
|
-составлять
нормативно-техническую документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического
и электромеханического оборудования ; -знать правила сдачи в ремонт и
приёма после ремонта; -
разбираться в технологиях ремонта внутри цеховых сетей, кабельных линий,
электрооборудования трансформаторных подстанций, электрических машин, пускорегулирующей
аппаратуры;
|
18
18
12
|
3
3
3
|
|
|
Всего на Т.4
|
48
|
|
|
Дифференцированный.
зачёт
|
|
6
|
|
|
|
Итого:
|
216
|
|
Раздел 4.
Условия реализации учебной и производственной практик профессионального модуля ПМ.
0 1 «Организация технического обслуживания и ремонта электрического и
электромеханического оборудования ».
4.1. Требования к
минимальному материально – техническому обеспечению.
Реализация
учебной практики профессионального модуля ПМ.
0 1 «Организация технического обслуживания и
ремонта электрического и электромеханического оборудования »
осуществляется
в лаборатории электрического и электромеханического оборудования ОГАОУ СПО
ШАРТ, площадью 72 м.кв., имеющей 15 рабочих мест.
Лаборатория
оснащена:
- инструментами,
оборудованием для проведения электромонтажных работ, магнитными пускателями,
тепловыми реле, реле времени, 2-х и 3-х постовыми кнопками, разного вида
электродвигателями, силовым трансформатором, электронным мегомметром, мультиметрами
в количестве 15 штук ,прибором для проверки фаза-ноль, индикаторами высокого
напряжения в количестве 3 штук , угловой шлифовальной машиной (болгаркой), шуруповёртом,
защитными средствами по технике безопасности;
-
встроенной подстанцией КТП 10(6)/0,4 КВ, -7-ю
электрифицированными стендами на 25 лабораторных работ по СПО, -наглядными
пособиями: схемами, чертежами, плакатами, инструкционно-технологическими
картами;
-дидактическими материалами для работы обучающихся: карточки –задания,
материалы на печатной основе;
- мультимедийными устройствами: компьютер, набор дисков с программами, экран
, проектор
;
- рабочим местом мастера производственного обучения, оборудованным
устройствами для демонстрации объёмных наглядных пособий, поз- воляющими демонстрировать
их в различных положениях, со всех сторон ,а также техническими средствами
обучения и устройством для дистанционного
управления.
Лаборатория обеспечена комфортной внешней средой учебного процесса: площадь-72
м.кв.
-обьём-300 м.куб
.
-освещённость
-400лк. -цветовая
гамма- светлые
тона;
-акустика- хорошая.
–температура
-18-22град.С
-влажность-40-60%
-воздухообмен-100%
-расположение рабочих мест-с освещённой
стороны. –санитарно-гигиеническое
состояние –шкафы для переодевания, умывальник, исправная канализация, место
для уборочного инвентаря. –эстетическое оформление –хорошее.
Реализация профессионального модуля
предполагает обязательную производственную практику на предприятиях ,
оборудование и технологическое оснащение которых должно соответствовать требованиям
ФГОС по специальности 140448«Техническая эксплуатация и обслуживание
электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)», в
части освоения основного вида профессиональной деятельности- выполнение
электромонтажных работ, касающейся наличия необходимого количества
оборудованных рабочих мест, механизмов, технических средств обучения,
инструментов , безопасных условий труда и быта, квалифицированных мастеров –наставников
. ,
4.2.Информационное обеспечение
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Основные источники:
1.Ярочкина Г.В.Володарская А.А.
Электротехника.- М; Академия 2009
2._Акимова Н.А. Котеленец Н.Ф.Сентюрихин
Н.И. Монтаж ,техническая эксплуатация и ремонт электрического и
электромеханического оборудования. –М. Академия 2009.
3.Сибикин Ю.Д. Техническое обслуживание
,ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий 2 книги, М.2010
Дополнительные источники:
1.Беспало В.Я . Электрические машины.
Учебное пособие. М.ИЦ «Академия» 2005.______
2.Панфилов В.А.Электрические измерения
Академия , 2008. Лезков С.И. , Тайц А.А.- Электромонтёр по
ремонту и обслуживанию электрооборудования ,электроподстанций и ПС; М.1966.
Егоров Г.П. Коварский А.И. Устройство ,монтаж, эксплуатация и ремонт
промышленных установок; Высшая школа.
1974. Справочники:
Библия электрика; ПУЭ ; МПОТ; ПТЭ; Норматика, 1974
О.Н.Партала Справочник по ремонту бытовых
электроприборов. Наука и техника, Санкт-Петербург 2010.
4.3.Общие
требования к организации образовательного процесса
.Учебная практика профессионального модуля ПМ.01 «Организация технического
обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования » осуществляется
рассредоточено или концентрированно (в ходе осуществления программы дуального
обучения), согласно учебного плана и расписания учебных занятий, в лаборатории
образовательного учреждения или на базовом предприятии. Производственная
практика осуществляется концентрированно на базовом предприятии, в соответствии
с договором о прохождении практики. Результаты практик отражаются в журнале
производственного обучения и в аттестационных листах практик, а так же в
дневниках практик и производственных характеристиках производственной практики.
Изучение учебных дисциплин: «Основы слесарно-сборочных и ,электромонтажных
работ», «Организация работ посборке,монтажу и ремонту электрооборудования
промышленных организаций», «Организация и технология проверки
электрооборудования», «Контрольно-измерительные приборы», «Организация
технического обслуживания электрооборудования промышленных организаций» должны
предшествовать освоению данного модуля. По окончании освоения профессионального
модуля в конце этапа учебной или производственной практик ,проводится
дифференцированный зачёт ,как метод промежуточного контроля. По завершению
изучения профессионального модуля проводится экзамен квалификационный, как
метод итогового контроля.
4.4. Кадровое обеспечение
образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение и осуществляющих руководство практиками, в
соответствии с требованиями ФГОС: 1.Мастер
производственного обучения :инженерно-педагогический работник, имеющий высшее
или средне-техническое образование , и квалификацию по рабочей профессии на
разряд выше ,чем требования к квалификации выпускников(5разряд),не имеющий
медицинских или юридических противопоказаний к данному виду деятельности,
закреплённый за группой приказом по образовательному учреждению;
2.Мастер-наставник на предприятии : должностной работник предприятия, имеющий
соответствующее образование (или без требований к образованию),достаточный стаж
работы и квалификацию по рабочей профессии на разряд выше ,чем требования к
квалификации выпускников(4-5разряд),не имеющий противопоказаний к данному виду
деятельности, закреплённый за обучающимся приказом по организации.
Раздел 5. Контроль и оценка
результатов освоения профессионального модуля ПМ 01 «Организация технического
обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования »
осуществляется по специальности 140448 «Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и электромеханического оборудования ».
Контроль и оценка результатов освоения
учебной и производственной практик осуществляется мастерами производственного
обучения, руководителями практик в процессе проведения учебных занятий в
мастерских и на предприятиях, самостоятельного выполнения обучающимися заданий,
выполнения практических работ, выполнения проверочных работ. В результате
освоения практик в рамках профессионального модуля ПМ 01 обучающиеся проходят
промежуточную аттестацию в форме зачета.
|
(
Результаты
(освоенные
компетенции)
|
Основные
показатели оценки результата(виды ВПД)
|
Формы и
методы контроля и оценки
|
|
ПК.1.1Выполнять
наладку, регулировку и проверку электрического и электромеханического
оборудования
|
|
-выбирать
инструменты, приспособления и инвентарь для слесарных работ;
-подбирать
требуемые материалы для работ;
-организовывать
рабочее место;
-подготавливать
материалы и заготовки ;
|
Текущий
контроль:
-проверка
по перечню инструментов и приспособлений;
-проверка
соответствия материала видам работ;
-проверка
по стандартному конусу;
-визуальное
наблюдение;
-проверка
на соответствие стандарту;
-проверка
соответствия материалов видам работ;
|
|
ПК1. 2. Организовывать
и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и
электромеханического оборудования
|
-создавать
и соблюдать безопасные условия труда при выполнении слесарных работ;
-
изготавливать различные виды съёмников; -подготавливать
метизные изделия, различного вида ключи и монтажный инструмент,
-
выполнять сварочные работы ;
|
текущий
контроль;
-проверка
выполнения правил инструкций;
-проверка
соответствия чертежам и схемам, проекту, проверка допусков
контрольно-измерительным инструментом, визуальное и экспертное наблюдение;
-проверка
соответствия изделия чертежам;
-зачет;
|
|
ПК1. 3 Осуществлять
диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и
электромеханического оборудования
|
-
производить проверку оборудования на предмет его пригодности для работы;
устранять дефекты различной сложности, -проверка
пригодности конструкций для установки электродвигателей; -проверять
надёжность работы оборудования после ремонта;
-соблюдать
безопасные условия труда при монтажных работах;
|
-в ходе
текущего, промежуточного и итогового контроля проверять соответствие ремонтных
работ чертежам и схемам, строительным нормам и правилам;
-проверка
допусков контрольно-измерительным инструментом;
-
экспертное визуальное наблюдение;
-зачет;
|
|
ПК 1.4
Составлять отчётную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического
и электромеханического оборудования.
|
- уметь
составлять дефектные ведомости на ремонт оборудования и его замены на время
его ремонта; - выявлять неисправности и производить замену
оборудования не дожидаясь его поломки.
;
|
-в ходе
текущего, промежуточного и итогового контроля проверять соответствие
выполняемых работ технологии, чертежам проекта, строительным нормам и
правилам;
-проверка
допусков контрольно-измерительным инструментом;
-экспертное
визуальное наблюдение и оценка;
-зачет;
|
|
ОК1.
Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
-понимать
сущность и социальную значимость профессии « электромонтёр » и проявлять к
этой профессии устойчивый интерес;
|
-в ходе
текущего, промежуточного и итогового контроля;
-наблюдение;
-анализ
деятельности;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем
|
-рационально
планировать и организовывать выполнение электромонтажных работ и правильно
выбирать способы выполнения профессиональных задач;
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ
деятельности;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК3.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы
|
-проводить
анализ и оценку выполнения электромонтажных работ и корректировать их по
ходу или по окончании;
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ
деятельности;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач
|
-осуществлять
поиск информации, необходимой для выполнения работ; пользоваться
справочниками
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ
деятельности;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
|
-использовать
информационно-коммуникационные технологии при проектировании, подготовке
сметы, в оценке и анализе электромонтажных работ;
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля4
-наблюдение;
-анализ;
-оценка;
-выводы;
|
|
ОК6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
|
-уметь
работать в команде и эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
при выполнении электромонтажных работ;
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-выводы;
|
|
ОК7
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчинённых), результат выполнения заданий
|
-быть
готовым брать на себя ответственность за выполнение членами команды
порученное задание; применением полученных профессиональных знаний, умений
и навыков;
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК8. Самостоятельно определять задачи
профессионального и личностного развития ,заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития ,заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-обобщенный вывод;
|
|
ОК9. Ориентироваться в условиях частой
смены технологий в профессиональной деятельности
|
Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития ,заниматься самообразованием,
осознанно планировать повышение квалификации.
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-обобщенный
вывод;
|
|
ОК
10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний
|
Исполнять воинскую обязанность, в том
числе с применением полученных профессиональных знаний
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-обобщенный вывод;
|
|
Дифференцированный. зачёт
|
-рационально планировать и
организовывать выполнение электромонтажных работ и правильно выбирать
способы выполнения профессиональных задач.
|
-в ходе
текущего, промежуточного, итогового контроля;
-наблюдение;
-оценка;
-анализ;
-обобщенный вывод;
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.