426653
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа производственной практики для строителей

Рабочая программа производственной практики для строителей

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ТОГБПОУ «МНОГООТРАСЛЕВОЙ КОЛЛЕДЖ»











РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ


ПРАКТИКИ.



ПМ 03.ПП 3.1.Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно – монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений.

по специальности среднего профессионального образования

270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»






















Моршанск, 2016г.

ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ

предметной (цикловой) комиссией Зам Директора по УПР

специальных строительных дисциплин. ________Т.Г.Парамзина Протокол № ___ от « »________2016г. «____» ________2016 г.

Председатель предметной (цикловой)

комиссии __________ /Н.Ю.Кулешова/
















Программа производственной практики разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности

среднего профессионального образования (далее СПО)

270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»



Организация – разработчик : ТОГБПОУ «Многоотраслевой колледж».


Разработчики: Балабанова В.В. - преподаватель спецдисциплин.






















СОДЕРЖАНИЕ.

стр


  1. Паспорт программы производственной практики. 4


  1. Результаты освоения программы. 5


  1. Структура и содержание производственной практики. 7


  1. Условия реализации программы. 10


  1. Контроль и оценка результатов освоения программы. 11
































ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.


1.1.Область применения программы.


Программа производственной практики –является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 270802 « Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.»

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) :

«Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.


1.2. Цели и задачи производственной практики - требования к результатам освоения.

Производственная практика направлена на углубление обучающимися первоначального профессионального опыта, развития общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к трудовой деятельности.

Задачи практики:

- обобщение и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных обучающимися в процессе обучения, изучения передовой технологии строительства, современных методов труда, экономики производства;

- сбор и изучение материалов по вопросам строительства, строительной техники, организации и экономики строительного производства;

- приобретение навыков по организационно-техническому, администра-

тивному руководству и организацией труда в пределах тех функций, которые предусмотрены программой.





1.3. Место проведения практики (производственной):

Практика проводится на предприятиях связанных со строительно-монтажными работами, эксплуатацией и реконструкцией зданий и сооружений.

Для руководства практикой на предприятии назначается руководитель из числа специалистов, он оказывает помощь в сборе материала для отчета, контролирует выполнение практикантом правил техники безопасности, соблюдение правил внутреннего распорядка.

Все обучающиеся перед началом практики на общем собрании проходят инструктаж о порядке прохождения практики, получают задание на практику. Для руководства практикой от учебного заведения назначается руководитель, который курирует практикантов и вместе с руководителем от производства консультирует студента по вопросам программы практики. В конце практики студент составляет отчет о выполнении программы, с заключением и оценкой руководителя практики от предприятия и сдает на проверку в техникум.


1.4. Количество часов на освоение программы производственной практики: 36 часа ( 1 неделя).



2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.

Результатом освоения практики является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности и общими компетенциями.


Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.


ПК 3.3.

Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.


ПК 3.4.

Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.


ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность , определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.


ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.


ОК 5.

Использовать информационно – коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде., обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.


ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний ( для юношей ).












3.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.


3.1. Тематический план производственной практики.

Коды профессиональных компетенций

Наименования

разделов профессионального модуля.

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса.

Практика

Обязательная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 3.1; ПК 3.2;

ПК 3.3.; ПК 3.4.

ПМ 03.

ПП 3.1.

36

36

-

-


-

-

36


Всего:

36







36


3.2. Содержание обучения по производственной практике.


п/п

Структура, наименование

практики.

Содержание практики

Объем

часов

Уровень

освоения

1

2

3

4

5


Производственная


36


1

Организационная часть

Ознакомление студентов с содержанием программы производственной практики, порядком ее проведения, документацией, графиком практики.

Знакомство с предприятием, структурой и составом управления, режимом работы. Прохождение студентами инструктажа по технике безопасности.

6

3

2

Организационно-правовые основы строительной организации.

Организационно- правовая форма предприятия, построение организационной структуры.

Анализ должностных обязанностей работников строительной организации.


6

3

3




















Изучение работы ведущих отделов.



















При изучении работы ведущих отделов строительного предприятия необходимо ознакомится с их назначением , задачами и основной структурой, связью с другими отделами и строительными участками, ролью отделов в выполнении производственных планов, с производственно – технической документацией и экономической документацией.

Изучение:

- структуры организации, отделов и его функций;

- документации по оперативному производственному планированию работ;

- контролю за выполнением плана;

- документации по оформлению и перевозке грузов;

- отчетную документацию по выполнению плана работ.

- ознакомится с технической документацией;

- с проектом производства работ ( календарные планы и графики работ, технологические карты);

- с организацией труда и заработной платы;



- изучить основные нормативные документы по охране труда и охране окружающей среды при выполнении строительно-монтажных, ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.

- изучить мероприятия по предотвращению производственного травматизма.

18

















6





3

















3








4.

Зачет по практике.

Отчет оформляется как расчетно-пояснительная записка, описание следует иллюстрировать схемами и приложенной документацией.















4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация производственной практики предполагает наличие на производстве структур по обеспечению техники безопасности и охране труда; противопожарной и электробезопасности; транспортных средств; машин и механизмов; информационно-вычислительной техники; производственно-технических, производственно-плановых или производственно- сметных отделов.



    1. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. В.И. Коробко, О.Н. Брюханов. Основы менеджмента и маркетинга в строительстве. М: Издательский центр «Академия», 2003-304 с.

2. Т.Н.Цай, П.Г.Грабовой и др. Организация строительного производства. М.: Издательство АСВ, 1999.432с.

3. В.В.Румынина. Правовое обеспечение профессиональной деятельности. М.: Издательский центр «Академия», 2010.192с.

4. А.А.Сухачев. Охрана труда в строительстве. М.: КНОРУС, 2011.-272с.

.

Дополнительные источники:

1.Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: учебник СПО- М.: Академия, 2008-288с.

2. Е.Ю. Бархотова. Правовое обеспечение профессиональной деятельности.

М.: ТК Велби, изд-во Проспект, 2006-464с.

3. О.Н. Куликов. Охрана труда в строительстве. М.: ПрофОбрИздат

2002-288с.

Нормативный материал:

Конституция РФ

2. Гражданский кодекс РФ

3. Трудовой кодекс РФ

4. Гражданско-процессуальный кодекс РФ

5. Арбитражно- процессуальный кодекс РФ

6.ФЗ « О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров»

7.ФЗ «О занятости населения в РФ»

8. ФЗ «Об основах охраны труда в РФ»

9. ФЗ «О коллективных договорах и соглашениях»

10. СП 112.13330-2012.. Пожарная безопасность зданий и сооружений.

11. СНиП 12-04-2002. Техника безопасности в строительстве.

12.СНиП 12.03.99. Безопасность труда в строительстве.ч.1 Общие

требования.


Интернет- ресурсы:



http://www.businesslearning.ru/




4.3. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации инженерно - педагогических кадров, обеспечивающих прохождение практики на производстве: наличие высшего образования, соответствующего профилю специальности.


5.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умения.


Результаты

( освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки.

ПК 3.1.Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.

- практический опыт использования принципов оперативного планирования при производстве строительно-монтажных работ;

Экспертное наблюдение при прохождении практики. Оценка за отчет.

ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач.


- практический опыт умения оформлять заявки на обеспечение производства строительно-монтажных работ.

Экспертное наблюдение при прохождении практики. Оценка за отчет.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.




- практический опыт умения использовать приемы и методы контроля деятельности структурных подразделений.

Экспертное наблюдение при прохождении практики. Оценка за отчет.

ПК 3.4. Обеспечивать соблюдение требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.


-практический опыт по соблюдению требований охраны труда.



Экспертное наблюдение при прохождении практики. Оценка за отчет.

ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес



Опыт работы на практике.



Экспертное наблюдение и оценка за практику


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

Опыт работы на практике.

ОК 3.Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

Опыт работы на практике.

ОК 4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного характера.

Опыт работы на практике.

ОК 5.Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Опыт работы на практике.

Экспертное наблюдение и оценка за практику




ОК 6.Работать в коллективе и команде., обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


Опыт работы на практике.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных) , за результат выполнения заданий.

Опыт работы на практике.

ОК 8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


Опыт работы на практике.

ОК 9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Опыт работы на практике.

ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

( для юношей)

Опыт работы на практике.





5.1. Контроль деятельности обучающихся на практике.

Посещение объектов на которых проходят практику обучающиеся, проверка выполнения программы практики, беседы с руководителями практики от производства о ходе реализации программы практики, консультации в колледже по составлению отчета и подготовка к защите.



5.2.Форма промежуточной аттестации ( по итогам практики).


В конце практики каждый обучающийся составляет отчет о выполнении программы практики. Отчет включает: план прохождения практики, дневник работ, договор о прохождении практики, выписку из приказа о прохождение практики, справку из бухгалтерии о заработной плате, аттестационный лист с характеристикой и предлагаемой оценкой от руководителя практики с производства. Отчет сдается в колледж, итоговая оценка выставляется руководителем практики от колледжа на основании аттестационного листа, который включает: характеристику профессиональной деятельности обучающегося на практике, с указанием видов работ, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией или требованиями организации

































































6

Общая информация

Номер материала: ДБ-298941

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.