Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа производственной практики по ПМ.02 "Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных"

Рабочая программа производственной практики по ПМ.02 "Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных"

Скачать материал

Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области

Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Красногвардейский сельскохозяйственный техникум»










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной практики

по ПМ.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных Специальность 111801 «Ветеринария»
























г. Бирюч 2012 г.



Рабочая программа производственной (профессиональной) практики профессионального модуля ПМ.02. Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 111801 «Ветеринария», утвержденного приказом № 326 от 4 сентября 2009 года, Положением «Об учебной и производственной практике студентов, осваивающих ОПОП СПО», утвержденным приказом Минобразования № 673 от 26.11.2009г., рабочей программой ПМ.02.





Рассмотрено

на заседании ПЦК

зооветеринарных дисциплин,

протокол №___

от «____»____________2014

Председатель


_____________ Н.А.Чечель


Согласовано Директор КФХ «Литовкина»


________ Т.Д.Бабичева

Утверждаю

приказ директора техникума

40-О/А от 30 августа 2012 г.


________Н.Г. Прокофьева








Организация-разработчик:

ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум»


















п/п

Содержание

Стр.

1



1.1.

1.2.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ


ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ ПРОГРАММЫ

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4


4

4

2

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУМОДУЛЮ

7

3



3.1.



3.2.


СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ


ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ


СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

8



8


9


4



4.1.

4.2.

4.3.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОРГАНИЗАЦИИ

21


21

21

23

5

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

24






















        1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


    1. Область применения программы


Производственная практика имеет целью обеспечение комплексного освоения студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности.

Рабочая программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы, разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 111801 Ветеринария.

Практика по профессиональному модулю включает в себя учебную и производственную (по профилю специальности) практики.

Практика по профилю специальности направлена на формирование у студента общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных по специальности.

1.2. Цели и задачи практики.

Целью производственной практики является приобретение обучающимися опыта практической работы, а также совершенствование знаний, умений и навыков, продолжение формирования общих и профессиональных компетенций.

Задачи производственной практики.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • проведения диагностического исследования, диспансеризации,

профилактических мероприятий;

  • выполнения лечебно-диагностических мероприятий в различных

условиях;

  • ведения ветеринарной документации;

уметь:

  • фиксировать животных разных видов;

  • определять клиническое состояние животных;

  • устанавливать функциональные и морфологические изменения в органах

и системах органов сельскохозяйственных животных;

  • оказывать первую помощь сельскохозяйственным животным;

  • вводить животным лекарственные средства основными способами;

  • стерилизовать ветеринарные инструменты для обследования и различных видов лечения животных;

  • обрабатывать операционное поле, проводить местное обезболивание, накладывать швы и повязки;

  • кастрировать сельскохозяйственных животных;

  • оказывать сельскохозяйственным животным акушерскую помощь;

  • ухаживать за новорожденными животными;

знать:

  • систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях;

  • современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных;

  • правила диспансеризации животных;

  • приемы клинической диагностики внутренних болезней животных;

  • правила и порядок хранения и складирования ветеринарных препаратов, положение и инструкции по их учету;

  • технологию приготовления лекарственных форм;

  • основные методы терапевтической техники для животных.



Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Обеспечить безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе

ПК 2.2.

Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции

ПК 2.3.

Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария

ПК 2.4.

Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях

ПК 2.5.

Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным

ПК 2.6.

Участвовать в проведении ветеринарного приема

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 4.

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)


Результатом освоения производственной практики является приобретение обучающимися практического опыта по виду профессиональной деятельности: участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных, а также формирование вышеназванных компетенций.








  1. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ








Код профессиональных компетенций







Наименование раздела профессионального модуля







Всего часов(макс учеб нагрузка и практика)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная, часов

Производственная

(по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего, часов

в т.ч. лаборат и практич занятия, часов

в т.ч. курсовая работа (проект), часов

Всего, часов

В т.ч. курсовая работа (проект), часов



1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 2.1.-2.6

Раздел 1. Методики диагностики и лечения заболеваний сельскохозяйственных животных

705

470

304

0

235

-



ПК 2.1.-2.6

УП.02 Диагностика и лечение заболеваний сельскохозяйственных животных

144

144





144


ПК 2.1.-2.6

Производственная (по профилю специальности), часов

288

288






288

Всего

1137

902

304

0

235

-



Форма промежуточной аттестации обучающихся по ПМ. 02 – квалификационный экзамен

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


    1. Тематический план производственной практики по профессиональному модулю


Производственная практика ПП.02.02 Диагностика и лечение заболеваний сельскохозяйственных животных


п/п

Виды работ

Кол-во

часов

1

Ознакомление с программой производственной практики и условиями её проведения на предприятии-партнере

6

2

Закрепление приобретенного практического опыта работы по изучению системы ветеринарных лечебно - диагностических мероприятий в различных условиях.


132

3

Закрепление приобретенного практического опыта работы по современным методам клинической и лабораторной диагностики болезней животных

36

4

Закрепление приобретенного практического опыта работы по правилам диспансеризации животных.


24

5

Закрепление приобретенного практического опыта работы по клинической диагностике различных систем и органов.

36

6

Закрепление приобретенного практического опыта работы по правилам и порядку хранения и складирования ветеринарных препаратов, положения и инструкции по их учету.


6

7

Закрепление приобретенного практического опыта работы по технологии приготовления лекарственных форм.


12

8

Закрепление приобретенного практического опыта работы по выполнению основных методов терапевтической техники для животных.


36


Всего:

288




Итоговая аттестация по ПП.02.02 – зачет дифференцированный



3.2. Содержание производственной практики по профессиональному модулю.


Производственная практика ПП.02.02 Диагностика и лечение заболеваний сельскохозяйственных животных

п/п

Индекс модуля, МДК

Наименование практического опыта

Задания, направленные на выполнение определенных видов работ

Кол-во часов

Планируемые результаты освоения общих и профессиональных компетенций

Оценка полученных результатов

ОК

ПК

1

ПМ.02

Ознакомление с программой производственной практики и условиями её проведения на предприятии-партнере

1.1. Знакомство с содержанием производственной практики, планируемыми результатами и с условиями проведения практики на предприятии-партнере

1.2.Изучение действующего на предприятии Устава, требований охраны труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами и иных локальных актов, действующих на предприятии, требований по использованию имущества.

6

ОК 1- 9

ПК 2.1- 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

2

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по изучению системы ветеринарных лечебно - диагностических мероприятий в различных условиях.



2.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

2.2.Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и лечению кормовых отравлений сельскохозяйственных животных

2.3.Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и лечению внутренних незаразных болезней птицы

2.4.Закрепление приобретенного практического опыта работы в проведении аллергической диагностики инфекционных болезней животных

2.5.Закрепление приобретенного практического опыта работы по взятию проб крови для проведения диагностических исследований на бруцеллез у разных видов животных

2.6. Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и организации лечения паразитарных и инвазионных болезней сельскохозяйственных животных (гельминтозов, энтомозов и протозойных заболеваний, арахнозов).

2.7.Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию, диагностике и организации лечения животных с закрытыми и открытыми повреждениями тканей

2.8.Закрепление приобретенного практического опыта работы в организации исследования, диагностики и организации лечения копытной патологии.

2.9.Закрепление приобретенного практического опыта работы в определении охоты, клинической диагностики беременности у сельскохозяйственных животных разных видов.

2.10.Закрепление приобретенного практического опыта работы по клиническому исследованию и лечению сельскохозяйственных животных с болезнями молочной железы

2.11.Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и лечению акушерских, послеродовых и гинекологических заболеваний сельскохозяйственных животных.

2.12.Закрепление приобретенного практического опыта работы по организации лечения инфекционных болезней сельскохозяйственных животных

2.13. Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и организации лечения сельскохозяйственных животных с асептическим, гнойным и гнойно-некротическим воспалительным процессом.

2.14.Закрепление приобретенного практического опыта работы по организации лечебных мероприятий при болезнях конечностей, копыт и копытец

2.15. Закрепление приобретенного практического опыта работы по диагностике и организации лечения заболеваний в области шеи, головы, груди, живота и прямой кишки.

132

ОК 1- 9

ПК 2.1. -2.6.

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

3

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по современным методам клинической и лабораторной диагностики болезней животных.



3.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами

3.2.Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению приема больных животных, их клинического исследования.

3.3.Закрепление приобретенного практического опыта работы поведению амбулаторного журнал, истории болезни животного.

3.4.Закрепление приобретенного практического опыта работы по приему проб крови для проведения общего клинического анализа, определению количества форменных элементов крови, СОЭ. 3.5. Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению биохимического исследования крови: определению общего белка, резервной щелочности, общего кальция, каротина в сыворотке крови.

3.6.Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению серологических реакций: РА, РСК, РДСК, РП, РГА. 3.7. Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению бактериологического исследования: исследование мазков на наличие возбудителя болезни, посевы на питательные среды, биопробы на лабораторных животных.

3.8.Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию мочи (определение физических и химических свойств мочи).

36

ОК 1- 9

ПК 2.2., 2.3., 2.6.

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

4

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по правилам диспансеризации животных.



4.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

4.2. Закрепление приобретенного практического опыта работы по организации проведения диспансеризации высокоценных сельскохозяйственных животных.

4.3. Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению анализа рациона кормления и содержания.

4.4. Закрепление приобретенного практического опыта работы по проведению анализа полученных данных, подготовке заключений и предложений.

4.5. Закрепление приобретенного практического опыта работы по разработке профилактических мероприятий при внутренних незаразных болезнях животных в условиях животноводческих комплексов и мелких ферм.

4.6.Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию сыворотки крови на содержание общего белка, общего кальция, неорганического фосфора, каротина, резервной щелочности.

4.7. Закрепление приобретенного практического опыта работы по определению в моче рН, содержания кетоновых тел, наличия белка.

4.8.Закрепление приобретенного практического опыта работы по анализу полученных данных, подготовке заключений и предложений, оформлению журнала учета лабораторных исследований и составлению сопроводительных документов на материал, отправляемый в лабораторию.

4.9. Закрепление приобретенного практического опыта работы по оформлению журнала, карт, акта диспансеризации животных.

4.10. Закрепление приобретенного практического опыта работы по заполнению журнала регистрации больных животных, истории болезни животных.

24

ОК 1- 9

ПК 2.1, 2.3, 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

5

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по клинической диагностике различных систем и органов.



.

5.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

5.2.Закрепление приобретенного практического опыта работы по регистрации больных животных.

5.3.Закрепление приобретенного практического опыта работы по определению состояния слизистых оболочек, кожи и шерстного покрова, лимфатических узлов, костяка, вымени; проведению термометрии больных животных и определению габитуса.

5.4. Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию сердца, артериального пульса методами пальпации, перкуссии и аускультации у разных видов животных.

5.5. Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию верхних дыхательных путей и легких, определению частоты дыхания, характера носовых истечений, одышки, кашля, патологических шумов дыхания, определению поля перкуссии легких, возможных очагов притупления, состояния придаточных полостей, воздухоносного мешка у лошади.

5.6.Закрепление приобретенного практического опыта работы по исследованию органов пищеварительной системы: ротовой полости, глотки, пищевода, рубца, сетки, книжки, желудка, кишечника, печени.

5.7.Закрепление приобретенного практического опыта работы по составлению плана клинического исследования животных, клинического исследования различных систем, органов.

5.8. Закрепление приобретенного практического опыта работы по заполнению журнала регистрации больных животных, истории болезни.

36

ОК 1- 9

ПК 2.1, 2.3, 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

6

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по правилам и порядку хранения и складирования ветеринарных препаратов, применение положения и инструкций по их учету.



6.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

6.2.Закрепление приобретенного практического опыта работы по хранению и складированию лекарственных веществ, биопрепаратов, инструментов, перевязочных средств.

6.3. Закрепление приобретенного практического опыта работы по ведению и заполнению аптечной документации, приемно-сдаточного акта, годовой заявки на ветеринарное оборудование, книг учета лекарственных веществ, рецептов, акта на списание израсходованного аптечного оборудования; отпуска лекарственных веществ, использование Фармакопеи, справочников, Ветеринарного законодательства.

6

ОК 1- 9

ПК 2.1, 2.3, 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

7

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по технологии приготовления лекарственных форм.


.

7.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

7.2. Закрепление приобретенного практического опыта работы по подготовке аптечной посуды, взвешиванию сухих, жидких, мазеобразных лекарственных веществ, проведению дистилляции воды, стерилизации лекарственных форм, ветеринарных инструментов.

7.3. Закрепление приобретенного практического опыта работы по приготовлению стерильных и нестерильных растворов, микстур, настоев, отваров, эмульсий

7.4. Закрепление приобретенного практического опыта работы по приготовлению мазей, линиментов, паст; приготовлению порошков, болюсов, пилюль.

7.5. Закрепление приобретенного практического опыта работы по прописи рецептов на жидкие лекарственные формы, на твердые (плотные) лекарственные формы, на мягкие лекарственные формы.

12

ОК 1- 9

ПК 2.1, 2.3, 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы

8

ПМ.02

Закрепление приобретенного практического опыта работы по выполнению основных методов терапевтической техники для животных.




8.1. Проведение инструктажа по охране труда, безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами.

8.2.Закрепление приобретенного практического опыта работы по введению лекарственных веществ через желудочно-кишечный тракт: через рот, в рубец, зондирование.

8.3.Закрепление приобретенного практического опыта работы по ректальному введению лекарственных веществ.

8.4.Закрепление приобретенного практического опыта работы по введению лекарственных веществ подкожно, внутримышечно, внутривенно, внутритрахеально, внутриаортально, внутрибрюшинно.

8.5.Закрепление приобретенного практического опыта работы по нанесению лекарственных веществ на кожу и видимые слизистые оболочки.

8.6.Закрепление приобретенного практического опыта работы по аэрозольному введению лекарственных препаратов.

8.7. Закрепление приобретенного практического опыта работы по применению укутывания, ингаляции, клизм, массажа и других лечебных процедур.

8.8. Закрепление приобретенного практического опыта работы по введению зондов и катетеров с использованием различных терапевтических аппаратов и приборов.

8.9. Закрепление приобретенного практического опыта работы по введению лекарств черев органы дыхания.

36

ОК 1- 9

ПК 2.1,2.2., 2.3, 2.6

Заполнение дневника - отчета, оценка выполненной работы



4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Программа производственной практики реализуется в промышленных свиноводческих и птицеводческих комплексах АПК, предприятиях по откорму крупного рогатого скота, молочных комплексах АПК, животноводческих фермах.

Технические средства обучения:

Реализация программы производственной практики предполагает наличие информационно-коммуникационных систем.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

комплект учебно-методической документации, наглядные пособия, инструкции по разработке плана мероприятий по профилактике инфекционных болезней, технические средства обучения: мультимедийный проектор, компьютер, программное обеспечение общего и профессионального назначения.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную практику, которую рекомендуется проводить рассредоточено и производственную практику.


4.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


1.Акбаев М.Ш. Паразитология и инвазионные болезни животных. – М.: КолосС, 2013.

2.Гончаров В.П., Черепахин Д. А. Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных.– М.: Колос 2012.

3.Карпутяк И.М. Внутренние незаразные болезни животных. – Минск.: Беларусь, 2010.

4.Кондрахин И.Г. Внутренние незаразные болезни животных. – М.: КолосС, 2010.

5.Малова А. А. Инфекционные болезни. – Феникс, 2013.

6.Никитин В.Я. Акушерство, гинекология и биотехника размножения.– М.: Колос 2010.

7.Семенов Б.С. Ветеринарная хирургия, ортопедия и офтальмология. - М.: КолосС, 2012.

8.Трушина В. Профилактика заболеваний сельскохозяйственных животных и птиц. – 2010.

9.Христиановский П. И., Пономарев И. С. Паразитология и инвазионные болезни животных. – Оренбург: Издательский центр ОГАУ, 2010.

10.Ятусевич А. И. Паразитология и инвазионные болезни животных. – М.: ИВЦ Минфина, 2013.


Дополнительные источники:


1.Акбаев М.Ш. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. – под ред. – М.: Колос, 1994.

2.Бакулов И.А. Практикум по эпизоотологии с микробиологией. – М.: Агропромиздат, 1986.

3.Данилевский В.М. Практикум по внутренним незаразным болезням животных. – под ред. – М.: Агропромиздат, 1992.

4.Сидоров И.В., Василевич Ф.И., Лукьяновский В.А. Справочник по лечению собак и кошек с описанием лекарственных средств. – М.: Нива России – Оникс 21 век, 2001.

5.Семенов Б.С., Лебедев А.В. Частная ветеринарная хирургия.- М.: Колос, 1998.

6.Абуладзе К.И. Паразитология и инвазионные болезни. – М.: Колос, 1990.

7.Акбаев М.Ш., Василевич Ф.И., Балагула Т.В. и другие Паразитология и инвазионные болезни сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 2001.

8.Бакулов И.А. Эпизоотология с микробиологией. – М.: Колос, 2000.

9.Высоцкий Д.И. Ветеринарная хирургия, офтальмология и ортопедия. – М.: Колос С, 2002.

10.Данилевский В.М. Внутренние незаразные болезни. – М.: Агропромиздат, 1991.

11.Карпов В.А. Акушерство, гинекология сельскохозяйственных животных. – М.: Росагропромиздат, 1990.

12.Кондрахин И.П., Таланов Г.А., Пак В.В. Внутренние незаразные болезни сельскохозяйственных животных. – М.: Колос, 1993.

13.Конопаткин А.А. Эпизоотология и инфекционные болезни. – М.: Колос, 1993.

14.Михайлов М.Н. Акушерство, гинекология и искусственное осеменение сельскохозяйственных животных. – М.: Агропромиздат, 1990.

15.Никитин В.Я., Миролюбов М.Г. Ветеринарное акушерство, гинекология и биотехника животных. – М.: Колос С, 2002.



Дополнительные источники, отечественные журналы.

«Ветеринария», «Ветеринарная газета».


Интернет - ресурсы:


1.Электронная сельскохозяйственная библиотека знаний - www.cnshb.ru/akdil (03.07.2014)

2.Энциклопедия животноводства (учебники и учебные пособия по ветеринарии) - http://zhivotnovodstvo.net.ru (12.05.2014)

3.Клиническая диагностика внутренних незаразных болезней животных. Учебник - http://www.char.ru/books/558840 (10.07.2014)

4. Учебники по ветеринарии - http://www.booksmed.com/veterinariya (10.07.2014)

5.Рефераты по ветеринарии - http://www.bestreferat.ru/referat-category-39- 1.html (10.07.2014)

6.Рефераты по ветеринарии - http://ref-erat.moy.su/load/veterinarija/16 (10.07.2014)

7.Учебные презентации по ветеринарии -http://vetmedical.ru/forum/sitemap/f-15.html (10.07.2014)



4.3. Общие требования к организации производственной практики


Освоение программы производственной практики базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении профессиональных дисциплин «Эпизоотология с микробиологией», «Акушерство, гинекология и биотехника размножения», «Паразитология и инвазионные болезни», «Ветеринарная фармакология и латинский язык», «Внутренние незаразные болезни», «Патологическая физиология и патологическая анатомия», «Ветеринарная хирургия».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство производственной практики: наличие высшего профессионального образования по специальности Ветеринария. Обязательная стажировка в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Производственная практика должна проводится концентрировано на завершающем этапе освоения модуля в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля и выполнение курсовой работы.

В период прохождения производственной практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам производственной практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией. Руководителем производственной практики от организации составляется характеристика на обучающегося по освоению общих и профессиональных компетенций в период прохождения производственной практики.

В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео - материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на производственной практике.





5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ


Контроль и оценка результатов освоения программы производственной практики осуществляется преподавателем профессионального цикла в процессе проведения занятий, а также выполнения обучающимися учебно-производственных заданий, при проверке дневников - отчетов, проведении зачета по практике. 


Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результатов

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ПК 2.1. Обеспечивать безопасную среду для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.






- правильная, точная фиксация животных разных видов;

- оперативность и грамотность при исследовании клинического состояния животных;

- точность при определении функциональных и морфологических изменений в органах и системах органов сельскохозяйственных животных;

- оперативность и грамотность при выполнении стерилизации ветеринарных инструментов для обследования и различных видов лечения животных;

текущий контроль, анализ предусмотренных форм отчетности, экспертное оценивание результатов практики, дифференцированный зачет по практике

ПК 2.2. Выполнять ветеринарные лечебно-диагностические манипуляции.

- точность при введении животным лекарственных средств основными способами;

- точность и оперативность при обработке операционного поля;

- оперативность, точность при выполнении местного обезболивания, накладывание швов и повязок;

текущий контроль в форме оценки выполнения практических работ:

- оценки при выполнении работ по производственной практике;

анализ предусмотренных форм отчетности, зачет по практике

ПК 2.3. Вести ветеринарный лечебно-диагностический процесс с использованием специальной аппаратуры и инструментария.

- точность при проведении кастрации сельскохозяйственных животных;

- точность и грамотность при выполнении местного обезболивания, накладывание швов и повязок;

- оперативность и точность при введении животным лекарственных средств основными способами;

- грамотность, точность при выполнении стерилизации ветеринарных инструментов для обследования и различных видов лечения животных.

текущий контроль в форме оценки выполнения практических работ:

- оценки при выполнении работ по производственной практике;

анализ предусмотренных форм отчетности, зачет по практике

ПК 2.4. Оказывать доврачебную помощь сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях.

- точность при фиксации животных разных видов;

- грамотность, оперативность при выполнении стерилизации ветеринарных инструментов для обследования и различных видов лечения животных;

- оперативность и грамотность при оказании первой помощи сельскохозяйственным животным;

- грамотность при введении животным лекарственных средств основными способами.

текущий контроль в форме оценки выполнения практических работ:

- оценки при выполнении работ по производственной практике;

анализ предусмотренных форм отчетности, зачет по практике

ПК 2.5. Оказывать акушерскую помощь сельскохозяйственным животным.

- точность при выполнении фиксации животных разных видов;

- точность и оперативность при выполнении стерилизации ветеринарных инструментов для обследования и различных видов лечения животных;

- грамотность при оказании акушерской помощи сельскохозяйственным животным.

текущий контроль в форме оценки выполнения практических работ:

- оценки при выполнении работ по производственной практике;

анализ предусмотренных форм отчетности, зачет по практике

ПК 2.6. Участвовать в проведении ветеринарного приема.

- оперативность и грамотность при обследовании животных и оформление соответствующей документации.

текущий контроль в форме оценки выполнения практических работ:

- оценки при выполнении работ по производственной практике;

анализ предусмотренных форм отчетности, зачет по практике


Формы и методы контроля и оценки результатов освоения производственной практики должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.



Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • демонстрация интереса к будущей профессии ветеринарного фельдшера

- наблюдение и оценка мастера производственного обучения при выполнении квалификационных работ, при выполнении практических заданий во время производственной практики.

ОК 2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • обоснованный выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач при проведении санитарно - просветительской деятельности;

  • уровень самостоятельности при организации и выполнении конкретных производственных задач;

  • демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач

- наблюдение и оценка мастера производственного обучения на практических и лабораторных занятиях при выполнении квалификационных работ, при выполнении практических заданий во время производственной практики.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях.

  • анализ стандартных и нестандартных ситуаций, решение производственных и ситуационных ветеринарных задач;

  • демонстрация способности принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- наблюдение и оценка мастера производственного обучения на практических и лабораторных занятиях при выполнении квалификационных работ, при выполнении практических заданий во время производственной практики.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • поиск, отбор информации из различных источников, включая Интернет. Эффективное использование информации для решения профессиональных задач и личностного развития

- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся на производственной практике при выполнении работ.

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

  • выявление умений использования информационно-коммуникационных технологий в практической деятельности. Анализ эффективности применения информационных технологий;

- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся на производственной практике при выполнении работ.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • организация работы с применением технологий группового и коллективного взаимодействия

- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся на производственной практике при выполнении работ.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результаты выполнения заданий.

  • формирование лидерских качеств, качеств руководителя путем организации групповой работы студентов;

  • самоанализ, самооценка и коррекция результатов собственной работы

- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности обучающихся на производственной практике при выполнении работ.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  • планирование обучающимися повышения уровня личностного и профессионального развития;

  • организация самостоятельной работы при изучении профессионального модуля

- экспертное наблюдение и оценка результатов деятельности на производственной практике при выполнении работ.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

  • проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности;

  • анализ инноваций при изучении и применении новых технологий в ветеринарно-просветительной работе;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы

ОК 10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

- планирование учебно - методических материалов с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы, проверка практических навыков.









































Рецензия

на рабочую программу производственной практики ПП 02.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных составленную преподавателем Коцаревой Е.М. ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум»

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 Ветеринария и отвечает методическим требованиям обучения модуля ПМ. 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

Необходимость и своевременность разработки подобной программы очевидна в связи с возрастающими требованиями к подготовке ветеринаров среднего звена.

Данная рабочая программа представляет хорошо сбалансированный комплекс основных представлений и понятий, которые позволяютвыпускнику овладеть знаниями по вопросам, касающихся участия в диагностике заболеваний сельскохозяйственных животных, выполнении ветеринарных лечебно-диагностических манипуляций, ведения ветеринарного лечебно-диагностического процесса с использованием специальной аппаратуры и инструментария, оказания доврачебной помощи сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях, оказания акушерской помощи сельскохозяйственным животным, в проведении ветеринарного приема и обеспечивании безопасной среды для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.

Программа практики включает в себя систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях, современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных, правила диспансеризации животных, приемы клинической диагностики внутренних заразных и незаразных болезней животных, основные методы терапевтической техники для животных. Это позволяет студентам развивать логическое мышление, правильно диагностировать заболевания, назначать современные эффективные средства для лечения животных, разбираться в нормативных документах, оформлять первичную ветеринарную документацию.

Результатом освоения программы производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

Освоение программы базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении профессиональных дисциплин «Эпизоотология с микробиологией», «Акушерство, гинекология и биотехника размножения», «Паразитология и инвазионные болезни», «Ветеринарная фармакология и латинский язык», «Внутренние незаразные болезни», «Патологическая физиология и патологическая анатомия», «Ветеринарная хирургия».

Количество часов по производственной практике соответствует учебному плану данной специальности. Содержание практики позволяет сформировать общие и профессиональные компетенции обучающихся на площадках предприятия-партнера, закрепить знания, умения и навыки, полученные на уроках теоретического цикла.

Несомненным достоинством рабочей программы являются четкие и подробные обозначения основных требований к знаниям и умениям, предъявляемых студентам по изучению каждой отдельной темы.

При составлении рабочей программы использованы профессиональные и общие компетентности, нормативные источники, Интернет-ресурсы.

Рабочая программа производственной практики ПП. 02.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных может быть использована в работе преподавателей ветеринарных дисциплин ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум» и предложена студентам в качестве методических рекомендаций.



Рецензент: _______________Мацай Г.Н., преподаватель ветеринарных дисциплин ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум»













Рецензия

на рабочую программу производственной практики ПП. 02.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных разработанную преподавателем Коцаревой Е.М. ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум»

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями государственного Федерального образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 111801 Ветеринария и отвечает методическим требованиям обучения модуля ПМ. 02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

Необходимость и своевременность разработки подобной программы очевидна в связи с возрастающими требованиями к подготовке ветеринаров среднего звена.

Данная рабочая программа является попыткой автора представить профессиональный модуль, как хорошо сбалансированный комплекс основных представлений и понятий, которые позволяют выпускнику овладеть знаниями по вопросам, касающихся участия в диагностике заболеваний сельскохозяйственных животных, выполнении ветеринарных лечебно-диагностических манипуляций, ведения ветеринарного лечебно-диагностического процесса с использованием специальной аппаратуры и инструментария, оказания доврачебной помощи сельскохозяйственным животным в неотложных ситуациях, оказания акушерской помощи сельскохозяйственным животным, в проведении ветеринарного приема и обеспечивании безопасной среды для сельскохозяйственных животных и ветеринарных специалистов, участвующих в лечебно-диагностическом процессе.

Программа включает в себя систему ветеринарных лечебно-диагностических мероприятий в различных условиях, современные методы клинической и лабораторной диагностики болезней животных, правила диспансеризации животных, приемы клинической диагностики внутренних заразных и незаразных болезней животных, основные методы терапевтической техники для животных. Это позволяет студентам развивать логическое мышление, правильно диагностировать заболевания, назначать современные эффективные средства для лечения животных, разбираться в нормативных документах, оформлять первичную ветеринарную документацию.

Результатом освоения программы учебной и производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности: участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных.

Освоение программы базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении профессиональных дисциплин «Эпизоотология с микробиологией», «Акушерство, гинекология и биотехника размножения», «Паразитология и инвазионные болезни», «Ветеринарная фармакология и латинский язык», «Внутренние незаразные болезни», «Патологическая физиология и патологическая анатомия», «Ветеринарная хирургия».

Несомненным достоинством рабочей программы являются четкие и подробные обозначения основных требований к знаниям и умениям, предъявляемых студентам по изучению каждой отдельной темы.

При составлении рабочей программы преподаватели использовали профессиональные и общие компетентности, нормативные источники, Интернет-ресурсы.

Рабочая программа производственной практики ПП. 02.02 Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных может быть использована в работе преподавателей ветеринарных дисциплин ОГАОУ СПО «Красногвардейский сельскохозяйственный техникум» и предложена студентам в качестве методических рекомендаций.



Рецензент: __________________________________________________________________________________________________________________________________






Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа производственной практики по ПМ.02 "Участие в диагностике и лечении заболеваний сельскохозяйственных животных""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.11.2015 2847
    • DOCX 61.3 кбайт
    • 11 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коцарева Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коцарева Елена Михайловна
    Коцарева Елена Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50226
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

Эмоциональная сфера детей: диагностика, особенности и регуляция

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 13 регионов

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе