Рабочая программа производственной практики по профессии автомеханик

Департамент образования Ивановской области

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

. Фурмановский технический колледж

Утверждаю

Директор ОГБПОУ ФТК

  ______________________ Н.А. Гречин

«_____»____________ 20 15 г.

рабочая ПРОГРАММа производственной практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

г. Фурманов

2015 г.

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 21.01.03 Автомеханик

Организация-разработчик:

Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

Фурмановский технический колледж

Разработчики:

Спиридонов Геннадий Борисович, мастер производственного обучения

Рекомендована Методическим советом

ОГБПОУ ФТК

Заключение Методического совета лицея № 2 от « 6 » ноября 20 15 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ производственной практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. результаты освоения производственной практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5

3. СТРУКТУРА и содержание производственной практикИ профессионального модуля

7

4 условия реализации производственной практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практикИ профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

20

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ производственной

практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

«ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТА»

1.1. Область применения программы

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 21.01.03 Автомеханик в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

3. Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

4. Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

Рабочая программа производственной практики профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по программам повышения квалификации и переподготовки кадров по профессии 11442 Водитель автотранспортных средств категории «В», «С», «D», «С,D», «В,Е», на базе основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами;

- выполнения ремонта деталей автомобиля;

- снятия и установки агрегатов и узлов автомобиля;

- использования диагностических приборов и технического оборудования;

- выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобилей;

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики профессионального модуля:

всего – 360 часов

2. результаты освоения производственной практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы производственной практики профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

ПК 2

Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

ПК 3

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

ПК 4

Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание производственной практики профессионального модуля

3.1. Тематический план производственной практики профессионального модуля

Индекс

Раздел, тема

Коды проверяемых результатов

Кол-во часов

ПК

ОК

ПП.01

Производственная практика

ПК 1, ПК 2,

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

360

01.01.

Раздел. Разборка и сборка узлов и агрегатов автомобиля

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

180

01.01.01

Тема. Разборка и сборка двигателя.

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

72

01.01.02

Тема. Разборка и сборка трансмиссии

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

48

01.01.03

Тема. Разборка и сборка шасси.

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

36

01.01.04

Тема. Разборка и сборка электрооборудования.

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

18

01.01.05

Тема. Разборка и сборка кабины, платформы, дополнительного оборудования.

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

6

01.02

Раздел. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт автомобилей.

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

180

01.02.01

Тема. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт двигателя

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

60

01.02.02

Тема. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт трансмиссии.

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

54

01.02.03

Тема. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт шасси.

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

30

01.02.04

Тема. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

24

01.02.05

Тема. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт кабины и платформы, дополнительного оборудования.

ПК 1, ПК 2,

ПК 4

ОК 1-7

6

01.02.06

Квалификационная практическая работа

ПК 1, ПК 2,

ПК 3, ПК 4

ОК 1-7

6

Всего

360

3.2. Содержание обучения по производственной практике профессионального модуля

Наименование разделов ПМ, МДК и тем УП, ПП

Виды работ производственной практики.

Объем часов

Коды ПК

1

2

3

4

Раздел 01.01. Разборка и сборка узлов и агрегатов автомобиля

180

ПК 3,

ПК 4

Тема 01.01.01 Разборка и сборка двигателя.

Виды работ

72

ПК 3,

ПК 4

1.

Ознакомление с ремонтными участками. Автотранспортного предприятия. Организация ремонтной базы. Соблюдение техники безопасности на АТП. Ознакомление с распорядком рабочего предприятия.

2.

Разборка и сборка КШМ. Выполнение операций по разборке и сборке КШМ,

3

Разборка и сборка ГРМ. Выполнение операций по разборке и сборке ГРМ.

4.

Разборка и сборка фильтра центробежной очистки масла двигателей.

5.

Разборка и сборка топливного насоса высокого давления. Разборка и сборка фильтра грубой очистки топлива.

6.

Разборка и сборка форсунки и разборка и сборка карбюратора.

7.

Разборка и сборка привода распределительного вала.

8

Разборка и сборка радиатора. Разборка и сборка термостата и водяного насоса.

10

Разборка и сборка масляного насоса.

11.

Разборка и сборка центробежного фильтра и полно поточного фильтра.

12.

Разборка и сборка топливного насоса и топливного фильтра – отстойника. Разборка и сборка топливного насоса высокого давления дизеля.

Тема 01.01.02. Разборка и сборка трансмиссии

Виды работ

48

ПК 3,

ПК 4

1.

Разборка и сборка кожуха сцепления с нажимным диском в сборе.

2

Разборка и сборка механизма переключения передач..

3.

Частичная разборка и сборка коробки передач.

4.

Разборка и сборка кардана.

5.

Разборка и сборка дифференциала, ГАЗ – 53.

6.

Разборка и сборка заднего моста. Разборка и сборка карданной передачи.

7.

Разборка и сборка дифференциала Ваз – 2107

8.

Разборка и сборка межосевого дифференциала Камаз 5320.

Тема 01.01.03. Разборка и сборка шасси.

Виды работ

36

ПК 3,

ПК 4

1.

Разборка и сборка передней рессоры.

2.

Разборка и установка рулевого механизма автомобиля ГАЗ-53А..

3.

Разборка и сборка продольной и поперечной рулевой тяги.

4.

Разборка и сборка колес.

5.

Разборка и сборка тормозной системы..

6.

Разборка и сборка передней подвески Ваз – 2107.

Тема 01.01.04. Разборка и сборка электрооборудования.

Виды работ

18

ПК 3,

ПК 4

1.

Разборка и сборка генератора Г250-Г1. Разборка и сборка стартера СТ230-А..

2.

Снятие и установка прерывателя – распределителя. Разборка и сборка распределителя Р13-Д.

3.

Разборка и сборка фары.

Тема 01.01.05.Разборка и сборка кабины, платформы, дополнительного оборудования.

Виды работ

6

ПК 3,

ПК 4

1.

Снятие и сборка кабины. Снятие и сборка платформы борта.

Раздел 01.02. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт автомобилей.

180

ПК 1,

ПК 2,

ПК 4

Тема 01.02.01. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт двигателя.

60

ПК 1,

ПК 2,

ПК 4

1.

Определение неисправностей и объема работ по их устранению и ремонту.

2.

Определение компрессии двигателя и Регулирование тепловых зазоров.

3.

Проверка и регулировка натяжения зубчатого ремня.

4.

Промывка системы охлаждения.

5.

Проверка и регулировка ремня привода генератора. Проверка термостата.

6.

Диагностирование , т.о и ремонт коленчатого вала.

7.

Проверка уровня масла в картере двигателя и его замена. Регулировка уровня топлива в поплавковой камере карбюратора

8.

Т.о и ремонт поршневой группы.

9..

Регулировка карбюратора при работе двигателя на холостом ходу. Определение дымности отработавших газов.

10.

Т.о и ремонт привода распределительного вала.

Тема 01.02.02. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт трансмиссии.

Виды работ

54

ПК 1,

ПК 2,

ПК 4

1.

Определение неисправностей, объема работ и методов по их устранению..

2

Диагностирование трансмиссии.

3.

Регулировка свободного хода педали сцепления при гидроприводе.

4.

Регулировка свободного хода педали сцепления при механическом приводе.

5.

Проверка и замена масла в коробки передач. замена масла в раздаточной коробки.

6.

Диагностирование т.о и ремонт, замена синхронизаторов.

7.

Диагностирование, т.о и ремонт раздаточной коробки.

8.

Диагностирование и ремонт карданной передачи.

9.

Диагностирование , т.о и ремонт дифференциала Ваз – 2107.

Тема 01.02.03. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт шасси.

Виды работ

30

ПК 1,

ПК 2,

ПК 4

1.

Определение неисправностей и объема работ по их устранению и ремонту.

2.

Регулировка осевого зазора и зацепления червяка с роликом.

3.

Установка и крепление передних колес, проверка схождения и развала.

4.

Проверка геометрической формы рамы.

5.

Диагностирование стояночной тормозной системы.

Тема 01.02.04. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт электрооборудования.

Виды работ

24

ПК 1,

ПК 2,

ПК 4

1.

Проверка уровня и плотности электролита.

2.

Проверка состояния проводов, клемм, коллектора и щеток стартера

3.

Определение неисправностей искровых свечей по виду поверхности свечи.

4.

Проверка и регулировка зазора между контактами распределителя.

Тема 01.02.05. Диагностирование , техническое обслуживание и ремонт кабины и платформы, дополнительного оборудования.

Тема 01.02.06. Квалификационная практическая работа

Виды работ

6

6

ПК 2,

ПК 4

ПК 1, ПК 2,

ПК 3, ПК 4

1

ТО и ремонт отопления и вентиляции отопления и вентиляции кабины

Выполнение выпускной практической квалификационной работы 3-4 разряда слесаря по ремонту автомобилей

Всего

360

4. условия реализации производственной практикИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации программы производственной практики необходимо наличие мастерских: слесарная, электромонтажная, агрегатная, электрооборудования и т.д. в соответствии с материально-техническим обеспечением сторонней организации или предприятия, лицензированной на виды деятельности:

Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Родичев В.А. Грузовые автомобили: учебник. В.А. Родичев. -М.:

ПрофОбрИздат, 2009. (федеральный комплект для

профессионального образования)

2. Слесарное дело: учебник для нач. проф. Образования. Б. С. Покровский, В.А. Скакун. -3-е изд., стер. –М.: Идательский центр Академия, 2006.

3. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: Практическое пособие/

Боровских Ю. И., Буралев Ю. В. –М.: Высш. Школа., 2006г.

Дополнительные источники:

1. Волгин В.В. Справочник по диагностике неисправностей автомобиля
Москва, 2008г.

2. Епифанов Л. И., Епифанова Е. А. Техническое обслуживание и ремонт

автомобилей, учебное пособие для студентов учреждений среднего

профессионального образования. –М.: ФОРУМ: ИНФРА-М.: 2006.

3. Ломака Ф. И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей: учебное пособие для начального профессионального образования.

. -5-е изд., стер. – М.: Издательский центр Академия, 2010.

4. Михайлов С.С. Справочник автомобилиста ЗОО практических советов. -
М.:РИПОЛ КЛАССИК, 2007г.

5. Родичев В.А. Легковой автомобиль: учебное пособие . В. А. Родичев

-2-е изд. Стереотипное. - М.: ИРПО, МЦ Академия 2000-88 с

6. Чумаченко Ю.Т., Герасименко А.И., Рассанов Б.Б. Автослесарь. Ростов н/Д: Феникс, 2007.

Интернет – ресурсы

1 http://www. metalhandling.ru Слесарные работы. Форма доступа: . свободная

2. http://www.chelzavod.ru Электронный ресурс Измерительный инструмент. Форма доступа

3. http://www.megaslesar.ru Электронный ресурс «Мега Слесарь». Форма доступа

4. http://www.Autorelease.ruУстройство автомобиля: схема автомобиля, устройство двигателя, принцип работы. Форма доступа: свободная

5. http://www.kabriolet.ru Автошкола Кабриолет – учебник по устройству автомобиля. Форма доступа

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрировано.

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин охрана труда, материаловедение и МДК.01.01 Слесарное дело и технические измерения и МДК.01.02 Устройство, техническое обслуживание и ремонт автомобилей.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта» является усвоение учебной практики в рамках данного профессионального модуля.

Производственная практика направлена на освоение обучающимся общих и профессиональных компетенций и проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю профессиональных модулей, а также на подготовку к выполнению практической квалификационной работы.

Форма отчетности обучающихся по производственной практике – дневник.

Содержание практики может уточняться в зависимости от специфических особенностей конкретной организации (предприятия). Формой аттестации производственной практике является зачет (дифференцированный зачет), в ходе которого заполняется аттестационный лист по производственной практике

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта разряда, с обязательной стажировкой в организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Педагогический состав: наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования, соответствующего модулю Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта, 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Мастера: наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы.

- диагностика автомобиля, его агрегатов и узлов в соответствии с технологической последовательностью

- экспертная оценка выполненного задания в процессе производственной практики, дневник производственной практики

 Выполнять работы по различным видам технического обслуживания.

- ТО и ремонт механизмов в соответствии с техническими условиями

- наблюдение эксперта и экспертная оценка производственной практики, дневник производственной практики

Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.

- разборка и сборка агрегатов и узлов автомобиля в соответствии с технологической последовательностью

-наблюдение эксперта за выполнением производственной практики,

- определение неисправностей узлов и агрегатов автомобиля и их устранение в соответствии с техническими условиями

Экспертная оценка выполнения задания на производственной практике, дневник производственной практики

Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию.

- оформление отчетной документаций необходимых для проведения ТО и ремонта, в соответствии с правилами оформления

Оценка практической работы, дневник производственной практики

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- положительная характеристика работодателя

- экспертная оценка работодателя

- участие в профессиональных конкурсах, днях открытых дверей, исследовательской работе.

- наблюдение за внеурочной деятельностью

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- рациональное распределение времени на всех этапах решения задач

- наблюдение за выполнением задания во время производственной практики

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за

результаты своей работы.

- полнота анализа рабочей ситуации

- оценка анализа рабочей ситуации

- своевременная проверка и самопроверка выполненной работы

- оценка

эффективности и правильности проверки и самопроверки выполненной работы

- грамматная корректировка и своевременное устранение допущенных ошибок в своей работе

- наблюдение за за выполнением задания во время производственной практики

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- активное использование различных источников для решения профессиональных задач

- наблюдение за выполнением работ в ходе производственной практики

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- активное использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов

- наблюдение за выполнением работ в ходе производственной практики

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами и руководителями практики.

- наблюдение за производственной практикой

- активное участие в жизни коллектива.

- наблюдение за производственной практикой

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах.

- наблюдение за внеурочной работой