РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПП.03 Производственная практика по приобретению навыков планирования и организации процесса архитектурного проектирования.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«ПЕРЕВОЗСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

  Рабочая ПРОГРАММа

Производственной практики

ПП.03 Производственная практика по приобретению навыков планирования и организации процесса архитектурного проектирования.

Для специальности 07.02.01 Архитектура (базовый уровень)

Перевоз

2015 г

 Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 07.02.01 Архитектура

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

Разработчики:

Поляков В.А., преподаватель спецдисциплин ГБОУ СПО «Перевозский строительный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

                                                                                                                               стр

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПО ПРОФИЛЮ                    4

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПО ПРОФИЛЮ                 5

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ 

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПО ПРОФИЛЮ          6                                    

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ 

4 УСЛОВИЯ  РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ  ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ  ПО           9

ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ                12

ПРАКТИКИ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПО ПРОФИЛЮ

СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы

     Рабочая программа производственной практики является частью образовательной программы среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС по специальности 270101.51 «Архитектура» в части освоения основного вида профессиональной деятельности

ПМ.03. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования

соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

            ПК 3.1. Участвовать в планировании проектных работ.

ПК 3.2. Организовывать выполнение проектных работ в рамках поставленных       руководителем задач.

 Программа  учебной  практики  может  быть  использована  в  дополнительном

профессиональном  образовании  и  профессиональной  подготовке  и                     переподготовке работников в области строительства.

1.2. Цели и задачи практики – требования к результатам прохождения практики

В ходе освоения программы учебной практики студент должен:

иметь практический опыт:

участия в планировании проектных работ;

участия в организации проектных работ;

контроля и качества выполнения проектных работ.

уметь:

- использовать технико-экономические и объемно-планировочные показатели при планировании 

проектных работ;

- составлять сводный график проектирования-согласования-строительства;

- использовать информацию о рынке архитектурных услуг;

- использовать данные исходно-разрешительной документации в процессе проектирования;

- пользоваться проектно-сметной документацией;

- оформлять документацию по управлению качеством продукции;

- составлять претензии (рекламации) по качеству материалов, изделий и готовой продукции.

1.3.  Количество часов на освоение рабочей программы практики: 

Всего 1 неделя, 36 часов.

2.  РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

       Результатом освоения программы производственной практики является овладение

обучающимися видом профессиональной деятельности ПМ.03. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования , в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 3.1	Участвовать в планировании проектных работ.
ПК 3.2	Организовывать  выполнение  проектных  работ  в  рамках поставленных  руководителем задач.
ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план производственной практики

Код и наименование профессионального модуля	Наименования разделов практики	Производственная (по профилю специальности) практика
		Количество недель	Количество часов	Сроки проведения практики согласно графику учебного процесса
1	2	3	4	5
ПМ.03. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования	ПП.03 Производственная практика по приобретению навыков планирования и организации процесса архитектурного проектирования	1	36
	Всего	1	36

3.2 Содержание производственной (по профилю специальности) практики

Код профес- сионального модуля	Формируемый образовательный результат (практический опыт, уметь)	Виды выполняемых работ	Содержание работ (детализация видов выполняемых работ)	Количество часов на каждый вид работы
1	2	3	4	5
ПМ.03. Планирование и организация процесса архитектурного проектирования	иметь практический опыт: участия  в планировании проектных работ; участия  в организации проектных работ; контроля  и  качества выполнения проектных работ. уметь: - использовать технико- экономические и объемно- планировочные показатели при планировании  проектных работ; - составлять сводный график  проектирования- согласования- строительства; - использовать информацию о рынке архитектурных услуг; - использовать данные исходно- разрешительной документации в процессе проектирования; - пользоваться проектно-сметной документацией; - оформлять документацию по управлению качеством продукции; - составлять претензии (рекламации) по качеству материалов, изделий и готовой продукции.	1.Ознакомительная лекция	1.1.Ознакомление с целями и задачами практики, распределение бюджета времени, программа практики, содержание отчёта. 1.2.Вводный инструктаж по охране труда и пожарной безопасности. 1.3.Организация рабочего места. Изучение структуры предприятия. Правила внутреннего распорядка предприятия. 1.4.Изучение структуры управления организацией;  должностных обязанностей работников ведущих профессий.    1.5.Ознакомление с рабочими чертежами, технологическими картами.  1.6.Ознакомление с техническо- исполнительной документацией.	2
		2.Осуществление планирования проектных работ.	2.1 Участие в сборе и использовании информации о рынке архитектурных услуг	6
			2.2 Участие в составлении сводного графика проектирования – согласования – строительства с использованием исходно- разрешительной документации в процессе проектирования	6
		3.Обеспечение  организации  проектных  работ  при выполнении производственных задач	3.1 Участие в разработке и оформлении проектно- сметной документации	10
			3.2 Участие в  использовании технико- экономических и объемно- планировочных показателей при планировании проектных работ.	6
		4. Контроль и оценка качества выполнения проектных работ	4.1 Участие в оформлении документации по управлению качеством продукции и составлению претензии (рекламации) по качеству материалов, изделий и готовой продукции.	2
		5.Обобщение материала, оформление материала, оформление дневника и отчета.	Сбор, обработка и систематизация фактического и литературного материала, наблюдений.	2
		6.Выполнение индивидуального задания.	Подготовка и оформление и сдача отчета по практике.	2
Итого:				36

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

4.1.  Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

ПП.03  Производственная  практика  по  приобретению  навыков  планирования  и  организации процесса  архитектурного  проектирования  производится  на  базе  строительных организаций.

4.2. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

Рабочий план практики (из рабочей программы).

Копия приказа о прохождении практики в организации и закреплении руководителя практики от организации с указанием его должности (заверена начальником ОК, печатью организации).

Дневник  –  отчет  с  ежедневным  описанием  работ  в  виде  таблицы.

 Положение  о  службе,  где проходил практику (если имеется);

- должностная инструкция по специальности;

- общие сведения об объектах практики, их характеристика;

-организация и управление производством;

- планирование работ;

- организация труда и заработной платы;

- вопросы охраны труда и окружающей среды, техники безопасности, противопожарной техники;

-выполненное  индивидуальное задание. 

Отзыв - характеристика (с печатью и подписью руководителя практики от организации).

Замечания, выводы и предложения по технологии, организации, технике безопасности на предприятии, по организации и прохождению технологической практики.

Список используемой литературы.

Приложения:

фотографии или видеоматериал с места прохождения практики, акты, наряды и

другие бланки нормативной документации.

Индивидуальное задание (с титульным листом).

4.3.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Задания  на  практику,  дневник-отчет  по  практике,  портфолио  для  студента,  методические рекомендации (указания) для студентов по выполнению видов работ.

4.4. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

 1. Драчева Е.Л., Юликов Л.И. Менеджмент: Учебное пособие для студенческих

учреждений среднего     профессионального образования – М.: Издательский центр

«Академия»: Мастерство, 2011.

2. Степанов И.С. «Маркетинг в строительстве» - М., Юрайт, 2012.

3. Степанов И.С. «Экономика строительства». Учебник- 5-е издание, дополненное и переработанное. М.: Юрайт-Издат, 2011.

4. Трушкевич А.И. «Организация проектирования и строительства. Учебное пособие. Минск, Высшая школа,2010.

5. ГЭСН- 2001 и ГЭСНр-2001 Государственные сметные нормы на строительные и ремонтно-строительные работы.

6. МДС 11-4.99 Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-

экономических обоснований (проектов) на строительство предприятий, зданий и

сооружений производственного назначения.

7. МДС 11-3.99 Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-

экономических обоснований (проектов) на строительство объектов жилищно-гражданского назначения.

8. Положение о проведении государственной экспертизы и утверждении градостроительной проектной документации в Р.Ф.Постановление Правительства РФ №1008 от 27.12.2000.

9. РДС 11-201-95. Инструкция о порядке проведения государственной экспертизы проектов строительства.

Нормативно-правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации

2. Гражданский кодекс Российской Федерации части 1 и 2

3. Градостроительный кодекс РФ

4. Постановление – Госстрой РФ № 150 от 29.10.2002г. «Об утверждении Инструкции о порядке разработки, согласования, экспертизы и утверждения градостроительной документации»

  Интернет-ресурсы :

1.  catalog.iot.ru – каталог образовательных ресурсов в сети Интернет

2  .geo.-.book.ru – учебные пособия и книги.

3.  Ohrana-bgd.narod.ru – сайт по «Охране труда».

4.  Программный  интернет комплекс «Стройинфо»,  М.: Минрегион России.

5.  http://www.stroyprofi.ru/sites/ - Каталог строительных сайтов

6.  http://www.stroyking.net/ - Строительство

          4.5. Общие требования к организации практики

Реализация  программы  практики  проводится    на  базовых  предприятиях  и  организациях, согласно договоров  образовательного учреждения с базовыми предприятиями и организациями. 

4.6. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования  к  квалификации  педагогических  кадров,  осуществляющих  руководство практикой

Производственная  (по  профилю  специальности)  практика  проводится  преподавателями дисциплин  профессионального  цикла,  имеющими  высшее  образование,  соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Организацию и руководство производственной (по профилю специальности)  практикой осуществляют руководители практики от образовательного учреждения и от организации.

5.  КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ) ПРАКТИКИ

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 3.1 Участвовать в планировании проектных работ.	1. Документы для  осуществления планирования проектных работ разработаны согласно заданной ситуации.	Дифференцированный зачет – дневник- отчет, портфолио документов.
ПК 3.2 Организовывать выполнение проектных работ в рамках поставленных руководителем задач.	2. Документы для обеспечения организации выполнения проектных работ в рамках поставленных руководителем задач разработаны согласно заданной ситуации в соответствии с требованиями СНИП.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1.Понимать сущность  и    социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Ответственное  и  добросовестное отношение  к  выполняемой  работе, заинтересованность  в  качественном выполнении задания.	Портфолио
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач.  Оценка  эффективности  и  качества выполнения.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области выполнения архитектурного проектирования.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	Поиск  анализ  и  оценка  информации    из разных  источников  в  соответствии  с заданной ситуацией.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий	Моделирование  профессиональной деятельности  с  помощью  прикладных программных  продуктов  в  соответствии  с заданной ситуацией.
ОК 6.Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	Взаимодействие с коллективом, наставниками и руководителями в ходе прохождения практики.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	Демонстрация собственной деятельности в роли руководителя команды в соответствии с заданными условиями.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Оценка собственного продвижения, личностного развития.  Умение поставить задачи профессионального и личностного роста, определение путей их решения
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Анализ инноваций в области профессиональной деятельности.