Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Другое Рабочие программыРАБОЧАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа ПМ. 01 ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Рабочая программа ПМ. 01 ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ

библиотека
материалов

Автономная некоммерческая организация высшего образования

«Российский новый университет»

Колледж









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


профессионального модуля


ПМ. 01 ДОКУМЕНТИРОВАНИЕ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОПЕРАЦИЙ И

ВЕДЕНИЕ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА ИМУЩЕСТВА ОРГАНИЗАЦИИ


для специальности среднего профессионального образования

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

(базовая подготовка)

на базе основного общего образования












Москва 2018




Одобрена предметной (цикловой) комиссией по специальностям: Банковское дело и Экономика и бухгалтерский учет







Протокол № 5

от «07» мая 2018 г.

Председатель предметной (цикловой) комиссии

hello_html_2103e394.jpg

_______________/ И. О.Кашкина



Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта для специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)








Заместитель директора по учебно-методической работе

hello_html_704f4942.jpg

____________/ И.В.Пьянкова



































Составитель (автор): И.О. Кашкина, преподаватель I квалификационной категории АНО ВО «Российский новый университет» колледж



Рецензенты: М.М. Гахраманов, генеральный директор ООО «Фирма «Ампико - 96»


Содержание





1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля.................................4

2. Результаты освоения профессионального модуля..............................................9

3.Структура и содержание профессионального модуля.......................................10

4. Условия реализации программы профессионального модуля.........................17

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля..........20










































1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 01 Документирование хозяйственных операций и ведение

бухгалтерского учета имущества организации

1.1. Область применения программы


Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в области экономики и бухгалтерского учета при наличии среднего (полного) общего образования.

Изучение профессионального модуля «Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации» обучающимися с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи», Положением о порядке обучения обучающихся – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, утвержденным приказом ректора от 6 ноября 2015№ 60/о, Положением о службе инклюзивного образования и психологической помощи АНО ВО «Российский новый университет», утвержденного приказом ректора от 20 мая 2016 года № 187/о. Предоставление специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, подбор и разработка учебных материалов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья производится преподавателями с учетом индивидуальных психофизиологических особенностей обучающихся и специфики приема-передачи учебной информации. С обучающимися по индивидуальному плану и индивидуальному графику проводятся индивидуальные занятия и консультации.


1.2.Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- документирования хозяйственных операций и ведения бухгалтерского учета имущества организации;

уметь:

- принимать произвольные первичные бухгалтерские документы, рассматриваемые как письменное доказательство совершения хозяйственной операции или получение разрешения на ее проведение;

- принимать первичные унифицированные бухгалтерские документы на любых видах носителей;

- проверять наличие в произвольных первичных бухгалтерских документах обязательных реквизитов;

- проводить формальную проверку документов, проверку по существу, арифметическую проверку;

- проводить группировку первичных бухгалтерских документов по ряду признаков;

- проводить таксировку и контировку первичных бухгалтерских документов;

организовывать документооборот;

- разбираться в номенклатуре дел;

- заносить данные по сгруппированным документам в ведомости учета затрат (расходов) - учетные регистры;

- передавать первичные бухгалтерские документы в текущий бухгалтерский архив;

- передавать первичные бухгалтерские документы в постоянный архив по истечении установленного срока хранения;

- исправлять ошибки в первичных бухгалтерских документах;

- понимать и анализировать план счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

- обосновывать необходимость разработки рабочего плана счетов на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности;

- поэтапно конструировать рабочий план счетов бухгалтерского учета организации;

- проводить учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

- проводить учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

учитывать особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

- оформлять денежные и кассовые документы;

заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

- проводить учет основных средств;

- проводить учет нематериальных активов;

- проводить учет долгосрочных инвестиций;

- проводить учет финансовых вложений и ценных бумаг;

- проводить учет материально-производственных запасов;

- проводить учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

- проводить учет готовой продукции и ее реализации;

- проводить учет текущих операций и расчетов;

- проводить учет труда и заработной платы;

- проводить учет финансовых результатов и использования прибыли;

- проводить учет собственного капитала;

- проводить учет кредитов и займов;

знать:

-основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций;

-понятие первичной бухгалтерской документации;

-определение первичных бухгалтерских документов;

-унифицированные формы первичных бухгалтерских документов;

-порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов: формальной, по существу, арифметической;

-принципы и признаки группировки первичных бухгалтерских документов;

-порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

-порядок составление ведомостей учета затрат (расходов) – учетных регистров;

-правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации;

-сущность плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций;

-теоретические вопросы разработки и применения плана счетов бухгалтерского учета в финансово-хозяйственной деятельности организации;

-инструкцию по применению плана счетов бухгалтерского учета;

-принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета организации;

-классификацию счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию, назначению и структуре;

-два подхода к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов – автономию финансового и управленческого учета и объединение финансового и управленческого учета;

-учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

-учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

-особенности учета кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

-порядок оформление денежных и кассовых документов, заполнение кассовой книги;

-правила заполнения отчета кассира в бухгалтерию;

-понятие и классификацию основных средств;

-оценку и переоценку основных средств;

-учет поступления основных средств;

-учет выбытия и аренды основных средств;

-учет амортизации основных средств;

-особенности учета арендованных и сданных в аренду основных средств;

-понятие и классификацию нематериальных активов;

-учет поступления и выбытия нематериальных активов;

-амортизацию нематериальных активов;

-учет долгосрочных инвестиций;

-учет финансовых вложений и ценных бумаг;

-учет материально-производственных запасов;

-понятие, классификацию и оценку материально – производственных запасов;

-документальное оформление поступления и расхода материально – производственных запасов;

-учет материалов на складе и в бухгалтерии;

-синтетический учет движения материалов;

-учет транспортно – заготовительных расходов;

-учет затрат на производство и калькулирование себестоимости;

-систему учета производственных затрат и их классификацию;

-сводный: учет затрат на производство, обслуживание производства и управление;

-особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств;

-учет потерь и непроизводственных расходов;

-учет и оценку незавершенного производства;

-калькуляцию себестоимости продукции;

-характеристику готовой продукции, оценку и синтетический учет;

-технологию реализацию готовой продукции (работ, услуг);

-учет выручки от реализации продукции (работ, услуг);

-учет расходов по реализации продукции, выполнению работ и оказанию услуг;

-учет дебиторской и кредиторской задолженности и формы расчетов;

-учет расчетов с работниками по прочим операциям и расчетов с подотчетными лицами


1.3.Использование часов вариативной части ППССЗ


п/п

Дополнительные профессиональные компетенции

Дополнительные знания, умения, практический опыт

, наименование темы

Объем часов

Обоснование включения в рабочую программу

1

Подготавливать различные справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета

Классифицировать первичные бухгалтерские документы по различным признакам

Тема 1.1.

Бухгалтерская документация




8

Требования работодателя.

Особенности организационно-правовых форм организаций

2

Подготавливать различные справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета

Формировать график документооборота

Тема 1.3.

Документооборот в бухгалтерском учете



6

Требования работодателя.

Особенности организационно-правовых форм организаций

3

Планировать процесс формирования информации в системе бухгалтерского учета

Соотносить рабочий план счетов с элементами учетной политики

Тема 1.5.

Рабочий план счетов бухгалтерского учета



8

Актуальность данных тем в современных условиях хозяйствования и постоянные изменения в нормативных и законодательных актах в области экономики и бухгалтерского учета

4

Подготавливать различные справки, ответы на запросы, содержащие информацию, формируемую в системе бухгалтерского учета

Оформлять документацию по наличным и безналичным расчетам

Тема 1.6.

Учет денежных средств



8

Требования работодателя.

Особенности организационно-правовых форм организаций

5

Принимать к учету первичные учетные документы о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта

Формировать ведомость учета остатков ОС и НМА

Тема 1.7.

Учет основных средств и

нематериальных активов



8



Актуальность данных тем в современных условиях хозяйствования и постоянные изменения в нормативных и законодательных актах в области экономики и бухгалтерского учета




Всего

38





1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы профессионального модуля:


всего - 216 часов, в том числе:

- максимальная учебная нагрузка обучающегося - 144 часа, включая:

- обязательную аудиторную учебную нагрузку обучающегося - 95 часов;

- самостоятельную работу обучающегося - 49 часов;

- учебная и производственная практики - 72 часа;

Вариативная часть дисциплины – 38 часов.



2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:



3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ 01

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.1-1.4.

Раздел 1. Ведение бухгалтерского учета имущества организации и документирование хозяйственных операций

144



95



40



-



49



-



-

-


Учебная практика

36


36



Производственная практика (по профилю специальности), часов

36


36


Всего:

216

95

40

-

49

-

36

36








3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 01

Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ),

междисциплинарных

курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и

практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел ПМ 1. Ведение бухгалтерского учета имущества организации и документирование хозяйственных операций

144


МДК 01.01 Практические основы бухгалтерского учета имущества организации

144


Тема 1.1.

Бухгалтерская документация

Содержание:

1. Основные правила ведения бухгалтерского учета в части документирования всех хозяйственных действий и операций понятие первичной бухгалтерской документации;

2. Характеристика первичных бухгалтерских документов;

3. Порядок составления учетных регистров;

4. Правила и сроки хранения первичной бухгалтерской документации.


2

2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №1. Понятие и классификация первичных документов.

Практическая работа № 2. Понятие и классификация учетных регистров


2

2


Самостоятельная работа обучающегося: Составление таблицы «Классификация бухгалтерских документов». Составление схемы «Виды реквизитов». Составление таблицы «Классификация учетных регистров».

5


Тема 1.2.

Бухгалтерская обработка документов

Содержание:

1. Порядок проведения проверки первичных бухгалтерских документов:

2. Порядок проведения таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов;

3. Способы исправление ошибок в бухгалтерских документах.


2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа № 3. Анализ первичных документов.

Практическая работа № 4. Анализ учетных регистров.

Практическая работа № 5. Исправление ошибок в бухгалтерских документах


2

2

2


Самостоятельная работа обучающегося: Составление таблицы «Требования, предъявляемые к оформлению документа». Составление конспекта по теме «Основные оценочные значения, используемые в бухгалтерском учете».

4


Тема 1.3.

Документооборот в бухгалтерском учете

Содержание:

1. Понятие документооборота в бухгалтерском учете и его основные этапы, автоматизация документооборота в бухгалтерском учете,

2. Хранение бухгалтерских документов, выдача документов, изъятие и порядок их уничтожения,

3. Правила оформления документов при передаче их в текущий и постоянные архивы



2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа № 6. Составление графика документооборота по учету труда и заработной платы.

2


Самостоятельная работа обучающегося: Составление конспекта на тему: «Порядок хранения и передача документов в архив». Составление графика документооборота товаротранспортной накладной и счета-фактуры. Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «КонсультантПлюс» «Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ» и изучение раздела «Документирование хозяйственных операций», составление конспекта по данной теме.

4


Тема 1.4.

Типовой план счетов бухгалтерского учета

Содержание:

1. Сущность типового плана счетов бухгалтерского учета. Инструкция по применению плана счетов бухгалтерского учета.

2

3

Практические занятия

Практическая работа №7. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций

2


Самостоятельная работа обучающегося: Обзор статей в профессиональной периодической печати по основным ошибкам при формировании рабочего плана счетов. Самостоятельное изучение содержания Плана счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и Инструкции по его применению.

4


Тема 1.5.

Рабочий план счетов бухгалтерского учета

Содержание:

1. Принципы и цели разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета

2. Подходы к проблеме оптимальной организации рабочего плана счетов организации.


2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №8. Применение данных рабочего плана счетов бухгалтерского учета

2


Самостоятельная работа обучающегося: Анализ рабочих документов конкретной организации: учетная политика, рабочий план счетов, формы отчетности организации и структурных подразделений и др. Анализ разделов учетной политики организации.

Изучение нормативно-правовой базы бухгалтерского учета: Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 06.12.2011 N 402-ФЗ (ред. от 23.07.2013)

4


Тема 1.6

Учет денежных средств

Содержание:

1. Цели, задачи и принципы организации учета денежных средств,

2. Учет кассовых операций,

3. Учет операций по безналичному расчету.


2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №9. Учет кассовых операций.

Практическая работа № 10. Инвентаризация кассы.

Практическая работа №11. Учет безналичных расчетов.


2

2

2


Самостоятельная работа обучающегося: Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой).Выполнение упражнений по отражению в учете поступления и выбытия денежных средств.

4


Тема 1.7.

Учет основных средств и

нематериальных

активов

Содержание:

1. Понятие и классификация объектов ОС и НМА.

2. Учет движения основных средств и нематериальных активов.

3. Учет начисления амортизации по основным средствам и нематериальным активам. Учет ремонта основных средств.


2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №12. Учет поступления основных средств.

Практическая работа №13. Расчет нормы амортизации по объектам основных средств


2

2


Самостоятельная работа обучающегося: Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в ПБУ 6/01 «Учет основных средств», ПБУ 14/07 «Учет нематериальных активов». Выполнение упражнений по отражению в учете основных средств и нематериальных активов.

4


Тема 1.8.

Учет материально- производственных

запасов

Содержание:

1. Понятие, классификация и оценка материально- производственных запасов.

2. Учет движения материально-производственных запасов на складе.

3. Учет материалов в бухгалтерии.


2

2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №14. Закрепление темы учет материально- производственных запасов. Практическая работа №15. Учет поступления материально-производственных запасов.

Практическая работа №16. Корреспонденция счетов по учету движения материально-производственных запасов


2

2

2



Самостоятельная работа обучающегося: Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в ПБУ 5/01 «Учет материально-производственных запасов. Выполнение упражнений по отражению в учете поступления и списания материалов.

6


Тема 1.9.

Учет финансовых вложений

Содержание:

1. Понятие, классификация и оценка финансовых вложений,

2. Учет финансовых вложений в акции и учет вложений в долговые ценные бумаги, аналитический учет финансовых вложений и порядок их инвентаризации.


2

2

3

Практические занятия

Практическая работа №17. Оформление договора займа.

2


Самостоятельная работа обучающегося: Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в ПБУ 19/02 «Учет финансовых вложений». Выполнение упражнений по отражению в учете финансовых вложений.

4


Тема 1.10. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости

Содержание:

1. Система учета производственных затрат и их классификация,

2. Порядок учета потерь и непроизводственных расходов, порядок учета и оценка незавершенного производств, методы учета затрат на производство.


2

2


3

Практические занятия

Практическая работа №18. Определение общей суммы расходов и отражение их в учете. Практическая работа №19. Учет ремонтных работ


2

2


Самостоятельная работа обучающегося: Самостоятельный поиск в справочной информационно-правовой системе «Консультант Плюс» и систематическая проработка материала, изложенного в ПБУ 9/99 «Доходы организации», ПБУ 10/99 «Расходы организации». Выполнение упражнений по отражению в учете потерь и недостач. Выполнение упражнений по отражению в учете производственных затрат. Выполнение упражнений на калькуляцию себестоимости.

6


Тема 1.11.

Учет готовой продукции и ее реализации

Содержание:

1. Понятие готовой, отгруженной и реализованной продукции, оценка готовой продукции в учете,

2. Синтетический и аналитический учет готовой продукции, порядок учета и распределения коммерческих расходов, порядок учета расчетов с покупателями и заказчиками.


1


2


3

Практические занятия

Практическая работа №20. Учет отгруженной готовой продукции.

2


Самостоятельная работа обучающегося: Изучение теоретического материала в соответствии с дидактическими единицами темы и подготовка ответов на вопросы, выданные преподавателем (работа с конспектами, учебной и специальной экономической литературой). Выполнение упражнений по отражению в учете готовой продукции и ее реализации.

4


Учебная практика

Виды работ:

  • Разработка рабочего плана счетов организации на основе типового плана счетов бухгалтерского учета финансово - хозяйственной деятельности: обоснование введенных субсчетов; составление приказа,

  • Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета денежных средств: составление первичных документов, учетных регистров, отражение на бухгалтерских счетах наличия и движения денежных средств организации,

  • Составление первичных документов, учетных регистров, отражение на бухгалтерских счетах наличия и движения основных средств и нематериальных активов,

  • Оформление первичных документов, учетных регистров, отражение на бухгалтерских счетах материалов, товаров,

  • Формирование первичных документов, учетных регистров, отражение на бухгалтерских счетах затрат на производство и реализацию продукции.

  • Составление первичных документов, учетных регистров, отражение на бухгалтерских счетах наличия и движения готовой продукции

36


Производственная практика по профилю специальности

Виды работ:

  • осуществлять учет кассовых операций, денежных документов и переводов в пути;

  • охарактеризовать учет денежных средств на расчетных и специальных счетах;

  • выполнять учет кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам;

  • заполнять кассовую книгу и отчет кассира в бухгалтерию;

  • осуществлять учет основных средств;

  • формировать документацию по учету нематериальных активов;

  • проводить учет долгосрочных инвестиций;

  • выполнять учет финансовых вложений и ценных бумаг;

  • охарактеризовать основные этапы учета материально-производственных запасов;

  • анализировать этапы учета затрат на производство и калькулирование себестоимости;

  • осуществлять учет готовой продукции и её реализации;

  • выполнять учет текущих операций и расчетов с применением бухгалтерской программы «1С: Предприятие -Бухгалтерия предприятия 8».

36


Максимальная учебная нагрузка (всего)

216

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

95

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

49

Учебная и производственная практика (всего)

72


4. условия реализации программы

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1. Требования к минимальному материально-техническому

обеспечению

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект бланков бухгалтерской документации;

  • комплект законодательных и нормативных документов;

  • комплект учебно-методической документации;

  • рабочая доска.


Технические средства обучения:

- мультимедийный проектор,

- проекционный экран,

- колонки.



4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень используемых учебных изданий, дополнительной

литературы,  Интернет-ресурсов:


Основные источники:


1. Закон Российской Федерации «О бухгалтерском учете» от 6 декабря 2011 г. N 402-ФЗ (с изм. и доп.) Режим доступа:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_122855/

2. ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» Приказ Минфина России от 6 октября 2008 г. № 106н (с изм. и доп.) Режим доступа:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_81164/

3. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности, утв. приказом Минфина РФ от 31.10.2000 № 94н. (с изм. и доп.). Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_29165/

4. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99, утв. приказом Минфина РФ от 06.07.99 № 43н. ( с изм. и доп.) Режим доступа:

http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_18609/

5. Положение по бухгалтерскому учету «Учет основных средств» ПБУ 6/01, утв. приказом Минфина РФ от 30.03.01 № 26н. ( с изм. и доп.) Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_31472/

6. Положение по бухгалтерскому учету «Учет нематериальных активов» ПБУ 14/2007. утв. приказом Минфина РФ от 27.12.2007 г. № 153н. ( с изм. и доп.) Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_63465/

7. Петрова А.Г. Практические основы бухгалтерского учета имущества организации [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / А.Г. Петрова. — 2-е изд. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 136 c. — 978-5-4486-0375-4, 978-5-4488-0197-6. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/77000.html

8. Шинкарева О.В. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие для СПО / О.В. Шинкарева, Е.Н. Золотова. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Профобразование, 2018. — 105 c. — 978-5-4488-0181-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/73749.html



Дополнительные источники:


1. Калинина Г.В. Учет денежных средств [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г.В. Калинина, И.В. Лучкова, Г.Н. Бакулина. — Электрон. текстовые данные. — Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2018. — 148 c. — 978-5-4486-0177-4. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/71594.html

2. Дятлова А.Ф. Бухгалтерский учет [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Ф. Дятлова. — Электрон. текстовые данные. — М. : Научный консультант, 2017. — 192 c. — 978-5-9500722-0-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/75448.html

3. Зелинская М.В. Управленческий учет [Электронный ресурс] : учебное пособие Электрон. текстовые данные. — Краснодар, Саратов: Южный институт менеджмента, Ай Пи Эр Медиа, 2017. — 118 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66780.html

4. Ежемесячный научно-практический журнал «Бухгалтерский учет» Режим доступа: http://www.buhgalt.ru/

5. Ежемесячный научно-практический журнал «Главбух» Режим доступа: https://e.glavbukh.ru/


Интернет-ресурсы:


Справочная информационно-правовая система «Гарант» Режим доступа: http://www.garant.ru/

2. Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс» Режим доступа: http://www.consultant.ru/

3. Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhgalteria.ru/.

4. Портал «Бухгалтерия Онлайн» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhonline.ru/.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Изучению данного профессионального модуля должно предшествовать освоение таких учебных дисциплин как «Менеджмент», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Основы бухгалтерского учета». Успешное освоение модуля позволяет перейти к изучению таких учебных дисциплин как «Аудит», «Налоги и налогообложение», «Документационное обеспечение управления», а также профессиональных модулей «Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами», «Составление и использование бухгалтерской отчетности» и др.

В целях реализации компетентностного подхода при освоении модуля предусматривается использование в образовательном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций). Реализация программы модуля предполагает выполнение обучающимися практических работ. При проведении практических занятий предполагается деление учебной группы на подгруппы, что способствует индивидуализации обучения, повышению качества обучения.

Учебная и производственная практика (по профилю специальности) проводятся концентрированно в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам учебной и производственной практики (по профилю специальности) проводится на основании результатов, подтвержденных отчетами и дневниками практики обучающихся, а также отзывами руководителей практики. Предусматривается сдача дифференцированного зачета по учебной и производственной практике (по профилю специальности).

Освоение каждого междисциплинарного курса завершается дифференцированным зачетом, а освоение программы профессионального модуля проведением квалификационного экзамена.



4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающие обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

  • наличие высшего профессионального образования по специальности экономического направления, соответствующей профилю модуля;

  • опыт деятельности в сфере бухгалтерского учета и аудита;

  • преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.





5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы

контроля и оценки

ПК 1.1. Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.

- Правильность приема первичных бухгалтерских документов на любых видах носителей и полнота проверки наличия обязательных реквизитов.

- Полнота и точность всех видов проверок (формальная, по существу, арифметическая) первичных бухгалтерских документов.

- Демонстрация проведения группировки, таксировки и контировки первичных бухгалтерских документов.

- Демонстрация рациональной организации документооборота в соответствии с разработанной номенклатурой дел.

- Полнота и точность занесения данных по сгруппированным документам в учетные регистры.

- Полнота и правильность оформления первичных бухгалтерских документов при передаче в текущий и постоянный архивы.

- Выявление и исправление ошибок в первичных бухгалтерских документах в соответствии с действующими правилами.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Практические работы № 1-6, 9- 20.

Оценка домашних работ.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ПК 1.2. Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского учета организации.

- Полнота и качество анализа типового плана счетов бухгалтерского учета.

- Грамотное обоснование необходимости разработки рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

- Поэтапное конструирование рабочего плана счетов бухгалтерского учета в соответствии с разработанным алгоритмом.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Практические работы №7, 8.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ПК 1.3. Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.

- Правильное отражение в учете кассовых операций, денежных документов и переводов в пути.

- Правильное отражение в учете денежных средств на расчетных и специальных счетах.

- Правильное отражение в учете кассовых операций в иностранной валюте и операций по валютным счетам.

- Полнота и точность оформления денежных и кассовых документов.

- Полнота и точность оформления кассовой книги и отчета кассира в бухгалтерию.

Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Практические работы № 1-6, 9-11.

Оценка домашних работ.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловой (ролевой) игры.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ПК 1.4. Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.

- Правильность отражения в учёте основных средств и нематериальных активов.

- Правильность отражения в учёте долгосрочных инвестиций, финансовых вложений и ценных бумаг.

- Правильность отражения в учёте материально-производственных запасов.

- Правильность отражения в учёте затрат на производство и калькулирование себестоимости.

- Правильность отражения в учёте готовой продукции и ее реализации.

- Правильность отражения в учёте текущих операций и расчетов.


Текущий контроль в форме защиты практических занятий. Практические работы № 7-20.

Оценка домашних работ.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- Грамотная аргументация важности защиты финансовых интересов предприятия и государства.

- Демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии. Проявление инициативы в аудиторной и самостоятельной работе, во время прохождения практики.


Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю. Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК.2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.


- Систематическое планирование собственной учебной деятельности и действие в соответствии с планом.

- Структурирование объема работы и выделение приоритетов.

- Грамотное определение методов и способов выполнения учебных задач.

- Осуществление самоконтроля в процессе выполнения работы и ее результатов.

- Анализ результативности использованных методов и способов выполнения учебных задач.

- Адекватная реакция на внешнюю оценку выполненной работы.


Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК.3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.


- Признание наличия проблемы и адекватная реакция на нее.

- Выстраивание вариантов альтернативных действий в случае возникновения нестандартных ситуаций.

- Грамотная оценка ресурсов, необходимых для выполнения заданий.

- Расчет возможных рисков и определение методов и способов их снижения при выполнении профессиональных задач.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК. 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- Нахождение и использование разнообразных источников информации.

- Грамотное определение типа и формы необходимой информации.

- Получение нужной информации и сохранение ее в удобном для работы формате.

- Определение степени достоверности и актуальности информации.

- Извлечение ключевых фрагментов и основного содержание из всего массива информации.

- Упрощение подачи информации для ясности понимания и представления.

Оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК.5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.


- Грамотное применение специализированного программного обеспечения для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации.

- Правильная интерпретация интерфейса специализированного программного обеспечения и нахождение контекстной помощи.

- Правильное использование автоматизированных систем делопроизводства.

- Эффективное применение методов и средств защиты бухгалтерской информации.

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК. 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.


- Положительная оценка вклада членов команды в общекомандную работу.

- Передача информации, идей и опыта членам команды.

- Использование знания сильных сторон, интересов и качеств, которые необходимо развивать у членов команды, для определения персональных задач в общекомандной работе.

- Формирование понимания членами команды личной и коллективной ответственности.

- Регулярное представление обратной связь членам команды.

- Демонстрация навыков эффективного общения.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.


- Грамотная постановка целей.

- Точное установление критериев успеха и оценки деятельности.

- Гибкая адаптация целей к изменяющимся условиям.

- Обеспечение выполнения поставленных задач.

- Демонстрация способности контролировать и корректировать работу коллектива.

- Демонстрация самостоятельности в принятии ответственных решений.

- Демонстрация ответственности за принятие решений на себя, если необходимо продвинуть дело вперед.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающихся в процессе деловых и имитационных игр, групповой работы при выполнении практических работ.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК. 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.


- Способность к организации и планированию самостоятельных занятий и домашней работы при изучении профессионального модуля.

- Эффективный поиск возможностей развития профессиональных навыков при освоении модуля.

- Разработка, регулярный анализ и совершенствование плана личностного развития и повышения квалификации.

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе самостоятельной работы. Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


- Демонстрация легкости освоения новых программных средств, обеспечивающих учет, составление и передачу бухгалтерской отчетности.

- Отслеживание и использование изменений законодательной и нормативно-справочной базы, регламентирующей бухгалтерский учет.

- Проявление готовности к освоению новых технологий в профессиональной деятельности.

Наблюдение и оценка деятельности обучающегося в процессе освоения профессионального модуля.

Дифференцированный зачет по учебной практике.

Дифференцированный зачет по производственной практике (по профилю специальности).

Квалификационный экзамен по профессиональному модулю.


Рабочая программа профессионального модуля с внесенными изменениями утверждена на заседании ПЦК по специальностям Банковское дело и Экономика и бухгалтерский учет от 02.05.17 г. (протокол № 5):

  • поменялась последовательность изучения тем - "Учет финансовых вложений" и "Учет материально- производственных запасов";

  • изменилось количество часов по аудиторным занятиям (темы - 2.1 "Типовой план счетов бухгалтерского учета" (уменьшение), 2.2 "Рабочий план счетов бухгалтерского учета" (уменьшение), 3.1 "Учет денежных средств" (увеличение), 3.2 "Учет основных средств и нематериальных активов"(увеличение) 3.3 "Учет материально- производственных запасов"(увеличение);

  • изменилось количество часов по практическим занятия темы 3.3 "Учет материально- производственных запасов" (увеличение), 3.4 "Учет финансовых вложений" (уменьшение);

  • изменилось содержание тем, обозначенных в рабочей программе (2.1 "Типовой план счетов бухгалтерского учета", 2.2 "Рабочий план счетов бухгалтерского учета", 3.1 "Учет денежных средств", 3.2 "Учет основных средств и нематериальных активов" 3.3 "Учет материально- производственных запасов");

  • обновился перечень информационного обеспечения обучения.



* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.


Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее