Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 68»
Первомайского района г. Ижевска Удмуртской Республики
Принята на
заседании Утверждена руководителем
Педагогического совета
образовательного учреждения
«…..» августа 2015
г.
_______________Е.А.Шляпкин
Протокол № Приказ
№ от ………...2014
Рабочая программа
по работе с волонтёрским отрядом
4 - 9 класс
2015/2016 учебный год
204 часа
Составитель:
Программа составлена в учитель биологии соответствии
с
Осьминкина
Ю.В. федеральным компонентом
Категория –
высшая государственного стандарта
общего образования
2015г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность проблемы. В современном мире среди
молодёжи достаточно широко распространено употребление психоактивных веществ
(ПАВ). Эти вещества, употребляемые даже в малых количествах, серьёзно изменяют
биологическую и психическую стороны организма. При проведении исследований
выяснилось, что дети уже в 8 – 12 лет (12%) начинают пробовать наркотики, а к
14 – 15 годам у каждого второго школьника в крупных городах уже имеется
эпизодический опыт употребления. Решить эту проблему не просто, т.к. ПАВ
достаточно доступны, а подростки активно поддаются влиянию коллектива, поэтому
работа должна вестись по всем направлениям: в семье, школе, на массовых
мероприятиях, психологами, медиками и т.д. Одно из наиболее массовых
направлений – это создание волонтёрских объединений, ведущих пропаганду ЗОЖ.
Волонтёрская работа активно ведётся
во всех районах Удмуртской Республики. Подростки, включённые в эту работу, не
только сами знакомятся с принципами здорового образа жизни, но и проводят
мероприятия по пропаганде ЗОЖ среди сверстников, что является весьма
эффективным методом. Наиболее серьёзные социальные проблемы и проблемы
здравоохранения, распространённые в современном мире в настоящее время вызваны,
как показывают исследования, в большей степени особенностями поведения, образа
жизни, сформировавшимися в подростковом возрасте. Незначительное внимание,
уделяемое здоровью детей в школах и учреждениях дополнительного образования
снижают здоровье не только самих детей, но и нации в целом, ведь из больного
ребёнка вырастает больной взрослый. В проекте «Наше здоровье – в наших руках»
предлагается внедрение в учебно – воспитательный процесс школы и учреждения
дополнительного образования детей мероприятия, формирующие:
- позитивное отношение к здоровому
образу жизни;
- мотивацию на осознание ведения ЗОЖ;
- знания о культуре здоровья;
- понятия о необходимости выбора
жизненных ценностей, потребность соотносить их с общечеловеческими;
- представления о духовном и
психологическом компонентах здоровья, побуждающих к ценностно – ориентированной
деятельности по сохранению и развитию собственного здоровья.
Программа
«Наше здоровье – в наших руках» имеет два направления:
1.
«Волонтёры
за здоровый образ жизни»;
2.
«Спорт и
ЗОЖ».
В подростковом коллективе
ребёнок, в первую очередь, интересуется и доверяет информации, которая исходит
от такого же подростка, авторитет взрослых сильно снижается. Именно поэтому
одним из эффективных способов профилактики употребления ПАВ является
вовлечение в эту деятельность самих подростков – тех, кто является ярким
противником антисоциального поведения, и тех, кто ещё не определился в своих
приоритетах. Для этого и создаются волонтёрские отряды. Волонтёр – это человек,
осуществляющий благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в
интересах благополучателя.
Волонтёры, занимающиеся
профилактикой ЗОЖ, также преследуют цели удалить подростков от наркотиков и
токсических препаратов, предлагая в качестве альтернативы ведение ЗОЖ].
Основная цель проведения
спортивно – массовых мероприятий – популяризация занятий физкультурой и спортом
среди подростков, ведь если у человека есть любимое дело и нет свободного
времени, мысли об использовании ПАВ его не посетят. Подобные мероприятия
создают условия для реализации детей, повышают их социальную активность,
укрепляют здоровье.
Важнейшим разделом
является проведение обучающих семинаров, к проведению которых привлекаются
специалисты в области спорта, медицины, педагогики и психологии.
Далее
проводится работа как с самими волонтёрами, так и волонтёров со своими сверстниками.
В следующей главе мы рассмотрим, какими методами возможно пользоваться,
объясняя о ЗОЖ и пропаганде ПАВ.
Задачи программы: 1. Привлечение молодёжи и
организация волонтёрского движения
2.
Ознакомление с методами волонтёрской работы
3. Организация деятельности
по пропаганде здорового образа жизни
Цели программы: 1. Пропаганда здорового
образа жизни и профилактика употребления психоактивных веществ в молодёжной
среде
Методы работы:
Исследователи выявили, что
информация, поданная увлекательно и необычно, всегда приковывает к себе
внимание. Например, лекции усваиваются на 10%, схемы – 10 %, радио – 10 %,
кино-видео 50 %, выставки – 50 %, походы, экскурсии – 50 %, театрализованное
представление – 90 %, иммитация реальной ситуации – 90 %, участие в развитии
реальной ситуации – 90 %. Исходя из приведённых чисел целесообразно
утверждать, что активная работа волонтёров по направлению профилактики
употребления ПАВ должна строиться именно на театрализованных выступлениях, ролевых
и подвижных играх.
Волонтёры проводят мероприятия,
уроки, флэшмобы, творческие мастерские, викторины и конкурсы среди учащихся
школы 68, также в районе и городе. Выезжают к детям с ограниченными
возможностями, детям, оставшимся без попечения родителей, в школы – интернаты и
центры Семья, устраивают субботники, сборы вещей и продуктов для приюта
животных «Пёс и кот», участвуют в муниципальных и Республиканских акциях,
слётах, мероприятиях.
УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
работы волонтёрского отряда 2015 – 2016
г.г. 6 часов в неделю, 204 часа в год.
Разделы и темы
учебно – тематического плана
|
Количество часов
|
Форма занятий
|
Форма
подведения итогов
|
Дидактический материал и техническое оснащение
|
Всего
|
Из них
|
теория
|
практика
|
Введение. Направления деятельности волонтёрского отряда. Составление
программы на 2015 – 2016 г.г.
|
6
|
2
|
4
|
Выступление волонтёров школы, отрядов города. Дискуссия, мозговой
штурм, защита проектов
|
презентация
|
Канцелярские товары
|
История волонтёрского движения в России, Удмуртии и школе 68. Запись
желающих в отряд.
|
6
|
3
|
3
|
Просмотр фильмов, презентаций
|
------------------
|
Видеоматериал, компьютер, проектор
|
Туристический слёт/ Выход на Воложку: уборка леса, катание на
лошадях, байдарках. Игры на свежем воздухе.
|
6
|
-
|
6
|
Командообразующие игры на свежем воздухе
|
рефлексия
|
Материалы для игр
|
Разработка и проведение экологической акции «Зелёный мир». Высадка
деревьев, сбор макулатуры (Приложение)
|
24
|
4
|
20
|
Творческая работа, флешмоб, открытые уроки, творческие мастерские,
сбор макулатуры, высадка деревьев
|
создание стенда, написание статьи в республиканскую газету «ЖИВИ»
|
Канцелярские товары, вырезки из журналов;
|
Разработка и проведение командообразующей игры «Зеркало троллей» и
игровой программы «Поговорим о правильном питании» в 1 – 5 классах
|
16
|
4
|
12
|
Творческая работа, создание карточек, презентаций, подготовка
театрализованных вставок
|
Рефлексия, фотоотчёт.
|
Канцелярские товары, вырезки из журналов, видеоматериал, компьютер,
проектор
|
Игровая программа и творческие мастерские для детей с ограниченными
возможностями (Тёплый Дом), РРЦ, Республиканский Детский Дом.
|
12
|
-
|
12
|
Готовые карточки, презентация, материал для творческих мастерских
|
Рефлексия, фотоотчёт, написание статьи.
|
Канцелярские товары, материал для игр, для мастерских.
|
Участие в городском слёте волонтёрских отрядов «Ровесник –
ровеснику». Проведение площадки.
|
6
|
-
|
6
|
|
|
|
Разработка и проведение социальной акции «СТОП – СИГАРЕТА» по особому
плану (Приложение)
|
18
|
2
|
16
|
Мастерские, викторина, уроки – игры, квесты, экскурсии
|
Фотоотчёт, статьи
|
Флайеры, канцтовары, канцелярские товары, проектор, ноутбук.
|
Участие в районном и городском мероприятии «Волонтёрская осень» в номинациях:
- Агитбригада
- Игровидение
- Игровая профилактическая программа
|
14
|
2
|
12
|
Конкурсная программа
|
Фотоотчёт, чаепитие
|
Флешки, презентация, канат, оборудование
|
Разработка и проведение социальной акции «Мир без СПИДа» по особому
плану (Приложение)
|
12
|
2
|
10
|
Мастерские, викторина, уроки – игры, квесты, экскурсии
|
Рефлексия, фотоотчёт, статьи
|
Флайеры, канцтовары, канцелярские товары, проектор, ноутбук.
|
Шоу снеговиков
|
4
|
-
|
4
|
Создание снеговиков с позитивными жизнеутверждающими надписями
|
Фотоотчёт
|
Снег, таблички
|
Игровидение + творческие рождественские мастерские в Тёплом доме,
РРЦ, ГРЦ, Детском Доме, Центре семья, школе 75.
|
10
|
-
|
10
|
Игровые программы и творческие мастерские по изготовлению магнитиков,
ёлок и фонариков
|
Фотоотчёт
|
Канцелярские товары, презентация
|
Подготовка и участие в районном и городском конкурсе «Ты умеешь танцевать!»
|
6
|
-
|
6
|
Подготовка танца
|
Фотоотчёт. выступление
|
Музыка, презентация
|
Городской слёт волонтёрских отрядов
|
6
|
-
|
6
|
Слёт
|
Рефлексия
|
|
Городская научно практическая конференция «Здоровый образ жизни»
|
12
|
6
|
6
|
Доклад на НПК
|
Награждение
|
Презентации
|
Подготовка и проведение социальной акции «Школа здоровья» по особому
плану (Приложение)
|
20
|
5
|
15
|
Творческая работа, просмотр фильма
|
Рефлексия
|
Канцелярские товары, видеоматериал, компьютер, проектор
|
Республиканская акция «Неделя добра»:
- Уборка территории
- Высаживание рассады
- Посещение РРЦ, ГРЦ, Тёплого Дома. Детского
Дома, Центра Семья, школы 75
- Уроки добра в школе 68
- Сбор продуктов и лекарств для приюта бездомных
животных «Пёс и кот»
- Выезд в приют
|
25
|
-
|
25
|
Творческая работа, мастер – классы, уборка территории, высадка семян,
занятия с детьми.
|
Работа с детьми - инвалидами, социализация, толерантность.
|
Материалы для проведения игры, творческих мастерских;
|
Праздник – рефлексия «вот и пролетел год…». Выход на ролледром «Адреналин».
Игра.
|
3
|
-
|
3
|
Командообразующая игра, катание на роликах.
|
Награждениефотоотчёт
|
Призы, дипломы.
|
Список литературы.
1. Жариков Е., Крушельницкий Е. Для
тебя и о тебе. М., 1991;
2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы.
СПб, 2000;
3. Ковриго Н.М. Педагогика здоровья.
Ижевск, 2005;
4. Леви В. Искусство быть собой. М.,
1991;
5. Мокшанцев Р.И. Психология рекламы.
М.: Новосибирск, 2000;
6. Практикум по психологическим играм
с детьми и подростками. Под ред. М.Р. Битяновой, С-Пб: Питер, 2006;
7. Профилактика агрессивности и
террористических проявлений у подростков. Под ред. И. Соковни, М.: Просвящение,
2002;
8. Профилактика вредных привычек и
здоровый образ жизни. Сб.методических разработок. В. 3, Ижевск, 2001;
9. Сизанов А.Н. Ваш психологический
портрет. М., 1998;
10. Сизанов А.Н., Хриптович В.А.
Модульный курс профилактики курения «Брось!» 5 – 11 классы. М.: «ВАКО», 2004;
12. Смид Р. Групповая работа с детьми
и подростками. М., 1999;
13. Тренинг жизненных навыков. Под
ред. А.Ф. Шадуры, С-Пб: Речь, 2005;
14. Фернхем А., Хейвен П. Личность и
социальное поведение. Спб., 2001;
15. Школа без наркотиков. Под ред.
Л.М. Шипицына, С-Пб: «Образование – культура», 2002.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.