Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа секции НОУ "Лесовод"

Рабочая программа секции НОУ "Лесовод"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:


ГБПОУ «Чебаркульский профессиональный техникум»





Согласовано_____________ Утверждаю_______________


Зам.директора по УВР Директор






РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


СЕКЦИИ НОУ


«Лесовод»


(направление: естественно-научное)








Автор:_________________

Руководитель секции

Митрофанов С.В.




Чебаркуль, 2012



СОДЕРЖАНИЕ


1. Пояснительная записка ……………………………………………………3

2. Тематический план…………………………………………………………7

1. Пояснительная записка

Работа секции НОУ «Лесовод» (направление: естественно-научное) организована в соответствии с Программой развития колледжа на 2008-2013 годы, Концепции воспитания и развития личности обучающегося ГБОУ СПО (ССУЗ) «Чебаркульский профессиональный техникум» (далее ЧПТ).

Лесное хозяйство – важная отрасль народного хозяйства Российской Федерации, вид долгосрочного землепользования и лесного растениеводства. Длительность лесовыращивания, не сопоставимая по масштабам времени с другими производствами, вековой срок окупаемости вложений в лесовосстановление, сохранение лесных насаждений и их многообразных функций, экологическое влияние лесов на обширные территории, выходящие за границы административно-территориальных образований и стран, забота о благосостоянии будущих поколений предопределяет ведения эффективного лесного хозяйства на основе наставлений, правил и государственного законодательства и выполнение их всеми работниками лесного хозяйства.

Это возможно, если лесовод будет знать объект своего труда – лес, законы его возникновения и развития, лесорастительные условия, в которых формируется его состав, структура и продуктивность. От этого зависит выбор технологий лесохозяйственных и лесовосстановительных работ. Все это предъявляет особые требования к лесохозяйственной подготовке специалистов.

Секция «Лесовод» базируется на спецкурсах лесохозяйственного направления: лесоведение, лесные культуры, лесоводство, лесная таксация и др.

По мере освоения специальных дисциплин, учащиеся приобретают и углубляют знания, умения и навыки, развивают творческие способности, повышают уровень профессиональной подготовки на основе индивидуального научного подхода и усиления самостоятельной творческой деятельности, применения активных форм и методов обучения.


Цели исследовательской работы:

1. расширение и углубление знаний учащихся в области теоретических основ изучаемых дисциплин, получение и развитие практических навыков самостоятельной научно-исследовательской деятельности;

2. проведение научных изысканий для решения актуальных задач, выдвигаемых наукой и практикой;

3. выработка навыков грамотно излагать результаты собственных научных исследований и способности аргументировано защищать и обосновывать полученные результаты;

4. формирование системной методологии познания разнообразных объектов, принципов и способов их исследования.


Основные задачи исследовательской работы:

1. формирование у учащихся интереса к научному творчеству, обучение методике и способам самостоятельного решения научно-исследовательских задач и навыкам работы в научных коллективах;

2. развитие у учащихся творческого мышления и самостоятельности, углубление и закрепление полученных при обучении теоретических и практических знаний;

3. выявление наиболее одаренных и талантливых студентов, использование их творческого и интеллектуального потенциала для решения актуальных задач науки;





Основные направления работы:

1. углубленное изучение лесных дисциплин и теоретических основ научного исследования;

2. анализ учебных пособий, научных трудов и методов исследования в области лесного хозяйства;

3. формирование практических навыков по постановке опытного эксперимента;

4. всесторонний анализ и оценка полученных результатов;

5. оформление результатов исследования;

6. распространение и пропаганда результатов научных исследований.

К элементам исследовательской деятельности относятся:
1. Методы исследования.

2. Наличный экспериментальный материал.

3. Интерпретация данных и вытекающие из них выводы.

    

В зависимости от содержания занятий форма научно-исследовательский работы может быть:

1. лекционной (обзорные беседы, доклады педагога и обучающихся);

2. семинарской (обучение навыкам по сбору учебного и научного материала;

3. научно-исследовательской (сбор, изучение и классификация собранных материалов, работа с письменными источниками, подготовка сообщений);

4. оформительской (оформление работы, написание глав работы);

5. публичной (проведение публичных выступлений, участие в конкурсах и т.д.).


Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате научно-исследовательской работы учащиеся должны:


быть знакомы

1. с методами поиска научной информации, с принципами работы с учебной и научной литературой;

2. с современными методами научно-исследовательской работы;

3. с современными методами обработки научных результатов.


уметь

1. делать обзор литературы по интересующему вопросу;

2. систематизировать информацию;

3. составлять план работы (эксперимента);

4. применять теоретические навыки для решения соответствующих практических задач;

5. анализировать и обобщать полученные результаты;

6. оформлять и докладывать их на семинарах и конференциях;

7. написать и оформить научную статью.


Успешное проведение учащимися научно-исследовательской деятельности, в рамках секции «Лесовод», позволит им принимать участие в областных, региональных и российских научно-исследовательских мероприятиях (конкурсы, конференции и т.д.) по данному направлению.

















2. Тематический план

Название раздела, тема занятий

Количество часов

1

2

Раздел № 1. Подготовка к проведению научного исследования

171

Тема № 1. Объектная область, объект и предмет

9

1.1. Выбор объектной области исследования (дисциплины)

3

1.2. Выбор объекта исследования

3

1.3. Выбор предмета исследования

3

Тема № 2. Тема, актуальность и проблема исследования

9

2.1. Выбор и формулирование темы исследования

3

2.2. Обоснование актуальности выбранной темы

3

2.3. Постановка и формулирование проблемы исследования

3

Тема № 3. Обзор литературы и уточнение темы исследования

108

3.1. Составление библиографического списка

6

3.2 Ознакомление с учебной литературой

15

3.3. Фиксирование нужной учебной информации

24

3.4. Работа с научной литературой по теме исследования

15

3.5. Создание «банка данных» по теме научной работы

24

3.6. Отбор необходимой информации из «банка данных»

9

3.7. Анализ и сопоставление отобранной информации

12

3.8. Уточнение темы исследования

3

Тема № 4. Направление научного исследования

15

4.1. Определение и формулирование гипотезы исследования

3

4.2. Определение и формирование цели исследования

6

4.3. Постановка задач исследования

6

Тема № 5. Методика исследования

30

5.1. Подбор методик исследования

6

5.2. Анализ методик проведения исследования

9

1

2

5.3. Синтез методических рекомендаций

9

5.4. Создание единой методики исследования

6

 

 

Раздел № 2. Проведение научного исследования

189

Тема № 1. Теоретические планирование

9

1.1. Подбор объекта исследования

3

1.2. Составление плана исследования

6

Тема № 2. Технологический этап

72

2.1. Проведение эксперимента исследования

72

Тема № 3. Рефлексивная часть

36

3.1. Анализ экспериментальных данных

21

3.2. Сопоставление результатов цели исследования

9

3.3. Формирование результатов проведенного исследования

6

Тема № 4. Оформление исследовательской работы

66

4.1. Составление плана научной работы

6

4.2. Написание глав исследовательской работы

60

Тема № 5. Защита результатов исследования

6

5.1. Представление результатов и обсуждение работы

6

Итого:

360











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров115
Номер материала ДВ-449886
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх