Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Рабочая программа "Школьный мир" 6 класс

Рабочая программа "Школьный мир" 6 класс



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gif
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД АРМАВИР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ




Тип программы:____комплексная


Наименование: объединение «Школьный мир»


Срок реализации программы: 1 года


Возраст:10-11 лет


Учитель: классный руководитель Алиханян Н.Г.

















































1. Пояснительная записка.

Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства. Целью воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования является социально-педагогическая поддержка становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённого в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

Настоящая программа создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка.

Программа объединения «Школьный мир» построена на основе базовых национальных ценностей российского общества и направлена на

освоение обучающимися социального опыта, основных социальных ролей, соответствующих ведущей деятельности данного возраста, норм и правил общественного поведения;

формирование готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами, индивидуальными особенностями и способностями;

- формирование и развитие знаний, установок, личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни с целью сохранения, и укрепления физического, психологического и социального здоровья обучающихся как одной из ценностных составляющих личности обучающегося;

формирование экологической культуры.


Программа обеспечивает:

формирование уклада школьной жизни, обеспечивающего создание социальной среды развития обучающихся, включающего общественно значимую деятельность, систему воспитательных мероприятий;

усвоение обучающимися нравственных ценностей, приобретение начального опыта нравственной, общественно значимой деятельности, конструктивного социального поведения, мотивации и способности к духовно-нравственному развитию; приобщение, формирование у обучающихся личностных качеств, необходимых для конструктивного, успешного и ответственного поведения в обществе с учётом правовых норм;

- формирование позитивной самооценки, самоуважения, конструктивных способов самореализации;

приобщение обучающихся к общественной деятельности и школьным традициям;

приобретение практического опыта, соответствующего интересам и способностям обучающихся;

осознание обучающимися ценности экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни;

формирование установки на систематические занятия физической культурой и спортом;

осознанное отношение обучающихся к выбору индивидуального рациона здорового питания;

формирование знаний о современных угрозах для жизни и здоровья людей, в том числе экологических и транспортных, готовности активно им противостоять;

формирование готовности обучающихся к социальному взаимодействию по вопросам улучшения экологического качества окружающей среды, профилактики употребления наркотиков и других психоактивных веществ, профилактики инфекционных заболеваний; убеждённости в выборе здорового образа жизни и вреде употребления алкоголя и табакокурения;

осознание обучающимися взаимной связи здоровья человека и экологического состояния окружающей его среды, роли экологической культуры в обеспечении личного и общественного здоровья и безопасности; необходимости следования принципу предосторожности при выборе варианта поведения.

Программа объединения «Школьный мир» предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития.

Цель создание условий для полноценного интеллектуального и творческого развития учащихся, их интересов и способностей через организацию различных видов деятельности для успешной адаптации в образовательной и социальной среде.

Данная цель реализуется через решение следующих задач:

- организация общественно-полезной и досуговой деятельности;

- включение обучающихся в разностороннюю деятельность;

- формирование навыков позитивного коммуникативного общения;

- развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем;

- воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата;

- развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям (человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура);

- углубление содержания, форм и методов занятости, обучающихся в свободное от учёбы время;

- развитие классного самоуправления.

Программа объединения «Школьный мир» является модульной и состоит из 6-и автономных модулей (общим объемом 106 часов). Каждый из модулей предполагает организацию определенного вида внеучебной деятельности и направлен на решение своих собственных педагогических задач. Программа составлена с учетом работы по 3 часа в неделю, рассчитана на 1 года обучения для учащихся 5 классов (возраст 10-11 лет). Программа составлена на основе примерной программы организации внеучебной деятельности старших подростков серия «Стандарты второго поколения» Григорьев Д.В., Степанов П.В. «Организация внеучебной деятельности школьников: Методический конструктор», Москва «Просвещение» 2010 г.


2. Учебно-тематический план.


п/п

Наименование разделов

Всего, час

Количество часов

Характеристика деятельности учащихся

Аудиторные

Внеаудиторные


1 год обучения





Проблемно-ценностное общение «Мой класс». Сущность и механизмы самоуправления. Организация работыорганов классногосамоуправления. Планирование работы классного коллектива.

Выборы в органы классного самоуправления.

5

2

3

Сбор информации о деятельности органов классного и школьного самоуправлении Интервьюирование Разработка предвыборных программ. Агитационная работа. Подготовка презентации

Участие в выборах

Досугово-развлекательная деятельность: подготовка творческого номера для праздничного концерта, посвященного Дню учителя.

7

2

5

Распределение обязанностей, репетиция концертного номера, участие в праздничном концерте, фоторепортаж.

Трудовая (производственная) деятельность Операция «Листопад».

9

4

5

Уборка класса, школьного двора

Социально значимая деятельность: акция по сбору макулатуры «Белая гора».


4


4


Социально значимая деятельность: неделя добрых дел, в честь празднования Дня матери.


8

3

5

Анкетный опрос школьников и родителей.

Реализация запланированного дела. Фоторепортаж о проведении акции.


Художественное творчество:работа мастерской Деда Мороза «Твори, выдумывай, пробуй».

4

1

3

Изготовление ёлочных украшений. Украшение класса к новому году. Участие

Социально значимая деятельность: акция «Птицы в городе»


5

1

4

Изготовление кормушек для птиц. Фоторепортаж о проведении акции

Художественное творчество:

«Подготовка к Новому году».

5

2

3

Изготовление поздравительных открыток.

Поздравление ветеранов.

Проблемно-ценностное общениеЯ — гражданин России.

12

4

8

Организация проведения круглого стола «Я — гражданин России». Сбор материала об участниках ВОВ.

Встречи с участниками ВОВ, боевых действий. Конкурс рисунков, посвященный Дню защитника отечества.

Социально значимая деятельность: благотворительная акция «Подарок солдату».


8

2

6

Сбор благотворительной помощи. Встреча с солдатами подшефной воинской части.

Досугово-развлекательная деятельность: подготовка творческого номера для праздничного концерта, посвященного Дню защитника отечества

6

3

3

Распределение обязанностей, репетиция концертного номера, участие в праздничном концерте, фоторепортаж.

Проблемно -ценностное общение «Мы выбираем жизнь».

8

2

6

Сбор информации. Анкетирование школьников. Организация проведения круглого стола «Мы выбираем жизнь». Встречи с сотрудниками армавирскогогоснаркоконтроля.

Досугово-развлекательная деятельность: подготовка творческого номера для праздничного концерта, посвященного празднику 8 марта.

4

2

2

Распределение обязанностей, репетиция концертного номера, участие в праздничном концерте, фоторепортаж.

13.Социально значимая деятельность: операция «Школьный двор».

6


6


Туристско-краеведческая деятельность: Экскурсия

5

1

4

Распределение обязанностей, разработка маршрута похода, реализация запланированного дела, фоторепортаж.

Социально -значимая деятельность: вахта Памяти, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне


8

5

3

Участие в вахте Памяти, фоторепортаж.

Социально значимая деятельность: «Цветы для школьного двора»

4


4

Подготовка почвы для посадки семян. Посев семян цветов. Уход за посевами

Высадка рассады в грунт на территории школьного двора. Уход за высаженными растениями.


Итого:

106

34

72




3. Содержание программы.


1. Сущность и механизмы самоуправления (5 часа).

Понятие о сущности и механизмах развития деятельности органов классного и школьного самоуправлении. Место и роль органов классного и школьного самоуправления. Организация работыорганов классногосамоуправления. Распределение общественных поручений в классе. Выборы в органы самоуправления.

Знакомство с Положениями о Законе, о выборах. Порядок выдвижения кандидатов.

2. Досугово-развлекательная деятельность: подготовка к участию в праздничном концерте, посвященному Дню учителя(7 часа).

Праздник в школе: цели и смысл. Технология КТД. Обучение приемам коллективного планирования, коллективной подготовки и коллективного анализа дел. Подготовка, проведение и анализ проведения праздника День учителя.

3.Трудовая деятельность: операция «Листопад» (9 час).

Уборка школьного двора. Распределение обязанностей. Реализация запланированного дела.


4.Социально значимая деятельность: акция по сбору макулатуры «Белая гора» (4 часа).

Распределение обязанностей. Реализация запланированного дела.

5.Социально значимая деятельность: неделя добрых дел, в честь празднования Дня матери (8часов).

Подготовка социального проекта. Создание проектной команды. Анкетный опрос школьников и родителей. Создание Совета дела. Распределение обязанностей. Реализация запланированного дела. Фоторепортаж о проведении акции.

6.Художественное творчество: работа мастерской Деда Мороза «Твори, выдумывай, пробуй» (4 часа).

Изготовление ёлочных украшений. Украшение класса к новому году. Участие в конкурсе «Скоро новый год», «Новогодняя сказка».

7.Социально значимая деятельность: акция «Птицы в городе» (5 часа).

Изготовление кормушек для птиц. Развешивание кормушек на деревьях школьного двора. Фоторепортаж.


8. Художественное творчество «Подготовка к Новому году» (5 часа).

Изготовление поздравительных открыток к новому году для родителей и ветеранов, проживающих в микрорайоне школы.

9.Проблемно-ценностное общение: Я — гражданин России (12 часа).

Подготовка материалов и организация проведения круглого стола «Я — гражданин России». Распределение обязанностей. Сбор материала об участниках ВОВ.

Встречи с участниками ВОВ, боевых действий. Конкурс рисунков, посвященный Дню защитника отечества.

10. Социально значимая деятельность: благотворительная акция «Подарок солдату» (8 часа).

Сбор благотворительной помощи. Встреча с солдатами подшефной воинской части.

11.Досугово-развлекательная деятельность: подготовка творческого номера для праздничного концерта, посвященного Дню защитника отечества (6 часа).

Распределение обязанностей, разработка сценария, репетиции концертного номера, участие в праздничном концерте, фоторепортаж.

12.Проблемно-ценностное общение: «Мы выбираем жизнь» (8 часа).

Анкетирование школьников. Организация проведения круглого стола «Спорт – альтернатива пагубным привычка». Встреча с сотрудниками армавирскогогоснаркоконтроля.

13.Досугово-развлекательная деятельность: подготовка творческого номера для праздничного концерта, посвященного празднику 8 марта

(4 часа).

Распределение обязанностей, разработка сценария, репетиции концертного номера, участие в праздничном концерте, фоторепортаж.

14. Социально значимая деятельность: операция «Школьный двор»

(6 час).

Распределение обязанностей. Реализация запланированного дела.

15.Туристско-краеведческая деятельность: Экскурсия(5 часов).

Распределение обязанностей, разработка маршрута похода, реализация запланированного дела, фоторепортаж. Богатство и красота природы Краснодарского края. Животные и растения Краснодарского края. Мир человека и мир природы - их единство. Бережное отношение ко всему живому - обязанность человека.

16.Социально значимая деятельность: вахта Памяти, посвященная Дню Победы в Великой Отечественной войне(8 часа).

Воспитание патриотизма, чувства гордости за победу, уважение к ветеранам ВОВ. Участие в вахте Памяти, фоторепортаж.

17.Социально значимая деятельность: «Цветы для школьного двора»

(4 часа).

Проект «Цветы для школьного двора» Подготовка почвы для посадки семян. Посев семян цветов. Уход за посевами (полив, рыхление). Пикирование ростков. Пересадка. Опыт. Уход за рассадой. Опыт «Влияние света, тепла, влаги на развитие растений». Высадка рассады в грунт на территории школьного двора. Уход за высаженными растениями.




4.Предполагаемые результаты.

По итогам участия детей в деятельности объединения «Школьный мир» предполагаются следующие результаты:

Результаты первого уровня - приобретение учащимися социального знания, понимание социальной реальности и повседневной жизни (об укладе школьной жизни школьника, поведения в школе, общения в школе между сверстиками, об общественной деятельности школьника, организации досуговой деятельности школьника, организации сотрудничества школьников с педагогами, сверстниками, родителями, об целесообразен здорового образа жизни, формировании способ самореализации в школе).

Результаты второго уровня – получение школьниками опыта переживания позитивного отношения к базовым ценностям общества (развитие ценностных отношений школьника к Родине, своему народу, своему краю,

семье, обществу, школе, социальная солидарность), ценностного отношения к социальным реальностям в целом.

Результаты третьего уровня – получение школьником опыта самостоятельного общественного действия (умение организовывать и проводить акции, творческие номера, умение организовывать свой досуг, приобретение опыта поисковой и исследовательской деятельности, опыт публичного выступления).

5.Формы и виды контроля.

Фоторепортаж« День учителя».

Праздничного концерт «День Учителя».

Фоторепортаж «День матери».

Конкурс «Скоро новый год», «Новогодняя сказка».

Фоторепортаж «Птицы в городе».

Праздничный концерт « День защитника отечества».

Фоторепортаж «День Победы».

6.Методические рекомендации.

В методике проведения занятий объединения «Школьный мир» учитываются возрастные особенности учащихся, в связи, с чем важное место в процессе проведения занятий отводятся наглядным и практическим методам, выполнению творческий заданий, фоторепортажей, активного формирование физического и нравственного здоровья, духовной безопасности личности; формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

7. Описание материально – технического обеспечения.

п/п

Наименование объектов и средств материально-

технического обеспечения

количество

1.Библиотечный фонд

1.

Журнал «воспитательная работа в школе», 2005. №1

1 шт.

2.

ЩурковаН.Е. Программа воспитания школьников.– М.,2010

1шт.

3.

Мушинский В.О. Азбука гражданина.- М.,1997.

1шт.

5.

Антропова Н.В. Организация и оценка здоровье сберегающей деятельности образовательных учреждений. – М.,2004.

1шт.

6.

Ромашкова Е.И. День защитников Отечества (модели праздничного досуга). – М.: Творческий центр «Сфера», 2000.

1шт.

7.

Пашкевич И.А. Патриотическое воспитание. – Волгоград: «Учитель», 2006.

1шт.

2.Печатные пособия.

1.

Плакаты о здоровом образе жизни

2 шт.

2.

Плакаты ОБЖ

2 шт.

3.

Трафареты кормушек

1 шт.

3.Технические средства обучения

1.

Компьютер

1 шт.

2.

Медиа проектор

1 шт.

3.

Экран

1 шт.



1.

4. Экранно – звуковые пособия

Презентации к занятиям



10 шт.

2.

DVD фильмы о формировании здорового образа жизни

2 шт.

3.

DVD фильмы о Великой Отечественной Войне

2 шт.

5.Игры и игрушки

1.

Макеты для изготовления кормушек для птиц

30 шт.

6.Оборудование класса

1.

Ученические столы двухместные с комплектом стульев

15 шт.

2.

Стол учительский

1 шт.

3.

Шкаф для хранения дидактических материалов

2 шт.

4.

Настенная доска для вывешивания иллюстративного материала.

1 шт.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров119
Номер материала ДВ-157618
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх