Рабочая программа социального педагога

Рабочая программа                социального педагога

                                                                                    Составила:

                                    Социальный педагог  Патракова И.В.     

Пояснительная записка

В течение последних лет мы можем наблюдать усиление роли образовательных и воспитательных учреждений в решении жизненных проблем ребёнка. Любое государственное учреждение, в стенах которого находятся дети, сталкивается со множеством неразрешённых проблем, количество которых неуклонно возрастает. Можно выделить основные группы проблем:

·         проблемы, связанные с неадекватным и девиантным поведением, дезадаптацией детей и подростков в социальной среде;

·         проблемы, связанные с неблагополучием семьи, нарушением прав ребёнка и насилием в семье;

·         проблемы, связанные с конфликтами и морально-психологическим климатом в школе;

·         проблемы, связанные с сохранением психического здоровья детей, родителей, учителей, администрации.

Происходит усиление социальной функции государственных учреждений, в частности, школы, в связи, с чем возрастает роль социальных педагогов, призванных изучать данные проблемы и всемерно содействовать их разрешению.

Социальный педагог-это, прежде всего посредник, связующее  звено между личностью и государственно-общественными службами, организациями и учреждениями, призываемыми заботиться о человеке и семье. Одновременно он – защитник интересов ребенка, его законных прав.

Профессиональная деятельность социального педагога может быть реализована только в рамках государственной социальной политики. Для более точного определения границ профессиональной компетентности, более полного осуществления  своих прав и обязанностей мною, как социальным педагогом, в рабочей программе используются следующие  нормативно-правовые документы:

·         Конституция Российской Федерации;

·         Конвенция ООН о правах ребёнка;

·         Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»;

·         Закон РФ «Об образовании»;

·         Федеральный Закон «Об основах  системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

·         гражданское, семейное, трудовое и жилищное право;

·         Устав Муниципального казённого специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Сявская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернат VIII вида»

Рабочая программа социального педагога рассчитана на 1 год.

В профессиональной деятельности социального педагогов имеются три ведущие функции социально-педагогической работы:

профилактическая – профилактика проблемной жизненной ситуации ребёнка, предупреждение или создание условий для решения проблем социальной жизни ребёнка, совместное с ним преодоление трудностей на пути решения жизненно важных задач;

защитно-охранная – защита и охрана прав ребёнка в уже сложившейся трудной жизненной ситуации: защита ребёнка от социальной среды, если у него возникают проблемы с адаптацией к ней, и защита социальной среды от деструктивного влияния на неё со стороны ребёнка;

организационная – координация действий и средств, которые способствуют выходу ребёнка из трудной жизненной ситуации; развитие и упрочение социальных связей для использования возможностей различных людей и организаций; приобщение их к решению проблем социальной жизни ребёнка и активное включение самого ребёнка в эти связи.

     Исходя из этих функций, можно обозначить цель и задачи работы социального педагога.

Цель: защищать права учащихся в соответствии с принятыми нормативными документами.

Задачи:

1. Выявление детей, требующих особой педагогической, психологической, социальной помощи.

2. Оказание детям и их родителям консультативной помощи в решении социально – бытовых, юридических, медицинских проблем.

З. Разработка профилактических мер по предупреждению правонарушений и преступлений несовершеннолетних.

Названные задачи предполагают следующее решение:

• осуществление и защита прав ребёнка;
• жизнеобеспечение ребёнка;
• социологические исследования в окружающем социуме;
• изучение и корректировка межличностных отношений;
• изучение состояния и корректировка психического развития ребёнка;
• представление интересов ребёнка в государственных и  общественных структурах;
• координация в образовательном учреждении социально-значимой деятельности;
• проведение социально-культурных мероприятий.

                                                  Ожидаемые результаты

• Формирование сплочённого школьного коллектива.
• Уменьшение количества обучающихся, состоящих на учёте ПДН, КДН и ЗП.
• Создание системы взаимодействия с семьями обучающихся.
• Вовлечение воспитанников с девиантным поведением в культурно – массовые мероприятия.

   1. Диагностика. Создание банка данных

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Сбор данных и оформление социального паспорта школы.	сентябрь	Соц. педагог
2.	Выявление обучающихся, подлежащих особому контролю внутри школы.	В течение года	Соц. педагог Педагог психолог
3.	Выявление семей, подлежащих особому контролю внутри школы.	В течение года	Соц. педагог Кл. руководители
4.	Оформление профилактических дел на учащихся, состоящих на ВШК, ПДН, КДН и ЗП, на семьи «группы риска», СОП.	В установленный срок	Соц. педагог
5.	Оформление и ведение дневников наблюдений на обучающихся, состоящих на ВШК, ПДН, КДН и ЗП.	В течение года	Соц. педагог Кл. руководители
6.	Подведение итогов работы с обучающимися, состоящими на ВШК, ПДН, КДН и ЗП, с семьями «группы риска»	май	Соц. педагог
7.	Анализ работы за год.	май	Соц. педагог

   2. Работа с детьми - инвалидами

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Назначение приказом директора ответственной  за получение ИПРА.	постоянно	Соц. педагог
2.	Составление списков детей инвалидов.	Сентябрь	Соц. педагог
3.	Составление индивидуальных программ реабилитации ребёнка – инвалида.	В установл-й срок	Соц. педагог
4.	Контроль за своевременным оформлением инвалидности и пенсионного пособия.	В течение года	Соц. педагог медработник
5.	Информирование и консультирование по вопросам реабилитации инвалидов.	По мере необходимости	Соц. педагог
6.	Расширение круга интересов с ориентацией на доступные виды труда.	В течение года	Кл. руководители Соц. педагог
7.	Расширение социо – культурных связей, кружковая работа, посещение спортивных секций.	В течение года	Рук – ли кружков Кл. руководители
8.	Оказание необходимой помощи в уяснении порядка предоставления и получения услуг в оформлении документов, в совершении необходимых для получения услуги действий.	По необходимости	Соц. педагог

   2. Работа по охране детства

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Выявление детей из опекаемых и приёмных семей.	В течение года	Соц. педагог
2.	Посещение каждого опекаемого дома для выявления проблем, контроля.	Октябрь апрель	Соц. педагог Педагог психолог Кл. руководители
3.	Составление актов обследования материально – бытовых условий опекаемых и приёмных семей.	Октябрь апрель	Соц. педагог
4.	Осуществление контроля за успеваемостью и посещаемостью опекаемых детей. Доведение информации до сведения опекунов.	В течение года	Соц. педагог Кл. руководители
5.	Ведение дневников наблюдений за опекаемыми.	В течение года	Кл. руководители
6.	Оформление и ведение документации на опекаемых и приёмных детей.	В течение года	Соц. педагог
7.	Вовлечение в кружковую деятельность опекаемых обучающихся:  - выявление интересов;  - презентация кружков, секций;  - проведение агитационных бесед	В течение года	Соц. педагог Рук – ли кружков, секций Кл. руководители
8.	Оказание помощи при поступлении в учебное заведение.	Май июнь	Соц. педагог Педагог психолог
9.	Оформление (по желанию детей и опекунов) в летний оздоровительный лагерь.	Май июнь	Соц. педагог медработники
10.	Выступление на педсоветах школы по вопросам охраны прав детства.	По плану	Соц. педагог
11.	Участие в сборе материалов на лишение родительских прав.	По мере необходимости	Соц. педагог
12.	Участие в судебных разбирательствах в защиту интересов ребёнка.	По мере необходимости	Соц. педагог
13.	Участие в работе МО учителей по раннему выявлению детей, находящихся в СОП.	По плану	Соц. педагог
14.	Накопление нормативных документов по ОПД	В течение года	Соц. педагог

3.   Работа по профилактике правонарушений и преступлений. Работа с учащимися асоциального поведения и с семьями, находящимися в социально – опасном положении.

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Изучение микросреды, условий жизни ребёнка, выявление интересов и проблем, потребностей, причин конфликтных ситуаций.	В течение года	Кл. руководители Соц. педагог психолог
2.	Своевременное оказание помощи и поддержки обучающимся.	По мере необходимости	Соц. педагог Педагог психолог
3.	Создание и утверждение приказом директора Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних.	Сентябрь	Соц. педагог
4.	Выполнение плана Совета профилактики.	По плану	Состав Совета
5.	Осуществление ежедневного контроля учёта посещаемости и успеваемости обучающихся. Доведение итогов до сведения родителей, опекунов, попечителей.	В течение года	Соц.педагог Кл. руководители
6.	Оказание помощи обучающимся при поступлении в учебное заведение.	По мере необходимости	Соц.педагог
7.	Своевременное выяснение причин пропусков уроков учащимися.	В день пропуска	Кл. руководители
8.	Направление писем родителям с приглашением на Совет профилактики школы в случае неисполнения родительских обязанностей.	По мере необходимости	Соц. педагог
9.	Организация встреч со специалистами (медик, юрист, психолог, инспектор ПДН) для профилактических бесед с учащимися.	В течение года	Зам директора по УВР Соц. педагог
10.	Организация занятости учащихся школы во внеурочное и каникулярное время.	В течение года	Рук-ли кружков и секций Кл. руководители
11.	Вовлечение учащихся школы в кружки и секции  - выявление интересов;  - презентация кружков и секций;  - проведение агитационных бесед.	В течение года	Рук – ли кружков и секций Кл. руководители Соц.педагог
12.	Выявление учащихся асоциального поведения и учащихся из семей СОП. Своевременная постановка их на контроль.	В течение года	Педагог психолог Соц. педагог Кл.  руководители
13.	Составление актов обследования материально – бытовых условий обучающихся асоциального поведения и обучающихся из семей СОП.	Октябрь март	Кл.  руководители Соц. педагог
14.	Оказание учащимся психологической помощи.	По мере необх.	Педагог психолог
15.	Приглашение учащихся на Совет профилактики	По мере необх.	Кл. руководители
16.	Ведение дневников наблюдений за учащимися.	По плану	Кл. руководители
17.	Организация профилактических бесед с учащимися асоциального поведения и учащимися из семей СОП.	По плану	Инспектор ПДН Соц.педагог Кл. руководители
18.	Осуществление совместных рейдов к учащимся асоциального поведения и учащимся из семей СОП.	По плану	Кл. руководители Соц.педагог Педагог психолог
19.	Назначение за учащимися асоциального поведения и учащимися из семей СОП общественного наставника из числа классных руководителей.	День постановки на учёт	Председатель Совета профилактики
20.	Ведение картотеки учащихся.	По плану	Соц. педагог
21.	Составление индивидуального плана работы с учащимися, состоящими на различных видах учёта.	При постановке на учёт	Кл. руководитель Соц. педагог Педагог психолог
22.	Вовлечение учащихся асоциального поведения и учащихся из семей СОП в досуговую деятельность.	В течение года	Рук – ли кружков Секций Кл. руководители
23.	Выявление занятости учащихся асоциального поведения и учащихся из семей СОП в каникулярное время.	Ноябрь Декабрь март Май июнь	Кл. руководители Соц.педагог Завуч по ВР
24.	Анализ социально-педагогической деятельнос ти по работе с учащимися асоциального поведения и учащимися из семей СОП.	Май	Кл. руководители

   4. Работа Совета профилактики

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Создание и утверждение приказом директора Совета по профилактике асоциального поведения учащихся.	Сентябрь	директор
2.	Выполнение плана работы Совета профилактики.	По плану	Состав Совета профилактики
3.	Составление и утверждение плана заседаний Совета профилактики.	Сентябрь	Состав Совета профилактики
4.	Осуществление за внеурочной деятельностью учащихся.	В течение года	Состав Совета профилактики
5.	Выявление учащихся, совершивших антиобщественные поступки, установление причин им способствующих. Устранение причин и условий способствующих безнадзорности и беспризорности.	В течение года	Состав Совета профилактики
6.	Выявление учащихся, употребляющих табак, алкоголь, токсические и наркотические вещества. Своевременная постановка их на учёт.	В течение года	Соц. педагог Педагог психолог Кл. руководители
7.	Рассмотрение вопросов о постановке учащихся на профилактический учёт в школе,  снятие с учёта.	В течение года	Состав  совета профилактики
8.	Ведение учёта учащихся, не посещающих или систематически пропускающих занятия по неуважительным причинам.	В течение года	Соц.  педагог Состав Совета
9.	Изучение нормативных документов.	В течение года	Состав Совета
10.	Подведение итогов работы Совета профилактики	май	Состав Совета

   5. Работа с родителями

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Выступление на родительских собраниях по проблемам подросткового возраста:  а)Права и обязанности родителей по воспитанию детей. б) Разъяснение закона по Нижегородской области от 09.03.16г «Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области».  в) Роль родителей в формировании социально – нормативного поведения.	Сентябрь Декабрь май	Соц.педагог Соц.педагог Соц.педагог
2.	Оказание помощи в устранении конфликтных ситуаций между родителями и детьми.	По мере необходимости	Соц.педагог Педагог психолог
3.	Консультирование по вопросам воспитания, обучения, досуговой деятельности, правовым вопросам обучающихся и родителей.	В течение года	Соц. педагог
4.	Осуществление связи с органами опеки и попечительства.	Постоянно	Органы опеки Соц. педагог
5.	Взаимодействие с родителями, лицами их заменяющими, специалистами социальных служб в оказании помощи детям, попавшим в экстремальные ситуации.	По мере необходимости	Специалисты социальных служб Соц. педагог Педагог психолог
6.	Индивидуальные беседы, консультации.	По мере необходимости	Соц. педагог Педагог психолог
7.	Подведение итогов и анализ работы с родителями за учебный год.	Май	Кл. руководители Завуч по ВР

   6. Работа с педагогическим коллективом.

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Участие в МО классных руководителей. Консультирование классных руководителей по оформлению социального паспорта, ведению документации на опекаемых детей, учащихся и семей, находящихся в СОП.	В течение года	Соц. педагог Кл. руководители
2.	Выступление на педсоветах, совещаниях при директоре.	В течение года	Соц. педагог
3.	Накопление и оформление материала в помощь педагогам.	В течение года	Соц. педагог
4.	Составление совместно с завучем по ВР и классными руководителями планов индивидуальной работы с обучающимися, состоящими на различных видах учёта.	По мере необходимости.	Соц. педагог Кл. руководители
5.	Контроль за успеваемостью и посещаемостью занятий детьми, состоящими на ВШК, КДН и ЗП, ПДН через работу с учителями предметниками: а) ведение ежедневного учёта посещаемости и успеваемости; б) проведение тестирования; в) разработка индивидуальных планов профилактической работы.	В течение года	Соц. педагог Кл. руководители
6.	Совместно с завучем по УВР контролировать посещаемость учебных и дополнительных занятий вышеперечисленных категорий.	В течение года	Соц. педагог

      7. Работа с КДН и ЗП

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Участие в заседаниях КДН и ЗП по текущим вопросам.	По мере необходимости	Соц. педагог КДН и ЗП
2.	Оформление представлений на учащихся и родителей.	По мере необходимости	Соц. педагог КДН и ЗП
3.	Привлечение родителей, не выполняющих родительские обязанности, к ответственности.	По мере необходимости	Соц. педагог КДН и ЗП
4.	Постановка на учёт в КДН и ЗП подростков совершающих правонарушения и преступления.	По мере необходимости	КДН и ЗП
5.	Представление в КДН и ЗП характеристик на обучающихся, состоящих на учёте.	По мере необходимости	Соц. педагог КДН и ЗП

   8. Работа с ПДН

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Организация совместной работы в Совете профилактики.	В течение года	Соц. педагог Инспектор ПДН
2.	Организация совместных рейдов с целью профилактики и выявления обучающихся с асоциальным поведением.	В течение года	Соц. педагог Инспектор ПДН
3.	Выступление на родительских собраниях по правовым проблемам.	По плану собраний	Соц. педагог Инспектор ПДН
4.	Подведение итогов и анализ совместной деятельности.	Май	Соц. педагог Инспектор ПДН

   9. Повышение квалификации

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	Участие в РМО социальных педагогов.	По плану собраний	Руководитель РМО
2.	Знакомство с опытом работы социальных педагогов других учебных заведений.	В течение года по плану	Руководитель РМО
3.	Работа с литературой по социально – педагогическим вопросам.	В течение года	Соц. педагог
4.	Изучение нормативно – правовых документов.	В течение года	Соц. педагог

   10. Работа по оснащению кабинета

№	Мероприятия	Срок	Ответственные
1.	Пополнение методическими материалами	В течение года	Соц. педагог
2.	Накопление методических материалов «В помощь классному руководителю».	В течение года	Соц. педагог
3.	Обновление стендов по охране прав детства и правовым вопросам.	В течение года	Соц. педагог

   11. Общешкольные мероприятия

№	Мероприятия	Срок	Ответственный
1.	«Умей сказать «нет»!»      5 – 9 классы Классный час  с применением КТ	сентябрь	Педагог психолог Воспитатель Соц. педагог
2.	«Правонарушение. Преступление. Проступок»  5 – 9 классы Классный час. Презентация.	сентябрь	Участковый Воспитатель
3.	«Уроки хорошего тона»  5 – 9 классы Воспитательский час	октябрь	Воспитатель
4.	«Сквернословие»   5 – 7 классы Круглый стол	октябрь	Педагог психолог
5.	«Устав школы. Правила для учащихся»  5-9  кл. Классный час	ноябрь	Соц. Педагог
6.	«Мы с тобой одной крови»  7 – 9 классы	декабрь	Педагог психолог
7.	«Можно ли прожить соблюдая права, но не соблюдая обязанности?»  5 – 9 классы Диспут	февраль	Соц. Педагог
8.	День борьбы с наркоманией. 5 – 9 классы «Проблема наркомании – общая проблема»	март	Соц. Педагог Кл. руководители
9.	Круглый стол «Мы выбираем профессию» 7 – 9 классы	февраль	Соц. Педагог Педагог психолог
10.	Презентация. «Трагедия Чернобыля в наших сердцах».   5 – 9 классы	апрель	Соц. Педагог
11.	Классный час «Сигарет не приносящих вреда – нет!» 5 – 9 классы	апрель	Соц. Педагог библиотекарь
12.	Встреча с представителями Ветлужского агропромышленного техникума. «Приезжайте к нам учиться!» 7 – 9 классы Презентация	апрель	Соц. Педагог Представители Ветлужского техникума
13.	«Безопасные каникулы» 5 – 9 классы Классный час с применением КТ.	май	Соц. педагог Инженер по ТО