Рабочая программа социального педагога

План работы социального педагога

на 2021-2022 учебный год

Цель: создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждение и преодоление негативных явлений в семье и в школе.

Задачи:

1.Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда.

2. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.

3.Профилактика правонарушений среди подростков.

4.Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.

Профилактическая функция

- Изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определения уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи;

- Правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов, учащихся;

Защитно-охранная функция

- Создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях;

- Подготовка документации для педагогических консилиумов, для представления интересов детей в государственных и правоохранительных учреждениях;

- Индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликтных ситуаций, обеспечение контакта детей с родителями и учителями в случае возникновения конфликта

Организационная функция

- Организация групповых тематических консультаций с приглашением психологов, врачей, инспекторов КДН.

- Обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами и учащимися.

- Контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями.

- Организация школьных мероприятий

 Организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.

СЕНТЯБРЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Составление плана работы на новый учебный год
		Составление планов совместной работы с службами системы профилактики
		Корректировка банка данных и составление списка детей по социальному статусу: - Неполные семьи - Многодетные - Малообеспеченные - Неблагополучные
		Сбор документов для оформления учащихся на льготное питание.
		Проверка жилищно-бытовых условий жизни детей находящихся под опекой, составление отчета по опекаемым семьям
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи
		Составление отчетов за месяц, третий квартал.
2.	Профилактическое	Планирование и организация индивидуальных профилактических бесед
		Планирование и организация работы с учащимися из неблагополучных семей
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи
		Беседа с учащимися 1-4 классов "Человек в мире правил"
		Беседа с учащимися 5-7 классов "Что такое закон? Главный закон страны"
3.	Диагностическое	Ознакомление с личными делами вновь прибывших обучающихся. Выявление обучающихся «группы риска». Составление списков неблагополучных семей.
		Индивидуальные диагностические беседы с вновь прибывшими учащимися
		Выявление обучающихся «группы риска»
4.	Прогностическое	Разработка рекомендаций классным руководителям по итогам диагностических бесед с вновь прибывшими учащимися

ОКТЯБРЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Составление социальных паспортов учащихся, классов
		Составление социального паспорта школы
		Составление ежемесячных отчетов
		Организация занятости детей во внеурочное время
2	Профилактическое	Посещение семей учащихся группы риска, неблагополучных семей
		Проведение индивидуальных консультаций с родителями
		Контроль за посещаемостью, успеваемостью и внешним видом обучающихся
		Индивидуальная работа с опекунами по оказанию помощи в воспитании детей.
		Социально-педагогическое просвещение родителей из неблагополучных семей, или лиц их заменяющих.
		Правовая неделя «Закон и порядок» по профилактике правонарушений среди обучающихся школы.
		Создание стенда для родителей "Защити своего ребенка"
		Беседа с учащимися 5-9 классов "Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних"
	Диагностическое	Анкетирование родителей «Социальный статус семьи»
		Диагностика социальной среды учащихся (семья, круг общения, интересы и потребности)
	Прогностическое	Социально-воспитательная помощь классным руководителям (личные беседы, встречи, выступления на классных часах)
		Анализ проведенных исследований семей учащихся
		Разработка рекомендаций для классных руководителей по работе с родителями (лицами их замещающими);
		Консультирование классных руководителей по итогам проведения диагностики социальной среды учащихся

НОЯБРЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Социально-педагогическая работа по адаптации учащихся
		Сбор и анализ материалов для составления карт учащихся; Составление карт учащихся
		Организация  и ведение еженедельного учета учащихся, не посещающих занятия по неуважительной причине;
		Составление ежемесячных отчетов
2.	Профилактическое	Индивидуальные консультации родителей и обучающихся
		Социально-педагогическое просвещение родителей из неблагополучных семей «Помощь в учении»
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи
		«Детство – территория, свободная от курения" Классные часы
		Акция «Международный день отказа от курения», беседы с просмотром слайдовых презентаций.
3.	Диагностическое	Диагностика адаптации и дезадаптации учащихся 5 класса
		Проведение анкетирование среди родителей обучающихся 5 класса для оценки уровня школьной адаптации
		Анкетирование обучающихся 7-9 классов "Оценка психических состояний личности" (опросник Г.Айзенка)
		Диагностика банка данных социально-педагогических особенностей учащихся
4.	Прогностическое	Составление и разработка рекомендаций по итогам проведенной диагностики учащихся 5 класса
		Составление и разработка рекомендаций для классных руководителей 7-9 классов по итогам проведения анкетирования

ДЕКАБРЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Сверка статистической базы данных
		Участие в Совете профилактики
		Анализ проделанной работы за 1 полугодие
		Составление отчетов за месяц, четвертый квартал
2.	Профилактическое	Контроль за посещаемостью и успеваемостью обучающихся
		Профилактическая работа «Век без СПИДА!».
		Международный день борьбы со СПИДом классные часы
		Беседа "Быть здоровым - жить в радости" с учащимися 5-9 классов
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи
3.	Диагностическое	Диагностика на выявление суицидальных намерений с детьми начальной школы (детский адаптированный опросник Р. Вамнберга)
		Диагностика на выявление суицидального риска среди обучающихся 7-9 классов
		Диагностика "Профилактика алкоголизма, наркомании, ПАВ"
		Проведение анонимного анкетирования среди учащихся об отношении к алкоголю и курению
		Анкетирование учащихся 5-9 классов "Лидер ли я?"
4.	Прогностическое	Составление и разработка рекомендаций для родителей  и классных руководителей по итогам проведенной диагностики с начальной школой
		Составление и разработка рекомендаций для родителей и классных руководителей 7-9 классов
		Классный час "Алкоголизм и наркомания - явления безнравственные" по итогам проведения диагностики "Профилактика алкоголизма, наркомании, ПАВ"
		Консультирование учащихся по итогам проведения анкетирования "Лидер ли я?"

ЯНВАРЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Корректировка плана работы
		Сбор документов на льготное питание
		Работа с текущей документацией.
		Составление ежемесячных отчетов
2.	Профилактическое	Профилактические беседы с детьми "группы риска"
		Контроль за посещаемостью и успеваемостью занятий
		Контроль посещаемости занятий дополнительного образования, контроль внеурочной занятости несовершеннолетних
		Организация и проведение лекции-семинара "Профилактика суицидального поведения"
		Беседа с учащимися 5-9 классов "Мои права и обязанности"
3.	Диагностическое	Диагностика суицидального поведения среди подростков
		Диагностика детско-родительских отношений (анкета А. Лидерс, И.В. Анисимова)
4.	Прогностическое	Час общения "Суицид в подростковой среде" по итогам диагностики суицидального поведения подростков

ФЕВРАЛЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Оформление стенда по пропаганде здорового образа жизни
		Проверка жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетних находящихся под опекой
		Составление отчета по опекаемым семьям
		Составление ежемесячных отчетов
2.	Профилактическое	Проведение бесед, посвященных пропаганде здорового образа жизни
		Проведение индивидуальных консультаций с родителями
		Игра "Курить здоровью вредить"
		Беседы "Вредные привычки и их влияние на здоровье» 6, 7 классы
		Беседа «Все в твоих руках» 8, 9 классы
		Беседы с просмотром видеофильмов и слайдовых презентаций по профилактике наркомании, табакокурения
		Проверка посещаемости кружков, секций обучающихся
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи
3.	Диагностическое	Анкетирование обучающихся "Что вы знаете о здоровом образе жизни?"
4.	Прогностическое	Беседа "Жить здорово" (1-4 классы), "Наше здоровое будущее" (5-9 классы) по итогам анкетирования школьников "Что вы знаете о здоровом образе жизни?"

МАРТ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Оформление стенда об уголовной и административной ответственности несовершеннолетних (выдержки из уголовного и административного кодекса РФ)
		Работа с текущей документацией.
		Составление ежемесячных, ежеквартальных отчетов
2.	Профилактическое	Индивидуальные беседы "Конфликт, еще конфликт, а дальше?"
		Профилактические рейды в неблагополучные семьи, индивидуальные беседы
		Рейды: «Внешний вид обучающихся»
3.	Диагностическое	Диагностика способов разрешения конфликтов
		Диагностики предрасположенности к правонарушениям "Чувство ответственности" с учащимися, состоящими на профилактическом учете
4.	Прогностическое	Консультирование классных руководителей по итогам проведения диагностики способов разрешения конфликтов
		Беседа-тренинг "Следы злых дел человеческих" по итогам проведения диагностики с учащимися состоящими на профилактическом учете

АПРЕЛЬ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Профориентационная работа с учащимися 9 класса
		Составление ежемесячных отчетов
		Работа с текущей документацией
		Рейд «Контроль за выполнением режима обучающегося»
		Индивидуальные беседы с учащимися 7,8,9 классов "Профессиональное самопознание"
		Планирование занятости и отдыха несовершеннолетних в период летних каникул
		Рейды в неблагополучные семьи, индивидуальные беседы, консультации
3.	Диагностическое	Тестирование учащихся 8-9 классов "Мое будущее"
		Диагностика внутреннего мира учащихся "Таинственный Я"
4.	Прогностическое	Час общения "Планета людей Земля" по итогам проведения тестирования "Мое будущее"
		Разработка рекомендаций для классных руководителей по итогам диагностики "Таинственный Я"

МАЙ

№ п/п	Направление деятельности	Вид работ
1.	Организационное	Составление отчета о проделанной работе: анализ работы за учебный год
		Организация занятости детей, состоящих на различных видах контроля в каникулярный период.
		Трудоустройство учащихся старше 14 лет.
2.	Профилактическое	Беседы с обучающимися
		Рейды «Контроль за выполнением режима обучающегося»
		Социально-воспитательное просвещение родителей: «Что нужно знать о своих детях?»
		Инструктаж на летние каникулы
3.	Диагностическое	Ознакомление учащихся 9класса с доступными профессиями,  профориентационный тест
4.	Прогностическое	Классный час "Хочу-Могу-Надо" по итогам профориентационного теста