Инфоурок / Биология / Рабочие программы / "Рабочая программа спецкурса "Декоративное цветоводство""
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

"Рабочая программа спецкурса "Декоративное цветоводство""

библиотека
материалов


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова»

(ФГБОУ ВПО «УлГПУ им. И.Н. Ульянова»)





Кафедра ботаники





УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе


__________ И.В. Столярова

«_____» __________ 2012 г.





ДЕКОРАТИВНОЕ ЦВЕТОВОДСТВО


Программа учебной дисциплины для специальности

050102.65 Биология с дополнительной специальностью Педагогика и психология





Составитель: Брюханова Л.С.









Рассмотрено и утверждено на заседании ученого совета естественно-географического факультета (протокол от «____» _______________ 20___ г. № ____).











Ульяновск, 2012


1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Программа разработана на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности 050102.65 Биология с дополнительной специальностью

Данная дисциплина является актуальной, так как способствует формированию систематизированных знаний об экологических и морфологических особенностях растений открытого и закрытого грунта, их разнообразии и использовании для озеленения помещений и ландшафтного дизайна.

Изучение «Декоративного цветоводства» студентами способствует активации знаний, умений и видов деятельности, сформированных в процессе изучения предметов «Ботаника», «Биогеография», «Экология». В процессе изучения данной дисциплины студенты приобретают дополнительные знания о биологии, экологии и способах выращивание многих декоративных видов растений, а так же знакомятся с разнообразием декоративных растений открытого и закрытого грунта.

Дисциплина «Декоративное цветоводство» относится к вариативной части (дисциплина по выбору) цикла дисциплин предметной подготовки.

Цели дисциплины:

знакомство с основными группами декоративных растений открытого и закрытого грунта;

формирования у студентов знаний об экологических и морфологических особенностях комнатных растений и декоративных растений открытого грунта, умений создавать композиции при озеленении помещений, навыков размножения и ухода за декоративными растениями открытого и закрытого грунта. Курс создает более полное представление о биологическом разнообразии растений.

Задачи:

  • дать представление об основных группах декоративных растений открытого и закрытого грунта;

  • познакомить с основными способами озеленения помещений и открытых территорий;

  • научить применять полученные знания в будущей профессии биоэколога для решения исследовательских и прикладных задач.


В результате изучения дисциплины «Декоративное цветоводство» студенты должны:

  • знать основные условия выращивания растений открытого и закрытого грунта;

  • знать основные группы декоративных растений открытого и закрытого грунта и особенности ухода за ними;

  • знать основы подбора растений закрытого и открытого грунта для создания благоприятной среды для отдыха и работы людей;

  • знать основные группы цветочно-декоративных культур;

  • знать основные приемы цветочного оформления;

  • знать основные агротехнические приемы, используемые в цветоводстве;

  • уметь составлять план и проект озеленения;

  • уметь подбирать культуры для разных видов цветочного оформления;

  • уметь применять агротехнические приемы при проведении работ по уходу за комнатными растениями;

  • уметь составлять композиции из комнатных растений.


ОБЩАЯ ТРУДОЁМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ


Курс «Декоративное цветоводство» читается в 9 семестре и составляет 46 часов из которых 24 аудиторные (12 лекционных + 12 семинарских, практических) и 22 самостоятельных. Объём дисциплины соответствует следующим показателям:



Аудитор

ных

Лекции

Семинар

ские, практи

ческие

Самостоя

тельная работа

Форма

контроля усвоения

содержания курса

Декоративное

цветоводство

9

46

24

12

12

22

зачет



2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ


Основы общего цветоводства

Биологические особенности декоративных растений. Общая характеристика декоративных растений.

2


2

4

3

Декоративные растения открытого грунта

Характеристика, особенности размножения, использование в озеленении. Общая характеристика ведущих растений, применяемых в озеленении.

4


4

4

4

Декоративные растения защищенного грунта.

Характеристика и особенности разведения. Разнообразие оранжерейных и комнатных растений

3


4

5

5

Декоративные растения в зеленом строительстве. Биологическая характеристика основных пород деревьев и кустарников. Интродукция дикорастущих декоративных растений. Озеленение территории.

2


2

5


СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ


I. ВВЕДЕНИЕ

Цели и задачи развития отрасли цветоводства и озеленения. Значение декоративных насаждений: эстетическое, оздоровительное, художественно-архитектурное. Значение декоративных растений при изучении курса биологии и при организации научно-опытнической работы.

II. Основы общего цветоводства

Биологические особенности декоративных растений. Общая характеристика декоративных деревьев, кустарников, травянистых растений. Классификация растений по использованию, декоративности, срокам цветения и продолжительности жизни. Происхождение и агробиологические особенности декоративных культур. Семеноводство декоративных культур. Особенности выращивания цветочно-декоративных культур на семена. Хранение семян. Посевные качества. Нормы и сроки высева. Выращивание рассады. Вегетативное размножение. Приемы ухода за растениями. Борьба с болезнями и вредителями.


III. Декоративные растения открытого грунта

Характеристика, особенности размножения, использование в озеленении. Летники. Общая характеристика ведущих однолетних растений. Красивоцветущие летники: астра, бархатцы, вербена, гвоздика и др. Вьющиеся летники. Сухоцветы. Двулетники. Общая характеристика, особенности выращивания и использования культур этой группы в условиях открытого грунта. Многолетние растения открытого грунта. Классификация многолетних травянистых растений. Особенности выращивания и использования многолетников с учетом их биологических особенностей: луковичные, клубнелуковичные, корневищные, вьющиеся культуры.


IV. Декоративные растения защищенного грунта.

Характеристика и особенности разведения. Разнообразие оранжерейных и комнатных растений по происхождению, срокам цветения, декоративным качествам. Сезонноцветущие растения. Вечнозеленые горшечные растения. Суккулентные растения. Уход за комнатными растениями. Пересадка и перевалка. Агротехнические приемы. Посуда для посадки растений. Размещение растений в помещении с учетом их биологических особенностей. Борьба с вредителями. Создание композиций из комнатных растений. Сохранение и уход за срезанными цветами.



V. Декоративные растения в зеленом строительстве.

Биологическая характеристика основных пород деревьев и кустарников. Интродукция дикорастущих декоративных растений. Классификация зеленых насаждений. Типы посадок. Насаждения общего пользования (парки, скверы), специального назначения. Стили садово-паркового искусства: регулярный, ландшафтный, смешанный. Основные типы посадок. Принципы подбора растений для различных видов озеленения. Озеленение территории. Планировка участка. Подготовка участка к посадкам. Посадка деревьев и кустарников. Устройство цветников. Цветочные композиции и их особенности. Виды цветочного оформления: партеры, клумбы, одиночные и групповые посадки, альпинарии, розарии, сады непрерывного цветения. Подбор культур для каждого вида оформления. Устройство и содержание газонов. Типы газонов. Ассортимент трав, используемых при устройстве различных типов газонов. Посев семян: норы высева, сроки посева семян. Уход за газонами. Размножение деревьев и кустарников. Питомники, их назначение. Семенное размножение. Заготовка и хранение семян. Пикировка. Уход за растениями в летний период. Вегетативное размножение древесных культур и красивоцветущих кустарников. Выращивание саженцев. Организация декоративного питомника. Особенности озеленения малых территорий. Закладка зеленых насаждений. Составление плана и проекта озеленения.







ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ


Выращивание цветочно-декоративных культур из семян.

Приёмы ухода за растениями. Борьба с болезнями и вредителями.

2

3

Особенности выращивания однолетников в условиях открытого грунта. Особенности выращивания двулетников в условиях открытого грунта.

3

3

Многолетние растения открытого грунта.

4

4

Уход за комнатными растениями. Агротехнические приёмы

выращивания и размножения. Создание композиций.

5

4

Красиво цветущие растения закрытого грунта. Особенности ухода и

содержания. Декоративнолистные растения закрытого грунта. Особенности ухода и содержания.

6

5

Стили садово-паркового искусства. Основные типы посадок.

Озеленение территории. Планировка участка. Устройство цветников.


Критерии оценивания

«Зачтено» выставляется в случае, если студент:

- Посетил все лекционные и практические занятия.

- Выполнил все задания по тематике практических работ.

- Студент достаточно уверенно владеет базовым материалом и терминологией по изучаемому предмету.


«Не зачтено» выставляется в случае:

- Систематических пропусков без уважительной причины лекционных и практических занятий.

- Не выполнения индивидуальных заданий на практических занятиях.

- Отсутствия знаний и представлений по основным темам курса.


4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ

Примерная тематика рефератов и сообщений

по цветоводству закрытого грунта

  1. Кактусовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

2. Алоэвые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

3. Аизовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении

школьного кабинета.

4. Хвойные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

5. Лилейные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

6. Ароидные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

7. Луковичные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

8. Пальмовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

9. Бегониевые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

10. Папоротники в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

11. Геснериевые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

12. Цитрусовые (сем. Рутовые) в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

13. Тутовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

14. Мальвовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

15. Мареновые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

16. Марантовые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

17. Бромелиевые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

18. Толстянковые в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

19. Орхидные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

20. Молочайные в комнатном цветоводстве и перспективы их использования в озеленении школьного кабинета.

21. Комнатные растения из влажных тропических районов Земного шара.

22. Комнатные растения из зоны субтропиков.

23. Основные болезни и вредители комнатных растений.

по цветоводству открытого грунта

1. Луковичные в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

2. Однолетние красивоцветущие растения открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

3. Род Ирис в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

4. Род Хоста в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

5. Род Георгин в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

6. Род Флокс в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

7. Род Бархатцы в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

8. Род Петуния в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

9. Род Шалфей в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

10. Род Тюльпан в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

11. Род Нарцисс в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

12. Род Лилия в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

13. Род Астра в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

14. Род Бурачок в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

15. Род Роза в декоративном цветоводстве открытого грунта и перспективы их использования в озеленении пришкольного участка.

16. Основные болезни и вредители декоративных растений открытого грунта.


Перечень вопросов к зачету


1. Цели и задачи развития отрасли цветоводства и озеленения.

2. Значение декоративных насаждений: эстетическое, оздоровительное, художественно-архитектурное. Значение декоративных растений при изучении курса биологии и при организации научно-опытнической работы.

3. Биологические особенности декоративных растений. Общая характеристика декоративных деревьев, кустарников, травянистых растений.

4. Классификация растений по использованию, декоративности, срокам цветения и продолжительности жизни.

5. Происхождение и агробиологические особенности декоративных культур.

6. Семеноводство декоративных культур.

7. Особенности выращивания цветочно-декоративных культур на семена. Хранение семян. Посевные качества. Нормы и сроки высева. Выращивание рассады.

8. Вегетативное размножение. Приемы ухода за растениями. Борьба с болезнями и вредителями.

9. Декоративные растения открытого грунта: характеристика, особенности размножения, использование в озеленении.

10. Общая характеристика ведущих однолетних растений. Красивоцветущие летники. Вьющиеся летники. Сухоцветы.

11. Двулетники. Общая характеристика, особенности выращивания и использования культур этой группы в условиях открытого грунта.

13. Многолетние растения открытого грунта. Классификация многолетних травянистых растений. Особенности выращивания и использования многолетников с учетом их биологических особенностей: луковичные, клубнелуковичные, корневищные, вьющиеся культуры.

14. Декоративные растения защищенного грунта. Характеристика и особенности разведения.

15. Разнообразие оранжерейных и комнатных растений по происхождению, срокам цветения, декоративным качествам.

16. Вечнозеленые горшечные растения.

17. Суккулентные растения.

18. Уход за комнатными растениями. Пересадка и перевалка. Агротехнические приемы. Посуда для посадки растений.

19. Размещение растений в помещении с учетом их биологических особенностей. Борьба с вредителями.

20. Создание композиций из комнатных растений.

21. Декоративные растения в зеленом строительстве.

22. Биологическая характеристика основных пород деревьев и кустарников.

23. Стили садово-паркового искусства: регулярный, ландшафтный, смешанный. Основные типы посадок.

24. Принципы подбора растений для различных видов озеленения. Озеленение территории. Планировка участка.

25. Устройство цветников. Цветочные композиции и их особенности.

26. Виды цветочного оформления: партеры, клумбы, одиночные и групповые посадки, альпинарии, розарии, сады непрерывного цветения. Подбор культур для каждого вида оформления.


5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Основная литература

  1. Соколова Т. А., Бочкова И.Ю. Декоративное растениеводство. Цветоводство: учеб. для вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное строительство". - М.: Академия, 2008. – 427 с.

  2. Гарнизоненко Т. С. Справочник современного ландшафтного дизайна - Ростов н/Д : Феникс, 2005. - 313 с.

  3. Ивахова Л. И., Фесюк С.С., Самойлов В.С. Современный ландшафтный дизайн: иллюстрированная энцикл. - М.: Аделант, 2007. - 378 с.


Дополнительная литература

  1. Вакуленко В.В., Трувцева М.Ф., Вакуленко В.В. Декоративное цветоводство. - М.: Просвещение,1982. – 225 с.

Верзилин Н.М. Путешествие с домашними растениями. - Л.: Детская литература, 1970 – 560 с.

  1. Головкин Б.Н. и др. Декоративные растения СССР. - М.: Мысль, 1986. – 340 с.

  2. Зиновьева Н.Ф. Комнатное цветоводство. - Ташкент: Мекнат, 1988. - 60 с.

  3. Капранова Н.И. Комнатные растения в интерьере. - М.: Изд-во МГУ, 1989.- 85 с.

  4. Карлхайнц Р. Большая энциклопедия комнатных растений. – М.: АСТ, Астрель, 2003. – 479 с.

  5. Карписонова Р. А. Альпинарии. Устройство. Уход. Растительность. - М.: Кладезь-Букс, 2008. - 127 с.

  6. Клевенская Т.М. Цветы в интерьере. - М.: Агропромиздат, 1990. – 120 с.

  7. Клинковская Н.И. Комнатные растения в школе. - М.: Просвещение, 1986. – 56 с.

  8. Комнатные растения. Под ред. Б.Н. Головкина. - М.: 1990. – 98 с.

  9. Кутас Е.Н. Комнатные растения. - Минск: Урожай, 1993. – 134 с.

  10. Маленький оазис большого города: метод. пособие / Автон. некоммер. орг. дошк. образования "Планета детства "Лада", ДОУ № 184 "Жигуленок"; [авт.-сост.: Л.А. Пенькова, Е.Н. Безгина, Т.Г. Евфратова]. - Тольятти, 2006. - 86 с. :

  11. Лещинская, В. В.   Альпинарии и камни в саду: альпийские горки; каменистые сады; альпинарии и водоемы; композиции с камнями; дорожки и цветники - М.: Аделант, 2009. - 119 с.

  12. Лысиков А. Б. Вертикальное озеленение. Уроки садового дизайна. - М. : ЗАО Фитон+, 2008. - 78 с.

  13. Потапов С.П., Чувикова А.А. и др. Методика постановки опытов с плодовыми, ягодными и цветочно-декоративными растениями. - М.: Просвещение,1982. – 18 с.

  14. Потапов С.П., Чувикова А.А. и др. Учебная книга цветовода. - М.: Колос, 1980.- 98 с.

  15. Пугал Н.А., Розенштерн А.М. Кабинет биологии. - М.: Просвещение, 1983. - 45 с.

  16. Родина В.А. Цветоводство в школе.- 4-е изд. - М.: Просвещение, 1974. – 34 с.

  17. Рычкова Ю. В.Ландшафтный дизайн от А до Я. - М. : Олма-Пресс Гранд, 2007. - 317 с.

  18. Сааков С.Г. Оранжерейные и комнатные растения. – Л.: Наука, 1983.- 621 с.

  19. Хессайон Д.Г. Всё о комнатных растениях. – М.: Кладезь, 1996. - 255 с.

  20. Хессайон Д.Г. Всё о цветах в вашем саду. - М.: Кладезь - Букс, 2009. - 226 с.

  21. Хесайон Д.Г. Всё о газонах. - М.: Кладезь-Букс, 2006. – 230 с.

  22. Хесайон Д.Г. Всё о луковичных растениях. - М.: Кладезь-Букс, 2006. – 225 с.

  23. Хесайон Д.Г. Всё о саде, за которым легко ухаживать. - М.: Кладезь-Букс, 2007. – 230 с.

  24. Хесайон Д.Г. Всё о цветах в вашем саду. - М.: Кладезь-Букс, 2007. – 220 с.

  25. Хесайон Д.Г. Всё об альпинарии и водоёмах в саду. - М.: Кладезь-Букс, 2007. – 223 с.

  26. Хесайон Д.Г. Всё о теплицах и зимних садах. - М.: Кладезь-Бука, 2007. – 235 с.

  27. Цветы в саду и ландшафтный дизайн. - М.: ООО Аделант, 2007. – 300 с.

  28. Шешко П.С. Энциклопедия ландшафтного дизайна. Современная школа. - М., 2007. – 459 с.


Материально-техническое обеспечение дисциплины

    1. Справочники и другие издания по растениям открытого и закрытого грунта.

    2. Коллекция комнатных растений кафедры ботаники.

    3. Ноутбук.

    4. Мультимедийный проектор.

    5. Презентации по основным группам лекарственных растений Ульяновской области.

    6. Гербарий по основным декоративным культурам открытого грунта.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-097080

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"