922889
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Рабочая программа спецкурса по геометрии в 8 классе " Подготовка к ОГЭ. "Треугольник"

Рабочая программа спецкурса по геометрии в 8 классе " Подготовка к ОГЭ. "Треугольник"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Рабочая программа

спецкурса по геометрии

для учащихся 8-х классов

«Подготовка к ОГЭ .Тема «Треугольники»



Программа составлена учителем математики высшей категории Максимовой Н.М. на основе программ МО РФ для общеобразовательных школ.



Срок реализации программы 0,5 года; 17 часов (1 раз в неделю)



























МОСКВА

2015г.



Пояснительная записка:



Данный курс предназначен для учащихся 8-ых классов, в качестве подготовки к

успешной сдаче модуля «Геометрия» в формате ГИА. В экзаменационной работе по математике в новом формате ГИА содержатся задачи по геометрии обязательного (1 часть) и повышенного уровня сложности (2 часть). В рамках урока не всегда возможно рассмотреть подобные задания, поэтому программа спецкурса позволяет решить эту задачу.
Программа предназначена для систематизации, расширения, отработки ЗУН, восполнения пробелов в навыках решения задач и знаниях теоретического материала по одной из важнейших тем курса геометрии - по теме «Треугольники». Итоги экзаменов показывают, что учащиеся не всегда справляются с этими заданиями или вообще стараются не приступать к ним, так как для успешного выполнения этих заданий необходимы прочные знания основных геометрических фактов и опыт в решении геометрических задач.

Общеизвестно, что раздел «Геометрия» является одним из важных и наиболее сложным в курсе математики. Геометрия предполагает систематическое изучение свойств фигур на плоскости, формирует пространственное представление, развивает логическое мышление и подготавливает учащихся к изучению смежных дисциплин (физики, черчения) и курса стереометрии. Решение геометрических задач, как ничто другое заставляет мыслить, рассуждать, а значит развивает логическое мышление, способствует уровню математической грамотности. Данный курс, кроме подготовки к ГИА, направлен и на развитие математического кругозора, творческих способностей учащихся, на привитие навыков самостоятельной работы и тем самым на повышение качества математической подготовки.



Цели курса:

- подготовить учащихся к сдаче экзамена в новой форме аттестации в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами;

- систематизировать знания учащихся о треугольниках;

- формировать умения решать геометрические задачи;


- систематизировать знания и представления, узнавать стандартные задачи в разнообразных формулировках;


- формировать математический стиль мышления, проявляющегося в умении использовать такие умозаключения как анализ, систематизация, абстрагирование, аналогия;


- развивать исследовательскую и познавательную деятельность учащихся;

- обеспечить условия для самостоятельной творческой работы;

- расширить представление учащихся о методах и приемах решения учебных задач;

- развитие абстрактного и логического мышления;

- способствовать развитию учебной мотивации учащихся и осознанному выбору дальнейшего профиля обучения;




Основные задачи курса:

- повторить и обобщить знания по теме «Треугольники» за курс 7-8 классов;

- расширить знания  по теме « Треугольники» 8 класса;

- выработать умение пользоваться контрольно - измерительными материалами;

- выявить и развить математические способности обучающихся;

- предоставить ученику возможность реализовать свой интерес к выбранному предмету, определить готовность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне;

- обеспечить прочное и осознанное овладение учащимися системой геометрических знаний;

- познакомить со свойствами биссектрис и медиан треугольника, которые не включены в школьную программу;

- реализация индивидуализации обучения;

-. формирование устойчивого интереса учащихся к предмету;


- обеспечение усвоения наиболее общих приёмов и способов решения задач. Развитие умений самостоятельно анализировать и решать задачи по образцу;

- формирование и развитие аналитического и логического мышления;


- способствовать развитию учебной мотивации учащихся и осознанному выбору дальнейшего профиля обучения.







Основные формы организации учебных занятий:

- мини-лекции (изложение теоретического материала);

- уроки-практикумы (отработка ЗУН);

- индивидуальная, парная, групповая работа;

- самостоятельная работа со справочным материалом и дополнительной литературой;

- создание презентаций.



Формы итогового контроля:

- самостоятельные работы (призваны обеспечить контроль усвоения небольших разделов темы);

- индивидуальные собеседования по темам программы;

- работа с тренировочными тестами (КИМ) в режиме максимальной нагрузки, как по содержанию, так и по времени для всех школьников в равной мере;

-итоговая контрольная работа.



В результате курса учащиеся должны:

Ожидаемые результаты:

На основе поставленных задач предполагается, что учащиеся достигнут следующих результатов:

- успешная сдача экзамена;

  • овладеют общими универсальными приемами и подходами к решению заданий теста (1 части работы);

  • усвоят основные приемы мыслительного поиска при решении заданий более сложного уровня ( 2 часть).

  • усвоят ключевые теоремы, формулы курса планиметрии в разделе «Треугольники»;









Выработают умения:

  • самоконтроль времени выполнения заданий;

  • оценка объективной и субъективной трудности заданий и, соответственно, разумный выбор этих заданий;

  • прикидка границ результатов;

  • прием «спирального движения» (по тесту).



Поурочное планирование спецкурса по геометрии (1 час в неделю, 17 часов, 2 полугодие)



п.п.

Наименование темы




Всего часов








В том числе

Формы контроля

Мини-лекция (пре-зента-ция)

Практи-кум

Про-ве-роч-ные

работы,само-стоят.

работы

тест

Конт-рольная

работа


Признаки равенства треугольников ( Решение задач)




1




0,5



0,5




Равнобедренный треугольник:

- медианы, биссектрисы, высоты треугольника (свойства);

- свойства равнобедренного треугольника; (Решение

задач)




2



0,5



1




0,5



Соотношения между сторонами и углами треугольника:

- сумма углов треугольника;

- неравенство треугольника (Решение задач)


1



презентация



0,5




0,5



Прямоугольный треугольник:

- свойства прямоугольных треугольников;

- признаки равенства прямоугольных треугольников;

(Решение задач)

2



презентация



1,5



0,5




Площадь треугольника:

- решение задач на применение разных формул площади треугольника

2

0,5

1


0,5



Подобие треугольников:

- признаки подобия треугольников;

- применение подобия к решению задач;

- средняя линия треугольника;

-пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике;

(Решение задач)


3

0,5

2

0,5




Четыре замечательные точки треугольника:

- точка пересечения медиан треугольника;

- точка пересечения биссектрис;

- точка пересечения высот. Ортоцентр треугольника

(Решение задач)


1

0,5

0,5





Треугольник и окружность (Решение задач)



1



Пре-зен-

та-

ция



1









Решение геометрических задач по теме «Треугольники» из 2 части ГИА




2




1,5




0,5



Итоговая контрольная работа




2





2


Итого……

17

2

9,5

1,5

2

2













Образец варианта контрольной работы:

1.В треугольнике АВС угол А равен углу С. На сторонах АВ и СВ отложены соответственно точки М и N так, что угол АСМ равен углу NAC. Докажите ,что треугольник ANB равен треугольнику CMB.

2.Полупериметр равнобедренного треугольника равен 14,а основание относится к боковой стороне как 3:2.Найдите основание.

3. Внешние углы треугольника относятся как 10:9:5.Найдите углы треугольника.

4.Катет прямоугольного треугольника АВС, где угол А = 90,,, равен 8см,а медиана, проведенная к катету, равна 10см.Найти: периметр треугольника, sinB, cosC?

5.Дано: АВ параллельно СD. AD пересекает CB в точке O. AB:CD = 3:5 СB= 64см.

Доказать: AO* CO= BO * DO. Найти ВO и СO.

6. Треугольник АСB - прямоугольный. Угол С= 90, CD перпендикулярна AB, BD=16см, CD=4см. Найти: AD, AC, BC.

7.Сторона равностороннего треугольника равна 3 см.Найти его площадь.

8.Дан треугольник АBC. Проведена медиана АМ, длина которой 5см, угол СAM равен 60.

Найти площадь треугольника ABC.



Литература для учителя:

  1. Атанасян А.С., Бутузов В.Ф. и др. Геометрия: учебник для 7-9 классов средней школы. М.: Просвещение, 2010г.

  2. Звавич Л.И., Рязановский А.Р. Геометрия в таблицах7-9 классы. М.: Дрофа, 2009..

  3. Крамор, В. С. Повторяем и систематизируем школьный курс геометрии. - М.: Просвещение, 1992.

  4. Ершова А.П. Сборник заданий для тематического и итогового контроля знаний. Геометрия 7 кл. М.: Илекса 2013г.

  5. Карташева Г.Д. Сборник тематических заданий по геометрии 7-8 класс. М: Интеллект-центр. МИОО ЛАТ,2009г

  6. Дудницын Ю.П., Кронгауз В.Л. Контрольные работы по геометрии 7-9кл М: Просвещение 2006г

  7. Вольфсон Б.И., Резницкий Л.И.Геометрия. Подготовка в ЕГЭ и ГИА. Учимся решать задачи. Ростов-на –Дону «Легион-М» 2011г.

  8. Бунимович Е.А. ,Ященко И.В. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения ГИА М: «Аст» 2012г.

  9. Ершова А.П., Голобородько В.В. Устные проверочные и зачетные работы по геометрии для 7-9 кл М: Илекса 2004г.;

  10. Баврин И.И. Геометрия. Готовимся к экзамену. ГИА. М: Дрофа 2011г;

  11. Мищенко Т.М. ,Блинков А.Д. Геометрия. Тематические тесты. М: Просвещение 2012г.



Литература для учащихся:

  1. Атанасян А.С., Бутузов В.Ф. и др. Геометрия: учебник для 7-9 классов средней школы. М.: Просвещение, 2010г.

  2. Крамор, В. С. Повторяем и систематизируем школьный курс гео¬метрии. - М.: Просвещение, 1992.

  3. Бунимович Е.А.,Ященко И.В. Тренировочные варианты экзаменационных работ для проведения ГИА М: «Аст» 2012г









Общая информация

Номер материала: ДВ-047718

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.