Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
лицей № 6 г. Данкова Липецкой области
Согласована на заседании ШМО учителей дисциплин
информационно-математического и естественно-научного циклов
|
Рассмотрена, рекомендована к утверждению на заседании
педсовета 29 августа 2017 г., протокол №1
|
Утверждена приказом №___МБОУ лицея №6 г.Данкова Липецкой
области от 30 августа 2017 г.
|
Приложение
к ООПСОО(ФК ГОС)
Рабочая программа
среднего общего образования
(ФК ГОС)
по физике (профильный
уровень)
Составители:
Мокрышева С.Ю.-учитель физики
2016-2021г
1. Планируемые результаты освоения физики
В результате изучения физики на профильном уровне
ученик должен
знать/понимать
·
смысл понятий: физическое явление, физическая величина, модель, гипотеза, принцип,
постулат, теория, пространство, время, инерциальная система отсчета,
материальная точка, вещество, взаимодействие, идеальный газ, резонанс,
электромагнитные колебания, электромагнитное поле, электромагнитная волна,
атом, квант, фотон, атомное ядро, дефект массы, энергия связи, радиоактивность,
ионизирующее излучение, планета, звезда, галактика, Вселенная;
·
смысл физических величин:перемещение,скорость, ускорение, масса, сила, давление,
импульс, работа, мощность, механическая энергия, момент силы, период, частота,
амплитуда колебаний, длина волны, внутренняя энергия, средняя кинетическая
энергия частиц вещества, абсолютная температура, количество теплоты, удельная
теплоемкость, удельная теплота парообразования, удельная теплота плавления,
удельная теплота сгорания, элементарный электрический заряд, напряженность
электрического поля, разность потенциалов, электроемкость, энергия
электрического поля, сила электрического тока, электрическое напряжение,
электрическое сопротивление, электродвижущая сила, магнитный поток, индукция
магнитного поля, индуктивность, энергия магнитного поля, показатель
преломления, оптическая сила линзы;
·
смысл физических законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости):законы динамики Ньютона, принципы суперпозиции и относительности, закон
Паскаля, закон Архимеда, закон Гука, закон всемирного тяготения, законы сохранения энергии,
импульса и электрического заряда, основное уравнение кинетической теории газов,
уравнение состояния идеального газа, законы термодинамики, закон Кулона, закон
Ома для полной цепи, закон Джоуля-Ленца, закон электромагнитной индукции,
законы отражения и преломления света, постулаты специальной теории
относительности, закон связи массы и энергии, законы фотоэффекта, постулаты
Бора, закон радиоактивного распада;
·
вклад
российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее
влияние на развитие физики;
уметь
·
описывать и объяснять результаты наблюдений и
экспериментов:независимость ускорения свободного
падения от массы падающего тела; нагревание
газа при его быстром сжатии и охлаждение при быстром расширении; повышение
давления газа при его нагревании в закрытом сосуде; броуновское
движение; электризация тел при их контакте; взаимодействие проводников с током;
действие магнитного поля на проводник с током; зависимость сопротивления
полупроводников от температуры и освещения; электромагнитная индукция;
распространение электромагнитных волн; дисперсия, интерференция и дифракция
света; излучение и поглощение света атомами, линейчатые спектры; фотоэффект;
радиоактивность;
·
приводить примеры опытов, иллюстрирующих, что:наблюдения и эксперимент служат основой для выдвижениягипотез и
построениянаучных теорий; эксперимент позволяет проверить истинность
теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять явления
природы и научные факты; физическая
теория позволяет предсказывать еще неизвестные явления и их особенности; при объяснении природных
явлений используются физические модели; один и тот же природный объект или
явление можно исследовать на основе
использования разных моделей; законы физики и физические теории имеют
свои определенные границы применимости;
·
описывать фундаментальные опыты, оказавшие существенное
влияние на развитие физики;
·
применять полученные знания для решения физических
задач;
·
определять:характер физического процесса по графику, таблице, формуле; продукты
ядерных реакций на основе законов сохранения электрического заряда и массового числа;
·
измерять:скорость,ускорение свободного падения; массу тела, плотность вещества, силу,
работу, мощность, энергию, коэффициент трения скольжения, влажность воздуха,
удельную теплоемкость вещества, удельную теплоту плавления льда, электрическое
сопротивление, ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, показатель
преломления вещества, оптическую силу линзы, длину световой волны;
представлять результаты измерений с учетом их погрешностей;
·
приводить примеры практического применения физических
знаний: законов механики, термодинамики и
электродинамики в энергетике; различных видов электромагнитных излучений для
развития радио- и телекоммуникаций; квантовой физики в создании ядерной
энергетики, лазеров;
·
воспринимать
и на основе полученных знаний самостоятельно оцениватьинформацию, содержащуюся в
сообщениях СМИ, научно-популярных статьях; использоватьновые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления
информации по физике в компьютерных базах данных и сетях (сети Интернет);
использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни
для:
·
обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе
использования транспортных средств, бытовых электроприборов, средств радио- и
телекоммуникационной связи;
·
анализа и оценки влияния на организм человека и другие
организмы загрязнения окружающей среды;
·
рационального природопользования и защиты окружающей среды;
·
определения собственной позиции по отношению к экологическим
проблемам и поведению в природной среде.
2. Содержание.
Физика как наука. Методы научного познания.
Физика
- фундаментальная наука о природе. Научные методы познания окружающего мира.
Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Моделирование явлений и
объектов природы. Научные гипотезы. Роль математики в физике. Физические
законы и теории, границы их применимости. Принцип соответствия. Физическая
картина мира.
Механика.
Механическое
движение и его относительность. Уравнения прямолинейного равноускоренного
движения. Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью.
Центростремительное ускорение.
Принцип суперпозиции сил. Законы динамики. Инерциальные системы
отсчета. Принцип относительности Галилея. Пространство и время в классической
механике.
Силы в механике: тяжести, упругости, трения. Закон всемирного
тяготения. Вес и невесомость. Законы сохранения импульса и механической
энергии. Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и
для развития космических исследований. Момент силы. Условия равновесия твердого
тела.
Механические колебания. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний.
Уравнение гармонических колебаний. Свободные и вынужденные колебания. Резонанс.
Автоколебания. Механические волны. Длина волны. Уравнение гармонической волны.
Наблюдение и описание различных видов механического движения, равновесия
твердого тела, взаимодействия тел и объяснение этих явлений на основе законов
динамики, закона всемирного тяготения, законов сохранения импульса и
механической энергии.
Проведение экспериментальных исследований равноускоренного движения тел,
свободного падения, движения тел по окружности, колебательного движения тел,
взаимодействия тел.
Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для учета
инертности тел и трения при движении транспортных средств, резонанса, законов
сохранения энергии и импульса при действии технических устройств.
Молекулярная физика.
Атомистическая гипотеза строения вещества и ее экспериментальные
доказательства. Модель идеального газа. Абсолютная температура. Температура как
мера средней кинетической энергии теплового движения частиц. Связь между
давлением идеального газа и средней кинетической энергией теплового движения
его молекул.
Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы. Границы применимости
модели идеального газа.
Модель строения жидкостей. Поверхностное натяжение. Насыщенные и
ненасыщенные пары. Влажность воздуха.
Модель строения твердых тел. Механические свойства твердых тел.
Изменения агрегатных состояний вещества.
Первый закон термодинамики. Адиабатный процесс. Второй закон
термодинамики и его статистическое истолкование. Принципы действия тепловых
машин. КПД тепловой машины. Проблемы энергетики и охрана окружающей среды.
Проведение измерений давления газа, влажности воздуха, удельной теплоемкости
вещества, удельной теплоты плавления льда; выполнение экспериментальных
исследований изопроцессов в газах, превращений вещества из одного агрегатного
состояния в другое.
Практическое применение физических знаний в повседневной жизни:
- при оценке теплопроводности и теплоемкости различных веществ;
- для использования явления охлаждения жидкости при ее испарении, зависимости
температуры кипения воды от давления.
Объяснение устройства и принципа действия паровой и газовой турбин, двигателя
внутреннего сгорания, холодильника
Электродинамика.
Элементарный
электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.
Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электрических полей.
Потенциал электрического поля. Потенциальность электростатического поля.
Разность потенциалов.
Проводники в электрическом поле. Электрическая емкость. Конденсатор.
Диэлектрики в электрическом поле. Энергия электрического поля.
Электрический ток. Последовательное и параллельное соединение проводников.
Электродвижущая сила (ЭДС). Закон Ома для полной электрической цепи.
Электрический ток в металлах, жидкостях, газах и вакууме. Плазма.
Полупроводники. Собственная и примесная проводимости полупроводников.
Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.
Индукция магнитного поля. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитный поток.
Закон электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца. Электроизмерительные
приборы. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля. Магнитные
свойства вещества.
Колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания.
Вынужденные электромагнитные колебания. Переменный ток. Конденсатор и катушка в
цепи переменного тока. Активное сопротивление. Электрический резонанс.
Производство, передача и потребление электрической энергии.
Электромагнитное поле. Вихревое электрическое поле. Скорость
электромагнитных волн. Свойства электромагнитных излучений. Принципы радиосвязи
и телевидения.
Свет как электромагнитная волна. Скорость света. Интерференция света.
Когерентность. Дифракция света. Дифракционная решетка. Поляризация света.
Законы отражения и преломления света. Полное внутреннее отражение. Дисперсия
света. Различные виды электромагнитных излучений и их практическое применение.
Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Разрешающая способность оптических приборов.
Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Пространство и
время в специальной теории относительности. Полная энергия. Энергия покоя.
Релятивистский импульс. Связь полной энергии с импульсом и массой тела. Дефект
массы и энергия связи.
Наблюдение и описание магнитного взаимодействия проводников с током,
самоиндукции, электромагнитных колебаний, излучения и приема электромагнитных
волн, отражения, преломления, дисперсии, интерференции, дифракции и поляризации
света; объяснение этих явлений.
Проведение измерений параметров электрических цепей при последовательном и
параллельном соединениях элементов цепи, ЭДС и внутреннего сопротивления
источника тока, электроемкости конденсатора индуктивности катушки, показателя
преломления вещества, длины световой волны; выполнение экспериментальных
исследований законов электрических цепей постоянного и переменного тока,
явлений отражения, преломления, интерференции, дифракции, дисперсии света.
Практическое применение физических знаний в повседневной жизни для
сознательного соблюдения правил безопасного обращения с электробытовыми
приборами.
Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических
объектов: мультиметра, полупроводникового диода, электромагнитного реле,
динамика, микрофона, электродвигателя постоянного и переменного тока,
электрогенератора, трансформатора, лупы, микроскопа, телескопа, спектрографа.
Квантовая физика.
Гипотеза М.Планка о квантах. Фотоэффект. Опыты А.Г.Столетова. Уравнение
А.Эйнштейна для фотоэффекта. Фотон. Опыты П.Н.Лебедева и С.И.Вавилова.
Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора и линейчатыe
спектры. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов.
Соотношение неопределенностей Гейзенберга. Спонтанное и вынужденное излучение
света. Лазеры.
Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Нуклонная модель ядра.
Энергия связи ядра. Ядерные спектры. Ядерные реакции. Цепная реакция деления
ядер. Ядерная энергетика. Термоядерный синтез. Радиоактивность. Дозиметрия.
Закон радиоактивного распада. Статистический характер процессов в микромире.
Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в
микромире.
Наблюдение и описание оптических спектров излучения и поглощения, фотоэффекта,
радиоактивности; объяснение этих явлений на основе квантовых представлений о
строении атома и атомного ядра.
Проведение экспериментальных исследований явления фотоэффекта, линейчатых
спектров.Объяснение устройства и принципа действия физических приборов и технических
объектов: фотоэлемента, лазера, газоразрядного счетчика, камеры Вильсона,
пузырьковой камеры.
Строение Вселенной. Солнечная система. Звезды и источники их
энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звезд.
Наша Галактика. Другие галактики. Пространственные масштабы наблюдаемой
Вселенной. Применимость законов физики для объяснения природы космических
объектов. "Красное смещение" в спектрах галактик. Современные взгляды
на строение и эволюцию Вселенной.Наблюдение и описание движения небесных
тел.Компьютерное моделирование движения небесных тел.
3. Тематическое планирование. 10 ( б ) класс
( с указанием количества
часов, отводимых на освоение каждого раздела.)
№
|
Название раздела, темы
|
Количество часов
|
10 б класс
|
1.
|
Физика как наука. Методы научного познания природы.
|
3
|
2.
|
Механика
|
62
|
2.1
|
Кинематика
|
19
|
2.2
|
Законы динамики
|
19
|
2.3
|
Законы сохранения
|
18
|
2.4
|
Равновесие твердого тела
|
6
|
3.
|
Молекулярная физика
|
41
|
3.1
|
Основные положения молекулярно -кинетической теории
|
11
|
3.2
|
Газовые законы
|
7
|
3.3
|
Строение твердых и жидких тел
|
7
|
3.4
|
Термодинамики
|
16
|
4.
|
Электродинамика
|
49
|
4.1
|
Электрическое
поле
|
20
|
4.2
|
Электрический
ток
|
15
|
4.3
|
Электрический ток в различных средах
|
14
|
5.
|
Повторение
|
20
|
|
Всего
|
175ч
|
3. Тематическое планирование. 11 класс
( с указанием количества
часов, отводимых на освоение каждого раздела.)
№
|
Название раздела, темы
|
Количество часов
|
|
11 класс
|
1.
|
Электродинамика
|
98
|
1.1
|
Магнитное поле
|
13
|
1.2
|
Электромагнитная индукция
|
14
|
1.3
|
Колебания и волны
|
39
|
1.4
|
Оптика
|
32
|
2.
|
Квантовая физика
|
32
|
2.1
|
Фотоэффект
|
12
|
2.2
|
Строение атома и атомного ядра
|
17
|
2.3
|
Элементарные частицы
|
3
|
3.
|
Строение Вселенной
|
10
|
4.
|
Повторение
|
35
|
|
Всего
|
175ч
|
Календарно – тематическое планирование по физике
10 класс ( профильный уровень)
№ урока
|
Тема урока
|
Содержание
|
Дата
|
Примечание
|
План
|
Факт
|
1.Физика как наука. Методы
научного познания природы-3ч
|
1
|
Физика - фундаментальная наука о природе.
|
Необходимость познания природы. Зарождение и развитие
современного метода исследования. Физическая
картина мира
|
1.09
|
|
|
2
|
Научные методы познания окружающего мира
|
Физические законы и теории, границы их
применимости. Физические модели, объясняющие природные явления Принцип соответствия.
|
4.09
|
|
|
3
|
Роль эксперимента и теории в процессе познания
природы.
|
Моделирование явлений и объектов природы.
Научные гипотезы Физика - экспериментальная наука
|
5.09
|
|
|
2.Механика-62ч
2.1
Кинематика -19ч
|
4
|
Механическое движение и его относительность
|
Движение точки. Положение тел в
пространстве. Материальная точка как пример физической
модели. Система отсчёта. Зависимость траектории движения тела от выбора системы
отсчета
|
7.09
|
|
|
5
|
Способы описания механического движения
|
Положение тел в пространстве.
Координатный и векторный способы описания движения точки.
|
7.09
|
|
|
6
|
Перемещение.
|
Путь. Скалярные, векторные величины
|
8.09
|
|
|
7
|
Роль математики в физике
|
Действия над векторами.
|
11.09
|
|
|
8
|
Равномерное прямолинейное движение
|
Скорость. График скорости. Графический способ
нахождения перемещения. Графики зависимости координат тела и проекции
скорости от времени
|
12.09
|
|
|
9
|
Уравнение равномерного движения
|
Равномерное прямолинейное движение
|
14.09
|
|
|
10
|
Мгновенная и средняя скорости
|
Неравномерное движение
|
14.09
|
|
|
11
|
Относительность движения. Решение задач.
|
Закон сложения скоростей. Абсолютная и относительная
скорости
|
15.09
|
|
|
12
|
Уравнение прямолинейного равноускоренного движения
|
Ускорение. Скорость. Графики зависимости скорости и
ускорения от времени Уравнение и график зависимости координат от времени
|
18.09
|
|
|
13
|
Решение задач
|
Решение задач по теме
«Ускорение. Движение с постоянным
ускорением»
|
19.09
|
|
|
14
|
Свободное падение тел.
|
Свободное падение. Ускорение свободного падения. Движение
тела, брошенного вверх
|
21.09
|
|
|
15
|
Баллистическое движение.
|
Движение тела, брошенного горизонтально. Движение тела,
брошенного под углом к горизонту
|
21.09
|
|
|
16
|
Движение тела, брошенного горизонтально.
|
Движение тела, брошенного горизонтально. Движение тела,
брошенного под углом к горизонту
|
22.09
|
|
|
17
|
Движение по окружности с постоянной по модулю скоростью
|
Равномерное движение по окружности. Центростремительное
ускорение.
|
25.09
|
|
|
18
|
Л/ р № 1« Изучение равноускоренного движения.
|
26.09
|
|
|
19
|
Вращательное движение твердого тела
|
Модель абсолютно твердого тела. Линейная и угловая
скорости. Период обращения
|
28.09
|
|
|
20
|
Решение задач по теме «Кинематика
|
Расчет кинематических величин при движении тела Задачи по теме « Кинематика
|
28.09
|
|
|
21
|
Контрольная работа №1 «
Кинематика»
|
29.09
|
|
|
22
|
Анализ контрольной работы
|
Анализ контрольной работы «
Кинематика»
|
02.10
|
|
|
|
2.2
Законы динамики -19ч
|
|
|
|
23
|
Законы динамики. Принцип относительности Галилея
|
Первый закон Ньютона Пространство
и время в классической механике Практическое
применение инертности тел
|
3.10
|
|
|
24
|
Второй и третий законы Ньютона
|
Сила - причина изменения скорости тел, мера взаимодействия
тел. Силы действия и противодействия.
|
5.10
|
|
|
25
|
Принцип суперпозиции сил..
|
Сложение сил. Равнодействующая сил
|
5.10
|
|
|
26
|
Законы динамики Ньютона и границы их
применимости
|
Описания движения тела законами Ньютона
|
6.10
|
|
|
27
|
Инерциальные системы отсчёта
|
Инерциальные и неинерциальные системы отсчета.
|
9.10
|
|
|
28
|
Гравитационные силы. Закон
всемирного тяготения.
|
Силы в механике Законы Кеплера. Гравитационное
притяжение. Опыт Кавендиша. Гравитационная постоянная
|
10.10
|
|
|
29
|
Первая космическая скорость
|
Использование законов динамики для объяснения движения
небесных тел
|
12.10
|
|
|
30
|
Сила тяжести и вес тела.
|
Сила тяжести и центр тяжести.. Невесомость и перегрузка
|
12.10
|
|
|
31
|
Решение задач
|
Решение задач по теме: «Закон всемирного тяготения»
|
13.10
|
|
|
32
|
Сила упругости Л/р№ 2 «Изучение
движения тела по окружности под действием сил упругости и тяжести»
|
Сила упругости. Закон Гука. Виды деформации
|
16.10
|
|
|
33
|
Решение задач
|
Применение сил в природе.
Движение тел под действием сил упругости и тяжести
|
17.10
|
|
|
34
|
Силы трения
|
Силы сопротивления при движении твердых тел в жидкостях и
газах. Практическое применение физических знаний в повседневной
жизни для учета трения при движении транспортных средств
|
19.10
|
|
|
35
|
Движение тел под действием нескольких сил.
|
Применение законов Ньютона к системе связанных тел.
|
19.10
|
|
|
36
|
Движение по наклонной плоскости
|
Законы динамики и их применение .
|
20.10
|
|
|
37
|
Движение связанных тел
|
Законы динамики и их применение
к системе связанных тел.
|
23.10
|
|
|
38
|
Повторение и обобщение
|
« Законы динамика. Силы в природе»
|
24.10
|
|
|
39
|
Контрольная работа №2« Законы
динамика. Силы в природе»
|
26.10
|
|
|
40
|
Анализ контрольной работы
|
|
26.10
|
|
|
41
|
Блок. Движение связанных тел
|
Подвижный и неподвижный блок
|
27.10
|
|
|
|
2.3
Законы сохранения -18ч
|
|
|
|
42
|
Импульс силы и импульс тела
|
Импульс силы - временная характеристика силы. Единица
импульса силы. Импульс тела.. Общая формулировка закона Ньютона
|
30.10
|
|
|
43
|
Закон сохранения импульса
|
Закон сохранения импульса, Замкнутая система.
|
31.10
|
|
|
44
|
Решение задач
|
Задачи на применение закона
|
2.11
|
|
|
45
|
Решение задач
|
|
2.11
|
|
|
46
|
Реактивное движение
|
Использование законов механики для объяснения движения
небесных тел и для развития космических исследований
|
3.11
|
|
|
47
|
Решение задач
|
|
13.11
|
|
|
48
|
Работа силы.
|
Работа силы. Определение работы. Единицы работы
|
14.11
|
|
|
49
|
Мощность. Энергия.
|
Изменение энергии системы под действием внешних сил
|
16.11
|
|
|
50
|
Кинетическая энергия и ее изменение
|
Сравнение работы силы с изменением
кинетической энергии тела.
|
16.11
|
|
|
51
|
Работа силы тяжести и упругости
|
Понятие «потенциальная энергия тела в поле тяжести
Земли»
|
17.11
|
|
|
52
|
Потенциальная энергия
|
Упругодеформированная пружина
|
20.11
|
|
|
53
|
Закон сохранения механической энергии
|
Закон сохранения энергии в механике. Замкнутая система
|
21.11
|
|
|
54
|
Лабораторная работа №3 «Изучение закона сохранения
механической энергии».
|
Практическое применение физических знаний в повседневной
жизни для учета закона сохранения энергии при действии технических устройств
|
23.11
|
|
|
55
|
Задачи на упругое столкновение
|
Исследование упругого и неупругого
столкновений тел.
|
23.11
|
|
|
56
|
Задачи на неупругое столкновение
|
Исследование упругого и неупругого
столкновений тел.
|
24.11
|
|
|
57
|
Решение задач
|
Практическое применение физических знаний в повседневной
жизни для учета законов сохранения энергии и импульса при действии
технических устройств
|
27.11
|
|
|
58
|
Повторение темы «Законы сохранения»
|
Обобщение темы « Законы сохранения»
|
28.11
|
|
|
59
|
Контрольная работа №3 « Законы
сохранения»
|
30.11
|
|
|
|
2.4
Равновесие твердого тела-6ч
|
|
|
|
60
|
Условия равновесия твёрдого тела. Момент силы.
|
Элементы статики . Первое и второе условия равновесия тел.
Наблюдение и описание равновесия твердого тела
|
30.11
|
|
|
61
|
Решение задач
|
Решение задач по теме Статика
|
1.12
|
|
|
62
|
Решение задач по теме «Равновесие
тел»
|
|
4.12
|
|
|
63
|
Самостоятельная работа «Статика»
|
Условия равновесия твёрдого тела.
|
5.12
|
|
|
64
|
Обобщение знаний по разделу « Механика».
|
Механическое движение. Законы природы
|
7.12
|
|
|
65
|
Итоговая к/р№4
|
Механика
|
7.12
|
|
|
|
3. Молекулярная физика-41ч
|
|
|
|
3.1 Основные положения молекулярно
-кинетической теории-11ч
|
|
|
66
|
Атомистическая гипотеза строения вещества и ее
экспериментальные доказательства
|
Основные положения молекулярно -кинетической теории
|
8.12
|
|
|
67
|
Решение задач на характеристики молекул и их систем.
|
Основные положения молекулярной - кинетической теории
|
11.12
|
|
|
68
|
Броуновское движение Силы взаимодействия молекул
|
Наблюдение и описание броуновского движения
Опыты Перрена
|
12.12
|
|
|
69
|
Строение твердых, газообразных и жидких тел.
|
Объяснение с точки зрения МКТ существование твердых,
жидких и газообразных тел.
|
14.12
|
|
|
70
|
Модель идеального газа
|
Идеальный газ; среднее значение скорости теплового
движения молекул; Давление
|
14.12
|
|
|
71
|
Связь между давлением идеального газа и средней
кинетической энергией теплового движения его молекул.
|
Основное уравнение МКТ
|
15.12
|
|
|
72
|
Температура как мера средней кинетической энергии
теплового движения молекул
|
Температура и тепловое равновесие. Абсолютная температура .Постоянная Больцмана.
|
18.12
|
|
|
73
|
Измерение скоростей молекул газа
|
Опыт Штерна . Формула скорости
|
19.12
|
|
|
74
|
Уравнение состояния идеального газа.
|
Уравнение Менделеева-Клапейрона.
|
21.12
|
|
|
75
|
Решение задач.
|
|
21.12
|
|
|
76
|
Контрольная работа№5 Основы МКТ
|
22.12
|
|
|
|
3.2
Газовые законы-7ч
|
|
|
|
77
|
Изопроцессы
|
Уравнения и графики изопроцессов. Газовые законы
|
25.12
|
|
|
78
|
Границы применимости модели идеального газа
|
Решение задач на газовые законы
|
26.12
|
|
|
79
|
Решение задач
|
|
28.12
|
|
|
80
|
Лабораторная работа №4 «Опытная проверка закона Гей -
Люссака»
|
Использование методов познания: наблюдение, измерение,
эксперимент
|
28.12
|
|
|
81
|
Решение задач.
|
Газовые законы Комбинированные задачи на газовые законы.
|
29.12
|
|
|
82
|
Повторение темы
|
Газовые законы
|
15.01
|
|
|
83
|
Контрольная работа№6
|
Газовые законы
|
16.01
|
|
|
|
3.3
Строение твердых и жидких тел -7ч
|
|
|
|
84
|
Модель строения жидкостей. Насыщенные
и ненасыщенные пары
|
Практическое применение физических знаний в повседневной
жизни- для использования явления охлаждения жидкости при ее испарении
|
18.01
|
|
|
85
|
Поверхностное натяжение
|
Наблюдение и описание поверхностного натяжения жидкости
|
18.01
|
|
|
86
|
Влажность воздуха.
|
Проведение измерений- влажности воздуха
|
19.01
|
|
|
87
|
Решение задач
|
Кристаллические и аморфные тела. Виды и типы
кристаллических решёток. Дефекты кристаллов. Жидкие кристаллы
|
22.01
|
|
|
88
|
Модель строения твердых тел..
|
Дефекты кристаллической решетки.
|
23.01
|
|
|
89
|
Механические свойства твердых тел.
|
Определение модуля упругости резины»
|
25.01
|
|
|
90
|
Изменения агрегатных состояний вещества.
|
|
25.01
|
|
|
|
3.4
Термодинамики-16ч
|
|
|
|
91
|
Внутренняя энергия и способы ее изменения
|
Внутренняя энергия одноатомного газа идеального газа
|
26.01
|
|
|
92
|
Работа в термодинамике
|
Работа в термодинамике.
|
29.01
|
|
|
93
|
Решение задач
|
|
30.01
|
|
|
94
|
Количество теплоты.
|
Количество теплоты. Уравнение теплового баланса.
Удельная теплоёмкость
|
1.02
|
|
|
95
|
Расчет количества теплоты при изменении агрегатного
состояния вещества
|
|
1.02
|
|
|
96
|
Первый закон термодинамики
|
Первый закон термодинамики и его интерпретация для
изопроцессов.
|
2.02
|
|
|
97
|
Применение закона к изопроцессам. . Адиабатный процесс
|
Интерпретация закона для изопроцессов
|
5.02
|
|
|
98
|
Решение задач
|
Законы термодинамики
|
6.02
|
|
|
99
|
Графические задачи
|
Задачи из сборников для ЕГЭ
|
8.02
|
|
|
100
|
Второй закон термодинамики
и его статистическое истолкование
|
Второй закон термодинамики
|
8.02
|
|
|
101
|
Решение задач
|
|
9.02
|
|
|
102
|
Принцип действия тепловых машин .
|
Объяснение устройства и принципа действия паровой и
газовой турбин, двигателя внутреннего сгорания, холодильника.
|
12.02
|
|
|
103
|
КПД тепловой машины
|
Проблемы энергетики и охрана окружающей среды
|
13.02
|
|
|
104
|
Решение задач
|
|
15.02
|
|
|
105
|
Обобщающее занятие
|
Обобщающее занятие раздела « Молекулярная физика»
|
15.02
|
|
|
106
|
Контрольная работа№7
Термодинамика
|
16.02
|
|
|
4. Электродинамика-49ч
|
4.1
Электрическое поле -20ч
|
107
|
Электрический заряд. Элементарный заряд
|
Электризация тел Единицы электрического заряда; закон
Кулона; суперпозиция сил Кулона
|
19.02
|
|
|
108
|
Закон сохранения электрического заряда
|
20.02
|
|
|
109
|
Закон Кулона.
|
22.02
|
|
|
110
|
Решение задач
|
|
22.02
|
|
|
111
|
Электрическое поле.
|
Электрическое поле и линии напряженности.
Напряженность поля
|
26.02
|
|
|
112
|
Напряжённость электрического поля.
|
Напряжённость электрического поля
|
27.02
|
|
|
113
|
Принцип суперпозиции электрических полей
|
Сложение вектора напряженности
|
01.03
|
|
|
114
|
Решение задач
|
Принцип суперпозиции полей
|
1.03
|
|
|
115
|
Решение задач
|
|
2.03
|
|
|
116
|
Проводники в электрическом поле
|
Проводники и диэлектрики в электрическом поле.
Диэлектрическая проницаемость
|
5.03
|
|
|
117
|
Диэлектрики в электрическом поле.
|
6.03
|
|
|
118
|
Потенциальность электростатического поля.
|
Потенциальная энергия заряженного тела в поле. Работа поля
|
12.03
|
|
|
119
|
Потенциал электрического поля. Разность потенциалов
|
Разность потенциалов Напряжение.
|
13.03
|
|
|
120
|
Связь напряжения с напряженностью электрического поля.
|
Вывод формулы. Эквипотенциальные поверхности
|
15.03
|
|
|
121
|
Решение задач
|
|
15.03
|
|
|
122
|
Электрическая ёмкость, Конденсаторы
|
Способность проводников накапливать заряд Емкость
конденсатора
|
16.03
|
|
|
123
|
Соединение конденсаторов
|
Последовательно и параллельно соединенные конденсаторы
|
19.03
|
|
|
124
|
Энергия электрического поля
|
Энергия заряженного конденсатора
|
20.03
|
|
|
125
|
Решение задач
|
Соединение конденсаторов в батарею
|
22.03
|
|
|
126
|
Контрольная работа № 8
«Основы электростатики»
|
22.03
|
|
|
|
4.2
Электрический ток -15ч
|
|
|
|
127
|
Электрический ток.
|
|
23.03
|
|
|
128
|
Сопротивление проводника
|
Закон Ома для участка цепи.
|
2.04
|
|
|
129
|
Последовательное соединение проводников
|
Электрические цепи Проведение
измерений параметров электрических цепей при последовательном соединении
элементов цепи
|
3.04
|
|
|
130
|
Параллельное соединение проводников
|
Проведение измерений параметров электрических цепей при
последовательном и параллельном соединении элементов цепи
|
5.04
|
|
|
131
|
Работа и мощность тока
|
Работа поля. Закон Джоуля -Ленца
|
5.04
|
|
|
132
|
Решение задач
|
Расчет электрических цепей
|
6.04
|
|
|
133
|
Решение задач
|
Проведение измерений параметров электрических цепей при
последовательном и параллельном соединениях элементов цепи
|
9.04
|
|
|
134
|
Электродвижущая сила
|
Сторонние силы
|
10.04
|
|
|
135
|
Закон Ома для полной электрической цепи.
|
Полная цепь . Внутреннее сопротивление.
|
12. 04
|
|
|
136
|
Решение задач
|
|
12.04.
|
|
|
137
|
Л/р №5 Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления»
|
13. 04
|
|
|
138
|
Решение задач
|
Полная цепь.
|
16. 04.
|
|
|
139
|
Решение задач
|
Соединение в полной цепи
|
17. 04
|
|
|
140
|
Обобщение и повторение темы
|
Практическое применение физических знаний в повседневной
жизни для сознательного соблюдения правил безопасного обращения с
электробытовыми приборами.
|
19. 04
|
|
|
141
|
Контрольная
работа №9 « Законы постоянного тока»
|
19. 04
|
|
|
|
4.3 Электрический ток в
различных средах- 14ч
|
|
|
|
142
|
Электрическая проводимость различных веществ.
|
Электрический ток в твердых, жидких, газообразных телах.
|
20. 04
|
|
|
143
|
Электрический ток в металлах
|
Электронная проводимость в металлах
|
23. 04
|
|
|
144
|
Зависимость сопротивления металлического проводника от
температуры..
|
Сверхпроводимость
|
24. 04
|
|
|
145
|
Полупроводники. Собственная и
примесная проводимости полупроводников.
|
Закономерности протекания электрического тока в
полупроводниках
|
26.04
|
|
|
146
|
Электрический ток через контакт р- n - переход
|
Прямой и обратный переход
|
26. 04
|
|
|
147
|
Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы.
|
Объяснение устройства и принципа действия физического
прибора -полупроводникового диода
|
27. 04
|
|
|
148
|
Электрический ток в вакууме
|
Закономерности протекания тока в вакууме (лекция
|
03. 05
|
|
|
149
|
Электронно-лучевая трубка (ЭЛТ).
|
|
03. 05
|
|
|
150
|
Решение задач
|
Решение задач на движение электронов в ЭЛТ
|
04.05
|
|
|
151
|
Электрический ток в жидкостях
|
Закон электролиза. Закономерности протекания тока в
проводящих жидкостях
|
07.05
|
|
|
152
|
Решение задач на законы электролиза.
|
Законы Фарадея
|
08.05
|
|
|
153
|
Электрический ток в газах. Плазма
|
Закономерности протекания эл. тока в газах.
|
10.05
|
|
|
154
|
Обобщающе-повторительное занятие
|
по теме «Электрический ток в различных средах
|
10.05
|
|
|
155
|
Контрольная работа№10 Электрический ток в различных средах
|
11.05
|
|
|
5. Повторение -20ч.
|
156
|
Кинематика
|
Скорость, ускорение, равномерное прямолинейное движение,
равноускоренное прямолинейное движение, (графики
|
14.05
|
|
|
157
|
Кинематика
|
|
15.05
|
|
|
158
|
Законы динамика
|
Принцип суперпозиции сил, законы Ньютона
|
17.05
|
|
|
159
|
Силы в природе
|
Закон всемирного тяготения, закон Гука, сила трения
|
17.05
|
|
|
160
|
Силы в природе
|
|
18.05
|
|
|
161
|
Законы сохранения
|
Закон сохранения импульса, кинетическая и потенциальные
энергии, работа и мощность силы, закон сохранения механической энергии
|
21.05
|
|
|
162
|
Законы сохранения
|
|
22.05
|
|
|
163
|
Молекулярная физика
|
Изопроцессы, работа в термодинамике, первый закон
термодинамики
|
24.05
|
|
|
164
|
Контрольная работа№11 Итоговая работа
|
24.05
|
|
|
165
|
Анализ контрольной работы
|
|
25.05
|
|
|
166
|
Расчетные задачи». Подготовка к ЕГЭ
|
|
28.05
|
|
|
167
|
Расчетные задачи». Подготовка к ЕГЭ
|
|
29.05
|
|
|
168
|
Расчетные задачи». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Календарно- тематическое планирование по физике 11 класс
( профильный уровень)
№
урока
|
Тема урока
|
Содержание урока
|
Дата проведения
|
Примечание
|
|
План
|
Факт
|
|
1. Электродинамика- 98ч
|
|
1.1 Магнитное поле-13
|
|
1
|
Магнитное поле.
|
Наблюдение и описание магнитного взаимодействия
проводников с током Взаимодействие токов.
|
|
|
|
|
2
|
Индукция магнитного поля
|
Магнитная индукция. Вихревое поле.
|
|
|
|
|
3
|
Сила Ампера.
|
Действие поля на проводник с током. Правило левой руки.
|
|
|
|
|
4
|
ЛР №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток».
|
Решение задач на тему .Сила Ампера
Сила действующая на движущийся заряд.
|
|
|
|
|
5
|
Сила Лоренца
|
Сила действующая на движущийся заряд.
|
|
|
|
|
6
|
Электроизмерительные приборы
|
Громкоговоритель.
|
|
|
|
|
7
|
Решение задач
|
Решение задач на тему .Сила Ампера
|
|
|
|
|
8
|
Движение частицы в однородном магнитном поле
|
Траектория движения частицы.
|
|
|
|
|
9
|
Решение задач
|
Решение задач по теме «Сила Лоренца»
|
|
|
|
|
10
|
Решение задач
|
Решение задач на движение заряженной частицы в
электрическом и магнитном поле
|
|
|
|
|
11
|
Магнитные свойства вещества
|
Магнитное поле в веществе. Ферромагнетизм
|
|
|
|
|
12
|
Повторение и обобщение темы. Магнитное поле
|
Повторительно - обобщающий урок по теме «Магнетизм»
|
|
|
|
|
13
|
Контрольная работа №1 Магнитное поле
|
|
|
|
|
|
1.2 Электромагнитная индукция-14
|
|
|
|
|
14
|
Электромагнитная индукция. Магнитный поток
|
Открытие электромагнитной
индукции.
|
|
|
|
|
15
|
Правило Ленца
|
Направление индукционного тока
|
|
|
|
|
16
|
Закон электромагнитной индукции Фарадея.
|
Закон электромагнитной индукции Фарадея
|
|
|
|
|
17
|
Решение задач
|
Правило Ленца.
|
|
|
|
|
18
|
Решение задач
|
Закон электромагнитной индукции Фарадея.
|
|
|
|
|
19
|
ЛР№2
«Изучение явления электромагнитной индукции».
|
|
|
|
|
20
|
Вихревое электрическое поле.
|
Теория Максвелла
|
|
|
|
|
21
|
ЭДС индукции в движущихся проводниках
|
|
|
|
|
|
22
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
23
|
Самоиндукция. Индуктивность
|
Проведение измерений индуктивности катушки
|
|
|
|
|
24
|
Энергия магнитного поля
|
|
|
|
|
|
25
|
Электромагнитное поле.
|
|
|
|
|
|
26
|
Повторение темы «Электромагнитная индукция».
|
Решение задач по теме Самоиндукция. Индуктивность. Энергия
магнитного поля
|
|
|
|
|
27
|
Контрольная работа №2 по теме Электромагнитная
индукция
|
|
|
|
|
|
1.3Колебания
и волны- 39ч.
|
|
|
28
|
Механические колебания. Свободные колебания
|
Условия возникновения колебаний
|
|
|
|
|
29
|
Уравнение гармонических колебаний
|
Динамика колебательного движения Уравнение движения маятника
|
|
|
|
|
30
|
Амплитуда, период, частота колебаний
|
|
|
|
|
|
31
|
Лабораторная работа № 3 Определение ускорения свободного падения
|
|
|
|
|
32
|
Фаза колебаний. Решение задач
|
Аргумент синуса и косинуса
|
|
|
|
|
33
|
Превращение энергии при колебаниях
|
Закон сохранения энергии
|
|
|
|
|
34
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
35
|
Вынужденные колебания . Резонанс.
|
Вынуждающая сила. Условие резонанса
|
|
|
|
|
36
|
Повторение темы
|
Механические колебания
|
|
|
|
|
37
|
Контрольная работа№3 Механические колебания
|
|
|
|
|
38
|
Свободные электромагнитные колебания
|
Свободные гармонические электромагнитные колебания в
колебательном контуре.
|
|
|
|
|
39
|
Колебательный контур
|
Объяснение устройства и принципа действия физических
приборов и технических объектов: электромагнитное реле, микрофон, динамик
|
|
|
|
|
40
|
Уравнение гармонических колебаний в контуре
|
Скорость электромагнитных волн.
|
|
|
|
|
41
|
Решение задач
|
Свойства электромагнитных излучений.
|
|
|
|
|
42
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
43
|
Вынужденные электромагнитные колебания.
|
Различные виды электромагнитных излучений и их
практическое применение.
|
|
|
|
|
44
|
Переменный ток.
|
|
|
|
|
|
45
|
Активное сопротивление
|
Резистор в цепи переменного тока
|
|
|
|
|
46
|
Конденсатор и катушка в цепи переменного тока
|
Конденсатор и катушка в цепи переменного тока
|
|
|
|
|
47
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
48
|
Электрический резонанс
|
|
|
|
|
|
49
|
Автоколебания
|
|
|
|
|
|
50
|
Генерирование электрической энергии
|
Объяснение устройства и принципа действия физических
приборов и технических объектов: электрогенератор, электродвигатель
постоянного и переменного тока
|
|
|
|
|
51
|
Трансформатор
|
Принцип действия и назначение трансформатора.
|
|
|
|
|
52
|
Производство, передача и потребление электрической
энергии.
|
Передача электроэнергии на расстоянии. Производство и
потребление энергии.
|
|
|
|
|
53
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
54
|
Контрольная работа№4
|
Электромагнитные колебания
|
|
|
|
|
55
|
Механические волны
|
|
|
|
|
|
56
|
Длина волны. Скорость волны
|
|
|
|
|
|
57
|
Уравнение гармонической волны.
|
|
|
|
|
|
58
|
Звуковые волны. Звук
|
|
|
|
|
|
59
|
Электромагнитные волны . Скорость волны.
|
Излучение волн. Скорость электромагнитных волн
|
|
|
|
|
60
|
Свойства электромагнитных излучений
|
Опыты Герца
|
|
|
|
|
61
|
Изобретение радио
|
|
|
|
|
|
62
|
Принципы радиосвязи и телевидения.
|
Электромагнитное реле. Микрофон. Динамик
|
|
|
|
|
63
|
Распространение радиоволн
|
|
|
|
|
|
64
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
65
|
Развитие средств связи
|
|
|
|
|
|
66
|
Контрольная работа№5 Волны
|
|
|
|
|
|
1.4 Оптика-32
|
|
|
|
|
67
|
Скорость света
|
Развитие взглядов на природу света.
|
|
|
|
|
68
|
Закон отражения света.
|
Принцип Гюйгенса. Наблюдение и описание
отражения света.
Выполнение экспериментальных исследований
отражения света
|
|
|
|
|
69
|
Закон преломления света.
|
Наблюдение и описание преломления света
|
|
|
|
|
70
|
Решение задач
|
Законы отражения и преломления света.
|
|
|
|
|
71
|
Л/Р №5 «Измерение показателя преломления стекла».
|
|
|
|
|
72
|
Полное внутреннее отражение
|
|
|
|
|
|
73
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
74
|
Линза. Формула тонкой линзы
|
Линзы. Собирающие линзы. Рассеивающие линзы Построение изображений, даваемых линзами.
|
|
|
|
|
75
|
ЛР№6 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы».
|
|
|
|
|
76
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
77
|
Контрольная работа №6 Геометрическая
оптика»
|
|
|
|
|
78
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
79
|
Дисперсия света.
|
Наблюдение и описание дисперсии света
Выполнение экспериментальных исследований дисперсии света
|
|
|
|
|
80
|
Интерференция света. Когерентность.
|
Взаимное усиление и ослабление волн в пространстве.
|
|
|
|
|
81
|
Дифракция света.
|
Выполнение экспериментальных исследований дифракции света
|
|
|
|
|
82
|
Дифракционная решетка.
|
Оптический прибор
|
|
|
|
|
83
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
84
|
Оптические приборы.
|
Разрешающая способность оптических приборов(Лупа,
микроскоп,
телескоп)
|
|
|
|
|
85
|
Лабораторная работа № «Измерение длины световой волны
|
Проведение измерений длины световой волны
|
|
|
|
|
86
|
Поляризация света
|
Наблюдение и описание поляризации света
|
|
|
|
|
87
|
Свет как электромагнитная волна
|
Волновые свойства света
|
|
|
|
|
88
|
Решение задач .
|
Решение задач по теме «Волновые свойства света»
|
|
|
|
|
89
|
Контрольная работа№7«Волновые свойства света»
|
|
|
|
|
90
|
Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна.
|
Законы электродинамики и принцип
относительности.
|
|
|
|
|
91
|
Пространство и время в специальной теории относительности.
|
|
|
|
|
|
92
|
Полная энергия. Энергия покоя
Релятивистский импульс.
|
Релятивистская динамика.
|
|
|
|
|
93
|
Связь полной энергии с импульсом и массой тела
|
Дефект массы и энергия связи.
|
|
|
|
|
94
|
Виды излучений. Источники света.
|
|
|
|
|
|
95
|
Спектральный анализ
|
Объяснение устройства и принципа действия
физических приборов и технических объектов: спектрограф
Наблюдение сплошного и линейчатого спектров
|
|
|
|
|
96
|
Инфракрасное, ультрафиолетовое
|
Источники, длина волны, применение
|
|
|
|
|
97
|
Рентгеновское излучения
|
Открытие, свойства.лучей
|
|
|
|
|
98
|
Шкала электромагнитных излучений.
|
Различные виды электромагнитных излучений и их
практическое применение
|
|
|
|
|
|
2. Квантовая физика
32 ч
|
|
|
|
2.1Фотоэффект -12ч
|
|
|
99
|
Гипотеза М. Планка о квантах
|
|
|
|
|
|
100
|
Фотоэффект. Опыты А.Г.Столетова.
|
|
|
|
|
|
101
|
Уравнение А. Эйнштейна для фотоэффекта
|
|
|
|
|
|
102
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
103
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
104
|
Фотон. Опыт С.И Вавилова
|
Порог зрительного ощущения глаза человека..
|
|
|
|
|
105
|
Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц Дифракция электронов
|
|
|
|
|
|
106
|
Соотношение неопределенностей ейзенберга
|
|
|
|
|
|
107
|
Опыт П.Н Лебедева
|
Давление света
|
|
|
|
|
108
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
109
|
Повторение темы
|
|
|
|
|
|
110
|
Контрольная работа №8
|
Фотоэффект
|
|
|
|
|
|
2.2 Строение атома и атомного ядра-17ч.
|
|
|
|
|
111
|
Планетарная модель атома.
|
Опыт Резерфорда. Ядерная модель атома.
|
|
|
|
|
112
|
Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры
|
Модель атома водорода по Бору
|
|
|
|
|
113
|
Спонтанное и вынужденное излучение света. Лазер.
|
Объяснение устройства и принципа действия физических
приборов и технических объектов: лазера
|
|
|
|
|
114
|
ЛР № 10«Изучение треков заряженных частиц».
|
Методы наблюдения и регистрации радиоактивных
излучений
|
|
|
|
|
115
|
Радиоактивность Альфа, бета, гамма-излучения.
|
Радиоактивные превращения. Ядерные спектры
|
|
|
|
|
116
|
Закон радиоактивного распада.
|
Период полураспада.
|
|
|
|
|
117
|
Решение задач
|
|
|
|
|
|
118
|
Модели строения атомного ядра Нуклонная модель ядра
|
|
|
|
|
|
119
|
Энергия связи ядра Ядерные силы.
|
Дефект массы и энергия связи.
|
|
|
|
|
120
|
Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных
реакции.
|
|
|
|
|
|
121
|
Решение задач
|
Расчет энергии связи и энергетический выход
ядерной реакции
|
|
|
|
|
122
|
Цепная реакция деления ядер
|
Деление ядер урана. Ядерный реактор.
|
|
|
|
|
123
|
Термоядерный синтез
|
Ядерная энергетика.
|
|
|
|
|
124
|
Получение радиоактивных изотопов и их
применение.
|
Ядерная энергетика..
|
|
|
|
|
125
|
Биологическое действие
радиоактивных излучений
|
|
|
|
|
|
126
|
Обобщение темы
|
|
|
|
|
|
127
|
Контрольная работа по темам №9 «Физика
атомного ядра.
|
|
|
|
|
|
2.3 Элементарные
частицы-3ч
|
|
|
|
|
128
|
Элементарные частицы
|
Этапы развития физики элементарных частиц.
Открытие позитрона. Античастицы. Классификация элементарных частиц.
|
|
|
|
|
129
|
Фундаментальные взаимодействия
|
Лептоны как фундаментальные частицы.
Классификация и структура адронов. Взаимодействие кварков.
|
|
|
|
|
130
|
Законы сохранения в микромире.
|
Статистический характер процессов в микромире.
Античастицы.
|
|
|
|
|
|
3.
Строение Вселенной.-10ч
|
|
|
131
|
Движение небесных тел . Законы Кеплера
|
Наблюдение и описание движения небесных тел.
|
|
|
|
|
132
|
Солнечная система.
|
Применимость законов физики для объяснения природы
космических объектов.
|
|
|
|
|
133
|
Звезды и источники их энергии.
|
|
|
|
|
|
134
|
Современные представления о происхождении и эволюции
Солнца и звезд.
|
Закон Хаабла
|
|
|
|
|
135
|
Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.
|
Млечный Путь
|
|
|
|
|
136
|
Наша Галактика.
|
Применимость законов физики для объяснения природы
космических объектов.
|
|
|
|
|
137
|
Другие галактики. "Красное смещение" в спектрах
галактик.
|
|
|
|
|
|
138
|
Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.
|
|
|
|
|
|
139
|
Единая физическая картина мира.
|
|
|
|
|
|
140
|
Современная физическая картина мира
|
|
|
|
|
|
4 .Повторение-35ч.
|
|
141
|
Механика
|
«Скорость, ускорение, равномерное прямолинейное движение,
равноускоренное прямолинейное движение, (графики)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
|
142
|
Механика
|
Повторение по теме «Принцип суперпозиции сил, законы
Ньютона». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
143
|
Механика
|
«Закон всемирного тяготения, закон Гука, сила трения».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
144
|
Механика
|
«Закон сохранения импульса, кинетическая и потенциальные
энергии, работа и мощность силы, закон сохранения механической энергии».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
145
|
Механика
|
«Условие равновесия твердого тела, сила Архимеда,
давление, математический и пружинный маятники, механические волны, звук».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
146
|
Механика
|
«Механика (изменение физических величин в процессах)».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
147
|
Механика
|
«Механика (установление соответствия между графиками и
физическими величинами; между физическими величинами и формулами, единицами
измерения)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
148
|
Молекулярная физика
|
«Модели строения газов, жидкостей и твердых тел.
Диффузия, броуновское движение, модель идеального газа. Изменение агрегатных
состояний вещества, тепловое равновесие, теплопередача (объяснение
явлении)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
149
|
Молекулярная физика
|
«Изопроцессы, работа в термодинамике, первый закон
термодинамики». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
150
|
Молекулярная физика
|
«Относительная влажность воздуха, количество теплоты, КПД
тепловой машины». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
151
|
Молекулярная физика
|
Повторение по теме «MKT, термодинамика (изменение физических величин в
процессах)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
152
|
Молекулярная физика
|
«MKT, термодинамика
(установление соответствия между графиками и физическими величинами; между
физическими величинами и формулами, единицами измерения)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
153
|
Электродинамика
|
«Электризация тел, проводники и диэлектрики в
электрическом поле, явление электромагнитной индукции, интерференция свята,
дифракция и дисперсия света (объяснение явлений)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
154
|
Электродинамика
|
«Принцип суперпозиции электрических полей, магнитное поле
проводника с током, сила Ампера, сила Лоренца, правило Ленца». Подготовка к
ЕГЭ
|
|
|
|
155
|
Электродинамика
|
«Закон Кулона, закон Ома для участка цепи,
последовательное и параллельное соединение проводников, работа и мощность
тока, закон Джоуля - Ленца». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
156
|
Электродинамика
|
«Закон электромагнитной индукции Фарадея, колебательный
контур, законы отражения и преломления света, ход лучей в линзе». Подготовка
к ЕГЭ
|
|
|
|
157
|
Электродинамика
|
«Электродинамика (изменение физических величин в
процессах)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
158
|
Электродинамика
|
«Электродинамика (установление соответствия между
графиками и физическими величинами; между физическими величинами и единицами
измерения, формулами)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
159
|
Ядерная физика
|
«Инвариантность скорости света в вакууме. Планетарная
модель атома. Нуклонная модель ядра. Изотопы». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
160
|
Ядерная физика
|
«Радиоактивность. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер.
Фотоны, закон радиоактивного распада». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
161
|
Механика - квантовая физика
|
«Механика - квантовая физика (методы научного познания;
измерения с учетом абсолютной погрешности, выбор установки для проведения
опыта по заданной гипотезе, построение графика по заданным точкам с учетом
абсолютных погрешностей измерений, интерпретация результатов опытов)».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
162
|
Механика, молекулярная физика
|
«Механика, молекулярная физика
(расчетная задача)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
163
|
Электродинамика, квантовая физика
|
«Электродинамика, квантовая физика
(расчетная задача)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
164
|
Молекулярная физика, электродинамика
|
«Молекулярная физика, электродинамика
(расчетная задача)». Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
165
|
Итоговая контрольная
работа
|
|
|
|
|
166
|
«Расчетные задачи».
Подготовка к ЕГЭ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.