Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа Starlight 5 класс

Рабочая программа Starlight 5 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно - тематическое планирование. «Звездный английский» 5 класс

Календарно - тематическое планирование рассчитано на 4 урока в неделю (4 урока / 34 учебных недели = 136 часов).


Starter Unit


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

1

S


Вводный урок

Раздел «Произношение» с.166- ознакомительно

Школьные предметы – с.5, спорт и хобби – с.8, профессии – с.10, Американский и британский английский –с.165, словарь – с.167-185 - ознакомительно

глагола to bec.8, степени сравнения прилагательных – с.17, глагол canс.18

Раздел «Грамматика» - с.158-164, правила пунктуации – с.165 – ознакомительно

Спорт и хобби – с.8, Знаменитые спортсмены – с.9, Праздники Великобритании – с.12 - ознакомительно

«Звездный форум» - с.9, Любимая книга – с.11, Флаг Великобритании – с.12 - ознакомительно

Страны и национальности – с.7, Достопримечательности мира - С.20 ознакомительно

Написать викторину – с.20, Личное письмо - WB

1, Writing Bank - ознакомительно

Написать страничку блога о себе – с.9,



2

S

Личная информация


Алфавит, количественные и порядковые числительные

Порядковые числительные – с.5 упр.3,5,6,

Диалог – спрашиваем адрес и телефонный номер - с.5 упр.2,4,




с.5 упр.1,3,5,6




.



3

S

Личная информация


школьные предметы: Maths, History, Art, Geography, Music, Science, ICT, PE, цвета, предметы школьного обихода: atlas, notebook, briefcase, eraser, book, schoolbag, ruler, pencil case – с.5






определенный и неопределенный артикль a/an, the – с.5 упр.8

Диалог – личная информация - с.6 упр.10



с.6 упр.7,9







МОДУЛЬ 1. PEOPLE AROUND THE WORLD (Люди во всем мире)


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

4

1

People around the world (Люди во сем мире)


Страны: Poland, England, Italy, Peru, Russia, Argentina, Mexico, the USA, Ireland, Brazil, Chile, Spain, Germany. France, Portugal

Национальности:Polish, Italian, English, Russian, Argentinian, Mexican, American, Irish, Brazilian, Chilean, Spanish, German, French, Portuguese.

Словарный банк - VB1


Монолог -представление людей разных национальностей, включая себя – с.7

Диалог-знакомство с детьми разных национальностей – VB1

Дети разных национальностей – с.7

Страны и национальности – с.7 упр.1





5

Sports & Hobbies (Спорт и хобби)


Спорт и хобби: horse-riding, volley-ball, photography, playing music, woodwork, reading, cycling, painting, playing computer games, writing – с.8 упр.1,2, VB2 упр.3,4

GR1 - утвердительная форма глагола to bec.8 упр.3

Спорт и хобби – с.8 упр.1, VB2 упр.3

Спорт и хобби - VB2 упр.3

с.8 упр.1,2

Хобби – с.8 упр.1b, Спорт и хобби - VB2, упр.4




6

Sports & Hobbies (Спорт и хобби)


Student, favourite, dream, become, famous, basketball player, like, hero, good at, tennis club


Знаменитые спортсмены – с.9 упр.4. Монолог по тексту – с.9 упр.6

«Звездный форум» - с.9 упр.4,5

С.9 упр.4b

О себе - с.9 упр.7

Написать страничку блога о себе – с.9 упр.7



7


1b


Jobs Профессии



Профессии: vet, astronaut, waiter, electrician, artist, fire-fighter, nurse, architect, pilot, actress, author – c.10 упр.1, VB3 упр.5

New, here, what, subject, literature, author, full of magic, journey, dream

GR1 – отрицательная и вопросительная форма глагола to bec.10 упр.3

GR1 – отрицательная и вопросительная форма глагола to bec.11 упр.4.

Личные и притяжательные местоимения – с.11 упр.5

Диалог «Профессии» VB3 Speaking

Диалог по тексту – с.11 упр.7, диалог о любимой книге – с.11 упр.7


Любимая книга – с.11 упр.6

С.10 упр.1а,2

С.11 упр.6

Профессии – с.10 упр.1,2, VB3 упр.5b

Диалог о любимой книге - с.11 упр.8




8

1c

Culture Corner. (Уголок культуры)


Названия дней недели и месяцев. Страноведческая лексика: symbol, cross, each, nation, except for, every, government building, certain, special, holiday, Commonwealth, on display

Употребление предлогов времени с названиями дней недели, месяцев и дат – с.12 Note

Монолог по тексту – с.12 упр.3

Календарь - с.12 упр.1

Монолог «Российский флаг» с.12 упр.4

Праздники Великобритании – с.12

Флаг Великобритании – с.12

С.12 упр.1,2

Флаг России – с.12 упр.4

ИКТ проект: Флаг России – с.12



9

1d

Everyday English. Повседневный английский

Звуки [ϴ}, [ð] – с.13 упр.4

How’s everything? How is it going? Great! Not bad. So-so. Nice to meet you. See you later. See you tomorrow. Take care.


Диалог – знакомство, приветствие, прощание – с.13 упр.3

С. 13 упр.1,2

С.13 упр.1,2


Ролевая игра «Знаком-

ство. Привет-

ствие»



10

1e

Appearance Внешность


Внешность: hair, short, long, fair, straight, grey, wavy, dark, curly, hand, arm, leg, feet, of medium height, tall, thin, slim, plump, well-built, fat, middle-aged, young, ear, eye, neck, cheek, moustache, beard, teeth, chin, tongue, nose, lips, full – с.14, VB4 упр.6,7

GR1 – утвердительная, отрицательная и вопросительная формы глагола have/has got – с.14 упр.2

Части тела – с.14 упр.1

Описание внешности - VB4 упр.8

С.14 упр.1а

Части тела – VB4 упр.6, своя внешность и внешность друга - VB4 упр.8




11

1e

Appearance Внешность


Tribe, leg, famous form ring, around, sign, wealth, beauty, skin, hole, heavy earrings, make, beautiful


По тексту – с.15 упр.4,5

Особенные люди – с.15 упр.3

С.15 упр.3,6

Описание своей внешности – с.15 упр.7




12

1f


Games & Leisure (Игры и досуг)

Games & Leisure (Игры и досуг)


Виды спорта: Martial arts, pole vault, tennis, football, cycling, surfing, cricket, hockey, golf, basketball, canoeing, swimming, hockey

Лексика по теме: Fast, athlete, pole vaulter, Olympic gold medal, winner, award, female, world record – с.16,

Виды спорта: Javelin, wrestling, aerobics, judo, kickboxing, snowboarding

Место проведения: Stadium, swimming pool, court, pitch, ice-rink

Спортивное оборудование: Board, flippers, bat, gloves, helmet, racquet, goggles - VB5 упр.9-11

GR2 – сравнительная и превосходная степень прилагательных – с.17 упр.3-8

Виды спорта - с.16 упр.1, По тексту с.16 упр.2b

Сравни одноклассников – с.17 упр.9

Знаменитые спортсменки -VB5 упр.9-11

Спортивные звезды – с.16 упр.2


С.16 упр.1, 2


Сравни одноклассников – с.17 упр.9




13

1g

Skills (Навыки и умения)

Интонация вопросительных предложений – с.18 упр.4

Dance, play the guitar, sing, cook, dive, swim, ride a bike, drive a car, run fast

Single, married, divorced

Утвердительная, отрица

тельная и вопросительная форма глагола can в значении «уметь, мочь» - с. 18 упр.1,2.

GR2 –Вопросительные слова –с.18 упр.3

Монолог, диалог «Умения» - с.18 упр.1,2

Диалог «В канцелярии школы» - с.18 упр.5


С.18 упр.5,4,1





14

VB 6

Abilities Способности


Surf, ski, ride a horse. jump - VB 6 упр.12,13

Модальный глагол can - VB 6 упр.12,13

Монолог «Мой любимый вид спорта» VB 6 упр.14



Мой любимый вид спорта - VB 6 упр.14

Мой любимый вид спорта - VB 6 упр.14



15

1h

Writing Emails (Пишем электрон

ные письма)



Пунктуация – заглавные буквы – с.19 упр.1, 3

Порядок слов в предложении – с.19 упр.5

Ответы на вопросы – с.19 упр.4

Email – с.19


С.19 упр.6

Написать email новому другу по переписке



16

WB

1

Informal Letters

(Неофици

альные письма)


Sorry for not writing so long, I haven’t heard from you for a while. It was good to hear from you. I wanted to drop you a line .Just a quick email to tell you



WB 1 - письмо



Личное письмо - WB

1 упр.1-3




17

1h

Writing E-mails (Пишем электрон

ные письма)







Написать email – контроль (по рабочей тетради)




18

1i

Curricular: Geography (метапред

метность: география)


landmarks


Что мы знаем о достопримечательностях мира – с.20 упр.1


Достопримечательности мира - С.20 упр.2

По прослушанному – с.20 упр.2.

Написать викторину – с.20 упр.3

ИКТ-проект: Пользуясь Интернетом , составить викторину о достопримечательностях разных стран – с.20 упр.3



19

LR1

Language Review 1 (Языковые навыки)


Внешность, национальности, увлечения – с.21 упр.1-3

Антонимы – с.21 упр.4

Порядок слов в предложении – с.21 игра.

Глагол to be, место

имения, порядковые числительные – с.21 упр.5

Придумать предложения – с.21 игра

Какие факты ты запомнил? – с.21 викторина






20

R1

Revision 1 Повто

рение


Внешность, национальности, увлечения – упр.1-3

Глагол to

Be, место

имения, порядковые числитель

ные, степени сравнения прилагательных – упр.4,5,6

Диалог знакомства и прощания упр.7



Небольшое сообщение о себе – упр.8




21

Sk1

Skills 1

(Речевые умения)




Любимый спортсмен – с.22 упр.3

Мое хобби с.22 упр.4

Олимпийские игры (поисковое чтение) с.22 упр.1,2

Хобби – с.22 упр.4b





22

Sk1

Skills 1

(Речевые умения)




Ответы на вопросы о себе – с.23 упр.4с

Хобби – с.23 упр.5b

Хобби (тест на соответствия) – с.23 упр.5а

Письмо о любимом спортсмене – с.23 упр.6




23


Russia (Россия)


Ancient, form, basic idea, flat surface, grass lawn, town square, equipment, bat, wooden pin, rule, objective, knock, throw, winner, standing – с.24 упр.2,3


Монолог «Городки» (по тексту) с.24 упр.4

Городки – с.24 упр.1

Городки – с.24 упр.1

Заполнить таблицу по тексту – с.24 упр.4

ИКТ проект – презентация традиционного русского вида спорта – с.24 упр.5



24


Контроль. Тест 1A по теме

(Люди во всем мире)











25


Резервный урок. Работа над ошибками. Обобщающее повторение.




МОДУЛЬ 2. EAST, WEST, HOMES BEST (В гостях хорошо, а дома лучше)


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

26

2

дома лучше (Вводный урок)


Комнаты, обстановка: Kitchen, dining-room, utility room, bathroom, bedroom, living-room, sofa, cushions, carpet, arm-chair, pillow, bath, towel, wash basin – с.25,


Описание комнат по картинкам и прослушанному – с.25 упр.1,2

Описание своей комнаты – с.25


Описание комнат – с.25 упр.1,2





27

The Nautilus House

(Дом в стиле Наутилуса)


Мебель: bookcase, desk, wardrobe, bed, door, sink, window, cupboard, mirror, table, chair, stairs, sofa, garden, floor – с.26 упр.1, VB7 упр.1

GR2 – Оборот there is/there are. Утвердительная, отри

цательная и вопросительная форма – с.26 упр.2-3

Описание комнат на картинках – с.26


С.26 упр.1

Опиши комнату на картинке - VB7 упр.1b

Опиши свою комнату VB7 упр.1с




28

Life in a Shell (Жизнь в раковине)


Shape, seashell, young couple, spiral staircase, huge, plant, every, room, everywhere, bright, grass carpet, stream, trees, earthquake-proof, friendly to the environment, view – с.27


Ты хотел бы жить в раковине? – с.27 упр.5

Жизнь в раковине - С. 27 упр.4 (Верные/неверные высказывания)

С.27 упр.4

Сравни свой дом с домом Наутилуса – с.27 упр.6




29

VB2

Types of Houses (Типы домов)


Skyscraper, semi-detached house, block of flats, terraced house, detached, cottage

Attic, gate, parking space, bedside cabinet, terrace, cellar, basement, hall, coffee maker, furniture, appliances, special features – VB8 – упр.2,3,5

Предлоги места

Короткие диалоги о расположении предметов – VB8 упр.4

Диалог о своем доме – VB8 упр.6







30

2b

In My House

(В моем доме)


Домашние приборы: Fridge, washing machine, dishwasher, cooker, iron, toaster – с.28 упр.1

Космический дом: Space station, neighbourhood, chore, floating dust, pipe, catch, mealtime, tin, packet, wet, wash, disposable clothes


GR3 – множественное число существительных – с.28 упр.3, с.29 упр.4

По тексту – с.28 упр.2

Космический дом – с.28 упр.1






31

2b

In My House

(В моем доме)



Указатель

ные местоимения These/that, these/those – с.29 упр.5.6. Предлоги места – с.29 упр.7

Близкие и дальние предметы – с.29 упр.5,6

Где это? – с.29 упр.8 (короткие диалоги)

Кухня – с.29 упр.7

С.29 упр.7

Моя любимая комната – с.29 упр.9




32

VB2

Household Chores Домашние обязан

ности


Домашние обязанности - make the bed, do the shopping, take out the rubbish, do the washing up, paint the wall, clean the windows, mop the floor, tidy the room, do the ironing, cook dinner, dust the furniture, hoover the carpet, do the washing, water the plants, change the light bulb –с. VB9 упр.7


Домашние обязанности - с. VB9 упр.7







33

Culture Corner (Уголок культуры)


Statue, symbol of independence, ride, chance, boat, get wet, forget, horse-and-carriage, path, huge, lake, zoo, skating-rink, skyscraper, fight - с.30 упр.3



Нью-Йорк – с.30 упр.1,2 (тест на соответствия)

Нью-Йорк – с.30 упр.1 (тест на соответствия

Достопримечательности в твоем городе – с.30




34

2d

Describing your home Описываем свой дом

Звуки [u:], [Λ] – с.31 упр.4



Короткий диалог «Мой адрес» - с.31 упр.3. Диалог «Новая квартира» - с.31 упр.5

Новая квартира – с.31 упр.1

С.31 упр.1,3





35

2e

Special places Особенные места


Географические черты: Desert, mountain, forest, island, river, cliff, lake, sea, waterfall, beach – с.32 упр.1

К тексту:

Floating islands, place, home to, surface, soft, wet, totora reeds, read huts, heating, simpleб fishermen, reed boats, school, hospital, nearby, popular with tourists, experience a unique way of life- с.32 упр.2, с.33 упр.4


Оборот there is/ there are (активизация) с.32 упр.1

По тексту – с.32 упр.2,

Описание картинки - с.33 упр.5

Плавающие острова озера Титикака -с.32 упр.2, верные/неверные высказывания – с.33 упр.3

С.32 упр.1, 2

email по тексту – с.33 упр.5

Сравни образ жизни со своим – с.33 упр.6




36

VB2

Geographical features

Географические черты


Географические черты: Desert, mountain, forest, island, river, cliff, lake, sea, waterfall, beach – с. VB9 упр.8, с.VB10 упр.9



с.VB10 упр.9






37

2f

Going Around

(Ходим по магазинам)


Товары: Bread, meat, medicine, flowers, dog, pasta, dictionary, jacket – с.34 упр.1

Магазины: Baker’s, butcher’s, supermarket, florist’s, chemist’s, bookshop, pet shop, clothes shop – с.34 упр.1

К тексту: Address, underground station, turn left, turn right – с.34


Магазины и товары – с.34 упр.1

Ответы на вопросы по тексту – с.34 упр.3

Подготовка к дню рождения (электронное письмо) – с.34 упр.2

С.34 упр.1,2





38

VB2

Shops


Товары: Stamp, newspapers, sweaters, football, CD, trout, pencils, vacuum cleaner, gold fish, gold ring, vegetables – с. VB 10 упр.10,11

Магазины: Post office, sports shop, bookshop, newsagent’s, music shop, stationer’s, jeweller’s, electrical shop, greengrocer’s, fishmonger’s, Internet café, fast food restaurant - с. VB 10 упр.10,11

Оборот there is/ there are, модальный глагол can

Магазины в твоем городе (диалог) – с. VB 10 упр.12







39

2f

Grammar

Граммати

ка

[ðə], [ði:] – с.35 упр.8

Straight on, turn left, turn right, enter –с.35 упр.4

Предлоги движения: Up, down, along, across, into, out of, over, under, through, past – с.35 упр.5

GR3 – Повелительное наклонение – с.35 упр.4, предлоги движения – с.35 упр.5, определен

ный и неопределенный артикль с.35 упр.6,7

Объясняем путь – с.35 упр.4.

Путь от дома к магазину – с.35 упр.9

Объясняем путь – с.35 упр.5.


С.35 упр.5,8





40

2g

Skills. Places in the area (Речевые умения. Что находится в районе)




Описание карты – с.36, упр.1

Где купить? – с.36 упр.2

Объясняем путь (диалог) – с.36 упр.4


Объясняем путь (диалог) – с.36 упр.3.


С.36 упр.3





41

2h

Writing an email Пишем электрон

ное письмо



GR4 – Порядок слов в предло-

жении, прилагательные – с.37 упр.5

Пунктуация – с.37 упр.4


Email о новом доме с.37 упр.1,2

Ответы на вопросы о своем доме – с.37 упр.6

email – с.37 упр.7

Портфо

лио: email о своем доме – с.37 упр.7



42

WB2

Informal announces/

notices Неофициа

льные объявления


We are happy/pleased to announce, attention, lost, announcement, it’s party time, we are celebrating, join us today, come and meet, be there, participants, everyone’s welcome, anyone can join us, receive, a certificate of attendance



Потерянный телефон – с.

Велосипед

ный клуб – с. WB2 упр.1


Объявле

ние о потерянной вещи – WB2

Приглаше

ние в клуб - WB2 упр.1




43

2i

Curricular: Art &Design (Метапредметность: Искусство и дизайн)


К тексту: wood, glass, brick, steel tower, stand out, sky line, tone, top, sight, cool, spaceship, second, great view, hundreds of flats, glass cube, slide out – с.38


По тексту – с.38 упр.2,3,4

Башни мира – с.38 упр.1

С.38 упр.1


ИКТ проект – Знамени

тые башни мира - с.38 упр.5



44


LR2/

Rv2

Language Review 2

Повторе

ние –

языковые навыки/

Revsison 2 Повторе

ние 2


Дом, квартира – с.39 упр.1, географические черты с.39 упр.2,3

Магазины – с.39 упр.5

Географические черты – с.116 упр.1,

Дом, комнаты – с.116 упр.2, магазины – с.116 упр.3

Фразы повседневного обихода – с.116 упр.5

Предлоги – с.39 упр.4

Предлоги, множественное число, there is/there are? относительные местоимения – с.116 упр.4, артикль – с.116 упр.5

Игра «Составь предложения» - с.39 - игра


Факты из пройденного материала – с.39 викторина







45


Sk2/

SS

Skills (Речевые умения)

Study Skills (Обще

учебные умения)


Дом, квартира – с.40 упр.1.


По тексту – с.41 упр.4

Описание квартиры и дома по прослушанному – с.41 упр.5, диалог «Новый дом» - с.41



Белый дом – с.40 упр.3 – подобрать заголовки

Диалог «Новый дом»

Квартира – тест на соответствия – с.40 упр.2

Заполнить таблицу – с.41 упр.5

Объявление «Сниму квартиру» - с.41 упр.7




46

R2

Russia (Россия)


Sky-high, luxury, the wow factor, storey, sky-scraper, VIP, famous, breath-taking news, fitness centre, residence, bowling alley, medical centre – с.42


Мой дом и квартира – с.42 упр.1

Высотный дом в Москве – с.42 упр.3 (Верно/

неверно)

По тексту – с.52 упр.4

По тексту – с.52 упр.5




47


Контр. работа по теме

(В гостях хорошо, а дома лучше)

Test 2A











48

Резервный урок. Обобщающее повторение. Работа над ошибками.




МОДУЛЬ 3. DAY AFTER DAY (День за днем)


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

49

M3

Free Time Activities. Вводный урок. Занятия на досуге.


Занятия в свободное время: Playing board games, watching DVD, sending text messages, snowboarding, going to the library, listening to music, rollerblading, surfing the Net, going to the pool, hanging out with friends, reading books – с.43, с.VB11 упр.1,2


Любимые занятия на досуге – с.43 упр.2, с.VB11 упр.2







50

Daily Routines

Распорядок дня



Распорядок дня: Get up, have a shower, have breakfast, go to school, have lessons, do sport, have dinner, do homework, walk the dog, watch a DVD, brush teeth, go to bed – с.44 упр.1

К тексту: milk, cow, goat, snake farm, dangerous, bite, hand, arm, early, catch, type, poisonous, enclosure, laboratory, venom, teeth, team, make, medicine, antivenin, die, puppy – с.45 упр.4

С. GR4 - Present Simple – утвердительная форма – с.44 упр.3

Мой распорядок дня – с.44 упр.1

По тексту – с.45 упр.6,7


Доить змей? – с.44 упр.2

С.44 упр.1, 2

По тексту – с.45 упр.6,7




51

VB3

Daily Routines

Распорядок дня

Звуки [s], [z], [iz] – упр.5 стр.45

Распорядок дня (урок 58) – с. VB11 упр.3,4


Распорядок дня (монолог) – с. VB11 упр.4

Распорядок дня – с. VB11 упр.5






52

3b

Work Days (Рабочие дни)


Названия профессийс.64 упр.1

К тексту: Office work, outdoors, wildlife, photographer, get ready, work shifts, hide, jungle, keep still, wait for a chance, return, share, beauty of nature – с.46 упр.3

c.GR4 – Present Simple - отрицательная и вопросительная форма

По тексту – с.46 упр.3

В дикой природе – с.46 упр.2

С.46 упр.2





53

3b

Work Days (Рабочие дни)

Always, usually, often, sometimes, never


c.GR4 – Present Simple – отрицатель

ная и вопросительная форма – с. 47 упр.5

Маркеры Present Simple – с.47 упр.8

Предлоги времени – с.47 упр.7





Выходные – с.47 упр.7

Как часто? – с.47 упр.8

Распорядок дня (диалог) – с.47 упр.7



Распорядок дня - с.47 упр.6 (Верно/ неверно)

Выходные (небольшое сообщение) – с.47 упр.9




54

3c

Culture Corner: School Day in England (Уголок культуры: школьный день в Англии)


К тексту - interesting, make friends, last a lifetime, attend, GCSEs, qualifications, further studies, school uniform, catch up with, after school activities, compete with, choir, instrument, orchestra, musical events, complete, experience – с.48 упр.2


Монолог по тексту – Школы в Англии – с.48 упр.3


Школы в Англии – с.48 упр.1 (Верно/ неверно)

С.48 упр.1

Краткие заметки по тексту – с.48 упр.3

Школы в России – краткие заметки – с.48 упр.4

Школы в России



55

3d

Everyday English. Asking/telling the time

(Повседневный английский- Который час?)

Звуки [d], [ð] – с.49 упр.5

At … o’clock, quarter, half past/ Make sure you are on time. That’s a great idea. No, it isn’t. Do you want to meet…? That’s OK.


Называем время – с.49 упр.1, короткие диалоги о времени – с.49 упр.2

Договариваемся о встрече – с.49 упр.3

Диалог по плану – с.49 упр.6



Время – с.49 упр.1

Назначаем встречу – с.49 упр.3






56

3e

True friends Настоящие друзья


Животные - iguana, bear, giraffe, cat, monkey, parrot, elephant, horse, ant, hamster, goldfish, eagle, snake, duck, dolphin – с.50 упр.1

Stare, normal, leaves, twigs, slice, playful, personality, leader, treat, guests, hug, typical, conservation, project, rare, in the wild, acre, estate, exotic, owner, staff, do their best, feel welcome, gentle – с.50, с.51 упр.4

Синонимы: Strange, normal, playful, amazing, gentle, exceptional, typical, uncommon, kind, lovely, fantastic – с.51 упр.5


По тексту – с.51 упр.6,


Что на завтрак? – с.51 упр.3 (Тест множественного выбора)

С.50 упр.1,2

По тексту – с.51 упр.6,

Электронное письмо по тексту – с.51 упр.7




57

VB3

Animals/ Pets Животные/ Домашние животные


Domestic, wild, pet animals – c. VB13 – упр.6, c. VB14 упр.8

Части тела – c. VB13 упр.7









58

An Amazing School (Удивительная школа)


Школьные предметыс.52 упр.1

К тексту - Juggle, trapeze, exist, circus skills, acrobatics, tightrope walking, performance, course, performer, unique experience – с.51


По тексту – с.52 упр.2

Удивительная школа – с.52 упр.2,3

Распорядок дня в школе – с.52 упр.1

Удивительная школа – с.52 упр.3 (подобрать заголовки)

Сравнить школу в тексте со своей – с.52 упр.3




59

VB3

Types of School. School Subjects (Типы школ. Школьные предметы)


Типы школ - Kindergarten, primary school, secondary school, college, university - c. VB14 упр.10

English, Geography, ICT, Music. History, Maths, Science, Art, Biology, PE - c. VB14 упр.11,12


Любимые школьные предметы (свои и друга) - c. VB14 упр.12







60

3f

Grammar (Грамматика)



GR5 –модальное выражение have to (утвердительная и отрицательная форма) – c.53 упр.4,5. Модальный глагол should/ought to – с.53 упр.6. Прилагательные/ наречия – с.53 упр.7,8,9

Обязанности – с.53 упр.5.

Мои права и обязанности в школе – с.53 упр.10




Мои права и обязанности в школе – с.53 упр.10




61

3g

Skills. Family.

Навыки. Семья



Семья - father, mother, sister, daughter, son, brother, grandmother, grandfather, husband, wife, granddaughter, cousin, niece, nephew, aunt, uncle – с.54 упр.1,2

c. GR5 - Притяжательный падеж – с.54 упр.3

Диалог по семейным фотографиям – с.54 упр.5


С.54 упр.4, (Верно/

Неверно)

С.54 упр.1,4





62

3h

Writing. Email giving news (Письмо. Электронное письмо о новости)


Средства логической связи – And, but, or – с.55 упр.3

c. GR5 – Средства логической связи – с.55 упр.3

Ответы на вопросы о семье – с.55 упр.4

Письмо в новостями - С.55 упр.2



Портфо

лио – написать email с новостями



63

3i

Curricular: Science

Метапредметность. Наука.


По тексту - reptile, poisonous, exist, tortoise, cold, dry, hot, backbone, warm blood, meat, vegetables – с.56 упр.1


По тексту – с.56 упр.4

Рептилии (викторина) с.56 упр.1

С.56 упр.1, с.56 упр.3


ИКТ проект – составить викторину о любой другой группе животных



64

LR3

Language Review Повторе

ние – языковые навыки


Распорядок дня – с.57 упр.1, животные – с.57 упр.2

Время – с.57 упр.3

Семья – с.57 упр.4

Рабочий день – с.57 упр.6

Предлоги – с.57 упр.5

Игра – составь предложения – с.57 игра

Викторина по фактическому материалу модуля – с.57 викторина



Составить свою викторину по модулю – с.57 - викторина




65

R3

Revision (Повторе

ние)


Животные – с.177 упр.1. Свободное время – с. 177 упр.3

Present Simple - с.177 упр.2

Предлогис.177 упр.4

Модальные глаголы – с.177 упр.5

Диалоги повседневного обихода – с.117 упр.6



Типичное воскресенье (Небольшое сообщение) – с.117 упр.7




66

Sk 3

Skills 3

(Речевые умения 3)




Диалог «Семья» - с.58 упр.1.

Описание картинки – с.59 упр.5

Отличная работа – с.58 упр.3 (Тест множественного выбора)


Отличная работа – с.58 упр.2 (Верные/неверные высказывания) Описание картинки – с.59 упр.4


Личное письмо «Типичные выходные» - с.59 упр.6




67

R3

Russia.

Россия


По тексту - Common, special place, in the hearts of, mountains, forests, fur, paws, claws, grow, berries, nuts, roots, grasses, insects, fish, fairy tales, cartoons, national symbol – с.60


По тексту – с.60 упр.2

Сообщение «Бурый медведь» - с.60 упр.4

Любимое русское животное – с.60 упр.1

С.60 упр.1


ИКТ проект о знаменитом русском животном



68


Контрольный.по теме

(День за днем)












69

Резервный урок. Обобщающее повторение. Работа над ошибками




МОДУЛЬ 4. COME RAIN OR SHINE. (В любую погоду)




урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

70

4

Вводный урок. Weather and Seasons (Погода и времена года)


Погода - freezing cold, snowy, boiling hot, sunny, windy, rainy, chilly, foggy, warm, cloudy – с.61 упр.1, c. VB16 упр.1

Making a snowman, swimming, sunbathing, sailing, holding umbrellas - c. VB16 упр.2


Погода где я живу – с.61, c. VB17 упр.4

Погода в мире - c. VB16 упр.2


С.61 упр.1





71

4a

On the go (В пути)

Оконча

ние ing – с.62 упр.3

Sightseeing. hiking, shopping, sunbathing – с.62 упр.1

В отпуске - Take photographs, go to the beach, send postcards, swim in the sea, go for a walk, go windsurfing, stay in a tent, play beach volleyball, go sightseeing, visit museums, hike, eat local dishes, sunbathe, play in the snow, go on a boat trip, shop for souvenirs, relax at a café, go skiing, stay in a hotel – VB17 упр.4

c/ GR5 – Present Continuous – утвердительная форма – с.62 упр.2

Монолог «Что я люблю делать в отпуске» -VB17 упр.4


С.62 упр.3,4

Написать предложения по прослушанному – с.62 упр.4




72

On the go (В пути)


По тексту - Guide, route, coach, snow-capped, mountain, volcano, can’t wait, tour, sights, fort, it’s a pity, flea market, crafts, snack – с.63

Найти формы Present Continuous в тексте с.63 упр.6


Открытки из отпуска – с.63 упр.5 (Верно/неверно) – с.63 упр.5


По тексту – написать о Мексике – с.63 упр.7.

Написать открытку из отпуска – с.63 упр.8




73

4b

Shopping Time (Время покупок)


Одежда - flat shoes, high heels, leggings, socks sandals, boots, trainers, trousers, skirt, top, coat, dress, gloves, hat, sunglasses, scarf, cap, bag, sweatshirt, shirt, tie, T-shirt, shorts – с.64 упр.1

Из текста - Look for, present, success, together, expensive, guess, top, gorgeous, half-price, match – с.64 упр.2, c. VB18 упр.5,6


Одежда в разную погоду – с.64 упр.1

В магазине одежды – с.64 упр.2


Описание картинки – c. VB18 упр.7




74

4b

Grammar



c. GR5 – Present continuous – отрицательная и вопросительная формы – с.65 упр.4,5,6

Present Simple vs Present Continuous – c.65 упр. 7

Диалог по картинке – с.65 упр.5

Описание семейного фото – с.65 упр.8



Описание семейного фото – с.65 упр.8




75

4c

Culture Corner: Mall of America (Страноведение: молы Америки)


По тексту - Skyscraper, shopping mall, appear, biggest, accessories, electronics, toys, travel, get tired of, food court, serve, variety of dishes, smack, dinosaur museum, indoor, roller coaster, aquarium, sea creature, shark – с.66 упр.3


Покупки в твоей семье – с.66 упр.1.

По тексту – с.66 упр.2 (ответы на вопросы), упр.4 (диалог)

Американские молы – с.66 упр.2 (Заполнить таблицу)

С. 66 упр.2





76

4d

Everyday English. Buying drinks and snacks

Дифтонги [ai], [ei] – с.67 упр.4

Продукты - Slice of pizza, chips, hot dog, soft drinks, ice-cream cornet, coffee – с.67 упр.1

Фразы повседневного обихода - What can I get you? I’d like a hot dog, please. Anything else? Can I have a cola, please? Here you are. here is your change. – с.67 упр.2


Eating out – ответы на вопросы – с.67 упр.1

Диалог в фуд корте – с.67 упр.5

В фуд корте – с.67 упр.2

С.67 упр.2,3





77

4e

Marvelous markets (Потрясающие рынки)


К тексту - Stables, stalls, second-hand, at bargain prices, food courts, barges, follow, map, get lost, delicacy, fried insects, delicious, pineapple juice – с.68 упр. 4


Рынки в твоем городе – с.68 упр.1.

Звуки рынка – что ты представляешь?- с.68 упр.2

Рынок - С.68 упр.3

С. 68 упр.1,2,3

По тексту – с.68 упр.4




78

4e

Grammar



Модальные глаголы Canmust – упр.5,6 стр.69

Описание картинки рынка – с.69 упр.8


Покупки на рынке – упр.7 стр.69

По тексту – с.69 упр.8




79


4f/

VB

4

Food and drinks. Продукты и напитки.



Продукты и напитки - cheese, chicken, yogurt, butter, milk, salmon, beef, watermelon, apples, tomatoes, cherries, grapes, oranges, bananas, cauliflower, onions, lettuce, carrots, cabbage, eggplant, beans, tea, coffee, orange juice, water, sugar, bread, rice, pasta, cereal – с.70 упр.1

К тексту - Traditional, includes, steamed, good manners, important, fried, toast, breakfast spread, scrambled eggs, sliced, available – с.70 упр.2

Pasta, orange juice, beef, trout, pears, lemonade, chicken, lamb, prawn, cod, tomatoes – VB20 упр.11


Привычки в еде – с.70 упр.1

По тексту – с.70 упр.2

Предпочтения в еде - VB20 упр.12

Завтрак во всем мире – с.70 упр.2



С.70 упр.1,2





80

4f

Grammar

Грамма

тика


Few/a few, little/ a little. many/much – с.71 упр.2

c. GR6 – исчисляемые и неисчисляемые существительные – с. 71 упр.3,4,5

be going to – с.71 упр.6,7

Планы на выходной – с.71 упр.8



Планы на выходной – с.71 упр.9




81

4g

Skills. Festivals and celebrations (Речевые умения. Фестивали и праздники)


Фестивали и праздники - play music in the streets, dance in the streets, watch a parade, watch a fireworks display, crown the queen, paint faces – с.72 упр.1


Опишите фестиваль – с.72 упр.2,

Диалог «На фестивале» - с.72 упр.4

Фестиваль - С.72 упр.3

С.72 упр.1,3





82

VB4


Festivals and celebrations (Фестивали и праздники)


Фестивали и праздники - Listen to a band, wear masks, have a traditional meal – c. VB21 упр.13



Фестивали и праздники – c. VB21 упр.14






83

4h

Writing.A postcard from a festival (открытка с фестиваля)



GR7 – Object pronouns – личные местоимения в косвенных падежах. Порядок слов – с.73 упр.4


Открытка с фестиваля – с.73 упр.1,2


С.73 упр.5

Портфо

лио: написать открытку с русского фестиваля – с.73 упр.6



84

WB3

Writing. Postcards (Письменная речь. Открытки)





Открытка из Португалии – с. WB3

Переписать открытку правильно – с. WB3




85

4i

Curricular: Geography (Метапредметность: География)


К тексту: Low temperature, characterise, exist, last, reach, shine, midnight, sun, dark, drop, survive, dry, below freezing, hold in – с.74 упр.3





Климат тундры и пустыни – с.74 упр.1,2



ИКТ проект: разные типы климата



86

LR4

Language Review (Повторе

ние. Языковые навыки)


Погода – с.75 упр.1

Путешествия – с.75 упр.2

Одежда – с.74 упр.2

Рынки, фестивали – с.74 упр.2

Предлоги - с.74 упр.5

Игра «Составь предложения» - с.74 - игра

Повторение фактического материала по модулю – с.74 - викторина


Составить свою викторину по модулю




87

R4

Revision 4


Лексика по теме – с.118 упр.1,2


Present Simple/ Present Continuous – с.118 упр.3, относительные местоименияс.118 упр.4, be going to – с.118 упр.5

Повседневный английский – с.118 упр.6



Email о фестивале в своей стране – с.118 упр.7




88

Sk4

Skills 4 (Речевые умения)




Диалог (выбор из трех опций) – с.76 упр.2

Мёд – с.76 упр.1 (верно/

неверно)

С.77 упр.3b





89

Sk4

Skills 4 (Речевые умения)




По прослушанному – с.77 упр.3b


Климат, где я живу (Тест множествен

ного выбора) – с.77 упр.3

Email – Погода и занятия летом – с.77 упр.4




90

R4

Russia 4. National Food (Россия. Национальная еда)


Продукты - Beetroot, onions, carrots, beef, celery, parsnip, garlic, cabbage, potatoes, tomato juice – с.78 упр.1

National dish, delicious, depend on, season, contain, sour cream, boil, tender, remove, pot, peel, chop, broth, flake, summer


Рецепт приготовле

ния борща – с.78 упр.4

Национальная русская еда – с.78 упр.2

С.78 упр.1


ИКТ проект – рецепты национальных блюд



91


Контроль

ный. По теме

(В любую погоду)












92

Резервный. Обобщающее повторение. Работа над ошибками.




МОДУЛЬ 5. LIFE IN THE PAST. (Жизнь в прошлом)


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

93

5

Life in the Past. Жизнь в прошлом (Вводный урок)


Места в городе - pool, theatre, beach, park, zoo, gym, library, fast food restaurant, opera house, aquarium, supermarket – с.79 упр.1

Прошедшее время глагола to be -was/were - утвердительная форма – с.79 упр.2



С.79 упр.2





94

5a

Long ago (Давным-давно)


Места в городе -theatre, post office, café, restaurant, department store, baker’s car park, hotel, bookshop, museum, hospital, block of flats, clothes shop, hospital - c.80 упр./1

Town hall, petrol station, block of flats,, police station – c. VB22 упр.1

с.GR7 Прошедшее время глагола to be -was/were - отрицательная и вопросительная форма – с.80 упр.2,3

Город в прошлом (по картинке) – с.80 упр.4







95

5a

Long ago (Давным-давно)


К тексту - ancient city, volcano, busy, narrow street, full of, forum, temple, public baths, running water, eruption, destroy, bury, ash - с.81

Антонимы: full-empty, wide-narrow, modern-ancient, private – public, large – small, unlucky – lucky – с.81 упр.6

с. GR7 - прошедшее время глагола to have - had – с.81 упр.7

По тексту – с.81 упр.8

Гибель Помпеи – с.81 упр.5

С.81 упр.5

По тексту – с.81 упр.8




96

5b

Ancient civilizations Древние цивилиза

ции


Занятия в прошлом: ruled, played board games, played music, fished, worked as farmers/artists, had boats and transported goods, could build pyramids, lived in houses made of mud bricks, hunted, attended school – с.82 упр.1,2

c. GR7 – Прошедшее время глагола cancould – с.82 упр.3

Что я умел делать в детстве – с.82 упр.5 (диалог)

Жизнь древних египтян – с.82 упр.2 (верно/неверно)

Фразы – с.82 упр.1

Жизнь древних египтян – с.82 упр.4,2





97

5b

Ancient civilizations (Древние цивилиза

ции)

Правила чтения окончания ed – [d], [t], [id] - с.83 упр.6с

Правильные глаголы – work, live, arrive, discover, exist, design, hurry, want, stop, travel – с.83 упр.6, с.VB23 упр.2

c. GR7 – Прошедшее время правильных глаголов – утвердительная, отрицательная форма, правила написания – с.82 упр.6

Диалог о жизни древних египтян – с.83 упр.8

Рассказ по картинкам о жизни древних египтян – с.83 упр.9

Викинги - с.83 упр.7



ИКТ проект «Ацтеки» - найти информацию и составить викторину – с.83 упр.10



98

5c

Culture Corner: Life in the UK

(Уголок культуры: жизнь в Великобритании)


К тексту - crazy about, band, radio station, latest fashion, dance hall, fad, shocked, fashionable, floral print, hippy style, popular, big hit, craze, moon – с.84 упр.2,3


По тексту – с.84 упр.4

Сравнение жизни в Великобритании и России – с.84 упр.5

Блестящие 60-е – с.84 упр.2

С.84 упр.2

Сравнение жизни в Великобритании и России – с.84 упр.5




99

5d

Everyday English^ Childhood memories Повседневный английскийДетские воспоминания)

Сравнение звуков [æ] [a:], [i]-[i:], [ɔ] - [ɔ:]-с.85 упр.4

Занятия в прошлом: had fancy dress parties, played outside all day, walked the dog, delivered newspapers, helped parents with chores – с.85 упр.1

Прошедшее время правильных глаголов

Мое детство – с.85 упр.1

Детство родителей – с.85 упр.2

Мамино детство (диалог) – с.85 упр.2


С.85 упр.1,2





100

VB5

Childhood memories (Детские воспоминания)


Visit, paint, make, sing, build, have, deliver, walk, help, play, watch, climb, decorate –c. VB23 упр.3

Прошедшее время правильных и неправильных глаголов





Фото-проект «Мое детство» или «Детство родителей»



101

5e

Lost Cities (Затерян

ные города)


К тексту - Dates back, earthquakes, destroy, emperor, astronomers, constructed, terraced, grew, bath, fountain, storage rooms, palace, park, temple, tower, wall, bridge, pyramids – с.87 упр.4 (Общеучебные умения – умение пользоваться монолингвистическим словарем) – с.87 упр.4,5

Прилагательные (антонимы) – с.87 упр.5

Вопросы и ответы в прошедшем времени – с.87 упр.6

Вопросы и ответы по тексту – с.87 упр.6

Составить предложения по тексту – с.87 упр.7

-Мачу Пичу – с.86 упр.2 (Подобрать заголовки)

С.86 упр.1

По тексту – с.87 упр.8




102

5f

Legendary figures (Легендарные личности)


К тексту - fascinating figures, mythology, wizard, advisor, cloak, magical powers, ancient myths, turn into, fight battles, foreign enemies, intelligence, had a vision, guardian, noblemen, stuck, free, sword, local tournament, medieval stories – с.88, с.89 упр.3


По тексту – с.89 упр.8,9

Волшебник Мерилин – с.88 упр.2 (Тест множественного выбора)

С.88 упр.2

По тексту – с.89 упр.9

Написать рассказ о легендарном герое



103

5f

Legendary figures (Легендарные личности)



c. GR8 – Past Continuous – Прошедшее длительное – с.89 упр.4-7

Что делал вчера – с.89 упр.6







104

5g

Skills. Films (Речевые умения. Фильмы)


Фильмы: Fantasy, action, thriller, adventure, science fiction, romance, animated, comedy, superhero, musical, horror, western – с.90 упр.1

Past Simple - упр.4 стр.90

Диалог о фильмах – с.90 упр.2

Монолог о фильме – с.90 упр.5

Диалог о фильме – с.90 упр.4


С.90 упр.1

Кино (Тест на соответствия) – с.90 упр.3





105

VB5



Фильмы: historical, detective, superhero – c.VB24 упр.4,5

Boring, interesting, sad, funny, exciting, frightening -c.VB24 упр.6

Past Simple

Диалог о фильмах - c.VB24 упр.6

Ответы на вопросы о фильмах - c.VB24 упр.7



Ответы на вопросы о фильмах - c.VB24 упр.7




106

5h

Writing email about a film (Письмо: email о фильме)


Прилагательные: Amusing, dull, depressing, scary, great, thrilling, terrible, boring, sad, funny, frightening, exciting – с.91 упр.2,3

Рекомендации:

You’ll love it. It’s a bore to watch. Should see it. A must see, miss it. – с.91 упр.4


Ответы на вопросы о фильме – с.91 упр.5

Email о фильме – с.91 упр.1


Личное письмо о фильме – с.91 упр.5, WB1




107

5i

Curricular: History (Метапредметность: история)


К тексту: arrive, continent, native tribe, respect, wooden, canoe, hunting, trading, animal skin, sled, look after, protect, buffalo



Слушая музыку – с.92 упр.1

Рассказ по заметкам к тексту – с.92 упр.4

Коренные американцы – с.92 упр.2 (поиск информации)

С.92 упр.1,2

Составить заметки к тексту – с.92 упр.4

ИКТ проект: коренные американцы



108


LR5/

Rv5

Language Review (Повторе

ние. Языковые навыки)/

Revision


С.93 упр.1,4

С.119 упр.1,2,3

Past Simple правильных глаголов, прилагательные - с.93 упр.2

Предлоги – с.93 упр.3

Past Simple правильных глаголов – с.119 упр.4

Past Simple или Past Continuous с.119 упр.5

Составить предложения – с.93 игра

Фразы повседневного обихода – с.119 упр.6

Фактический материал по теме – с.93 - викторина


Составить свою викторину по теме




Email о фильме – с.119 упр.7



109


Sk5


Skills (Речевые умения)





Древние финикийцы – с.94 упр.1,2 (поиск информации, тест множественного выбора)


Лондон – с.95 упр.3 (Верно/неверно)


Открытка из отпуска – с.95, упр.6,7,8 WB3




110

Rs5

Russia

(Россия)


К тексту - army officer, governor, wealthy, private teacher, nanny, many, empress, sole, ruler, reign, power, develop, direction, improve, stroke – с.96 упр.3

Даты – с.96 упр.4

По тексту – с.96 упр.4

Екатерина Великая – с.94 упр.1,2 (Верно/неверно)

С.94 упр.1

По тексту – с.96 упр.4

ИКТ проект «Екатерина Великая»



111


Контрольный по теме

(Жизнь в прошлом)











112

Резервный урок. (Работа над ошибками. Обобщающее повторение)




МОДУЛЬ 6. HAVE YOU EVER …? (Ты когда-либо…?)


урока

урока по УМК

Тема урока

Фонети

ка

Лексика

Грамматика

Говорение

Чтение

Аудирование

Письмо

Языковой портфель/проекты

Плановые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

113

6

Have you ever …?

Вводный урок (Ты когда-либо …?)


Приключения: Cycle across the country, ride an elephant, sail on a yacht, go camping, fly in a helicopter, travel in a camper van, go sightseeing in an open double-decker bus – с.97 упр.1





Описания картинки – с.97 упр.3

Мой личный опты - с.97


Острые ощущения - с.97 упр.1,2

Сделать заметки по картинке – с.97 упр.3




114

6a

Amazing Adventures (Удивительные приключения)


3 форма неправильных глаголов: go, sleep, read, swim, see, tell, eat, give, make – с.99 упр.5

с. GR8 – Present Perfect – настоящее совершенное (утвердительная форма) – с.99 упр.4,5,6,7








115

6a

Amazing Adventures (Удивительные приключения)


Приключения: climb a volcano, ride a camel, go bungee jumping, dive with sharks, ski down a mountain, jump out of a plane, swim with dolphins, try ice-climbing – с.98 упр.1

К тексту - ferry ride, skyline, make a dream come true, clear, highlight, explore, desert, river cruise, source, climate, coastline, ancient ruins, active volcano – с.98 упр.3

с. GR8 – Present Perfect – настоящее совершенное

По тексту – с.99 упр.8


С.98 упр.1,2

Заполнить таблицу по тексту, написать email – с.99 упр.8




116

6b

Travel Experiences (Путешествия)


Виды транспорта: Tram, boat, bus, car, cable car, coach, lorry, helicopter, raft, van, scooter, gondola, ship, taxi, ferry, train, bike, canoe – с.100 упр.1

с. GR8 – Present Perfect – настоящее совершенное время (Отрицательная и вопросительная форма) – с.101 упр.5,6

По тексту – с.100 упр.3

Странный случай – упр.2 стр.100 (Верно/неверно)

С.100 упр.1,2





117

6b

Travel Experiences (Путешествия)


По тексту -Weird, on board, elderly, old-fashioned, get off the bus, ghost, wear my hair in a bun, bouquet, lost in thought, puzzled look – с.101

Маркеры Present Perfect – already, yet, since, for, just, ever, never - с.101 упр.7

Маркеры Present Perfect – с.101 упр.8


Блог Ника стр.101


Вопросы и ответы в Present Perfect – с.101 упр.6


Написать страничку в личный блог «Странный случай» с.101 упр.9



118

VB6

Means of Transport


Транспорт: scooter, carriage, gondola, hot air balloon, motorbike, rickshaw, quad bike, underground – с.VB25 упр.1

Фразы: fasten seat belts, give sbd a lift, take a driving test, passport control, a flat tyre - с.VB25 упр.2










119

6c

Culture Corner: Join Us

(Уголок культуры: благотворительность)


К тексту: charity, aid programme, volunteer, experience, field, participate, allow, host community, hand in hand – с.102 упр.4


Описание картинок – с.102 упр.1. Твое отношение к волонтерству – с.102 упр.5

Волонтерство, благотворительность – с.102 упр.2,3

С.102 упр.2

Благотворительные организации в твоей стране – с.102 упр.6




120

6d

Everyday English. Volunteer

ing (Повседневный английскийволонтер

ство)

Звуки [iə], [i], [ei] – с.103 упр.4

Волонтерство: run a race, work with children in schools, help work with animals, donate/collect old clothes, money, attend/organize a fundraising event, care for old/disabled people, buy/sell raffle tickets – с.103 упр.1


Диалог «Приют для животных» - с.103 упр.5

Диалог «Приют для собак» - с.103 упр.2

С.103 упр.1,2





121

6e

Technology Техноло

гии


Использование технологий - text friends, instant message someone, send an email, share photos, write a blog, chat online, play videogames, look up maps, listen to music, download music/films, browse web-pages, use a social networking site, use a search engine – с.104 упр.1a

Гаджеты: smart phone, MP3 player, tablet computers, laptop, GPS receiver, games console – с.104 упр.1b

К тексту: gadget, mode, awkward, spot, puzzled, can’twait, application, smack bang – c. 104


Технологии и я – с.104 упр.1

С.104 упр.3 (пропущенные предложения)

С.104 упр.1,2

Проблемы с гаджетами Короткое сообщение – с.105 упр.8




122

VB6

Technology & Computers (Компьютеры)


Компьютеры: webcam, speakers, screen, keyboard, CD, DVD, mouse, printer, scanner laptop – с. VB26 упр.3,4


Как я использую компьютеры?







123

6e

Grammar


Маркеры: always, never, since, already, ago, just, yet, ever

GR9 – Present Perfect vs Present Simple – c/105 упр.4-7








124

6f

Cultural habits Культур

ные навыки


К тексту - Etiquette, polite, rude, globe, ground, respect, make eye contact, avoid, shake hands, strength, firm handshake, thoughtful, advice, jealousy, secrecy, disrespectful, soul, host, index finger, purse your lips, nod your head, side to side, confused, appreciate, obliged – с.106

Этикет – blow your nose in public, kiss sbd you meet on the cheek, burp after a meal, smile at people – c.106 упр.1,

Пассивный залог – с.107 упр.6,7

Невежливость в твоей стране – с.106 упр.2

Этикет в разных странах - с.107 упр.3 (Подобрать заголовки)

С.196 упр.1, с.107 упр.3

Выписать правила поведения в разных странах – с.107 упр.5

Написать короткое сообщение о правилах поведения в России – с.107 упр.8-9




125

VB 6

Body language

(Язык жестов)


Body language – VB26 упр.7


Жесты в твоей стране - VB26 упр.7

Насколько ты воспитан - VB26 упр.8








126

6g

Skills. Minor injuries.

(Речевые умения. Болезни)


Болезни: Cut your finger, have a fever, sprain your wrist, have a toothache, twist your ankle, have a cold/the flu, have a headache, have a nosebleed, have a sore throat, have a stomach ache, get sunburn –с.108 упр.1

Советы: Why don’t you…? I think you should… My advice is to …If I were you, I would … с.108 упр.5

Present Perfect – с.108 упр.2

Ответы на вопросы о здоровье – с.108 упр.2

Диалог «Совет» - с.108 упр.5


У врача – с.108 упр.4

Фразы – с.108 упр.1





127

VB6

Aches and pains (Боли и болячки)


Боли и болячки: rash, backache, toothache, cough, temperature, feel sick - с.VB28 упр.8,9,10


Когда я болею ,,, - с.VB28 упр.10

Диалоги о здоровье - с.VB28 упр.9







128

6h

Writing. A story (Письменная речь. Рассказ)




Ответы на вопросы – с.109 упр.5

Неожиданная встреча – с.109 упр.2 (расставить события в правильном порядке)


С.109 упр.6


Портфолио – придумать и написать рассказ – с.109 упр.6



129

WB4

A Story

(Рассказ)


Прилагательные - tiny, enjoyable, nasty, highly , brilliantly, enormous, delightful, extremely, successfully, horrible, little, remarkably, huge, absolutely fabulous, pleasant, giant, terrific, terrible, wicked, attractive – с.WB5 упр.6

Средства логической связи – с. WB5 упр.5

С. WB4 упр.2 (расставить предложения в правильном порядке)



Рассказ «Незабываемое путешествие» - WB5 упр.7




130

6i

Curricular: Science (Метапредметность: наука)


Мобильная связь: antenna, radio waves, tower, mobile phone, user – с.110

К тексту - Keep in touch, sophisticated, frequency, base station, antenna, transmit, network, disguise, get through – с.110 упр./3



Мобильная связь – с.110 упр.1 (Верно/неверно)

С.110 упр.1


ИКТ проект «Как работает система GPS»



131

LR6

Language Review 6 Повторе

ние. Языко

вые навыки


С.111 упр.1,2,4

Предлоги – с.111 упр.3,5

Составь предложения - игра

Повторение фактического материала – с.111 викторина


Составить свою викторину по модулю




132

R6

Revision

(Повторе

ние)


Контроль письменной речи

С.120 упр.1,2

Past Simple/Present Perfect – с.120 упр.3

Маркеры – с.120 упр.4


Короткие диалоги – с.120 упр.5




Написать рассказ, используя данные фразы – с.120 упр.6




133

Sk6


Skills (Речевые умения)





Описание картинки – с.112 упр.2


Транс-сибирская магистраль – с.113 упр.3 (подобрать заголовки)

Волонтерство - С.112 упр.1 (тест на соответствия)

Описание картинки – с.112 упр.2

Написать записку – с.113 упр.5, WB5




134

R6

Russia

(Россия)



К тексту – Cosmonautics, named after, rocket, scientist, space exploration, man-made rocket, spaceship, space station, divide, model, section, house, instrument, planetarium, meteorite – с.114

Пассивный залог – с.114 упр.3

По тексту – с.114 упр.4

Музей Циолковского – с.114 упр.1, 2 (ответы на вопросы)

С.114 упр.1

По тексту – с.114 упр.5




135


Контрольный по теме

ы когда-либо












136

Резервный (Работа над ошибками. Обобщающее повторение)





73



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1028
Номер материала ДВ-181129
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

4 месяца назад
Зачем выкладывать практически не измененную программу и КТП с сайта Просвещение? Плагиат, однако!

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх