Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок География Рабочие программыРабочая программа "Стратегия смыслового чтения"

Рабочая программа "Стратегия смыслового чтения"

Скачать материал
библиотека
материалов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом (на примере...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом (на примере
Описание слайда:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Стратегия смыслового чтения и работа с текстом (на примере текстов по географии)» 5 класс Разработал: учитель географии МБОУ «СОШ №36» Алексеева С.З.

2 слайд Цель курса: Формирование навыков смыслового чтения на основе использования у
Описание слайда:

Цель курса: Формирование навыков смыслового чтения на основе использования учебно-познавательных текстов по географии. Задачи : Развивать интерес к чтению, сложившийся в начальной школе, формировать духовную и интеллектуальную потребность читать. Обеспечивать общее развитие школьника, глубокое понимание научных и художественных текстов различного уровня сложности. Обеспечивать осмысление текстовой информации, учить приобретать и систематизировать научные знания. Развивать функциональную грамотность (способность учащихся свободно использовать навыки чтения и письма для получения текстовой информации, умения пользоваться различными видами чтения). Развивать чувство языка, умения и навыки связной речи, речевую культуру. Формировать навыки самостоятельной работы при составлении проектов.

3 слайд Предметные результаты обучения курса: Формирование представлений о географиче
Описание слайда:

Предметные результаты обучения курса: Формирование представлений о географической науке, ее роли в освоении планеты великими путешественниками и мореплавателями в разные исторические эпохи. Объяснять роль различных источников географической информации. Определять признаки текста, основную мысль, идею текста. Составлять разные виды планов; объяснять порядок частей, содержащихся в тексте. Определять назначение разных видов текстов. Выбирать из текста или придумать заголовок, соответствующий содержанию и общему смыслу текста.

4 слайд Метапредметные результаты обучения курса: Составлять (индивидуально или в гру
Описание слайда:

Метапредметные результаты обучения курса: Составлять (индивидуально или в группе) план решения проблемы при работе с текстом. Анализировать, сравнивать, классифицировать и обобщать факты и явления. Выявлять причины и следствия простых явлений. Строить логичное рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей. Составлять тезисы, различные виды планов (простых, сложных и т.п.). Преобразовывать информацию из одного вида в другой (таблицу в текст и пр.). Вычитывать все уровни текстовой информации. Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность.

5 слайд Личностные результаты обучения курса: Определение роли результатов выдающихся
Описание слайда:

Личностные результаты обучения курса: Определение роли результатов выдающихся географических открытий. Овладение на начальном уровне географическими знаниями и умениями, навыками их применения в различных жизненных ситуациях. Осознание ценности географического знания как важнейшего компонента научной картины мира. Формирование поведения в географической среде – ареале обитания всего живого, в том числе и человека

6 слайд СОДЕРЖАНИЕ КУРСА №п/п Тема Количество часов 1 Хождение за три моря. Афанасий
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА №п/п Тема Количество часов 1 Хождение за три моря. Афанасий Никитин 1 час 2 Открытие Америки Х. Колумбом 1 час 3 Первое кругосветное путешествие. Ф.Магеллан 1 час 4 Этот удивительный южный континент. Австралия 1 час 5 «Возвращайся к нам,Маклай». Равенство рас. 1 час 6 Открытие Антарктиды русскими. Ф.Ф. Беллинсгаузен и М.П.Лазарев 1 час 7 Уссурийский край. Н.М.Пржевальский 1 час 8 Покорители африканского континента. Африканское сафари. 1 час

7 слайд Урок №3. Первое кругосветное путешествие. Ф.Магеллан «Я знаю, что существует
Описание слайда:

Урок №3. Первое кругосветное путешествие. Ф.Магеллан «Я знаю, что существует пролив между океанами, я пойду на запад. Я найду пролив!». От его предложения отказался монарх родной Португалии, зато его принял испанский король. Магеллану дали 5 кораблей, 265 человек команды, и 20 сентября 1519 г. они отправились в путешествие, продолжительность которого никто не взялся предсказать. Корабли пересекли Атлантику и шли вдоль берегов Южной Америки. Магеллан искал пролив: тщательно обследовал каждый залив, каждую бухту. В мае 1520 г. экспедицию постигла первая серьезная беда: разбилось о скалы самое быстроходное, лучшее для ведения разведки судно «Сантьяго». Впервые 4 корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив (потомки назовут его именем Магеллана). Ни одного человека не видно вокруг, лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту, по ним и дал Магеллан название новой земле – Огненная земля. Но, наконец скалы расступились, и перед путешественниками открылась безбрежная гладь океана. Первый и единственный раз в жизни «железный адмирал» плачет от радости. Царит безветрие, Магеллан навеки нарекает имя океану – Тихий. И вновь отдает приказ: «Вперед!». Корабли плывут уже сто дней, срок, в три раза больший, чем тот, за который Христофор Колумб пересек Атлантику. Было съедено все, даже кожа, которой были обшиты канаты. После ста страшных дней голода, жажды и одиночества корабли подошли к островам, в честь наследника испанского престола Магеллан их назвал Филиппинскими. Именно на этих островах он погиб во время стычки с местными жителями. Командование экспедицией принял Хуан Себастьян Элькано, который и привел корабли к островам пряностей- Молуккские острова. Еще год потребовался им для возвращения на родину через Индийский океан, лишь маленькая «Виктория» обогнула мыс Доброй Надежды и возвратилась в Испанию. 6 сентября 1522 г.18 истощенных моряков вернулись на родину.

8 слайд Первое кругосветное путешествие. Фернан Магеллан
Описание слайда:

Первое кругосветное путешествие. Фернан Магеллан

9 слайд Ответьте на вопросы. Вопрос 1:Что такое путешествие? Ответ: Поездка (реже пер
Описание слайда:

Ответьте на вопросы. Вопрос 1:Что такое путешествие? Ответ: Поездка (реже передвижение пешком), обычно куда-нибудь далеко за пределы родной местности, постоянного местопребывания. Вопрос 2: Что такое кругосветное путешествие? Ответ: Путешествие, совершаемое вокруг света, вокруг земного шара

10 слайд MАГЕЛЛАН (Магальяйнш) Фернан (1480-1521),- мореплаватель, экспедиция которого
Описание слайда:

MАГЕЛЛАН (Магальяйнш) Фернан (1480-1521),- мореплаватель, экспедиция которого совершила 1-е кругосветное плавание. Магеллан доказал наличие единого Мирового океана и представил практическое свидетельство шарообразности Земли. В путешествие отправилось 5 кораблей: «Виктория», «Тринидад», «Сан-Антонио», «Сантьяго», «Консепьсьон».

11 слайд Капитан – человек, который должен знать и уметь все, отвечать за все происход
Описание слайда:

Капитан – человек, который должен знать и уметь все, отвечать за все происходящее в экспедиции. Лоцман – лицо, осуществляющее проводку судов в опасных и труднодоступных местах. Боцман – начальник палубной команды, отвечающий за порядок на корабле. Матрос-рядовой солдат на корабле Разбейтесь на 5 команд. Каждая команда-экипаж одного из кораблей. Выберите в каждой команде капитана, лоцмана и боцмана. Прочитайте Текст и выполните задание. В экипаже любого корабля обязательно должны быть: капитан, лоцман и боцман.

12 слайд 1 Португалия 2 Атлантический океан 3 Магелланов пролив 4 Огненная земля 5 Ти
Описание слайда:

1 Португалия 2 Атлантический океан 3 Магелланов пролив 4 Огненная земля 5 Тихий океан 6 Филиппинские острова 7 Молуккские острова 8 Индийский океан 9 мыс Доброй Надежды

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Корабль «Виктория»- единственный вернувшийся корабль
Описание слайда:

Корабль «Виктория»- единственный вернувшийся корабль

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Посмотрите видеоролик. Пользуясь информацией из текста и ролика ответьте на в
Описание слайда:

Посмотрите видеоролик. Пользуясь информацией из текста и ролика ответьте на вопросы: 1. По своему происхождению Фернан Магеллан был А) португальцем Б) испанцем В) итальянцем 2. Экспедиция Фернана Магеллана совершила А) первое путешествие в Америку Б) первое кругосветное плавание В) первое путешествие в Азию. 3.Началом первой кругосветной экспедиции принято считать А) 3 августа 1492 года Б) 20 сентября 1519 года В) 21октября 1520 года

19 слайд 4.Одним из открытий экспедиции Ф. Магеллана было: А) открытие пролива, соедин
Описание слайда:

4.Одним из открытий экспедиции Ф. Магеллана было: А) открытие пролива, соединяющего Атлантический и Тихий океаны Б) открытие южной оконечности Африки В) открытие морского пути в Индию 5. Ф. Магеллан не смог закончить первое кругосветное плавание из-за того, что: А) погиб в морском сражении, Б) погиб в схватке с островитянами В) остался жить на одном из островов Тихого океана 6.Кто принял командование после гибели Магеллана? А)Христофор Колумб Б)Васко да Гама В) Себастьян Элькано 7.Перечислите океаны Земли в порядке их пересечения экспедицией Ф. Магеллана: А) Тихий Б) Атлантический В) Индийский

20 слайд Ответы: 1)А 2)Б 3)Б 4)А 5)Б 6)В 7)БАВ
Описание слайда:

Ответы: 1)А 2)Б 3)Б 4)А 5)Б 6)В 7)БАВ

21 слайд Вопросы: 1)Кто такой Ф. Магеллан? 2)Зачем надо было совершать первое кругосве
Описание слайда:

Вопросы: 1)Кто такой Ф. Магеллан? 2)Зачем надо было совершать первое кругосветное плавание? 3)Значение первого кругосветного плавания 4)Кто такой Хуан Себастьян Элькано? 5)Почему именно Фернана Магеллана считают человеком, совершившим первое кругосветное путешествие?

22 слайд Мне было интересно… Я сегодня понял, что… Мне было трудно… Я узнал… Я понял,
Описание слайда:

Мне было интересно… Я сегодня понял, что… Мне было трудно… Я узнал… Я понял, что могу… Мне понравилось… Для меня стало новым… Меня удивило… Мне захотелось…

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «География. Начальный курс», Баринова И.И., Плешаков А.А., Сонин Н.И.
Тема: § 6. Важнейшие географические открытия

Номер материала: ДБ-742245

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.